2024年廣東省汕頭市金平區(qū)多校聯(lián)考中考語(yǔ)文二模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年廣東省汕頭市金平區(qū)多校聯(lián)考中考語(yǔ)文二模試卷一、積累運(yùn)用（24分）1．（10分）曉梅同學(xué)對(duì)初中階段學(xué)過(guò)的古詩(shī)文進(jìn)行了分類整理，請(qǐng)你幫她將相應(yīng)類別的詩(shī)句補(bǔ)充完整。體裁出處詩(shī)句古體詩(shī)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》安得廣廈千萬(wàn)間，（1）！。詞曲李煜《相見(jiàn)歡》剪不斷，理還亂，是離愁。（2）。文言散文歐陽(yáng)修《醉翁亭記》若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，（3），。絕句杜牧《赤壁》折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。（4），。五言律詩(shī)王灣《次北固山下》潮平兩岸闊，（5）。七言律詩(shī)陸游《游山西村》（6），。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（7），。2．（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本，美麗的四季向我們走來(lái)。春天里①huātuánjǐncù，美不勝收；夏季的雨熱烈②cūguǎng，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)；秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思，秋風(fēng)中還有“歌以詠志”的豪邁和③xīnkuàngshényí之感；冬天里還有把終年④zhùxù的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的可愛(ài)的水藻。3．（3分）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）近幾年，我市根據(jù)園林綠化品質(zhì)提升建設(shè)的要求，加大了社區(qū)公園建設(shè)力度，特別是“口袋公園”的建設(shè)。此建設(shè)工程突出規(guī)劃設(shè)計(jì)引領(lǐng)，，見(jiàn)縫插綠，公園區(qū)域文化，提升公園景觀，做到“一園一特色”。同時(shí)，公園建設(shè)“以人為本”的原則，以滿足市民的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，有針對(duì)性地功能配套，提升公園的景觀水平，讓居民感受到“口袋公園”的品質(zhì)和魅力。A．因地制宜建立遵守提升 B．因勢(shì)利導(dǎo)建立遵循完善 C．因勢(shì)利導(dǎo)挖掘遵守提升 D．因地制宜挖掘遵循完善4．（3分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．張桂梅創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助至少2000多名大山女孩圓夢(mèng)大學(xué)，是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切的“張媽媽”。（去掉“至少”或“多”） B．如今國(guó)貨品質(zhì)全面升高，國(guó)潮品牌物美價(jià)廉，贏得了廣大消費(fèi)者的信任。（將“升高”改為“提升”） C．“雞娃”的積極效果未見(jiàn)得有多少，父母與孩子的身心俱疲則是無(wú)法否認(rèn)。（在“無(wú)法否認(rèn)”后加上“的現(xiàn)實(shí)”） D．中國(guó)“飛人”蘇炳添以9秒83小組第一的成績(jī)，成功入圍男子100米決賽，也成為闖進(jìn)首位奧運(yùn)會(huì)百米決賽的中國(guó)人。（將“首位”與“奧運(yùn)會(huì)百米決賽”調(diào)換位置）5．（2分）語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。如圖是中國(guó)青年志愿者標(biāo)志，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素和寓意。6．（4分）下面是某中學(xué)面向全體學(xué)生進(jìn)行的“是否愿意參加青年志愿者”的調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容寫出你的發(fā)現(xiàn)。年級(jí)特別愿意愿意不愿意高一78%12.8%9.2%高二66%21.6%12.4%高三54%22.1%13.9%二、閱讀（46分）7．（19分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱其氏名，況才之過(guò)于余者乎？（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》，有刪改）【乙】見(jiàn)足下①題字，以為是必磊落人也。如是已逾年，恨未識(shí)足下面耳。庭堅(jiān)少孤，窘于衣食，雖早知從先生長(zhǎng)者學(xué)問(wèn)，而偏親②白發(fā)，不得已而從仕。故少之日得學(xué)之功十五，而從仕之日得學(xué)之功十三，所以衰懦不進(jìn)，至今落諸公之后也。竊觀足下天資超邁，有親以為之依歸，春秋未三十若刻意于德義經(jīng)術(shù)當(dāng)不止此耳。非敢謂足下今日所有不足以豪于眾賢之間，但為未及古人，故為足下惜此日力耳。（節(jié)選自《黃庭堅(jiān)集?答李幾仲書》，有刪改）【注】①足下：敬稱，您。②偏親：黃庭堅(jiān)父親早亡，而母親在世，故稱偏親。（1）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①嘗趨百里外②四支僵勁不能動(dòng)③同舍生皆被綺繡④腰白玉之環(huán)（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是A.如是已逾年/以是人多以書假余B.窘于衣食/每假借于藏書之家C.雖早知從先生長(zhǎng)者學(xué)問(wèn)/從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)D.故少之日得學(xué)之功十五/故余雖愚（3）請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。春秋未三十若刻意于德義經(jīng)術(shù)當(dāng)不止此耳（4）把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①既加冠，益慕圣賢之道。②以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（5）【甲】【乙】?jī)晌亩际俏膶W(xué)前輩寫給年輕人的文字，請(qǐng)依據(jù)選文回答問(wèn)題。①【甲】文表現(xiàn)了宋濂哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。②【乙】文中黃庭堅(jiān)指出李幾仲在學(xué)業(yè)上的不足之處是什么？希望他如何改善？8．（10分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。材料一太空實(shí)驗(yàn)精妙復(fù)雜，不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗(yàn)前沿科學(xué)設(shè)想、推動(dòng)科技應(yīng)用。從中獲取的科研成果和對(duì)科學(xué)規(guī)律認(rèn)知的點(diǎn)滴進(jìn)步，都可能極大地推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。以“燃燒”為例，這是地球上一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，但人類至今仍缺乏完整的燃燒過(guò)程理論，也無(wú)法完全控制它所產(chǎn)生的負(fù)面作用。在太空，火焰呈球形，有時(shí)甚至?xí)半[形”，這些奇特的表現(xiàn)為探究燃燒原理開(kāi)辟了新途徑。相關(guān)研究成果對(duì)于解決污染、火災(zāi)、全球氣候變暖等問(wèn)題意義重大。要知道，石油的燃燒效率每提高1%，全球每年就能節(jié)省幾億桶石油。同樣，失重環(huán)境中幾乎沒(méi)有浮力引起的對(duì)流，科學(xué)家可以觀察表面張力、磁力和電子力對(duì)液體和氣體混合流動(dòng)的影響，有助于解決目前石油和天然氣輸送管道建設(shè)中的技術(shù)問(wèn)題。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年7月26日，有刪改）材料二“送上太空后返回的種子，只要有一粒好的種子繁殖下來(lái)，可能就會(huì)對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)?！睅资陙?lái)，中國(guó)航天育種為人類豐富種質(zhì)資源和種子創(chuàng)新貢獻(xiàn)了重要智慧成果。1987年8月，我國(guó)第九顆返回式衛(wèi)星首次搭載水稻、辣椒等農(nóng)作物種子，開(kāi)啟我國(guó)農(nóng)作物種子的太空之旅。2006年9月，我國(guó)“實(shí)踐八號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射，是迄今全世界唯一一顆專門用于農(nóng)業(yè)育種目的而發(fā)射的返回式衛(wèi)星。載人航天工程實(shí)施以來(lái)，歷次飛行任務(wù)都安排了農(nóng)作物種子搭載實(shí)驗(yàn)。近年來(lái)，中國(guó)在空間誘變機(jī)理機(jī)制的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域獲得重要進(jìn)展，在種質(zhì)資源創(chuàng)新、育成品種數(shù)量、新品種推廣面積等方面均有突出表現(xiàn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年7月28日，有刪改）材料三連日來(lái)，神舟十四號(hào)成功飛天的消息讓全體中華兒女雀躍不已。但有一群年輕人，卻因此壓力倍增，每天睡覺(jué)的時(shí)間更少了，投入工作的時(shí)間更長(zhǎng)了。這是因?yàn)?，神舟十四?hào)任務(wù)期間，將把中國(guó)空間站建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。而這群開(kāi)啟“工作狂”模式的年輕人，正是研制國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室的主力軍——中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心集成技術(shù)中心團(tuán)隊(duì)。由于西方技術(shù)封鎖，中國(guó)一直不能使用國(guó)際空間站的太空實(shí)驗(yàn)室。“這也正是團(tuán)隊(duì)燃起斗志的原因所在?！奔杉夹g(shù)中心科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜主管設(shè)計(jì)師唐善平說(shuō)，“從‘兩彈一星’開(kāi)始，越封鎖越突破，已成為中國(guó)航天事業(yè)的傳統(tǒng)。”“與國(guó)際空間站的太空實(shí)驗(yàn)室相比，我們的難度更大。”集成技術(shù)中心主任、載人航天工程空間應(yīng)用系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師王珂介紹，部署了31臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜的國(guó)際空間站規(guī)模是423噸，而部署了25臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜的中國(guó)空間站規(guī)模僅為180噸?！耙粋€(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，相當(dāng)于把一個(gè)地面實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)太空，其復(fù)雜程度不亞于一顆衛(wèi)星。”他強(qiáng)調(diào)，“這意味著，我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜必須自重更輕、功能更強(qiáng)?！保ㄟx自《光明日?qǐng)?bào)》2022年6月27日，有刪改）材料四翻跟頭的“冰墩墩”【現(xiàn)象回顧】北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”壓軸登場(chǎng)，迎來(lái)太空之旅的“高光時(shí)刻”。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件，一向憨態(tài)可掬的“墩墩”姿態(tài)格外輕盈，接連幾個(gè)“空翻”畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中?！緦＜医庾x】太空拋物實(shí)驗(yàn)展示了牛頓第一定律所描述的現(xiàn)象。在空間站中，“冰墩墩”擺件被拋出后幾乎不受外力影響，保持近似勻速直線運(yùn)動(dòng)。“天宮課堂”地面主課堂授課老師、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)物理教師張健介紹，地球人眼中物體運(yùn)動(dòng)的理想狀態(tài)，如今得以在太空中一探究竟?！狙由扉喿x】我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？張璐介紹，目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界；二是通過(guò)在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平；三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等，這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容；四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域，包括暗物質(zhì)探測(cè)、行星起源探索等。問(wèn)天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空后，還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)在中國(guó)空間站開(kāi)展。（選自《羊城晚報(bào)》2022年3月24日，有刪改）（1）從材料三、四看，我國(guó)開(kāi)展太空實(shí)驗(yàn)有什么劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)？（2）有同學(xué)在班級(jí)討論時(shí)說(shuō)，在地球上也能進(jìn)行科學(xué)研究，不必花費(fèi)巨大的人力物力去太空搞科學(xué)研究。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕挠^點(diǎn)及理由。9．（15分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。傳遞王繼懷①那是一個(gè)寒冷的冬天，我在家鄉(xiāng)縣城的一所中學(xué)念高一。那時(shí)候，我們村沒(méi)有通公路，從學(xué)?；靥思遥纫嚨洁l(xiāng)里，然后再走30多里山路回家。念高中那段日子，我一般是要等到放寒暑假才回家的。那是11月底，因?yàn)槲乙丶胰″X，不得不中途回趟家。那天上午上完四節(jié)課，我就往家里趕，車子到鄉(xiāng)里時(shí)已是下午5點(diǎn)鐘了。②由于沒(méi)伴，下車后我只好一個(gè)人快步往家里趕。那天天空飄著雪花，天格外冷。連綿起伏的大山，一座挨一座。我在寂靜的深山里走著，為了給自己壯膽，我一路上在心里背課文。在荒山野嶺中，我走走停停，停停走走，不知不覺(jué)就走了二十多里山路。③因?yàn)槭嵌?，天黑得也格外地快，走著走著，光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地收起，天色暗下來(lái)了。我在大山里走著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑絨絨的布袋里。那時(shí)，我身無(wú)分文，也沒(méi)有手電筒，為了趕上回鄉(xiāng)里的那趟班車，中午沒(méi)有吃飯，走了這么遠(yuǎn)的路，很疲累，也很餓，兩條腿又酸又麻，有點(diǎn)走不動(dòng)了。我有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)著急，山里不時(shí)傳來(lái)貓頭鷹詭異的叫聲，令我毛骨悚然。突然，一只黃鼠狼從我跟前閃過(guò)，嚇出我一身冷汗。④夜深人靜雪紛飄。當(dāng)我走到一個(gè)離家里還有六七里路的山坳坳時(shí)，看到了不遠(yuǎn)處忽明忽暗的燈光，那束燈光給了我力量，我突然想去那戶人家討點(diǎn)東西吃，立刻覺(jué)得身上有了熱力，腿也有勁了，快步往那戶人家走去……⑤快走到屋前時(shí)，我⑥走到那戶人家門前，門是關(guān)著的。站在門前，靜了一會(huì)兒，深吸了一口氣，我敲響了那扇門。⑦門開(kāi)了，我的心也跟著怦怦地跳。開(kāi)門的是一位60多歲頭發(fā)花白的老奶奶，一位普通的中年婦女和一個(gè)10歲左右的男孩站在她身后。⑧“我可以到您家……喝……碗水嗎？”我滿臉通紅，甚至紅到脖子上。⑨“行啊，元寶，給這位哥哥倒碗水?！崩夏棠檀认榈哪樕蠋е⑿φf(shuō)，讓她的孫子去給我倒水。⑩聽(tīng)到喊聲的孫子，抬頭瞥了我一眼，應(yīng)聲回答道：“好咧！奶奶?！毙∧泻⒙槔亟o我倒了一碗水來(lái)。我接過(guò)碗，把水喝了。?“后生，你要去哪里？”老奶奶問(wèn)，她看出我還不想走。?“我是山羊溪的，在縣城讀高中，要回家去取生活費(fèi)?！?“媽，他是不是太餓了，我們給碗飯他吃吧？”中年婦女在老奶奶耳邊輕聲說(shuō)道。?“你沒(méi)呷飯吧，要不到我屋里呷碗飯？”老奶奶立刻領(lǐng)悟到，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)。?我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著老奶奶進(jìn)了茶屋。茶屋里擺設(shè)很簡(jiǎn)陋，這是一戶普通的山里人家。山里人的茶屋既是飯廳也是客廳，山里人來(lái)了客或一家人吃飯聊天都在這里。老奶奶讓我坐在茶屋的火塘邊，用鐵鍬把木炭火扒開(kāi)，露出紅紅的炭火。我立刻感覺(jué)身子暖和多了。這時(shí)，中年婦女從菜櫥里端來(lái)一碗干紅辣椒炒的臘肉，給我盛來(lái)滿滿的一大碗米飯，并一個(gè)勁地說(shuō)讀書人挺辛苦，要我多吃點(diǎn)。那天晚上，可能是我太累太餓的緣故，一大碗臘肉和滿滿的一大碗米飯被我劃拉得一干二凈。當(dāng)吃完最后一口飯時(shí)，猛然意識(shí)到怎么一下就把別人的菜全部吃完了？想到這里，臉“轟”的一下又紅了。旁邊站著的中年婦女還要去給我盛飯，我實(shí)在不好意思，一下子站了起來(lái)，連忙道謝。?吃完飯后，好心的主人給我弄來(lái)杉木皮火把，要他兒子點(diǎn)燃后送我一程。從那戶人家出來(lái)，盡管天空還在飄著雪花，寒風(fēng)冷冽，我身軀疲憊，但心里卻異常地溫暖，我對(duì)那戶人家充滿了深深的敬意。?回家后，我將這事告訴了父母。我不識(shí)字的老實(shí)巴交的做農(nóng)民的父母沒(méi)有給我講太多的大道理，父親只說(shuō)要我記住這戶人家，要記住別人的恩情。母親要我像那天那樣有勇氣，不要被害羞猶豫耽誤了自己。?時(shí)光流逝，年復(fù)一年。后來(lái)我和哥哥、妹妹都相繼大學(xué)畢業(yè)離開(kāi)了那個(gè)小山村，都在城里有了工作，安了家，但那頓飯和父母的教誨我卻一直牢記在心。?后來(lái)我的家鄉(xiāng)通了水泥路，我回家不必再經(jīng)過(guò)山里那戶人家了，但每年回家陪父母過(guò)年，我都要去山里那戶人家問(wèn)候走走，或帶點(diǎn)城里的禮物。我也牢記要去幫助別人，在街上，在路邊看到乞討的人，我總要給他們一些零錢，有時(shí)也知道有些是職業(yè)乞討，甚至被朋友批判過(guò)多次，但我卻依然如故。?有一次，在火車站給一位失竊了所有財(cái)物的年輕人一百元作為車費(fèi)，那青年執(zhí)意留下我的地址，半個(gè)月后，給我寄來(lái)了一百元錢和一封感謝信。?在給青年的回信中，我把山里的故事告訴了他。寫完信，窗外陽(yáng)光明媚，清風(fēng)送來(lái)沁鼻的花香……（選自《羊城晚報(bào)》）（1）同桌小明根據(jù)全文內(nèi)容整理了如下表格，請(qǐng)幫他填充下表空缺處。場(chǎng)景“我”的心理孤身一人在深山行走①②興奮、輕松發(fā)現(xiàn)自己把家人的菜吃掉羞愧、感激③溫暖、感激給幫助過(guò)的青年回信④（2）結(jié)合上下文，將第⑤段橫線處所反映的人物心理活動(dòng)補(bǔ)充出來(lái)。（3）聯(lián)系上下文，從修辭手法的角度鑒賞第③段畫線句子。我在大山里走著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑絨絨的布袋里。（4）在分享讀后心得時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為，故事到第?段就很完整了，后面的內(nèi)容可以刪去。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶袄碛?。三、作文?0分）10．（50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。歷史是勇敢者創(chuàng)造的?！?xí)近平一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪?！旯赂襾?lái)自于斗爭(zhēng)，勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是克服艱難險(xiǎn)阻……——奧斯特洛夫斯基同學(xué)們，讀了上面的句子，你有什么感想嗎？請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。請(qǐng)寫一篇以“勇敢”為主題的演講稿，鼓勵(lì)備戰(zhàn)中考的同學(xué)們。要求：①按文體要求作文，不少于600字。②不要套作，不得抄襲。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2024年廣東省汕頭市金平區(qū)多校聯(lián)考中考語(yǔ)文二模試卷參考答案與試題解析題號(hào)34答案DD一、積累運(yùn)用（24分）1．（10分）曉梅同學(xué)對(duì)初中階段學(xué)過(guò)的古詩(shī)文進(jìn)行了分類整理，請(qǐng)你幫她將相應(yīng)類別的詩(shī)句補(bǔ)充完整。體裁出處詩(shī)句古體詩(shī)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》安得廣廈千萬(wàn)間，（1）大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。詞曲李煜《相見(jiàn)歡》剪不斷，理還亂，是離愁。（2）別是一般滋味在心頭。文言散文歐陽(yáng)修《醉翁亭記》若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，（3）晦明變化者，山間之朝暮也。絕句杜牧《赤壁》折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。（4）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。五言律詩(shī)王灣《次北固山下》潮平兩岸闊，（5）風(fēng)正一帆懸。七言律詩(shī)陸游《游山西村》（6）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（7）從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門?！窘獯稹看鸢福海?）大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山（注意“庇”的寫法）（2）別是一般滋味在心頭（注意“般”的寫法）（3）晦明變化者山間之朝暮也（注意“晦”的寫法）（4）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（注意“郎”的寫法）（5）風(fēng)正一帆懸（注意“懸”的寫法）（6）莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚（注意“臘”“豚”的寫法）（7）從今若許閑乘月拄杖無(wú)時(shí)夜叩門（注意“拄”的寫法）2．（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本，美麗的四季向我們走來(lái)。春天里①huātuánjǐncù花團(tuán)錦簇，美不勝收；夏季的雨熱烈②cūguǎng粗獷，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)；秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思，秋風(fēng)中還有“歌以詠志”的豪邁和③xīnkuàngshényí心曠神怡之感；冬天里還有把終年④zhùxù貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的可愛(ài)的水藻?！窘獯稹看鸢福海?）花團(tuán)錦簇（2）粗獷（3）心曠神怡（4）貯蓄3．（3分）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）近幾年，我市根據(jù)園林綠化品質(zhì)提升建設(shè)的要求，加大了社區(qū)公園建設(shè)力度，特別是“口袋公園”的建設(shè)。此建設(shè)工程突出規(guī)劃設(shè)計(jì)引領(lǐng)，，見(jiàn)縫插綠，公園區(qū)域文化，提升公園景觀，做到“一園一特色”。同時(shí)，公園建設(shè)“以人為本”的原則，以滿足市民的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，有針對(duì)性地功能配套，提升公園的景觀水平，讓居民感受到“口袋公園”的品質(zhì)和魅力。A．因地制宜建立遵守提升 B．因勢(shì)利導(dǎo)建立遵循完善 C．因勢(shì)利導(dǎo)挖掘遵守提升 D．因地制宜挖掘遵循完善【解答】因地制宜：指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧Ｒ騽?shì)利導(dǎo)：指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo)，此處用前者。建立：開(kāi)始成立。挖掘：引申為深入開(kāi)發(fā)，探求。第二處與“文化”搭配，用“挖掘”比較恰當(dāng)。遵守：依照規(guī)定行動(dòng)而不違背。遵循：按照；遵照?！白裱薄霸瓌t”搭配。完善：使完備美好。提升：使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高?！巴晟啤薄肮δ芘涮住贝钆洹９蔬x：D。4．（3分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．張桂梅創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助至少2000多名大山女孩圓夢(mèng)大學(xué)，是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切的“張媽媽”。（去掉“至少”或“多”） B．如今國(guó)貨品質(zhì)全面升高，國(guó)潮品牌物美價(jià)廉，贏得了廣大消費(fèi)者的信任。（將“升高”改為“提升”） C．“雞娃”的積極效果未見(jiàn)得有多少，父母與孩子的身心俱疲則是無(wú)法否認(rèn)。（在“無(wú)法否認(rèn)”后加上“的現(xiàn)實(shí)”） D．中國(guó)“飛人”蘇炳添以9秒83小組第一的成績(jī)，成功入圍男子100米決賽，也成為闖進(jìn)首位奧運(yùn)會(huì)百米決賽的中國(guó)人。（將“首位”與“奧運(yùn)會(huì)百米決賽”調(diào)換位置）【解答】ABC.正確；D.有誤，語(yǔ)序有誤，應(yīng)將“首位”與“闖進(jìn)”調(diào)換位置。故選：D。5．（2分）語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。如圖是中國(guó)青年志愿者標(biāo)志，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素和寓意?！窘獯稹看鸢福簶?biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英文“青年”的第一個(gè)字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型，寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手，表現(xiàn)青年志愿者“熱情獻(xiàn)社會(huì)；真情暖人心”的主題。6．（4分）下面是某中學(xué)面向全體學(xué)生進(jìn)行的“是否愿意參加青年志愿者”的調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容寫出你的發(fā)現(xiàn)。年級(jí)特別愿意愿意不愿意高一78%12.8%9.2%高二66%21.6%12.4%高三54%22.1%13.9%【解答】答案：示例：隨著年級(jí)的升高，“特別愿意參加青年志愿者”的比例越來(lái)越小，“愿意和不愿意參加青年志愿者”的比例越來(lái)越高。二、閱讀（46分）7．（19分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱其氏名，況才之過(guò)于余者乎？（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》，有刪改）【乙】見(jiàn)足下①題字，以為是必磊落人也。如是已逾年，恨未識(shí)足下面耳。庭堅(jiān)少孤，窘于衣食，雖早知從先生長(zhǎng)者學(xué)問(wèn)，而偏親②白發(fā)，不得已而從仕。故少之日得學(xué)之功十五，而從仕之日得學(xué)之功十三，所以衰懦不進(jìn)，至今落諸公之后也。竊觀足下天資超邁，有親以為之依歸，春秋未三十若刻意于德義經(jīng)術(shù)當(dāng)不止此耳。非敢謂足下今日所有不足以豪于眾賢之間，但為未及古人，故為足下惜此日力耳。（節(jié)選自《黃庭堅(jiān)集?答李幾仲書》，有刪改）【注】①足下：敬稱，您。②偏親：黃庭堅(jiān)父親早亡，而母親在世，故稱偏親。（1）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①嘗趨百里外快步走②四支僵勁不能動(dòng)同“肢”③同舍生皆被綺繡同“披”，身穿④腰白玉之環(huán)用作動(dòng)詞，在腰間佩戴（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是BA.如是已逾年/以是人多以書假余B.窘于衣食/每假借于藏書之家C.雖早知從先生長(zhǎng)者學(xué)問(wèn)/從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)D.故少之日得學(xué)之功十五/故余雖愚（3）請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。春秋未三十若刻意于德義經(jīng)術(shù)當(dāng)不止此耳（4）把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①既加冠，益慕圣賢之道。②以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（5）【甲】【乙】?jī)晌亩际俏膶W(xué)前輩寫給年輕人的文字，請(qǐng)依據(jù)選文回答問(wèn)題。①【甲】文表現(xiàn)了宋濂哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。②【乙】文中黃庭堅(jiān)指出李幾仲在學(xué)業(yè)上的不足之處是什么？希望他如何改善？【解答】（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。①句意：曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外。趨：快步走。②句意：四肢僵硬動(dòng)彈不得。支：同“肢”。③句意：同客舍的人都穿著華麗的衣服。被：同“披”，身穿。④句意：腰間掛著白玉環(huán)。腰：用作動(dòng)詞，在腰間佩戴。（2）本題考查一詞多義。A.相同，這；B.不同，在/向；C.相同，跟從；D.相同，所以。故選：B。（3）本題考查句子的斷句。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：年齡還沒(méi)有到三十歲，如果在道德和學(xué)問(wèn)上多下些功夫，所達(dá)到的高度不僅僅是這樣吧。故斷為：春秋未三十/若刻意于德義經(jīng)術(shù)/當(dāng)不止此耳。（4）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：益，更加；慕，仰慕。句意為：到了成年以后，（我）更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：以，因?yàn)?；足，足夠。句意為：因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂(lè)的事，（我）不覺(jué)得吃穿的供給不如別人。（5）①本題考查內(nèi)容理解和概括。根據(jù)“錄畢，走送之，不敢稍逾約”可知，宋濂誠(chéng)實(shí)守信。根據(jù)“遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”可知，宋濂有禮有節(jié)。根據(jù)“當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”可知，宋濂勤奮刻苦。②本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合乙文內(nèi)容，根據(jù)“非敢謂足下今日所有不足以豪于眾賢之間，但為未及古人，故為足下惜此日力耳”的意思“不是敢說(shuō)您現(xiàn)在所擁有的成就，不值得在眾豪杰眾稱賢，但還是沒(méi)有達(dá)到古人的高度，所以為您的時(shí)光和功力感到惋惜啊”，可知黃庭堅(jiān)指出李幾仲在學(xué)業(yè)上的差距是學(xué)業(yè)上沒(méi)有古人優(yōu)秀，對(duì)他提出的希望是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。答案：（1）①快步走。②同“肢”。③同“披”，身穿。④用作動(dòng)詞，在腰間佩戴。（2）B（3）春秋未三十/若刻意于德義經(jīng)術(shù)/當(dāng)不止此耳。（4）①到了成年以后，（我）更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。②因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂(lè)的事，（我）不覺(jué)得吃穿的供給不如別人。（5）①【甲】文中宋濂“手自筆錄”“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”“援疑質(zhì)理”“遍觀群書”可以看出他勤奮好學(xué)；從“計(jì)日以還”“不敢稍逾約”可以看出他遵守約定，講誠(chéng)信。②【乙】文中“非敢謂足下今日所有不足以豪于眾賢之間，但為未及古人”，即指出李幾仲現(xiàn)在所擁有的道德和學(xué)問(wèn)成就還沒(méi)有達(dá)到古人的高度。建議李幾仲“惜此日力耳”，就是說(shuō)讓他要珍惜時(shí)間，在道德和學(xué)問(wèn)上多下些功夫，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。8．（10分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。材料一太空實(shí)驗(yàn)精妙復(fù)雜，不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗(yàn)前沿科學(xué)設(shè)想、推動(dòng)科技應(yīng)用。從中獲取的科研成果和對(duì)科學(xué)規(guī)律認(rèn)知的點(diǎn)滴進(jìn)步，都可能極大地推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。以“燃燒”為例，這是地球上一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，但人類至今仍缺乏完整的燃燒過(guò)程理論，也無(wú)法完全控制它所產(chǎn)生的負(fù)面作用。在太空，火焰呈球形，有時(shí)甚至?xí)半[形”，這些奇特的表現(xiàn)為探究燃燒原理開(kāi)辟了新途徑。相關(guān)研究成果對(duì)于解決污染、火災(zāi)、全球氣候變暖等問(wèn)題意義重大。要知道，石油的燃燒效率每提高1%，全球每年就能節(jié)省幾億桶石油。同樣，失重環(huán)境中幾乎沒(méi)有浮力引起的對(duì)流，科學(xué)家可以觀察表面張力、磁力和電子力對(duì)液體和氣體混合流動(dòng)的影響，有助于解決目前石油和天然氣輸送管道建設(shè)中的技術(shù)問(wèn)題。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年7月26日，有刪改）材料二“送上太空后返回的種子，只要有一粒好的種子繁殖下來(lái)，可能就會(huì)對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)?！睅资陙?lái)，中國(guó)航天育種為人類豐富種質(zhì)資源和種子創(chuàng)新貢獻(xiàn)了重要智慧成果。1987年8月，我國(guó)第九顆返回式衛(wèi)星首次搭載水稻、辣椒等農(nóng)作物種子，開(kāi)啟我國(guó)農(nóng)作物種子的太空之旅。2006年9月，我國(guó)“實(shí)踐八號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射，是迄今全世界唯一一顆專門用于農(nóng)業(yè)育種目的而發(fā)射的返回式衛(wèi)星。載人航天工程實(shí)施以來(lái)，歷次飛行任務(wù)都安排了農(nóng)作物種子搭載實(shí)驗(yàn)。近年來(lái)，中國(guó)在空間誘變機(jī)理機(jī)制的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域獲得重要進(jìn)展，在種質(zhì)資源創(chuàng)新、育成品種數(shù)量、新品種推廣面積等方面均有突出表現(xiàn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年7月28日，有刪改）材料三連日來(lái)，神舟十四號(hào)成功飛天的消息讓全體中華兒女雀躍不已。但有一群年輕人，卻因此壓力倍增，每天睡覺(jué)的時(shí)間更少了，投入工作的時(shí)間更長(zhǎng)了。這是因?yàn)?，神舟十四?hào)任務(wù)期間，將把中國(guó)空間站建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。而這群開(kāi)啟“工作狂”模式的年輕人，正是研制國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室的主力軍——中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心集成技術(shù)中心團(tuán)隊(duì)。由于西方技術(shù)封鎖，中國(guó)一直不能使用國(guó)際空間站的太空實(shí)驗(yàn)室。“這也正是團(tuán)隊(duì)燃起斗志的原因所在?！奔杉夹g(shù)中心科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜主管設(shè)計(jì)師唐善平說(shuō)，“從‘兩彈一星’開(kāi)始，越封鎖越突破，已成為中國(guó)航天事業(yè)的傳統(tǒng)。”“與國(guó)際空間站的太空實(shí)驗(yàn)室相比，我們的難度更大?！奔杉夹g(shù)中心主任、載人航天工程空間應(yīng)用系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師王珂介紹，部署了31臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜的國(guó)際空間站規(guī)模是423噸，而部署了25臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜的中國(guó)空間站規(guī)模僅為180噸?！耙粋€(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，相當(dāng)于把一個(gè)地面實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)太空，其復(fù)雜程度不亞于一顆衛(wèi)星?！彼麖?qiáng)調(diào)，“這意味著，我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜必須自重更輕、功能更強(qiáng)。”（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年6月27日，有刪改）材料四翻跟頭的“冰墩墩”【現(xiàn)象回顧】北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”壓軸登場(chǎng)，迎來(lái)太空之旅的“高光時(shí)刻”。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件，一向憨態(tài)可掬的“墩墩”姿態(tài)格外輕盈，接連幾個(gè)“空翻”畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中?！緦＜医庾x】太空拋物實(shí)驗(yàn)展示了牛頓第一定律所描述的現(xiàn)象。在空間站中，“冰墩墩”擺件被拋出后幾乎不受外力影響，保持近似勻速直線運(yùn)動(dòng)。“天宮課堂”地面主課堂授課老師、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)物理教師張健介紹，地球人眼中物體運(yùn)動(dòng)的理想狀態(tài)，如今得以在太空中一探究竟?！狙由扉喿x】我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？張璐介紹，目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界；二是通過(guò)在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平；三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等，這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容；四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域，包括暗物質(zhì)探測(cè)、行星起源探索等。問(wèn)天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空后，還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)在中國(guó)空間站開(kāi)展。（選自《羊城晚報(bào)》2022年3月24日，有刪改）（1）從材料三、四看，我國(guó)開(kāi)展太空實(shí)驗(yàn)有什么劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)？（2）有同學(xué)在班級(jí)討論時(shí)說(shuō)，在地球上也能進(jìn)行科學(xué)研究，不必花費(fèi)巨大的人力物力去太空搞科學(xué)研究。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕挠^點(diǎn)及理由?！窘獯稹浚?）既然限定在材料三、四中思考，根據(jù)“由于西方技術(shù)封鎖，中國(guó)一直不能使用國(guó)際空間站的太空實(shí)驗(yàn)室”可知，劣勢(shì)是西方封鎖；根據(jù)“目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界；二是通過(guò)在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平；三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等，這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容；四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域……”可知，優(yōu)勢(shì)是中國(guó)航天事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。（2）從上述四則材料中不難發(fā)現(xiàn)太空實(shí)驗(yàn)的重要意義。根據(jù)“太空實(shí)驗(yàn)精妙復(fù)雜，不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗(yàn)前沿科學(xué)設(shè)想、推動(dòng)科技應(yīng)用”可知，材料一說(shuō)明了太空實(shí)驗(yàn)的價(jià)值；根據(jù)“載人航天工程實(shí)施以來(lái)，歷次飛行任務(wù)都安排了農(nóng)作物種子搭載實(shí)驗(yàn)。近年來(lái)，中國(guó)在空間誘變機(jī)理機(jī)制的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域獲得重要進(jìn)展，在種質(zhì)資源創(chuàng)新、育成品種數(shù)量、新品種推廣面積等方面均有突出表現(xiàn)”可知，材料二表明中國(guó)太空實(shí)驗(yàn)的成果；根據(jù)“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？張璐介紹，目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象……”可知，材料四介紹了太空實(shí)驗(yàn)相比于地面實(shí)驗(yàn)的條件優(yōu)勢(shì)。答案：（1）劣勢(shì)：由于西方技術(shù)封鎖，中國(guó)一直不能使用國(guó)際空間站的太空實(shí)驗(yàn)室，只能自力更生。優(yōu)勢(shì)：中國(guó)航天事業(yè)一直有越封鎖越突破的優(yōu)良傳統(tǒng)；中國(guó)航天事業(yè)得到國(guó)家重視，有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。（2）不同意。因?yàn)樘帐е丨h(huán)境中的實(shí)驗(yàn)獲得的科研成果和對(duì)科學(xué)規(guī)律認(rèn)知的點(diǎn)滴進(jìn)步，不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗(yàn)前沿科學(xué)設(shè)想、推動(dòng)科技應(yīng)用；中國(guó)在太空實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域已經(jīng)獲得重要進(jìn)展，在種質(zhì)資源創(chuàng)新、育成品種數(shù)量、新品種推廣面積等方面均有突出表現(xiàn)；太空微重力、高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等特殊環(huán)境條件，有地球上無(wú)法比擬的實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。9．（15分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。傳遞王繼懷①那是一個(gè)寒冷的冬天，我在家鄉(xiāng)縣城的一所中學(xué)念高一。那時(shí)候，我們村沒(méi)有通公路，從學(xué)?；靥思?，先要坐車到鄉(xiāng)里，然后再走30多里山路回家。念高中那段日子，我一般是要等到放寒暑假才回家的。那是11月底，因?yàn)槲乙丶胰″X，不得不中途回趟家。那天上午上完四節(jié)課，我就往家里趕，車子到鄉(xiāng)里時(shí)已是下午5點(diǎn)鐘了。②由于沒(méi)伴，下車后我只好一個(gè)人快步往家里趕。那天天空飄著雪花，天格外冷。連綿起伏的大山，一座挨一座。我在寂靜的深山里走著，為了給自己壯膽，我一路上在心里背課文。在荒山野嶺中，我走走停停，停停走走，不知不覺(jué)就走了二十多里山路。③因?yàn)槭嵌欤旌诘靡哺裢獾乜?，走著走著，光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地收起，天色暗下來(lái)了。我在大山里走著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑絨絨的布袋里。那時(shí)，我身無(wú)分文，也沒(méi)有手電筒，為了趕上回鄉(xiāng)里的那趟班車，中午沒(méi)有吃飯，走了這么遠(yuǎn)的路，很疲累，也很餓，兩條腿又酸又麻，有點(diǎn)走不動(dòng)了。我有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)著急，山里不時(shí)傳來(lái)貓頭鷹詭異的叫聲，令我毛骨悚然。突然，一只黃鼠狼從我跟前閃過(guò)，嚇出我一身冷汗。④夜深人靜雪紛飄。當(dāng)我走到一個(gè)離家里還有六七里路的山坳坳時(shí)，看到了不遠(yuǎn)處忽明忽暗的燈光，那束燈光給了我力量，我突然想去那戶人家討點(diǎn)東西吃，立刻覺(jué)得身上有了熱力，腿也有勁了，快步往那戶人家走去……⑤快走到屋前時(shí)，我⑥走到那戶人家門前，門是關(guān)著的。站在門前，靜了一會(huì)兒，深吸了一口氣，我敲響了那扇門。⑦門開(kāi)了，我的心也跟著怦怦地跳。開(kāi)門的是一位60多歲頭發(fā)花白的老奶奶，一位普通的中年婦女和一個(gè)10歲左右的男孩站在她身后。⑧“我可以到您家……喝……碗水嗎？”我滿臉通紅，甚至紅到脖子上。⑨“行啊，元寶，給這位哥哥倒碗水?！崩夏棠檀认榈哪樕蠋е⑿φf(shuō)，讓她的孫子去給我倒水。⑩聽(tīng)到喊聲的孫子，抬頭瞥了我一眼，應(yīng)聲回答道：“好咧！奶奶?！毙∧泻⒙槔亟o我倒了一碗水來(lái)。我接過(guò)碗，把水喝了。?“后生，你要去哪里？”老奶奶問(wèn)，她看出我還不想走。?“我是山羊溪的，在縣城讀高中，要回家去取生活費(fèi)?！?“媽，他是不是太餓了，我們給碗飯他吃吧？”中年婦女在老奶奶耳邊輕聲說(shuō)道。?“你沒(méi)呷飯吧，要不到我屋里呷碗飯？”老奶奶立刻領(lǐng)悟到，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)。?我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著老奶奶進(jìn)了茶屋。茶屋里擺設(shè)很簡(jiǎn)陋，這是一戶普通的山里人家。山里人的茶屋既是飯廳也是客廳，山里人來(lái)了客或一家人吃飯聊天都在這里。老奶奶讓我坐在茶屋的火塘邊，用鐵鍬把木炭火扒開(kāi)，露出紅紅的炭火。我立刻感覺(jué)身子暖和多了。這時(shí)，中年婦女從菜櫥里端來(lái)一碗干紅辣椒炒的臘肉，給我盛來(lái)滿滿的一大碗米飯，并一個(gè)勁地說(shuō)讀書人挺辛苦，要我多吃點(diǎn)。那天晚上，可能是我太累太餓的緣故，一大碗臘肉和滿滿的一大碗米飯被我劃拉得一干二凈。當(dāng)吃完最后一口飯時(shí)，猛然意識(shí)到怎么一下就把別人的菜全部吃完了？想到這里，臉“轟”的一下又紅了。旁邊站著的中年婦女還要去給我盛飯，我實(shí)在不好意思，一下子站了起來(lái)，連忙道謝。?吃完飯后，好心的主人給我弄來(lái)杉木皮火把，要他兒子點(diǎn)燃后送我一程。從那戶人家出來(lái)，盡管天空還在飄著雪花，寒風(fēng)冷冽，我身軀疲憊，但心里卻異常地溫暖，我對(duì)那戶人家充滿了深深的敬意。?回家后，我將這事告訴了父母。我不識(shí)字的老實(shí)巴交的做農(nóng)民的父母沒(méi)有給我講太多的大道理，父親只說(shuō)要我記住這戶人家，要記住別人的恩情。母親要我像那天那樣有勇氣，不要被害羞猶豫耽誤了自己。?時(shí)光流逝，年復(fù)一年。后來(lái)我和哥哥、妹妹都相繼大學(xué)畢業(yè)離開(kāi)了那個(gè)小山村，都在城里有了工作，安了家，但那頓飯和父母的教誨我卻一直牢記在心。?后來(lái)我的家鄉(xiāng)通了水泥路，我回家不必再經(jīng)過(guò)山里那戶人家了，但每年回家陪父母過(guò)年，我都要去山里那戶人家問(wèn)候走走，或帶點(diǎn)城里的禮物。我也牢記要去幫助別人，在街上，在路邊看到乞討的人，我總要給他們一些零錢，有時(shí)也知道有些是職業(yè)乞討，甚至被朋友批判過(guò)多次，但我卻依然如故。?有一次，在火車站給一位失竊了所有財(cái)物的年輕人一百元作為車費(fèi)，那青年執(zhí)意留下我的地址，半個(gè)月后，給我寄來(lái)了一百元錢和一封感謝信。?在給青年的回信中，我把山里的故事告訴了他。寫完信，窗外陽(yáng)光明媚，清風(fēng)送來(lái)沁鼻的花香……（選自《羊城晚報(bào)》）（1）同桌小明根據(jù)全文內(nèi)容整理了如下表格，請(qǐng)幫他填充下表空缺處。場(chǎng)景“我”的心理孤身一人在深山行走①害怕（恐懼）②看到有燈光的人家興奮、輕松發(fā)現(xiàn)自己把家人的菜吃掉羞愧、感激③告別山里人家，被主人兒子相送溫暖、感激給幫助過(guò)的青年回信④愉悅（欣慰）（2）結(jié)合上下文，將第⑤段橫線處所反映的人物心理活動(dòng)補(bǔ)充出來(lái)。（3）聯(lián)系上下文，從修辭手法的角度鑒賞第③段畫線句子。我在大山里走著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑絨絨的布袋里。（4）在分享讀后心得時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為，故事到第?段就很完整了，后面的內(nèi)容可以刪去。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶袄碛?。【解答】?）本題考查人物情感的梳理。解答此題根據(jù)表格中給出的情節(jié)提示，找到對(duì)應(yīng)的段落，然后從中找出表現(xiàn)人物情感的句子來(lái)概括或篩選詞語(yǔ)作答即可。文章第③段寫我孤身一人在深山行走，根據(jù)其中的“我有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)著急，山里不時(shí)傳來(lái)貓頭鷹詭異的叫聲，令我毛骨悚然”一句，可見(jiàn)我的害怕。第④段寫我看到有燈光的人家，根據(jù)其中的“那束燈光給了我力量，我突然想去那戶人家討點(diǎn)