單元通關(guān)卷-《古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》

《古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》單元通關(guān)卷題組第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（本題包括12小題，每小題4分，共48分）1.（2020·山東泰安模擬）文明產(chǎn)生初期，兩河流域的人們用削成三角尖頭的蘆葦稈在泥板上記錄事務(wù)和賬目，然后將泥板烘干，以便于保存，創(chuàng)造了世界上最早的文字——楔形文字。據(jù)此可知，楔形文字被創(chuàng)造出來的重要前提是（）。A.人們能制造工具B.人們組成部落C.手工業(yè)得到發(fā)展D.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)2.閱讀下表“兩河流域城邦統(tǒng)治者所用稱號的研究觀點”，由此可知兩河流域（）。A.王權(quán)具有不穩(wěn)定性B.逐漸形成統(tǒng)一國家C.宗教活動比軍事活動重要D.宗教與軍事是城邦的重要活動3.（2020·湖南衡陽模擬）某同學(xué)進行探究性歷史學(xué)習(xí)，出現(xiàn)“古巴比倫”“債務(wù)奴隸”“成文法”等關(guān)鍵詞，由此判斷該同學(xué)是對下列哪一內(nèi)容進行探究性學(xué)習(xí)？（）。A.《查士丁尼法典》B.《民法典》C.《漢謨拉比法典》D.《十二銅表法》4.在古代印度有一戶人家，有著自己的住房，在城市里開著家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服。你認為這戶人家的等級屬于（）。A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅5.尼羅河流域是人類文明的搖籃。下列文明成果中屬于這地區(qū)的是（）。A.象形文字金字塔B.種姓制度佛教C.楔形文字《漢謨拉比法典》D.公元紀年基督教6.下面是古代雅典居民政治身份結(jié)構(gòu)圖。下列選項中與雅典這種居民結(jié)構(gòu)直接相關(guān)的是（）。A.雅典民主政治具有一定的局限性B.外邦人占一定比例有利于民主的發(fā)展C.奴隸眾多為民主政治奠定了基礎(chǔ)D.自由民從事工商業(yè)造成小國寡民狀態(tài)7.古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展。埃及文明鼎盛時期，勢力曾達到兩河流域，并與西亞地區(qū)的大國爭霸。由此可以判斷出，古代埃及向外擴展的方向是（）。A.向東、向西B.向南、向北C.向北、向西D.向北、向東8.他是西方有史以來最偉大的領(lǐng)袖人物之一，曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦，并征服了埃及、波斯和許多其他王國，足跡遠達印度。在他統(tǒng)治下，誕生了一種混合著希臘和東方因素的新文明。他是（）。A.伯利克里B.屋大維C.亞歷山大D.穆罕默德9.下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中③處應(yīng)填寫的是（）。A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.西羅馬帝國D.拜占庭帝國10.小明在家欣賞一部反映羅馬共和國歷史的影視作品，發(fā)現(xiàn)處情節(jié)與史實嚴重不符，請你幫他指出來（）。A.公元前509年，羅馬共和國成立B.公元3世紀，統(tǒng)一意大利半島C.在擴張過程中與迦太基爆發(fā)了布匿戰(zhàn)爭D.公元前1世紀演變成為羅馬帝國11.史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。在下表中，史實與推論對應(yīng)正確的是（）。12.文明沖撞與交流的方式多種多樣。下列所舉哪一項與其他三項明顯不同？（）A.亞歷山大東征B.希波戰(zhàn)爭C.羅馬帝國的擴張D.秦漢王朝與羅馬帝國的往來第Ⅱ卷綜合題（共52分）二、綜合題（13題26分，14題26分，共52分）13.克里特文明是歐洲文明的源頭，具有很高的歷史研究價值。閱讀材料，完成下列要求。（26分）材料一世界古代文明主要分布在古代中國、古代印度、古代兩河流域、古代埃及、古代希臘等地區(qū)。材料二根據(jù)我們目前對線形文字A的了解，當(dāng)時人們用它在清單表格中做各種記載：記錄收到的物品以及支出的物品，記錄庫存物品、家畜數(shù)量、土地擁有量以及人口數(shù)等。王宮儲藏室的支出記錄包括：用于祭神儀式上的供品，分發(fā)給居民的口糧，手工藝品制作所需原材料的數(shù)量等。但沒有一塊泥板記載不同種類物品的兌換率，透露當(dāng)時人們是否以金銀作為貨幣進行物品交換。小集市上的交易量遠遠無法與王宮再分配經(jīng)濟制度的規(guī)模相匹敵?！幾择R丁《古希臘簡史：從史前到希臘化時代》材料三1900年，英國考古學(xué)家埃文斯及其同事對克里特宮殿進行考古，有了重大發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘出大量刻有字符的陶片……可惜的是，克里特的古象形文字和線形文字A還沒有被破解。線形文字B于20世紀50年代被英國建筑師文特里斯和語言學(xué)家查德維克破譯。最新的科學(xué)測定年代的方法，確定了火山爆發(fā)的準確年代，這可以使人們重新考慮些歷史論斷?！幾约{吉《對稱、非對稱和迷宮：從克里特文明到現(xiàn)代藝術(shù)與科學(xué)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出古希臘克里特文明較之其他古代文明的不同特點。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納克里特文明的社會經(jīng)濟狀況。（9分）（3）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，你認為探索克里特文明之謎所需的條件有哪些？（9分）14.閱讀材料，完成下列要求。（26分）材料一西周時期，周王自稱“天之子”，其所居之地稱為“中國”（即中央之國），文獻準確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認為，他們的主神宙斯的居住地就是世界中心，文獻中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說，眾神選擇并指引羅馬成為世界中心，羅馬帝國初期所能明確認識的地理范圍已遠遠超過了古希臘，但仍限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部。上述三個文明對于遠離其統(tǒng)治區(qū)域的地方認識模糊。材料二20世紀，德國哲學(xué)家雅斯貝斯把公元前8—前3世紀稱作“軸心時代”。他認為，在這一時期，中國、印度和希臘都產(chǎn)生了著名的哲人和思想家，他們對如何治理國家、人與人的關(guān)系、人類與自然界的關(guān)系等重大問題提出了許多重要見解。這個時期文化和思想上的創(chuàng)造，深刻影響了此后兩千多年間各個文明的發(fā)展。材料三有一個驚人的現(xiàn)象，開天辟地的人類智能大師們，都誕生在2500年前：孔子、釋迦牟尼和亞里士多德。于是我們看到，希臘哲人在海邊思考人和自然的關(guān)系，印度哲人在恒河邊思考人和神的關(guān)系，中國哲人在黃河邊思考人和人的關(guān)系。因此，西方自然科學(xué)特別發(fā)達，印度神學(xué)則特別發(fā)達，中國人際關(guān)系特別發(fā)達。這在當(dāng)時沒什么不好，相反，清新、健康、務(wù)實是孔子思想的特點。孔子不太想自然的東西，更不愿談鬼神，他認為先把人的事搞清楚再說。這種思想一直傳下來，討論人與人的關(guān)系討論了2500年，使得人際關(guān)系終于成為中華民族的重大包袱?！嗲镉辍吨腥A文明一定是21世紀文明圖譜中的主角》（1）概括材料一中各文明對世界認知的共同之處。試分析形成這種共同認知的原因。（12分）（2）分析材料二和材料三，你贊同雅斯貝斯或余秋雨的觀點嗎？請闡述理由。（6分）（3）綜合上述內(nèi)容，談?wù)劇拜S心時代”在人類文化史上的影響。（8分）

參考答案一、選擇題1.D【解析】由材料可知，楔形文字是人們?yōu)榱擞涗浭聞?wù)和賬目而創(chuàng)造出來的，可見它是經(jīng)營管理的一種工具，而經(jīng)營管理需求產(chǎn)生的重要前提是剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，故D項正確。其他三項皆與題意不符。2.D【解析】城邦統(tǒng)治者稱號的不同與王權(quán)狀況關(guān)系不大，排除A項。材料研究的是城邦統(tǒng)治者的稱號，不能得出當(dāng)時兩河流域逐漸形成統(tǒng)一國家，排除B項。依據(jù)材料無法判斷哪種活動更重要，排除C項。3.C【解析】據(jù)“古巴比倫”“債務(wù)奴隸”“成文法”等信息，可知為古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》。故選C項。4.C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”。在這一制度中，最高等級是婆羅門，掌管祭祀；第二等級是剎帝利，掌管軍事和行政；第三等級是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；第四等級是首陀羅。選項C符合題意；選項A、B、D與史實不符。故選C項。5.A【解析】本題考查古代埃及文明。尼羅河流域誕生了古代埃及，象形文字和金字塔是其文明成果，故A項正確。6.A【解析】本題考查古代雅典的民主政治。雅典實行公民掌權(quán)的民主政治，依據(jù)所學(xué)可知，雅典享有民主權(quán)利的僅是成年男性公民，婦女、外邦人和奴隸都被排斥在公民隊伍之外，從結(jié)構(gòu)圖中能夠看出，成年男性公民僅占雅典全部人口的一小部分，雅典民主政治是少數(shù)人的民主，具有一定的局限性，故A項正確。【誤區(qū)提醒】古代雅典民主政治和近代西方民主政治的區(qū)別與聯(lián)系1.區(qū)別（1）前者是直接民主，適用于小國寡民的城邦；后者是代議制，有政黨制度，適用于各種類型的國家。（2）前者以集體主義為基礎(chǔ)；后者以個人主義和社會契約論為基礎(chǔ)。（3）前者的社會基礎(chǔ)是奴隸制的貴族社會；后者的社會基礎(chǔ)是市民社會。（4）前者是少數(shù)成年男性公民的民主；后者基本實現(xiàn)了普遍的民主。（5）近代西方民主政治在制約機制、治理機制和程序等方面更加完善。2.聯(lián)系：古代雅典民主政治為近代西方民主政治的構(gòu)建提供了一種歷史資源和模本。7.D【解析】本題考查古代埃及文明的擴展。因為材料中“敘利亞”“巴勒斯坦”“兩河流域”等地區(qū)均在埃及的東、北方向，故可判斷古代埃及文明向外擴展的方向主要是向北、向東。8.C【解析】本題考查亞歷山大的事跡。亞歷山大在鎮(zhèn)壓了整個希臘城邦起義之后進行東征，最遠到達了印度河流域，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國，并推廣了希臘文化，故材料中的人物是亞歷山大，C項正確。9.B【解析】本題考查古羅馬帝國的發(fā)展及衰亡。結(jié)合所學(xué)可知，公元前8世紀羅馬建城，公元前509年羅馬共和國建立，公元前27年羅馬帝國建立，公元4世紀末羅馬帝國分裂為東西兩部分，5世紀后期西羅馬帝國滅亡，故③處應(yīng)是羅馬帝國，B項正確。10.B【解析】B項錯誤，公元前3世紀，羅馬共和國統(tǒng)一意大利半島。A、C、D三項表述都正確。11.D【解析】本題考查古代世界的帝國。楔形文字早在大約公元前3000年就已經(jīng)形成，漢謨拉比統(tǒng)治時期是約公元前18世紀，故A項錯誤；波斯帝國強盛時期沒有使地中海成為其內(nèi)海，羅馬帝國時期把整個地中海變成其內(nèi)海，故B項錯誤；孔雀帝國時期基本統(tǒng)一了印度，但沒有統(tǒng)一印度半島南端，“完全”表述過于絕對，故C項錯誤；亞歷山大東征把希臘文化帶到了被征服地區(qū)，也把東方文化帶回西方，所以客觀上推動了東西方文化交流，D項正確。12.D【解析】本題考查文明交流的方式。依據(jù)所學(xué)知識，A、B、C三項都是通過戰(zhàn)爭的暴力手段來促進文明交流，只有D項是和平交往，所以D項正確?！敬痤}依據(jù)】文明交流的方式：技術(shù)傳播（農(nóng)耕、冶鐵技術(shù)等）；文化傳播（希臘文化）；絲綢之路（中西經(jīng)貿(mào)、文化交流）。二、綜合題13.（1）特點：其他文明都處于大河流域，有利于農(nóng)業(yè)的興盛，而克里特文明與海、島有密切聯(lián)系，有利于工商業(yè)和貿(mào)易的發(fā)展。（8分）（2）社會經(jīng)濟狀況：農(nóng)牧業(yè)相結(jié)合；工商業(yè)和海外貿(mào)易有所發(fā)展實行財產(chǎn)的重新分配；王室壟斷經(jīng)濟。（9分，答出3點即可）（3）條件：新資料的發(fā)現(xiàn)；新技術(shù)的應(yīng)用；克里特文字的破譯等。（9分）【解析】第（1）問，結(jié)合所學(xué)知識，從地理位置、文明的發(fā)展方向等方面加以分析即可。第（2）間，根據(jù)材料“家畜數(shù)量、土地擁有量”“王宮儲藏室的支出記錄”“兌換率”“再分配”等信息概括即可。第（3）問，探索文明所需的條件可從技術(shù)、史料等多角度分析。14.（1）共同之處：各文明都認為神靈在世界中占有統(tǒng)治地位；都認為自己是世界的中心；所能清晰認知的世界范圍相對狹??；與其他文明之間缺乏交往和認識。（每點2分，共8分）形成原因：受生產(chǎn)力發(fā)展水平的局限，各大文明區(qū)域范圍有限；受地理環(huán)境的影響，各大文明相對孤立、分散。（言之有理即可，每點2分，共4分）（2）贊同雅斯貝斯的觀點。中國、希臘和印度代表了“軸心時代”的文明，這個時期文化和思想上的創(chuàng)造，深刻影響了此后兩千多年間各個文明的發(fā)展。（無論贊同與否，只要言之有理即可，6分）（3）影響：促進了東西方文化的發(fā)展；形成了各具特點的文化傳統(tǒng)；對世界文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。但這一時期各大文明之間的聯(lián)系還是有限的。（每點2分，共8分）【解析】本題考查古代文明的特點、發(fā)展及影響。第（1）問，第一小問概括共同之處，要