四川省成都市2023-2024學(xué)年九區(qū)聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷

四川省成都市2023-2024學(xué)年九區(qū)聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六七八九總分評(píng)分一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分)1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．鄙夷(bǐ)搖曳(yè)慨嘆(kǎi)求神拜佛(fó)B．撩逗(liáo)作揖(yī)脊梁(jǐ)自吹自擂(léi)C．著意(zhuó)愧赧(nǎn)游弋(yì)頓開(kāi)茅塞(sè)D．剖析(pōu)濡養(yǎng)(rú)闊綽(chuò)間不容發(fā)(fā)2．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．眾人先還發(fā)證，后來(lái)一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。B．可見(jiàn)平凡單調(diào)，只是懶惰者之盾詞。既已不平凡不單調(diào)了，又何須乎創(chuàng)造。C．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。D．否則，鳩占鵲巢，李代桃韁，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他成天無(wú)所事事，因此在跟人交流時(shí)也總是言不及義。B．看到祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)員奪得冠軍，他不由得歇斯底里地高興起來(lái)。C．自媒體時(shí)代，有些人為賺流量、博眼球，不惜對(duì)新聞評(píng)論斷章取義，毫無(wú)底線可言。D．如果我們不能在保護(hù)生態(tài)環(huán)境上有所作為，那么人類終究會(huì)走到山窮水盡的地步。4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．書(shū)法作為各中小學(xué)的特色課程，應(yīng)承擔(dān)起不斷引領(lǐng)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)。B．《2023旅游調(diào)研報(bào)告》顯示，82%的人想嘗試Citywalk，在幾種新型旅游方式中排名第一。C．日前，四川涼山州公安機(jī)關(guān)成功偵辦了四川首例“系列網(wǎng)紅直播帶貨案”，涉案金額超千萬(wàn)元以上。D．完善農(nóng)村物流體系是促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措之一。二、文言文閱讀(每小題3分，共12分)閱讀下面的選文，完成各題。甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣?！捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)乙至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野獻(xiàn)，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)丙崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁森衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》)5．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．予觀夫巴陵勝狀勝：美好 B．微斯人微：如果沒(méi)有C．泉香而酒洌洌：清 D．非絲非竹竹：弦樂(lè)器6．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A．前人之述備矣然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)B．不以物喜醒能述以文者C．其必曰“先天下之憂而憂”其喜洋洋則矣D．已而夕陽(yáng)在山強(qiáng)飲三大白而別7．對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。A．這天晚上八時(shí)左右，我撐著一葉扁舟，拿著裘皮衣服，帶著火爐，孤獨(dú)地前往湖心亭看雪。B．這天晚上八時(shí)左右，我坐著一葉扁舟，裹著裘皮衣服，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。C．這天晚上八時(shí)左右，我坐著一葉扁舟，拿著裘皮衣服，帶著火爐，孤獨(dú)地前往湖心亭看雪。D．這天晚上八時(shí)左右，我撐著一葉扁舟，裹著裘皮衣服，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。8．下列選項(xiàng)中三則選文都涉及到的一項(xiàng)是（）A．家國(guó)情懷 B．游玩之樂(lè) C．白描手法 D．駢散結(jié)合三、默寫(xiě)(共6分)9．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答，如三句皆答，則按前兩句判分)①不應(yīng)有恨，？(蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》)②蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)③，在乎山水之間也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)（2）請(qǐng)?jiān)趧⒂礤a的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》和溫庭筠的《商山早行》中任選一首，默寫(xiě)其頷聯(lián)、頸聯(lián)，在答題卡上寫(xiě)出題目再默寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章，完成各題。甲中國(guó)典籍里的機(jī)器人①我們把目光投向歷史典籍，會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，我國(guó)古人科幻能力和創(chuàng)造能力一點(diǎn)也不弱。②大約成書(shū)于漢代的《列子》寫(xiě)了一個(gè)周代的故事。一位叫偃師的人給周穆王造的“機(jī)器人”，在給周穆王表演的時(shí)候，偷偷向周穆王左右侍妾拋媚眼。周穆王大怒，要?dú)①葞?。偃師慌忙解釋說(shuō)，這是假人，不信拆開(kāi)看看。拆開(kāi)之后，周穆王發(fā)現(xiàn)，把它的心拿出來(lái)，它就不能說(shuō)話了，把肝拿出來(lái)，它就看不見(jiàn)東西了，把腎拿出來(lái)，它就不能走路了。③隋朝第二個(gè)皇帝楊廣命人照好友柳擰的模樣做的仿真“機(jī)器人”，可以與他一起對(duì)飲歡笑。④東漢王充《論衡》記載，漢代李子長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)木頭人，可以斷案。把犯人帶到它面前，如果有罪，這個(gè)木頭人就不動(dòng)；如果無(wú)罪，這個(gè)木頭人就站起來(lái)?yè)u頭。唐代還有勸酒的“機(jī)器人”，人們聚宴飲酒時(shí)，這個(gè)“機(jī)器人”就會(huì)按照次序給客人斟酒。如果你酒杯里有酒，他會(huì)識(shí)別出來(lái)，就不斟酒。(選自2023年10月27日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)乙科幻之都，何以成都①隨著第81屆世界科幻大會(huì)在成都舉行，成都成為中國(guó)首座舉辦世界科幻大會(huì)的城市，第二座舉辦世界科幻大會(huì)的亞洲城市。很多人可能會(huì)心存疑問(wèn)，成都憑什么？②成都最早的科幻基因可追溯至以三星堆、金沙遺址等為代表的古蜀文明，而當(dāng)代的成都與科幻更有著密不可分的聯(lián)系。作為中國(guó)乃至全世界發(fā)行量最大的科幻雜志《科幻世界》、中國(guó)科幻屆最具權(quán)威獎(jiǎng)“銀河獎(jiǎng)”“華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)”及“未來(lái)科幻大師獎(jiǎng)”均誕生于成都。中國(guó)第一部科幻故事片《珊瑚島上的死光》，改編自畢業(yè)于四川大學(xué)的童恩正創(chuàng)作的同名小說(shuō)……不夸張地說(shuō)，中國(guó)科幻啟蒙、發(fā)展的諸多重大時(shí)刻，都可以從成都找到源頭。成都這座城市先天就具有良好的科幻基因。③當(dāng)然，基因上的“先天”優(yōu)勢(shì)是一方面，后天的努力也起著重要的作用。④首先，成都未雨綢繆，提前布局城市棋盤。早在2017年，成都就明確提出要打造“科幻之都”。其次，成都重視科幻文化的培育。成都高校中有十所成立了學(xué)生科幻協(xié)會(huì)或科幻相關(guān)研究院(所)；還布局了大量不同風(fēng)格、定位和功能的科幻文博館、科幻文創(chuàng)孵化園、科幻影視拍攝研發(fā)創(chuàng)意基地。此外，成都注重與世界對(duì)話，搶占國(guó)際話語(yǔ)權(quán)先機(jī)。早在1991年，世界科幻協(xié)會(huì)年會(huì)就落戶成都；2017年開(kāi)始，每?jī)赡暌粚玫闹袊?guó)(成都)國(guó)際科幻大會(huì)，也永久落戶成都。不僅如此，成都還培育了數(shù)量頗多的科幻迷，科幻活動(dòng)受眾群體也覆蓋全年齡段。這些足以證明科幻文化在成都的生命力和活力，也體現(xiàn)出成都是一座對(duì)科幻有著深刻理解的城市。⑤____(選自2023年澎湃新聞，有刪改)10．第81屆世界科幻大會(huì)選擇中國(guó)成都的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容概括作答。________________________________________________________________________________________11．乙文第③段能否刪去？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。________________________________________________________________________________________12．請(qǐng)?jiān)谝椅牡冖荻螜M線處寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾句。要求能概括文章觀點(diǎn)并照應(yīng)開(kāi)頭。________________________________________________________________________________________五、作文(60分)13．林徽因在《你是人間的四月天》中寫(xiě)道：你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變?！闶且粯?shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望……在你的心里可能也有一個(gè)“你”，他(她、它)可能是一個(gè)人，也許是一件物，是一處景……或給你留下過(guò)深刻的印象，或曾深深地影響過(guò)你……請(qǐng)以“你是▲”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①補(bǔ)全題目，在答題卡上寫(xiě)好題目再作文；②自定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；④寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；⑤不得抄襲、套作；⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。六、詩(shī)歌鑒賞(共4分)閱讀下面的唐詩(shī)，完成各題。醉贈(zèng)劉二十八使君①

白居易為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。【注釋】①劉二十八使君：即劉禹錫。14．請(qǐng)賞析“為我引杯添酒飲”句中“引”字的表達(dá)效果。________________________________________________________________________________________15．本詩(shī)與劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》為一組贈(zèng)答詩(shī)，這首贈(zèng)詩(shī)中含有白居易怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。________________________________________________________________________________________七、文言文閱讀(12分)閱讀下面的文言文，完成各題。喜雨亭記

蘇軾亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書(shū)；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。予至扶風(fēng)“之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹(shù)，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭②于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無(wú)麥?！薄笆詹挥昕珊酰俊痹唬骸笆詹挥陝t無(wú)禾。”“無(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”既以名亭，又從而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。一雨三日，伊誰(shuí)之力？民曰太守，太守不有，歸之天子；天子曰不，歸之造物；造物不自以為功，歸之太空；太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”(選自《古文觀止》)【注釋】①扶風(fēng)：即鳳翔府，蘇軾此時(shí)任鳳翔縣判官。②忭(biàn)：喜悅。16．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．亭以雨名名：名稱 B．既而彌月不雨彌：整、滿C．而吾亭適成適：恰好 D．又從而歌之從：接著17．將文中畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。________________________________________________________________________________________②使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。________________________________________________________________________________________18．同為寫(xiě)亭，本文與《醉翁亭記》表達(dá)的思想情感有何異同？________________________________________________________________________________________八、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)名著閱讀19．某研讀小組準(zhǔn)備分類匯編一本題為《漂泊者的孤獨(dú)》的艾青詩(shī)集，下列《艾青詩(shī)選》中的詩(shī)歌符合要求的是（）①《蘆笛》②《復(fù)活的土地》③《大堰河——我的保姆》④《一個(gè)拿撒勒人的死》A．①③ B．②④ C．①④ D．②③20．瀏覽《水滸傳》的目次，“鬧”字共出現(xiàn)了15次，這么多的鬧，怎么少得了主要人物之一魯達(dá)。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)中的相關(guān)情節(jié)，補(bǔ)全表格內(nèi)容。事件原因結(jié)果大鬧桃花村①痛打周通，遇到李忠。②董超、薛霸受人指使，想要取林沖性命。救下林沖，一路護(hù)送到滄州附近。現(xiàn)代文閱讀跳飯?jiān)f①我友老余，是一家大企業(yè)的老總，公司前些年效益不錯(cuò)，但他最近有點(diǎn)惱火，常有在火上烤著的感覺(jué)。而就在這個(gè)時(shí)候，哥哥從老家打來(lái)電話，說(shuō)他侄女考上大學(xué)了。這本是個(gè)好消息，但老余的妻子有點(diǎn)焦慮，因?yàn)檫@個(gè)好消息意味著老余又將承擔(dān)供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任，老余哥哥侍弄的那三畝多地，就算每畝出一千斤谷子，也養(yǎng)不出一個(gè)大學(xué)生來(lái)。②最終，這就成了老余的心事。之前，他把弟弟和妹妹從鄉(xiāng)村里拉扯出來(lái)，供他們讀書(shū)并為他們找工作，直到現(xiàn)在還在為他們解決各種麻煩事，已耗費(fèi)了太多的時(shí)間和精力。妻雖然從沒(méi)反對(duì)過(guò)，但心中多少有點(diǎn)不舒服。本指望弟弟妹妹脫手了，可以松口氣，誰(shuí)知侄女又來(lái)了，這什么時(shí)候是個(gè)頭?。竣劾嫌嗖煊X(jué)出了妻的不愉快，提議說(shuō)回老家走走，就當(dāng)是散散心。④老家新通了高速公路，以往十幾個(gè)小時(shí)的車程，縮短到三個(gè)小時(shí)。老余一路給妻子和女兒講述自己以往出來(lái)讀書(shū)時(shí)，爬拖拉機(jī)、追汽車、翻煤車，被車上的煤染成黑人的經(jīng)歷。女兒聽(tīng)得哈哈大笑，而妻的表情更加沉重。⑤老家在半山坡上，母親幾年前因?yàn)樵谑〕谴粦T，吵著要回去，老余重新修整了一下小院子。本來(lái)是請(qǐng)了設(shè)計(jì)師畫(huà)了圖的，最終卻因?yàn)槟赣H這個(gè)不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)不準(zhǔn)扔的各種禁忌，變成了眼前這個(gè)新衫搭舊褲的樣子。但至少廁所改成了抽水馬桶，才讓妻子和女兒打消了要去鎮(zhèn)上住賓館的念頭。⑥老母親很意外，責(zé)怪老余不打招呼就回來(lái)了，讓她措手不及。老余說(shuō)：不用麻煩，就做跳飯吧?、吣赣H說(shuō)：現(xiàn)在誰(shuí)還吃那東西??？很久沒(méi)吃了，想了！老余很堅(jiān)持。母親見(jiàn)他很堅(jiān)定的樣子，于是滿臉疑惑地準(zhǔn)備去了。⑧老余拍拍玩手機(jī)的妻子和女兒，說(shuō)：走，我們幫忙去！做跳飯！兩人不太情愿地起了身。女兒?jiǎn)枺禾?？是?huì)跳的飯嗎？⑨老余笑笑，沒(méi)有回答。這反而引起了她們的興趣。⑩跳飯的主要原料是紅苕，還有少量的米。妻不解地問(wèn)：這不就是紅苕稀飯，苕多一點(diǎn)而已嘛。怎么叫跳飯？老余笑而不語(yǔ)。?紅苕洗凈削皮，放入鍋中。米也淘洗干凈，倒入鍋里。米很快就像一群被放生的小蝦，瞬間消失在紅苕的縫隙里。?母親拿起一個(gè)紅色的土碗，在鍋的中央，給它擠出一個(gè)位置放了進(jìn)去，添柴點(diǎn)火，讓老余看著，自己又忙前搶后，到屋子各處的箱柜櫥屜盆和壇子罐子里，翻找雞蛋、臘肉、豆豉和泡菜。誰(shuí)也想象不出，這間看似雜亂的廚房里，如此有序地藏著這么多東西。這也是當(dāng)初改建房子時(shí)，母親打死也不許動(dòng)廚房的原因，包括那座破舊無(wú)比卻干凈得照得出人影的老柴灶，以及被歲月磨得失去了花紋和釉彩的土碗。?幾十分鐘之后，整個(gè)廚房充滿了一股柴煙和紅苕混合在一起產(chǎn)生的特殊焦香味。?跳飯做好了！?老余讓妻子和女兒過(guò)來(lái)，他像魔術(shù)師，更像給一個(gè)大項(xiàng)目揭幕，鄭重地掀開(kāi)鍋蓋。蒸氣涌動(dòng)噴薄，柴煙之中，一鍋金黃色的紅苕之中，赫然托出一碗潔白晶瑩的米飯。女兒高興地拍手，說(shuō)：好神奇??！剛才的空碗，居然變出了一碗白米飯。?老余對(duì)女兒說(shuō)：這不是變出來(lái)的，是剛才淘進(jìn)鍋里的米，在水沸騰的時(shí)候跳進(jìn)碗里沉淀下來(lái)的。那時(shí)候家里米少，只能煮這樣的飯，給生病或做最重活的人吃。為什么不多煮一點(diǎn)？因?yàn)槲覀兊牡兀荒芊N紅苕，五斤紅苕才能換一斤米，還得挑十幾里地去鎮(zhèn)上換。女兒像聽(tīng)神話一樣，把小嘴張成了O型。?老余用帕子包著，把碗從鍋中端了出來(lái)，用看似很不在意的語(yǔ)調(diào)，對(duì)妻子說(shuō)：從小到大，家里吃跳飯次數(shù)最多的人，是我。媽媽說(shuō)，讀書(shū)是最費(fèi)腦殼的事情……?他的語(yǔ)調(diào)很輕，妻子卻覺(jué)得很重。前幾天，她看過(guò)一本書(shū)，上面寫(xiě)道：在很多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，人們把家庭有限的所有資源，都集中給了被認(rèn)為最可能有出息的那個(gè)子女，讓他“飛”出去，然后來(lái)接濟(jì)和照看其他家庭成員。這是這個(gè)家庭唯一的自救方式。?她看書(shū)的時(shí)候，還覺(jué)得這是一種希望渺茫的賭博。?而此刻，當(dāng)她面對(duì)一碗熱氣騰騰的跳飯時(shí)，所有的疑惑和不以為然，都化為一聲那天晚上，她輕輕地拍拍老余，小聲說(shuō)：明天早晨，我們?nèi)ゴ蟾缂依锟纯窗伞?老余沒(méi)有回答，似乎睡得很沉。(有刪減)21．請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)下面表格的空缺處。人物相關(guān)內(nèi)容形象特點(diǎn)老余覺(jué)得供養(yǎng)侄女是他理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任①②智慧、尊重妻子③敬老、孝順妻子她輕輕地拍拍老余，小聲說(shuō)：明天早晨，我們?nèi)ゴ蟾缂依锟纯窗散?2．小說(shuō)第段中妻子的“嘆息”包含哪些意味？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。而此刻，當(dāng)她面對(duì)一碗熱氣騰騰的跳飯時(shí)，所有的疑惑和不以為然，都化為一聲嘆息……________________________________________________________________________________________23．小說(shuō)以《跳飯》為題，有何妙處？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________24．小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)“老余沒(méi)有回答，似乎睡得很沉”。老余是否真的睡得很沉？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________九、語(yǔ)言運(yùn)用(共12分)下面是一組有關(guān)寫(xiě)作的材料。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。25．請(qǐng)根據(jù)下圖的提示，補(bǔ)全空缺處。26．下面是關(guān)于議論文的寫(xiě)作提示，請(qǐng)將空缺處補(bǔ)充完整，注意語(yǔ)意連貫。寫(xiě)議論文，要有合理的論證。首先論證要合乎邏輯。論證是使用道理和事實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行證明，必須符合邏輯規(guī)律。，避免出現(xiàn)論據(jù)不相干或論據(jù)不足的情況。，例如《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者提出“凡職業(yè)都是有趣味的”的觀點(diǎn)，從四個(gè)方面進(jìn)行了論證，其中引用孔子的兩句話，都分別做了闡釋，以切合論證的需要。再次要選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。論證方法多種，，能夠增強(qiáng)說(shuō)服力，增加表達(dá)的豐富性。論證合理，還要求論證結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。，可以采用設(shè)置分論點(diǎn)的形式，多角度展開(kāi)論證；也可以采用“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，層層深入展開(kāi)論證。27．小邑同學(xué)以“成都，幸福像花開(kāi)放”為話題寫(xiě)了一段話，請(qǐng)仿照畫(huà)線部分，在橫線處續(xù)寫(xiě)句子，幫他完成寫(xiě)作任務(wù)。說(shuō)幸福，什么是幸福？；當(dāng)我們?cè)诙谷宄扇簲[一桌火鍋，幸福有滋有味；。幸福就是這樣不斷融入了城市的肌理，浸潤(rùn)著人們的日常。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。D.“間不容發(fā)（f?。钡淖⒁粲姓`，“間不容發(fā)”中“發(fā)”的正確讀音是fà。“間不容發(fā)”是一個(gè)成語(yǔ)，指空隙中容不下一根頭發(fā)，比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查重要詞語(yǔ)字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。2．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“發(fā)怔”指發(fā)呆、發(fā)愣?！鞍l(fā)證”沒(méi)有這樣的說(shuō)法。

B項(xiàng)“遁詞”指理屈詞窮或不愿吐露真意時(shí)，用來(lái)支吾搪塞的話。C選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。D項(xiàng)“李代桃僵”是一個(gè)成語(yǔ)，原比喻兄弟互相愛(ài)護(hù)互相幫助，后轉(zhuǎn)用來(lái)比喻互相頂替或代人受過(guò)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A選項(xiàng)“言不及義”，指說(shuō)的話沒(méi)有一句涉及正經(jīng)的道理，符合句子語(yǔ)境。B選項(xiàng)中“歇斯底里”使用有誤?！靶沟桌铩敝盖榫w異常激動(dòng)，舉止失常，通常用于形容人的情緒或行為過(guò)于極端、失控。在這個(gè)句子中，用“歇斯底里”來(lái)形容高興的程度不太恰當(dāng)。高興是一種積極的情緒，用這個(gè)詞來(lái)描述會(huì)給人一種不正?；蜻^(guò)度的感覺(jué)。C選項(xiàng)“斷章取義”，指不顧及文章或話語(yǔ)的完整性，截取其中的部分內(nèi)容進(jìn)行理解，符合自媒體時(shí)代一些人的行為。

D選項(xiàng)“山窮水盡”，比喻走投無(wú)路，陷入絕境，表達(dá)了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的正確使用能力。成語(yǔ)的理解與運(yùn)用，首先要把握成語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語(yǔ)境做出分析與判斷。成語(yǔ)的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語(yǔ)境不和等等。4．【答案】D【解析】【分析】A.缺失賓語(yǔ)，應(yīng)在“藝術(shù)”后加上“的責(zé)任”。

B.主語(yǔ)不一致，“在幾種”前應(yīng)加上“Citywalk”。

C.“超千萬(wàn)元以上”語(yǔ)意重復(fù)，可刪去“以上”。

D.沒(méi)有語(yǔ)病。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見(jiàn)的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明等。通讀句子，尋找具有常見(jiàn)病句類型標(biāo)志性的詞或短語(yǔ)做出判斷。如果不能判斷的，可以通過(guò)壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因?！敬鸢浮?．D6．A7．D8．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都來(lái)源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過(guò)的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語(yǔ)的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語(yǔ)的不同用法。

（3）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。5．ABC.正確。

D.有誤，竹，管樂(lè)器。

故答案為：D6．A.相同，助詞，的。

B.不同，因?yàn)?用。

C.不同，指“古仁人"這是。

D.不同，表時(shí)間短暫，意為“不久"表順承。

故答案為：A7．重點(diǎn)詞：是，代詞，這。更定，指初更以后。晚上八點(diǎn)左右。定，停止，結(jié)束。余，第一人稱代詞，我。

故答案為：D8．甲文：敘述了事情的本末源起，通過(guò)描繪岳陽(yáng)樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情，表達(dá)了自己“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。乙文：通過(guò)描寫(xiě)醉翁亭的秀麗、自然風(fēng)光和對(duì)游人之樂(lè)的敘述，勾勒出一幅太守與民同樂(lè)的圖畫(huà)，表現(xiàn)詩(shī)人寄情山水、與民同樂(lè)的思想。丙文：通過(guò)寫(xiě)湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國(guó)之思，同時(shí)也反映了作者不與世俗同流合污、不隨皮逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。

故答案為：A9．【答案】（1）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓；鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕；醉翁之意不在酒（2）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》頷聯(lián)、頸聯(lián)：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！渡躺皆缧小奉h聯(lián)、頸聯(lián)：雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻?！窘馕觥俊痉治觥吭?shī)文默寫(xiě)要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。此題中容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：事、茅、橋。

故答案為：（1）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓；鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕；醉翁之意不在酒（2）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》頷聯(lián)、頸聯(lián)：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！渡躺皆缧小奉h聯(lián)、頸聯(lián)：雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

（2）本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫(xiě)，特別關(guān)注文句中容易寫(xiě)錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答?！敬鸢浮?0．①中國(guó)人自古就有強(qiáng)大的科幻能力和創(chuàng)造能力。②成都先天具有良好的科幻基因。③后天的努力讓科幻文化在成都充滿生命力和活力。11．不能刪去。此句在文中起承上啟下的作用。“基因上的‘先天’優(yōu)勢(shì)”句緊承第②段末內(nèi)容，“后天的努力”句引出下文對(duì)成都打造“中國(guó)科幻之都”所做的努力的闡述。如果刪去，上下文就缺少必要的銜接，行文就不連貫自如了。12．由此可見(jiàn)，成都正是憑借其具有的先天良好的科幻基因和后天不懈努力取得的科幻成果成為名副其實(shí)的“中國(guó)科幻之都”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來(lái)分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來(lái)分析。

（3）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。10．本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合“成都最早的科幻基因可追溯至以三星堆、金沙遺址等為代表的古蜀文明”成都這座城市先天就具有良好的科幻基因”可得：成都具有科幻基因，先天優(yōu)勢(shì)明顯；結(jié)合“首先，成都未雨綢繆。提前布局城市棋盤”“成都重視科幻文化的培育“成都注重與世界對(duì)話。搶占國(guó)際話語(yǔ)權(quán)先機(jī)”“不僅如此，成都還培育了數(shù)量頗多的科幻迷”可得：后天提前布局城市棋盤，努力培育科幻文化，搶占國(guó)際話語(yǔ)權(quán)先機(jī)，培育了數(shù)量頗多的科幻迷。

故答案為：①中國(guó)人自古就有強(qiáng)大的科幻能力和創(chuàng)造能力。②成都先天具有良好的科幻基因。③后天的努力讓科幻文化在成都充滿生命力和活力。11．本題考查理解段落的作用。首先明確態(tài)度“不能刪去”。然后分析段落內(nèi)容和作用?！爱?dāng)然，基因上的‘先天'優(yōu)勢(shì)是一方面”照應(yīng)上文的“成都最早的科幻基因可追溯至以三星堆、金沙遺址等為代表的古蜀文明“成都這座城市先天就具有良好的科幻基因”，“后天的努力也起著重要的作用”引出了下文“后天提前布局城市棋盤，努力培育科幻文化，搶占國(guó)際話語(yǔ)權(quán)先機(jī)，培育了數(shù)量頗多的科幻迷“等內(nèi)容。

故答案為：不能刪去。此句在文中起承上啟下的作用?！盎蛏系摹忍臁瘍?yōu)勢(shì)”句緊承第②段末內(nèi)容，“后天的努力”句引出下文對(duì)成都打造“中國(guó)科幻之都”所做的努力的闡述。如果刪去，上下文就缺少必要的銜接，行文就不連貫自如了。12．本題考查理解概括文章內(nèi)容。文章開(kāi)頭提出了問(wèn)題“成都成為中國(guó)首座舉辦世界科幻大會(huì)的城市，第二座舉辦世界科幻大會(huì)的亞洲城市，很多人可能會(huì)心存疑問(wèn)1，成都憑什.然后經(jīng)過(guò)分析，得出答案：因?yàn)槌啥季哂锌苹没?，先天?yōu)勢(shì)明顯，同時(shí)后天提前布局城市棋盤，努力培育科幻文化，搶占國(guó)際話語(yǔ)權(quán)先機(jī)，培育了數(shù)量頗多的科幻迷。最后可以進(jìn)行總結(jié)，照應(yīng)開(kāi)頭的問(wèn)題即可。

故答案為：由此可見(jiàn)，成都正是憑借其具有的先天良好的科幻基因和后天不懈努力取得的科幻成果成為名副其實(shí)的“中國(guó)科幻之都”。13．【答案】【參考例文】你是我的向?qū)г谖颐悦Ｖ畷r(shí)，你為我指明方向；在我困惑之時(shí)，你為我排憂解難；在我猶豫之時(shí)，你為我堅(jiān)定信心。你就是我的向?qū)?，一路伴我成長(zhǎng)。在我年幼之時(shí)，你引導(dǎo)我走上正確的道路。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，總是搖搖晃晃，走不了幾步就會(huì)摔倒。而你會(huì)在一旁鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我一步一步地向前走。當(dāng)我摔倒時(shí)，你會(huì)溫柔地將我扶起，告訴我不要放棄，讓我重新站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。在你的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在我求學(xué)之時(shí)，你引領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，總是覺(jué)得枯燥乏味，難以理解。而你會(huì)用生動(dòng)有趣的方式為我講解知識(shí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你會(huì)耐心地為我解答疑惑，引導(dǎo)我找到解決問(wèn)題的方法。在你的引領(lǐng)下，我掌握了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了思考。在我成長(zhǎng)之時(shí)，你幫助我樹(shù)立正確的人生觀。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，總是感到沮喪和失落。而你會(huì)告訴我挫折是人生的常態(tài)，要勇敢面對(duì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)我面臨選擇時(shí)，你會(huì)幫助我分析利弊，引導(dǎo)我做出正確的決定。在你的幫助下，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。你是我的父母，是我的老師，是我的朋友，也是我人生路上的向?qū)?。你們的言傳身教，你們的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我在成長(zhǎng)的道路上少走了許多彎路。在未來(lái)的人生道路上，我依然會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和困難。但我相信，有你們作為我的向?qū)?，我一定能夠克服一切困難，走向成功的彼岸。感謝你們，我的向?qū)?。是你們讓我的人生更加精彩，讓我的未?lái)更加充滿希望。【解析】【分析】這是一道半命題作文。文題中的“你”可是具體的人，可是某一事物，某一思想，某一理念。補(bǔ)題的內(nèi)容，可以取其本義，如“你是我的親人”“你是我的朋友“你是我的榜樣”；也可以取其比喻義，如“你是我的太陽(yáng)“你是我的一束光”“你是我的路標(biāo)”等。例如，“你是我的向?qū)А?，如果?xiě)人，可以具體地寫(xiě)一些事情，表現(xiàn)他（她）在生活上或?qū)W業(yè)上是如何引導(dǎo)你，幫助你改正錯(cuò)誤，不偏離方面的。如果寫(xiě)某-思想時(shí)刻引導(dǎo)著自己，可以寫(xiě)一寫(xiě)自己在什么情況下受到這一思想的影響，影響是什么，它使你有什么變化。寫(xiě)作時(shí)要注意，不要只敘述自己如何去做，重點(diǎn)要突出這位“向?qū)А笔侨绾螌?duì)待你影響你的。文章的開(kāi)頭可以以“向?qū)А边@個(gè)詞的釋義和作用開(kāi)篇(在大自然環(huán)境中，什么時(shí)間需要向?qū)В鹣挛?。文章的結(jié)尾對(duì)這一“向?qū)А北磉_(dá)自己的感激、贊美。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是半命題作文，該題目很考驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言提煉表達(dá)能力，學(xué)生在補(bǔ)充題目時(shí)可選取一些新穎簡(jiǎn)潔的詞匯。在寫(xiě)作時(shí)，可選擇自己擅長(zhǎng)的體裁入手，降低寫(xiě)作時(shí)的難度，選材時(shí)避免選一些老生常談的材料，盡可能新穎且貼近實(shí)際，如若引用舊材料也應(yīng)注意從其他角度切入，做到舊材新用?！敬鸢浮?4．“引”本意為用力拉開(kāi)弓。這里表現(xiàn)劉禹錫用力拿過(guò)朋友白居易的酒杯，不容拒絕。體現(xiàn)了劉禹錫的熱情、真誠(chéng)和豪爽。15．對(duì)好友劉禹錫才華的極盡賞識(shí)和其生不逢時(shí)、懷才不遇的理解與同情，以及自己和劉禹錫的深厚友誼【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查品味語(yǔ)言特色中的“煉字”型。解答此類題目時(shí)基本思路應(yīng)首先解釋該字（詞）在句中的意思（字面意思和實(shí)質(zhì)意思）或該字（詞）對(duì)突出主旨所起的作用。最后點(diǎn)出該字（詞）烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣情感。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。14．本題考查理解詩(shī)歌煉字?！盀槲乙砭骑嫛币馑际悄銥槲遗e起酒杯斟滿酒，咱們一同狂飲。引杯添酒：斟滿酒杯。劉白二人相互賞識(shí)，也只有這樣才有了無(wú)拘無(wú)束地把酒言歡、吟詩(shī)作樂(lè)。

故答案為：“引”本意為用力拉開(kāi)弓。這里表現(xiàn)劉禹錫用力拿過(guò)朋友白居易的酒杯，不容拒絕。體現(xiàn)了劉禹錫的熱情、真誠(chéng)和豪爽。15．本題考查詩(shī)歌理解?！蹲碣?zèng)劉二十八使君》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。此詩(shī)稱贊了劉禹錫的才華，對(duì)劉禹錫貶官二十三年的坎坷遭遇，表示了極度不平和無(wú)限感慨，抒發(fā)了兩人同病相憐之情，也批判了不珍視甚至害人才的統(tǒng)治階層。

故答案為：對(duì)好友劉禹錫才華的極盡賞識(shí)和其生不逢時(shí)、懷才不遇的理解與同情，以及自己和劉禹錫的深厚友誼【答案】16．A17．①讓我與你們幾個(gè)人能夠一起在這亭子里悠然自得地玩樂(lè)的，都靠這雨的給予啊。②假如天上下的是珍珠，受寒的人不能用它做衣服；假如天上下的是美玉，饑餓的人不能拿它當(dāng)作糧食。18．相同點(diǎn)：都表達(dá)了與民同樂(lè)的思想。不同點(diǎn)：《醉翁亭記》多少含有寄情山水，排遣謫居苦悶之情；而《喜雨亭記》主要表達(dá)作者久旱逢雨時(shí)的喜悅心情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都來(lái)源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過(guò)的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查比較閱讀能力，文言文要點(diǎn)的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

【參考譯文】亭子用雨來(lái)命名，是為了紀(jì)念喜慶之事。古代有了喜事，就用它來(lái)命名事物，以示不忘。周公得到禾谷，便用“嘉禾”來(lái)命名他的書(shū)；漢武帝獲得寶鼎，便用“元鼎”來(lái)命名那一年；叔孫得臣打敗狄人，便用“勝狄”來(lái)命名他的兒子。他們的喜事大小不一樣，但表示不忘的意思是一樣的。我到扶風(fēng)的第二年，才開(kāi)始建造官舍。在廳堂北面建造了一座亭子，在亭子南面開(kāi)鑿了一口池塘，引來(lái)流水，種上樹(shù)木，把它當(dāng)作休息的場(chǎng)所。這年春天，在岐山南面下了麥雨，占卜此事，認(rèn)為今年是個(gè)豐年。此后整整一個(gè)月沒(méi)有下雨，百姓才因此感到憂慮。過(guò)了三個(gè)月，乙卯日才下雨，甲子日又下雨，百姓認(rèn)為還不夠。丁卯日下了大雨，下了三天才停止。官吏們?cè)趶d堂上一起慶賀，商人在集市上一起唱歌，農(nóng)夫在田野里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好建成。于是我在亭子里擺酒設(shè)宴，向客人勸酒并告訴他們說(shuō)：“五天不下雨可以嗎？”他們回答說(shuō)：“五天不下雨，就沒(méi)有麥子了?！薄笆觳幌掠昕梢詥幔俊彼麄冇只卮鹫f(shuō)：“十天不下雨就沒(méi)有稻谷了。沒(méi)有麥子沒(méi)有稻谷，年成就要歉收，訟案增多，而盜賊也會(huì)更加猖獗。那么我與你們即使想在這亭子上悠閑快樂(lè)，難道可能做得到嗎？現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓，剛開(kāi)始旱就賜給他們雨。使我與你們能夠一起在這亭子里悠閑快樂(lè)的，都是雨的恩賜啊。這又怎么能忘記呢？”已經(jīng)用雨來(lái)命名亭子，又進(jìn)而作歌道：“假使天上落下珍珠，受寒的人不能把它當(dāng)作短襖；假使天上落下美玉，挨餓的人不能把它當(dāng)作糧食。一場(chǎng)雨下了三天，這是誰(shuí)的力量？百姓說(shuō)這是太守的力量，太守說(shuō)沒(méi)有這種力量，歸功于天子；天子說(shuō)不是，歸功于造物主；造物主不自認(rèn)為有功，歸功于太空；太空渺茫，不能夠給它命名，我就用它來(lái)命名我的亭子?！?6．BCD.正確。

A.有誤，句意為：這座亭子用雨來(lái)命名。名命名。

故答案為：A17．本題考查文言文句子翻譯。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：相與，一起；皆，全，都。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：雨，降下；為，作為。

故答案為：①讓我與你們幾個(gè)人能夠一起在這亭子里悠然自得地玩樂(lè)的，都靠這雨的給予啊。②假如天上下的是珍珠，受寒的人不能用它做衣服；假如天上下的是美玉，饑餓的人不能拿它當(dāng)作糧食。18．本題考查比較閱讀。同：根據(jù)《醉翁亭記》中的“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也”和選文中的“官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成”可知，兩文都表達(dá)了作者與民同樂(lè)的思想感情。異：根據(jù)《醉翁亭記》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”，結(jié)合寫(xiě)作背景可知，《醉翁亭記》表達(dá)了作者被貶后寄情山水的憂樂(lè)之意；根據(jù)選文中的“亭以雨名，志喜也和“為亭于堂之北.官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忙于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成”可知，選文記述了建亭經(jīng)過(guò)，表達(dá)人們久早逢雨時(shí)的喜悅心情。

故答案為：相同點(diǎn)：都表達(dá)了與民同樂(lè)的思想。不同點(diǎn)：《醉翁亭記》多少含有寄情山水，排遣謫居苦悶之情；而《喜雨亭記》主要表達(dá)作者久旱逢雨時(shí)的喜悅心情。【答案】19．C20．①借宿桃花村，得知桃花山上強(qiáng)人(強(qiáng)盜、土匪)強(qiáng)娶民女。(或“借宿桃花村，幫助劉太公救女兒”)②大鬧野豬林【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。

（2）本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。19．①《蘆笛》：這首詩(shī)是艾青在獄中寫(xiě)的，以蘆笛象征藝術(shù)，以蘆笛的被剝奪表現(xiàn)出了他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)與痛苦。②《復(fù)活的土地》：這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)腐朽的土地在春天的復(fù)活，表現(xiàn)出了艾青對(duì)新時(shí)代的期待和向往③《大堰河-我的保姆》：這首詩(shī)是艾青的成名作，通過(guò)對(duì)保姆大堰河的歌頌，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)舊世界的仇恨。④《一個(gè)拿撒勒人的死》：這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)耶穌的受難和死亡，表達(dá)了艾青對(duì)人類苦難的同情和對(duì)宗教信仰的思考。

故答案為：C20．本題考查名著情節(jié)。①魯智深下山，在桃花村遇跳花山二頭領(lǐng)小霸王周通欲強(qiáng)娶劉太公之女。魯智深為劉太公解除逼婚之憂，假扮太公小女，打了來(lái)莊逼親的周通，大頭領(lǐng)李忠為二頭領(lǐng)報(bào)仇，與魯達(dá)相認(rèn)。李忠、魯達(dá)、劉太公三人到桃花山聚義廳，休了親事。魯智深趁李忠、周通下山劫掠金銀給他，自拿山寨金銀，從后山滾下而去。②太尉高依之子高衙內(nèi)為霸占林沖的妻子陷害林沖。林沖被刺配滄州。高衙內(nèi)暗令解差在途中殺掉林沖。行至野豬林，二人正要?jiǎng)邮?，魯智深從一旁跳出，將兩位公人打了一頓。林沖勸魯智深饒了他們性命。原來(lái)魯智深早料到這二人不懷好心，一路跟蹤至此。而后，魯智深一直護(hù)送林沖到達(dá)滄州的故事。

故答案為：①借宿桃花村，得知桃花山上強(qiáng)人(強(qiáng)盜、土匪)強(qiáng)娶民女。(或“借宿桃花村，幫助劉太公救女兒”)②大鬧野豬林【答案】21．①知恩圖報(bào)、有責(zé)任心②察覺(jué)出妻的不愉快，提議回老家走走，散心③在老家給母親重新修整小院④善良，善解人意22．了解丈夫多年供養(yǎng)照顧老家親人的原委后，內(nèi)心的釋然；對(duì)丈夫多年來(lái)承擔(dān)老家從老到小的幫扶照顧的理解；對(duì)丈夫一人承擔(dān)這么重的壓力和責(zé)任的心疼；對(duì)自己沒(méi)有盡到賢內(nèi)助之責(zé)的歉疚；對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村舉全家之力供養(yǎng)一個(gè)人出頭來(lái)改變家庭命運(yùn)的賭博式的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的感慨。23．“跳飯”表面指一碗紅苕稀飯，實(shí)則代表了特殊年代家人給予老余的關(guān)愛(ài)和厚望；也承載了老余身上理所當(dāng)然要擔(dān)起的責(zé)任?！疤垺弊鳛榫€索貫穿全文，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)精巧。以具有陌生感的詞語(yǔ)設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。24．示例一：我覺(jué)得老余睡得很沉。公司效益惱火、拉扯弟妹長(zhǎng)大使他心力交瘁，將供侄女讀大學(xué)又讓妻子焦慮使他心事重重。老家之行讓妻子對(duì)他的付出有了理解和支持，所以他可以安然入睡了。示例二：我覺(jué)得老余沒(méi)睡著。老家之行讓妻子對(duì)他的做法有了理解和支持，眼前的問(wèn)題是解決了。但公司效益惱火還需竭盡心力，供侄女上大學(xué)又是一個(gè)心力付出的新開(kāi)始，他怎么睡得著。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（3）本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個(gè)方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。2、分析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點(diǎn)。

（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系具體語(yǔ)境，結(jié)合文本內(nèi)容可分析作答。21．本題考查提煉概括內(nèi)容、人物形象。①處：老余的家人把家庭有限的所有資源給了老余，老余“把弟弟和妹妹從鄉(xiāng)村里拉扯出來(lái)，供他們讀書(shū)并為他們找工作”，得知侄女考上大學(xué)后，老余覺(jué)得供養(yǎng)侄女是他理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可以看出他知恩圖報(bào)、有責(zé)任心。②由“老余察覺(jué)出了妻的不愉快，提議說(shuō)回老家走走，就當(dāng)是散散心”可概括出：察覺(jué)出妻的不愉快，提議回老家走走，散心。③由“老家在半山坡上，母親幾年前因?yàn)樵谑〕谴粦T，吵著要回去。老余重新修整了一下小院子”可概括出：在老家給母親重新修整小院。④妻子通過(guò)“跳飯”感受到貧窮山區(qū)昔日的艱難，明白了老余的所作所為是這個(gè)家庭一種自救方式，“那天晚上，她輕輕地拍拍老余，小聲說(shuō)：明天早晨，我們?nèi)ゴ蟾缂依锟纯窗伞笨梢钥闯觯拮永斫饬死嫌?，心疼、支持丈夫，是一個(gè)善良、善解人意的人。

故答案為：①知恩圖報(bào)、有責(zé)任心②察覺(jué)出妻的不愉快，提議回老家走走，散心③在老家給母親重新修整小院④善良，善解人意22．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。文章開(kāi)頭寫(xiě)妻子因?yàn)槔嫌嗉纫袚?dān)公司的壓力還要承擔(dān)供養(yǎng)侄女讀書(shū)的擔(dān)子而焦慮生氣，通過(guò)“跳飯”感受到貧窮山區(qū)昔日的艱難，明白了老余的所作所為是這個(gè)家庭一種自救方式，解開(kāi)了“所有的疑惑”，內(nèi)心釋然，也理解了丈夫“把弟弟和妹妹從鄉(xiāng)村里拉扯出來(lái)，供他們讀書(shū)并為他們找工作。直到現(xiàn)在還在為他們解決各種麻煩事”的做法；同時(shí)妻子也為自己先前不理解老余、沒(méi)有當(dāng)好賢內(nèi)助而自責(zé)。結(jié)合“在很多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，人們把家庭有限的所有資源，都集中給了被認(rèn)為最可能有出息的那個(gè)子女，讓他飛'出去，然后來(lái)接濟(jì)和照看其他家庭成員。這是這個(gè)家庭唯一的自救方式“她看書(shū)的時(shí)候，還覺(jué)得這是一種希望渺茫的賭博“可知，這聲“嘆息”對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村舉全家之力供養(yǎng)一個(gè)人出頭來(lái)改變家庭命運(yùn)的賭博式的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的感慨。據(jù)此作答即可。

故答案為：了解丈夫多年供養(yǎng)照顧老家親人的原委后，內(nèi)心的釋然；對(duì)丈夫多年來(lái)承擔(dān)老家從老到小的幫扶照顧的理解；對(duì)丈夫一人承擔(dān)這么重的壓力和責(zé)任的心疼；對(duì)自己沒(méi)有盡到賢內(nèi)助之責(zé)的歉疚；對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村舉全家之力供養(yǎng)一個(gè)人出頭來(lái)改變家庭命運(yùn)的賭博式的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的感慨。23．本題考查對(duì)題目的理解。文中多處寫(xiě)到“跳飯”，如“不用麻煩。就做跳飯吧”“走。我們幫忙去!做跳飯“從小到大，家里吃跳飯次數(shù)最多的人，是我”可知“跳飯”是貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰，構(gòu)思巧妙。結(jié)合“跳飯的主要原料是紅苕，還有少量的米。妻不解地問(wèn)：這不就是紅苕稀飯，苕多一點(diǎn)而已嘛”可知，“跳飯”指一碗紅苕稀飯；結(jié)合“這不是變出來(lái)的，是剛才淘進(jìn)鍋里的米，在水沸騰的時(shí)候跳進(jìn)碗里沉淀下來(lái)的。那時(shí)候家里米少，只能煮這樣的飯，給生病或做最重活的人吃“從小到大，家里吃跳飯次數(shù)最多的人，是我。媽媽說(shuō)，讀書(shū)是最費(fèi)腦殼的事情”可知，“跳飯”代表了特殊年代家