中小學德育工作制度范文（2篇）

中小學德育工作制度范文第一章總則一、目的與意義為了全面提升學生的道德品質，推動學生全面均衡發(fā)展，構建和諧文明的校園環(huán)境，特制定本工作制度。二、基本原則1.綜合指導原則：以班級、學校為單位，實施全方位的德育工作，確保思想道德教育的全面覆蓋。2.德育與學科教育相結合原則：將德育要求融入學科教育內容，實現(xiàn)德育與學科教育的相互促進。3.個別與集體相結合原則：在注重學生個性特長培養(yǎng)的強化團隊協(xié)作和集體榮譽感的培養(yǎng)。4.激勵與約束相結合原則：通過激勵機制激發(fā)學生的主動性，同時加強對學生行為的規(guī)范和管理。5.長期與短期相結合原則：德育工作應貫穿于學校教育的全過程，實現(xiàn)長遠與短期的有機結合。第二章德育目標一、思想道德品質目標1.培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀，追求真善美，崇尚社會主義核心價值觀。2.培養(yǎng)學生的自信心、自尊心，形成積極向上的心態(tài)，積極面對困難。3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，遵守紀律，注重衛(wèi)生，禮貌待人，尊敬師長。4.培養(yǎng)學生的公民意識，增強愛國、愛校、愛社會的情感，樹立社會責任感。二、學業(yè)水平目標1.通過德育工作提升學生學習的主動性和積極性，提高學業(yè)成績。2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提升自主學習和合作學習能力。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過實踐活動提升學生的綜合素質。第三章德育實施一、班級德育1.班級管理制定班級規(guī)章制度，明確行為規(guī)范，加強班級紀律。組織豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和集體榮譽感。2.學生互助與交往建立班級關愛制度，促進師生間的良好關系，培養(yǎng)互助精神。組織同學間交流活動，培養(yǎng)尊重、友愛、合作的意識。二、學校德育1.開展主題教育活動開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情感。開展公民素質教育，提升學生的社會實踐能力。2.建設和諧文明校園加強班級衛(wèi)生管理，提高學生生活自理能力和衛(wèi)生意識。開展校園文化建設活動，營造和諧、積極向上的學習環(huán)境。三、家庭德育1.家庭教育指導家長需規(guī)范孩子的行為，培養(yǎng)良好的習慣和禮儀。家長需與學校保持密切溝通，了解學生的學習和成長情況。2.家校共育鼓勵家長參與學校德育活動，積極配合學校工作。通過家庭教育活動，培養(yǎng)良好的家庭文化和家庭價值觀。第四章德育考核與評價一、考核內容與方式1.考核學生的日常行為表現(xiàn)，包括言談舉止等。2.將學生的學習成績作為德育考核的一部分。3.通過學生參與學校社團和興趣小組的活動情況評價其綜合素質。二、評價機制與獎勵措施1.建立完善的德育評價機制，根據(jù)評價結果制定激勵和改進措施。2.設立德育獎勵制度，表彰和獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。三、與家校溝通與合作1.定期向家長反饋學生的德育表現(xiàn)，共同關心學生的德育成長。2.學校與家庭共同制定學生的德育計劃和目標，為學生的德育工作共同努力。結語通過本工作制度的實施，我們將為學生提供優(yōu)質的道德教育環(huán)境，促進其全面發(fā)展。我們相信，在全體師生的共同努力下，我們定能實現(xiàn)德育目標，構建美好校園。中小學德育工作制度范文（二）一、規(guī)章制度為維護學校的教育秩序和優(yōu)良學習氛圍，我們制定了詳盡的校規(guī)校紀。學生必須遵守這些規(guī)定，否則將面臨相應處罰。具體規(guī)定包括：1.嚴格遵守課堂紀律，準時到課，不得遲到、早退或無故缺席，不得在課堂上進行與學習無關的行為。2.尊重師長和同學，保持禮貌，不得侮辱或欺凌他人，維護和諧的師生關系。3.保持校園環(huán)境清潔，不得亂丟垃圾，不得在公共設施上涂鴉。4.遵守考試誠信原則，不得作弊或抄襲他人作業(yè)。5.禁止參與校園暴力、欺凌或其他違法違紀行為。6.服從學校管理層和教師的指導，積極參與各類集會、講座和實踐活動。校規(guī)校紀的遵守是每位學生的基本職責，違反規(guī)定者將根據(jù)具體情況給予紀律處分，以期對學生行為進行糾正和指導。二、德育課程為了強化學生的道德認知和修養(yǎng)，我們設立了專門的德育課程。這些課程涵蓋了學生在學習期間需要掌握的基本道德規(guī)范和品行要求，具體包括：1.道德與法治教育，旨在培養(yǎng)學生的法制觀念和守法意識，教授基本法律知識。2.心理健康教育，幫助學生了解自我，提升情緒管理能力，以更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)。3.公民素質教育，培養(yǎng)學生的社會責任感，使他們了解公民的權利和義務。4.人文素質教育，旨在提升學生對人文藝術的欣賞和理解，傳播基本文化知識和人文精神。通過德育課程，我們期望激發(fā)學生的思考，塑造其道德情操和社會責任感，引導他們全面發(fā)展。三、德育活動為了豐富德育教育內容，我們還組織了一系列德育活動。這些活動包括課堂內外的多種形式，如：1.德育主題月活動，每月舉辦一次，包括德育講座、演講比賽和實踐活動等。2.德育社團活動，鼓勵學生參與德育社團，通過社會實踐提升道德意識。3.德育競賽活動，定期組織競賽，激發(fā)學生參與熱情，提高德育能力。4.德育活動周，每學期一次，通過多元活動強化學生的德育意識。這些活動旨在激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)正確價值觀，提升道德情操和社會責任感。四、家校共育家庭教育在培養(yǎng)良好品德方面發(fā)揮著關鍵作用。我們與家長緊密合作，共同促進學生發(fā)展。具體措施包括：1.定期家長會，每學期與家長交流學生的學習和行為表現(xiàn)，共同探討解決成長問題的策略。2.家庭作業(yè)監(jiān)督，要求家長協(xié)助監(jiān)督家庭作業(yè)，確保學生按時完成，并加強與教師的溝通。3.家庭訪問，定期進行家訪，了解學生的家庭環(huán)境，與家長攜手關注學生成長。通過家校共育，我們期望與家長共同努力，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展?？偨Y德育是學校教