七年級(jí) 人教版 生物學(xué) 第四單元《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》課件 第一課時(shí)

七年級(jí)—人教版—生物學(xué)—第四單元

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.以膝跳反射實(shí)驗(yàn)為例說(shuō)出什么是反射。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。基礎(chǔ)知識(shí)回顧腦大腦小腦腦干神經(jīng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成功能：反射、傳導(dǎo)。功能：具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種功能區(qū)，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。功能：協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡。功能：調(diào)節(jié)人體呼吸、心跳和血壓的生命中樞。脊髓二、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能1.神經(jīng)元包括

和

兩個(gè)部分。2.神經(jīng)元能夠

信息、

信息。細(xì)胞體接受傳出突起基礎(chǔ)知識(shí)回顧

手指被尖銳的物體觸碰從生活經(jīng)歷感悟生物學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。學(xué)騎自行車圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

通過(guò)觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出什么是反射。（一）實(shí)驗(yàn)：膝跳反射一、反

射任務(wù)1.觀看實(shí)驗(yàn)視頻。（一）實(shí)驗(yàn)：膝跳反射實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

通過(guò)觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出什么是反射。（一）實(shí)驗(yàn)：膝跳反射一、反

射任務(wù)1.觀看實(shí)驗(yàn)視頻。任務(wù)2.嘗試完成實(shí)驗(yàn)。（1）腿要自然放松。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)（2）叩擊部位要準(zhǔn)確——韌帶的位置位于膝蓋下

方的凹陷處。（3）叩擊要迅速。（一）實(shí)驗(yàn)：膝跳反射思考：1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？正確叩擊時(shí)，小腿突然抬起，這是對(duì)刺激發(fā)生的反應(yīng)。刺激反應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)的參與（一）實(shí)驗(yàn)：膝跳反射2.每一次叩擊時(shí)，小腿的反應(yīng)是否相同？每一次叩擊時(shí)小腿都會(huì)突然抬起，說(shuō)明這是有規(guī)律的反應(yīng)。（有規(guī)律的）（二）反射的概念：一、反

射人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做反射。發(fā)令槍一響，同學(xué)們沖出起跑線（三）反射的實(shí)例：一、反

射

反射的發(fā)生需要一定的刺激吃食物時(shí)分泌唾液嬰兒的排尿反射辨一辨：下列活動(dòng)是不是反射。貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化含羞草的葉片受到觸碰會(huì)合攏屬于反射不是反射草履蟲(chóng)避開(kāi)食鹽斑馬感覺(jué)到獅子的威脅迅速奔跑不是反射屬于反射人體或動(dòng)物體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做反射。一、反射的概念

任務(wù)1：認(rèn)真觀看動(dòng)畫任務(wù)2：思考：

反射通過(guò)什么結(jié)構(gòu)完成？這個(gè)過(guò)程受大腦控制嗎？視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)實(shí)例——縮手反射發(fā)生的過(guò)程視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)刺激反射弧思考：反射通過(guò)什么結(jié)構(gòu)發(fā)生？這個(gè)過(guò)程受大腦控制嗎？二、反射弧——反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。1.反射弧的結(jié)構(gòu)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)感受熱的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞。神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受了“燙”這一信號(hào)后，立刻產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并將它傳給傳出神經(jīng)。傳出神經(jīng)迅速將來(lái)自中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳到這些手指肌肉中的神經(jīng)末梢。傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器。2.反射弧各部分的作用二、反射弧意義：這樣的反射可以保護(hù)機(jī)體不受傷害。感覺(jué)疼痛前先把手縮回有何意義？神經(jīng)中樞大腦感受器傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器想一想聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)神經(jīng)中樞發(fā)令槍的聲波傳出神經(jīng)效應(yīng)器學(xué)以致用:嘗試寫出下列反射活動(dòng)的發(fā)生過(guò)程沖出起跑線引起鼓膜振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)感受器大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)小

結(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射的概念：人體或動(dòng)物體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)刺激反應(yīng)反射完整的反射弧一定的刺激條件反射練習(xí)反饋1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（

）A.反應(yīng)B.反射C.反射弧D.應(yīng)激性2.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（

）A.感受器B.效應(yīng)器

C.反射弧D.神經(jīng)中樞BC練習(xí)反饋3.下列各項(xiàng)中，不屬于反射的是（

）A.小狗聽(tīng)到主人呼喚就去吃食物B.海豚頂球表演C.小剛躲開(kāi)樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)枝D.草履蟲(chóng)游向食物4.當(dāng)手指突然遇到針刺時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是（

）A.先縮手，后感到痛B.立刻縮手，之后沒(méi)有痛感C.縮手的同時(shí)感到痛D.因感到刺痛而縮手DA練習(xí)反饋5.如圖是縮手反射示意圖，圖中標(biāo)號(hào)表示傳入神經(jīng)的是（

）A.①

B.②

C.③

D.④D謝謝觀看

再見(jiàn)！神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--答疑神經(jīng)中樞大腦感受器傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器如果傳入神經(jīng)受到損傷，人還能把手縮回嗎？還能感覺(jué)到疼痛嗎？問(wèn)題1：神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)反射弧完整的反射弧一定的刺激反射的條件知識(shí)回顧刺激反應(yīng)神經(jīng)中樞大腦感受器傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器不會(huì)縮手，也不會(huì)感覺(jué)疼痛。問(wèn)題1：如果傳入神經(jīng)受到損傷，人還能把手縮回嗎？還能感覺(jué)到疼痛嗎？問(wèn)題2.某患者的手臂被針刺了一下，他能感覺(jué)到疼痛，卻沒(méi)有動(dòng)作反應(yīng)。從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析，其受損部位可能是（

）A.感受器B.傳入神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.傳出神經(jīng)受損神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)大腦產(chǎn)生痛覺(jué)正常D問(wèn)題3.膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，如果受試者事先有思想準(zhǔn)備，有意識(shí)地將腿部肌肉收縮，往往不能出現(xiàn)膝跳反射，如何解釋這種現(xiàn)象？大腦是高級(jí)中樞，對(duì)低級(jí)中樞脊髓