第2課時(shí) 少年當(dāng)自強(qiáng)

少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谖逭n道德與法治九年級(jí)下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練走向未來的少年第三單元第2課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)導(dǎo)入新課P2

07-17《少年中國(guó)說》點(diǎn)擊圖片，播放視頻新課探究P3-P10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)07-17劇情一：鄧稼先和一批年輕的科技人員投入到原子彈庫(kù)房的建設(shè)和原子彈的理論學(xué)習(xí)與研究之中。為加快兩彈工程，宋任窮、錢三強(qiáng)等請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家講解原子彈原理，對(duì)方卻不準(zhǔn)做筆記。蘇方的態(tài)度和做法，既讓人難以理解，也難以讓人接受。電視劇《國(guó)家命運(yùn)》劇情(節(jié)選)07-17新課探究P3-P1007-17劇情二：蘇聯(lián)專家離開之前，技術(shù)員張潔向列捷耶夫詢問原子彈的結(jié)構(gòu)，對(duì)方告訴她：“原子彈就像一個(gè)蘋果。”這樣的回答讓張潔非常意外，然而對(duì)方卻說：“以后你就會(huì)明白我的話?！?7-17劇情三：1960年2月19日，第一枚由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)制造的液體探空火箭發(fā)射成功?？烧郎?zhǔn)備發(fā)射一枚從蘇聯(lián)購(gòu)買的導(dǎo)彈時(shí)，蘇方卻提出不準(zhǔn)使用中國(guó)生產(chǎn)的燃料，盡管它是完全合格的。孫繼先、李福澤氣得當(dāng)場(chǎng)拍了桌子。當(dāng)年7月16日，蘇聯(lián)宣布召回專家，撕毀協(xié)定，終止合作項(xiàng)目。新課探究07-17(1)結(jié)合中國(guó)近代歷史和《國(guó)家命運(yùn)》的劇情，說說國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)是一種什么關(guān)系。(2)《少年中國(guó)說》里有少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福需要我們一代又一代人的不懈努力。那么，你是如何理解“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”的？思考07-17劇情四：從第一顆原子彈爆炸到氫彈爆炸，美國(guó)用了7年零4個(gè)月，蘇聯(lián)用了4年，英國(guó)用了4年零7個(gè)月。中國(guó)只用了兩年多時(shí)間，就完成了從原子彈到氫彈的歷史性跨越。P3-P10新課探究07-17(1)閱讀教材第61頁“探究與分享”，說說他們的人生道路有哪些不同，他們身上有哪些共同點(diǎn)。(2)我們?cè)跇淞⒗硐氲臅r(shí)候從中得到哪些啟示？思考P3-P10新課探究

2017年2月28日，第十三屆“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”稱號(hào)授予十位年輕女科技工作者，以表彰她們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域取得的卓越成績(jī)，用科學(xué)的力量改變世界。這些青年女科學(xué)家有哪些寄語和建議呢？

1科學(xué)研究是用平凡的腳步走完偉大的行程，堅(jiān)持夢(mèng)想，認(rèn)真走好當(dāng)下的每一步。2學(xué)以致用，優(yōu)化人生。

3好奇心和興趣是科學(xué)探索的第一源動(dòng)力，但是要想在科研的道路上做好，還需要堅(jiān)持不懈的努力。

以上寄語對(duì)走向世界的我們有什么啟示？P3-P10新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二

青少年的情懷和抱負(fù)P3-P10新課探究07-17錢學(xué)森被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈航天之父”，美國(guó)人說他抵得上5個(gè)師，寧可槍斃也不讓其回國(guó)。軟禁5年，他用香煙紙發(fā)出求助信，直到周恩來總理過問才得以脫身。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人。由于他回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。07-1707-17(1)你從以上名言中讀出了怎樣的情懷？(2)請(qǐng)對(duì)錢學(xué)森作簡(jiǎn)要介紹與評(píng)價(jià)。思考P3-P10新課探究07-17第72屆戛納國(guó)際電影節(jié)，中國(guó)電影在面對(duì)來自世界電影嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)刻，正在尋求適合自己的道路和能夠引發(fā)“世界共鳴”的電影語言。用心打磨作品的中國(guó)青年電影人用才華拓寬國(guó)產(chǎn)電影類型創(chuàng)作邊界的同時(shí)，也用日益增長(zhǎng)的票房成績(jī)和良好口碑印證他們的電影初心。07-17閱讀教材第64頁“探究與分享”及以上材料，說說面向世界，我們?cè)鯓硬拍軗碛幸粋€(gè)屬于自己的人生？思考P3-P1011課堂小結(jié)P111203-04隨堂訓(xùn)練P12-P131.吳良鏞看到“流離失所、國(guó)破家亡的民族血淚”，這促使他很早就樹立了“謀萬人居”的理想。于是，他在美國(guó)學(xué)成后，沖破重重阻撓，義無反顧地回到祖國(guó)，投身建筑事業(yè)。獲得2011年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。這說明了（）①青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的③只有國(guó)家處于危難時(shí)刻，我們才立志為國(guó)④不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D1303-04隨堂訓(xùn)練P12-P132.2018年發(fā)生的中興通訊的“芯”痛事件，啟示青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)和成果來報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。這需要青少年（