浙江專用2025版高考政治一輪復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十三文化對(duì)人的影響含解析

PAGEPAGE5文化對(duì)人的影響(20分鐘70分)一、推斷題(本大題共3小題，每小題3分)1.(2024·金華模擬)“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味?！闭f明文化影響人們的交往行為、相識(shí)活動(dòng)和思維方式。 (√)2.優(yōu)秀文化更有利于培育和塑造人的健全性格。 (√)3.只要參與文化活動(dòng)，人的精神就會(huì)健康向上。 (×)二、選擇題(本大題共7小題，每小題5分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)4.(2024·寧波模擬)高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購被稱為中國的“新四大獨(dú)創(chuàng)”，它們不僅變更了人們的消費(fèi)模式和支付習(xí)慣，更深刻影響著中國社會(huì)與世界經(jīng)濟(jì)。這表明 ()①文化變更著人們的生活方式②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融③文化推動(dòng)著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展④文化是科技發(fā)展的動(dòng)力A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】選A。高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購這“新四大獨(dú)創(chuàng)”變更了人們的消費(fèi)模式和支付習(xí)慣，這表明文化變更著人們的生活方式，①正確；“新四大獨(dú)創(chuàng)”更深刻影響著中國社會(huì)與世界經(jīng)濟(jì)，這表明文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，②正確；優(yōu)秀文化才能推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，③不選；社會(huì)實(shí)踐是科技發(fā)展的動(dòng)力，④不選。5.中國人一般認(rèn)為香蕉具有潤腸通便的作用，美國人一般認(rèn)為香蕉起到的是止瀉的作用。因此，中國人往往會(huì)在便秘時(shí)食用香蕉，美國人正好相反。這說明文化影響 ()A.人的交往行為 B.人的交往方式C.人的實(shí)踐活動(dòng) D.人的思維方式【解析】選C。不同的相識(shí)導(dǎo)致不同的行為，體現(xiàn)文化對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)的影響，選C。6.“書影印記”電影主題書店是由S市新華書店著力打造的一家特色書店。在這里，讀者既可以看電影，也可以讀書。電影主題書店為寵愛閱讀、寵愛電影、酷愛生活的人們供應(yīng)了一個(gè)溝通、互動(dòng)、學(xué)習(xí)、暢想的情境交融的場(chǎng)所，也為整個(gè)城市增加了一道亮麗的文化風(fēng)景。創(chuàng)辦電影主題書店的文化價(jià)值是 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)()①追求更高的經(jīng)濟(jì)效益②豐富人們的精神世界③保障人們的基本文化權(quán)益④創(chuàng)建良好的文化環(huán)境A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】選C。本題考查優(yōu)秀文化的作用。電影主題書店為寵愛閱讀、寵愛電影、酷愛生活的人們供應(yīng)了一個(gè)溝通、互動(dòng)、學(xué)習(xí)、暢想的情境交融的場(chǎng)所，也為整個(gè)城市增加了一道亮麗的文化風(fēng)景。這表明創(chuàng)辦電影主題書店的文化價(jià)值在于創(chuàng)建了良好的文化環(huán)境，豐富人們的精神世界，②④正確；經(jīng)濟(jì)效益不屬于文化價(jià)值，①錯(cuò)誤；發(fā)展公益性文化事業(yè)是人們基本文化權(quán)益的保障，電影書店是文化產(chǎn)業(yè)，③錯(cuò)誤。7.(2024·紹興模擬)受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車間”建設(shè)提上議事日程并主動(dòng)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。政府和企業(yè)這樣做的理由有 ()①“文化車間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界②“文化車間”建設(shè)會(huì)干脆影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益③人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體④文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】選B。優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境，這些都是政府和企業(yè)建設(shè)“文化車間”的理由。文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，這說明“文化車間”建設(shè)不會(huì)干脆影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，②不選；人們的精神產(chǎn)品源于實(shí)踐，而不是物質(zhì)載體，③說法錯(cuò)誤。8.“一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，須要一代又一代人接力努力，須要許多力氣來推動(dòng)?！睍ㄟM(jìn)課堂，毫端蘊(yùn)秀、筆墨含香，寄寓著傳統(tǒng)文化的接續(xù)，寄寓著春風(fēng)化雨、潤物無聲的文明力氣。材料蘊(yùn)含的文化生活道理有 ()①教化對(duì)提高人的文化素養(yǎng)具有重要作用②文化對(duì)人的影響是潛移默化的③書法是中華民族精神的集中體現(xiàn)④文化影響人的交往行為和交往方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】選A。書法進(jìn)課堂，傳承傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了教化在文化傳播中的作用，①正確；書法進(jìn)課堂，寄寓著春風(fēng)化雨、潤物無聲的文明力氣，體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響是潛移默化的，②正確；書法是中華文化的重要內(nèi)容，不是中華民族精神的集中體現(xiàn)，③解除；材料并沒有體現(xiàn)文化影響人的交往行為和交往方式，④解除。9.電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》播出后，受到了觀眾和業(yè)界的高度評(píng)價(jià)，不僅勾起了許多人的回憶，也進(jìn)一步激發(fā)了全國人民深化改革、擴(kuò)大開放的信念和決心。這說明 ()①優(yōu)秀文化能增加人的精神力氣②大眾寵愛的文化起著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用③優(yōu)秀的文藝作品能夠豐富人的精神世界④大眾寵愛的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展A.①② B.②③ C.①③ D.③④【解析】選C。中國特色社會(huì)主義文化起著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用，故解除②。只有優(yōu)秀的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，大眾寵愛的文化不肯定是優(yōu)秀文化，故解除④。10.為紀(jì)念馬克思誕辰200周年，中心黨史和文獻(xiàn)探討院組織編譯了《馬克思畫傳》普及本。通過畫傳，可以使讀者對(duì)馬克思有一個(gè)更加立體的呈現(xiàn)，從而更好地學(xué)習(xí)和駕馭馬克思思想精髓。這體現(xiàn)了 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)()A.文化對(duì)人的影響都是無形的B.優(yōu)秀文化可以塑造人生C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的D.優(yōu)秀文化在溝通中傳播【解析】選B。通過畫傳，可以使讀者對(duì)馬克思有一個(gè)更加立體的呈現(xiàn)，從而更好地學(xué)習(xí)和駕馭馬克思思想精髓。這體現(xiàn)了優(yōu)秀文化可以塑造人生，豐富人的精神生活，增加精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展，B適合題意；文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)，A、C說法正確但材料未體現(xiàn)；D不適合題意，解除。三、綜合題(本大題共1小題，共26分)11.高尚道德人格的形成，是一個(gè)自我教化、自我否定、自我改造的苦痛過程，須要通過“自省”來革除自身痼疾，須要通過“慎獨(dú)”來提升道德境界，實(shí)現(xiàn)道德的自我超越。材料某中學(xué)根據(jù)習(xí)近平總書記提出的“明大德、守公德、嚴(yán)私德”的要求，開展了主題為“慎獨(dú)自省，重塑道德人格”的一系列校內(nèi)文化活動(dòng)。通過建設(shè)道德模范事跡展示長(zhǎng)廊、舉辦道德講堂等活動(dòng)，全面營造道德文化氛圍。以日常行為檢查和班會(huì)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生從微小處入手，通過增加自省意識(shí)、發(fā)揚(yáng)自律精神，檢查自己的言行，自覺訂正言行偏差，并不斷為自己提出更高的道德要求，實(shí)現(xiàn)從自發(fā)到自覺、從外表到內(nèi)心、從被動(dòng)到主動(dòng)、從他律到自律的行為轉(zhuǎn)變。主動(dòng)開展社會(huì)幫扶和文明志愿者活動(dòng)，促使學(xué)生在社會(huì)道德的踐行中，培育道德情感，提升道德水平。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的學(xué)問，分析該校開展“慎獨(dú)自省，重塑道德人格”系列校內(nèi)文化活動(dòng)的意義。(12分)(2)結(jié)合上述材料，為該?！吧鳘?dú)自省，重塑道德人格”系列校內(nèi)文化活動(dòng)中的某班主題班會(huì)擬一個(gè)主題。(14分)【解析】第(1)問，一是留意學(xué)問范圍，即文化對(duì)人的影響的相關(guān)學(xué)問；二是全面梳理材料中的有效信息，以此調(diào)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容組織答案，如校內(nèi)文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)、對(duì)人的影響的詳細(xì)表現(xiàn)、對(duì)學(xué)生人生的塑造作用等。第(2)問，一是明確班會(huì)主題指向文化對(duì)個(gè)人的影響，而不是其他；二是語言要貼近校內(nèi)生活與學(xué)生實(shí)際。答案：(1)①文化對(duì)人有潛移默化、深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響。開展“慎獨(dú)自省，重塑道德人格”系列校內(nèi)文化活動(dòng)，有利于營造弘揚(yáng)道德、慎獨(dú)自省的社會(huì)氛圍。激發(fā)學(xué)生道德情感，堅(jiān)固樹立道德意識(shí)。②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式。通過日常行為檢查和社