部編版七年級上冊語文期中試卷1

PAGE1公眾號：好學(xué)熊資料庫超全學(xué)習(xí)資料庫部編版七年級上冊語文期中試卷積累與運(yùn)用（26分）根據(jù)課文默寫（10分）（1），洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（3）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《》）（5）遙憐故園菊，。（《行軍九日思長安故園》）（6）油蛉在這里低唱，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（7）《夜上受降城聞笛》中運(yùn)用兩個生動的比喻描寫邊塞荒寒夜景的詩句：，。根據(jù)漢語拼音寫出漢字（3分）zhù()蓄jué（）別dǎo（）告3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位專家的報告。B.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析和觀察問題的能力。C.面對改革，我們比以往任何時候都更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。D.在“創(chuàng)建文明校園”活動中，使我校的文化環(huán)境有了很大的改變。4、指出下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）(2分)A.他在我們這群小伙伴中，做事穩(wěn)當(dāng)，處事果斷，德高望重，很有威信。B.聽了旁邊的解說,小朋友恍然大悟,原來這“魔術(shù)”利用的是人類視錯覺原理。C.這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。D.今天因?yàn)橐鋈ビ瓮?，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看?、在下面語段空白處依次填入四個句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。好詩如四季，歲歲不相同。詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A.③④②①B.④③①②C.④②③①D.③①④②6、下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、《金色花》的作者是英國詩人泰戈?duì)?，他的主要作品有《園丁集》《飛鳥集》。B、《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C、《從百草園到三味書屋》選自《吶喊》，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。D、《散步》作者史鐵生，代表作有小說《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》等。7、名著閱讀。（5分）我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。（1）、以上文字選自《朝花夕拾》中的《》作者 。你還知道這本書中的文章有：（3分）（2）、請聯(lián)系全文分析文中的“他”是一個怎樣的人？（2分）二、閱讀與賞析（34分）（一）古詩文閱讀（5分）鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。8、王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了、等畫面。還通過的手法，突出了山澗的幽靜。（3分）9、“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里?（2分）（二）文言文閱讀（13分）列子學(xué)射，中①矣，請于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以②中者乎？”對曰：“弗③知也?！标P(guān)尹子曰：“未可?！蓖硕?xí)之三年，又以報④關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣?！标P(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國與身亦皆如之?！薄读凶印ふf符篇》【注釋】①中：打著。②所以：……的原因。③弗：不。④報：報告。10、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）①不亦說乎（）②飯疏食（）③請于關(guān)尹子（）④非獨(dú)射也（）11、下列選項(xiàng)中“而”字的用法和“退而習(xí)之三年”中的“而”字的用法相同的是（）（2分）A.學(xué)而不思則罔B.擇其善者而從之C.人不知而不慍D.切問而近思12.用“/”標(biāo)出下面句子中的一處停頓。（1分）又以報關(guān)尹子13.翻譯下列句子。（4分）⑴子知子之所以中乎？⑵不義而富且貴，于我如浮云。_________________________________14.列子射中之后，關(guān)尹子仍要列子回去練習(xí)、思考，這可以用《<論語>十二章》一文中的哪句話來回答其中的原因？關(guān)尹子教給列子的僅僅是射箭嗎？請用文中的一句話回答。（２分）____________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀（16分）撿來的手機(jī)周廣華①散步的時候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。沒等我反應(yīng)過來，兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機(jī)，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機(jī)的命呢?！雹诳粗鴵靵淼氖謾C(jī)，兒子問：“要是沒有人打電話聯(lián)系呢？”我似乎猜到他的心思，給了他三條提議：第一、通過存在手機(jī)里的電話號碼尋找失主。第二、次日把手機(jī)交給老師，由學(xué)校處理。第三、如果確實(shí)沒人來找，這部手機(jī)就歸他所有。③兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī)，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚(yáng)，還說這是學(xué)校的榮譽(yù)。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒繼續(xù)說，我也不問。知道他心里的那個結(jié)：說起來全家前前后后丟了5部手機(jī)，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機(jī)，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個月，落在出租車?yán)铮l(fā)現(xiàn)時那車都沒走遠(yuǎn)，打過去居然關(guān)機(jī)。倒是他對把手機(jī)交給學(xué)校的那番評論，出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰。④果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還，我們撿到了卻要還給別人？”我想都沒想就說：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會吃大虧。也賺不到錢。我丟手機(jī)那次，打過去聽到關(guān)機(jī)，氣得我可勁詛咒那個拿我手機(jī)的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道，還有蒼天在看著呢?！眱鹤硬辉傺哉Z。⑤總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過來。估計是附近院校的學(xué)生?？此背赡莻€樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機(jī)遞給他時，可能是沒想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著我們不停地說：“謝謝您啦，叔叔！謝謝阿姨！謝謝這位小弟弟?！睋]揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時模仿那丟手機(jī)的小伙子語無倫次的樣子。⑥快到家時，兒子忽然不好意思地說：“其實(shí)，剛撿到手機(jī)那會兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?！蔽覡烤o他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽?！雹哒且?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。選自《意林文匯》15．本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索：一是圍繞手機(jī)展開故事情節(jié)；二是圍繞兒子的情緒心理展開故事情節(jié)。請你依據(jù)文章思路填空：（4分）①故事情節(jié)：（）手機(jī)——討論如何處置手機(jī)——（）手機(jī)——回顧還手機(jī)情景②兒子的情緒心理：驚喜——（）——心情很好——（）16．“倒是他對把手機(jī)交給學(xué)校的那番評論，出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰?！蔽覟槭裁磿械健绑@訝”？我為什么又感到“欣慰”？（4分）17．文章第⑤段對小伙子的描寫主要運(yùn)用了哪幾種手法？這樣的描寫有什么作用？（選一種說）（3分）18．“我”表揚(yáng)兒子“善良”“不虛偽”，請你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方？（2分）19．課外鏈接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹官司上身，被一審法院判賠老人損失，讓不少人覺得好人難做，那么，當(dāng)遇到別人需要幫助的時候，你會選擇怎么做？請說說你的想法。（3分）作文：（40分）在學(xué)校生活、家庭生活中，會有好多讓我們難忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尷尬”。。。。。。這里的“笑”“哭”“后悔”“尷尬”正是表達(dá)了某一件事的真情實(shí)感或心理。以“那一次，我______________”為題，寫一篇記敘文。要求：=1\*GB3①、在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語。=2\*GB3②、文章真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)600字左右。

七年級語文上期中試卷參考答案1、略2、略3、C4、B5、D6、B7、（1）五猖會魯迅阿長與《山海經(jīng)》等出自《朝花夕拾》的文章都可以（3分）（2）他是一個專制、不了解兒童心理、又渴望兒子成才的家長。（意思對即可）（2分）8、桂花落、春山空、月出驚鳥、鳥驚鳴澗(共2分，寫出兩個即可)；以聲襯靜（襯托）（1分）9、①寫出了詩人閑適、安逸的情趣（1分）②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。（1分）(意思對即可)10、①同“悅”，愉快②吃③向④只，只是（４分）11、（B）12、又以/報關(guān)尹子（1分）13、⑴你知道你能射中的緣故嗎?（譯出關(guān)鍵詞：子、所以等）（２分）⑵用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來說，就像天上的浮云。（譯出關(guān)鍵詞：不義、于等）（2分）14、原因：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（1分）關(guān)尹子教給列子的：非獨(dú)射也，為國與身亦皆如之。（1分）15、①撿到；歸還（2分）②“不屑”或“想不通”；不好意思（2分）16、兒子不愿把手機(jī)交給學(xué)校獲得表揚(yáng)的想法和他的評論出乎我的意料，兒子懂得做好事不是為了受表揚(yáng)，而是做人的本分，這讓我感到“驚訝”。（2分）兒子不愛慕虛榮，為人善良，不虛偽，懂得做人的道理，我為此感到“欣慰”。（2分

）（意思對即可）17、動作描寫，突出著急；神態(tài)描寫突出驚訝，說明手機(jī)失而復(fù)得出乎小伙子的意料之外；語言描寫，突出講話很激動，表達(dá)感激之情。（寫出兩種描寫手