第142課荷塘月色(原卷版)_第1頁(yè)
第142課荷塘月色(原卷版)_第2頁(yè)
第142課荷塘月色(原卷版)_第3頁(yè)
第142課荷塘月色(原卷版)_第4頁(yè)
第142課荷塘月色(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第14.2課荷塘月色思考1:劃分層次。第一部分(第1—3段)夜觀荷塘的緣由第二部分(第4—6段)荷塘月色第三部分(第7—10段)采蓮舊俗思考2:本文是按照什么線索展開(kāi)的?以表格的方式梳理關(guān)鍵詞、句,并作分析。明確以行蹤與情感為線索行蹤(明線)反映情感變化的抒情性句子情感(暗線)家中乘涼心里頗不寧?kù)o。忽然想起日日走過(guò)的荷塘。思靜走向荷塘今晚卻很好。便覺(jué)是個(gè)自由的人。這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。求靜賞析荷、月但我以為這恰是到了好處。得靜離開(kāi)荷塘但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有。忽然想起采蓮的事情來(lái)了。出靜忽憶采蓮①那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)②可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了得靜→出靜又憶《西洲曲》這令我到底惦著江南了得靜回到家中什么聲息也沒(méi)有,妻已睡熟好久了。難靜一考情考向:把握散文的行文結(jié)構(gòu)是閱讀和理解散文的基本功和必要途徑,分析結(jié)構(gòu)思路的題目即使不顯性設(shè)題,其他類型題目的解答也會(huì)隱性涉及。散文結(jié)構(gòu)思路分析題涉及文章整體結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)、段與篇的邏輯關(guān)系、段與段之間的關(guān)系等。命題點(diǎn)一般有三個(gè):行文思路分析、線索分析和句段作用分析。二題點(diǎn)攻破題點(diǎn)1行文思路分析題點(diǎn)必備知識(shí)行文思路是作者按照一定的條理表達(dá)思想的路徑、脈絡(luò),是作品的整體構(gòu)思布局。行文思路分析就是梳理分析作者的這一構(gòu)思布局。高考設(shè)置行文思路分析題的側(cè)重點(diǎn)在“梳理”上,對(duì)全篇而言就是總體思路,對(duì)具體段落或?qū)哟味跃褪蔷植克悸贰N恼碌某R?jiàn)結(jié)構(gòu)類型和內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系有多種,具體為:【結(jié)構(gòu)類型】(1)靜賞式景點(diǎn)概述——景點(diǎn)靜賞——景點(diǎn)聯(lián)想。特點(diǎn):先交代賞景的緣由,暗示主題;多角度的寫(xiě)景;使用聯(lián)想,用抒情的方式來(lái)深化主題。(2)參游式進(jìn)入景點(diǎn)——依次欣賞——賞景聯(lián)想——離開(kāi)景點(diǎn)。特點(diǎn):移步換景,因空間轉(zhuǎn)換而景色不同,情感因之而變化;有時(shí)虛實(shí)相間,適當(dāng)聯(lián)想,篇末暗示主旨。(3)象征式物的描述——物的性格——由物及人——表達(dá)志向。特點(diǎn):詳細(xì)描寫(xiě)物,目的是用物來(lái)象征人,形在寫(xiě)物,旨在象征之人;卒章顯志;篇末深化(升華)主題。(4)懷念式睹眼前景——思從前景(人、事)——抒懷念情。特點(diǎn):借聯(lián)想和想象寫(xiě)懷念之物,表達(dá)寄托的情思。抓住景物的主要特征,從一景聯(lián)想到相關(guān)的另一景,且另一景中寄托著作者的主要情感。(5)敘史式一語(yǔ)統(tǒng)篇——追述史實(shí)——撫今而感慨、抒情。特點(diǎn):起點(diǎn)很高,表達(dá)某種情懷;追敘史實(shí),側(cè)重與現(xiàn)實(shí)有某種程度上的契合;聯(lián)系現(xiàn)實(shí),追昔是為了撫今,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考、感慨。這類散文大多被稱之為文化散文?!窘Y(jié)構(gòu)關(guān)系】相承 包括承接關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系,通常表現(xiàn)為:由敘事到議論或抒情,由寫(xiě)景到議論或抒情。相并 包括并列關(guān)系和對(duì)照關(guān)系,通常有并列式、對(duì)比式等。相屬 包括總分關(guān)系和分總關(guān)系。備考關(guān)鍵能力分析結(jié)構(gòu)思路題“三步驟”掌握散文常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)安排技巧表現(xiàn)手法作用鋪墊通過(guò)敘事、寫(xiě)人、描景等,為下文張本;烘托下文出現(xiàn)的主要人或事,使之更突出,使主題得到深化。伏筆在文章的前邊不大引人注意的地方將要表現(xiàn)的人物或事物預(yù)先作出暗示,然后在后文相宜之處作呼應(yīng),使故事情節(jié)的發(fā)展合理,使讀者感到巧妙有趣。照應(yīng)對(duì)伏筆的呼應(yīng),使文章形成首尾一體,融會(huì)貫通。照應(yīng)開(kāi)頭,可以使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主題鮮明。懸念在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置某種疑端或矛盾沖突,使人產(chǎn)生關(guān)心事物發(fā)展或人物命運(yùn)的心理活動(dòng),引人入勝。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山敘事,直接從事件的某個(gè)環(huán)節(jié)寫(xiě)起,引人入勝;議論,直接表明觀點(diǎn),讓讀者一目了然。卒章顯志在全篇結(jié)尾點(diǎn)明文章的主旨或作者的思想情感。題點(diǎn)2線索分析(一)題點(diǎn)必備知識(shí)散文線索的常見(jiàn)六大類型1.以事物的形象為線索 在托物言志、寄情于景的散文中,該事物既是線索,又是作者情感的寄托點(diǎn),常常具有某種象征和寓意。2.以感情的發(fā)展為線索 我們的感情在生活中會(huì)發(fā)生變化,如由厭惡到喜愛(ài),或由喜歡到厭惡,就可以用這條感情的線索把一些似乎沒(méi)有關(guān)聯(lián)的材料聯(lián)系起來(lái)。這種線索多見(jiàn)于抒情散文,在一些寫(xiě)人敘事類散文中也常常碰到。3.以時(shí)間順序?yàn)榫€索 文章按時(shí)間來(lái)安排結(jié)構(gòu),文中一般會(huì)有一些標(biāo)志性的詞語(yǔ),只要抓住這些詞語(yǔ),文章的結(jié)構(gòu)就一目了然。有些文章雖按時(shí)間來(lái)安排結(jié)構(gòu),但沒(méi)有時(shí)間性的標(biāo)志詞語(yǔ),那就要從文中找出一些關(guān)鍵詞語(yǔ)或句子,通過(guò)這些詞句分析作者敘述的中心事件是按過(guò)去到現(xiàn)在還是是倒過(guò)來(lái)敘述的。這種線索常為敘事散文所用。4.以空間順序?yàn)榫€索 寫(xiě)景類散文多屬此類?;蛞撇綋Q景,或定景換點(diǎn)。游記多是這樣的,以游覽過(guò)程中的空間順序?yàn)榫€索來(lái)寫(xiě)。5.以人物活動(dòng)為線索 寫(xiě)某一個(gè)人物在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的活動(dòng),可以用這個(gè)人物作為線索把文章串聯(lián)起來(lái),也可以用另一個(gè)人物把不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同人物、不同內(nèi)容的事物串聯(lián)起來(lái)。這個(gè)人物還可以是作者本人——“我”。這種線索多為寫(xiě)人敘事類散文所用。6.以事理為線索 偏重于內(nèi)在邏輯性,多見(jiàn)于即事明理的議論散文。常常是作者從事物感受中提煉出來(lái)一種觀點(diǎn),其他材料據(jù)此展開(kāi)。倒過(guò)來(lái)敘述的。這種線索常為敘事散文所用。備考關(guān)鍵能力線索作用分析“兩步驟”第一步,找出線索——“4看”定線索1.看標(biāo)題 有些標(biāo)題就揭示了線索。如《白楊禮贊》標(biāo)題所揭示的對(duì)白楊樹(shù)的贊美就是文章的情感線索。2.看時(shí)空詞語(yǔ) 有些表示時(shí)間、空間的詞語(yǔ)很可能就是“時(shí)間線索”或“空間線索”。如《荷塘月色》中就有空間線索。3.看“物” 文章中某一“物”若反復(fù)出現(xiàn),很可能就是線索。如蕭乾的名篇《棗核》就是以“棗核”這一常見(jiàn)的“物”為線索的。4.看議論抒情 文中的議論、抒情句子中蘊(yùn)含的“情”往往就是文章的線索。如《記念劉和珍君》中表達(dá)作者悲憤情感的議論抒情句,表明了文章的線索是悲憤之情。第二步,分析線索作用——從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析結(jié)構(gòu)方面 ①組織材料,貫穿全文;②使結(jié)構(gòu)清晰,情節(jié)集中;③使行文富于變化。內(nèi)容方面 ①表達(dá)某種情感或思想;③揭示主題;③呈現(xiàn)某種情景或狀態(tài)。題點(diǎn)3句段作用分析題點(diǎn)必備知識(shí)散文中句子和段落的作用??碱愋停?1)句子和段落位于文章的開(kāi)頭①點(diǎn)明主旨,領(lǐng)起全文(下文)。②設(shè)置懸念,吸引讀者。③蓄勢(shì)(張本,鋪墊),奠定感情基調(diào)。(2)句子和段落位于文章的中間①承上啟下的過(guò)渡作用。②由上一輪敘述轉(zhuǎn)向下一輪敘述。③由寫(xiě)意轉(zhuǎn)向抒情。④由正面描寫(xiě)轉(zhuǎn)向反面描寫(xiě)。⑤領(lǐng)起下文或總結(jié)上文。⑥如果是比較長(zhǎng)的段落,而且描寫(xiě)的是選文的主要形象,那么,它在內(nèi)容上的作用一般是擴(kuò)展思路、豐富內(nèi)涵、具體展示、深化主題或照應(yīng)前文。(3)句子和段落位于文章末尾①首尾呼應(yīng)或總結(jié)上文。②照應(yīng)開(kāi)頭或深化(揭示)主旨。③也可能是委婉含蓄,意在言外,發(fā)人深思。(4)反復(fù)出現(xiàn)的句子①在內(nèi)容上,有突出主旨、強(qiáng)化感情等作用。②在結(jié)構(gòu)上,有交代線索、前后照應(yīng)等作用。③在表達(dá)上,運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,有一唱三嘆之效。(5)插入段①與上下文構(gòu)成虛實(shí)相生、正反對(duì)照、遞進(jìn)烘托等關(guān)系。②對(duì)全文中心起強(qiáng)化、突出作用。③在結(jié)構(gòu)上宕開(kāi)一筆,形成波瀾。(6)特殊表現(xiàn)形式的段落特殊表現(xiàn)形式的段落一般是由特殊的句式單獨(dú)成段。句子或是倒裝句,或是運(yùn)用了特殊語(yǔ)氣,或是后面有省略。針對(duì)這樣的段落,要分析出使用特殊句式的效果。備考關(guān)鍵能力句段作用答題模板(1)內(nèi)容上,深刻寓意或?qū)ξ恼轮黝}思想的深化等。(2)結(jié)構(gòu)上,與上下文的關(guān)系(突出上下文的什么內(nèi)容)。(3)表達(dá)效果上,藝術(shù)手法的運(yùn)用及給讀者的感受等。題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練閱讀下面的文字,完成文后題目。當(dāng)痛苦大于力量的時(shí)候王小鷹我認(rèn)識(shí)他是在我們家附近的街心花園里,那時(shí)還沒(méi)上小學(xué)。奶奶每星期從保育園接我回家,路過(guò)那小小的三角花園,我指著他的雕像問(wèn):“他叫什么名字?”奶奶搖搖頭,奶奶知道秦香蓮和王寶釧,但不知道這個(gè)有著卷曲鬢角的男人是誰(shuí)。后來(lái)讀書(shū)了,老師講了老漁夫和小金魚(yú)的故事,并帶我們到那三角花園,指著他說(shuō):“那個(gè)美麗的故事就是他寫(xiě)的,他叫普希金?!逼囉鷣?lái)愈靠近米哈伊洛夫斯克村,我的心情從焦慮逐漸趨于寧?kù)o。剛到普斯科夫的時(shí)候,聽(tīng)導(dǎo)游小姐說(shuō)普希金父母的莊園不開(kāi)放,我們?nèi)技绷似饋?lái),導(dǎo)游小姐多方努力,終于遂了我們的夙愿。穿過(guò)五彩斑斕的矮樹(shù)林,滿地的落葉在腳下咔嚓咔嚓作響,像是大地絮絮地向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)古老的故事。沒(méi)有其他參觀的人,雨霧橫亙處傳出間歇的啁啾鳥(niǎo)鳴。大家無(wú)意言談,都靜靜地品嘗著悠遠(yuǎn)的詩(shī)意。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)憂郁的白衣少女,正沿著落葉鋪滿的小路緩緩地走來(lái),她就是達(dá)吉雅娜,我最鐘愛(ài)的女性。1824年普希金遭受當(dāng)局的迫害,被押解到米哈伊洛夫斯克村流放,他在這里完成了《葉甫蓋尼·奧涅金》的重要章節(jié)。記得在大學(xué)中文系讀書(shū)的時(shí)候,曾經(jīng)為了書(shū)中的女主人公達(dá)吉雅娜與同學(xué)們爭(zhēng)論。有的同學(xué)不喜歡她,認(rèn)為她拒絕奧涅金的求愛(ài),是為了維護(hù)她貴婦人的名聲與地位而壓抑本性;我卻以為她拒絕奧涅金,是因?yàn)樗赐噶藠W涅金只是在追求圍繞她貴婦人身份的顯赫與虛榮,而那些正是達(dá)吉雅娜所厭惡的。她的感情真摯、道德純潔、性格堅(jiān)忍,雖不合時(shí)宜卻具有永久的魅力。一位年輕女子款款地走來(lái),短發(fā),著呢裙,碧藍(lán)的大眼。不是幻覺(jué),也不是達(dá)吉雅娜,她是米哈伊洛夫斯克村的講解員,畢業(yè)于列寧格勒大學(xué)的高材生。她的氣度與莊園的氣氛很相配,她講話很有條理,娓娓動(dòng)聽(tīng),向我們介紹普希金在流放中的生活。普希金是一位偉大的俄羅斯民族詩(shī)人。在普斯科夫,我們與兩位當(dāng)?shù)刈骷医徽剷r(shí)探討過(guò)普希金的性格發(fā)展,他出身貴族卻具有火般的愛(ài)國(guó)熱情與進(jìn)步的自由思想,因此屢遭沙皇迫害。他的思想轉(zhuǎn)變是曲折而復(fù)雜的,他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)幾首支持沙皇進(jìn)攻波蘭的詩(shī),作品中也一度出現(xiàn)懷疑和悲觀,然而如今世界上恐怕沒(méi)有人會(huì)懷疑普希金的偉大了。普斯科夫的作家說(shuō),他們出了普希金的選集三卷本,收集了普希金的最優(yōu)秀的作品。而我以為應(yīng)該為普希金出全集,讓后人了解一個(gè)完整的、復(fù)雜的、真正的普希金。到米哈伊洛夫斯克村前我們先去圣山寺院拜謁普希金之墓,他與他的父母葬在一起,豎著一尊簡(jiǎn)樸的錐形石碑,在小小紀(jì)念堂里,鮮花叢中有普希金的石膏面模,是從普希金的遺體上合下來(lái)的。四壁掛著巨幅油畫(huà),描繪了風(fēng)雪天他與丹特士決斗的情景以及臨終前他不可名狀的痛苦。普希金的死因從來(lái)眾說(shuō)紛紜,有人說(shuō)他僅為愛(ài)情而死,亦有人說(shuō)丹特士其實(shí)是沙皇派的殺手。普希金的妻子是莫斯科公認(rèn)的第一美人,經(jīng)常出入于上流社交場(chǎng)合。當(dāng)他收到那些有關(guān)他妻子的匿名信時(shí),他感到的不是妒忌,而是人格上的侮辱。幾年前沙皇為了讓普希金的妻子能出入宮廷舞會(huì),贈(zèng)給普希金“宮廷近侍”的職務(wù),他說(shuō):“我寧愿做奴隸,卻永遠(yuǎn)不愿做弄臣!”普希金是為了維護(hù)人格的尊嚴(yán)而向丹特士挑戰(zhàn)的。監(jiān)視、流放,政治上的迫害都沒(méi)有像人格受侮辱這樣不可忍受,于是他奮起反抗社會(huì)的輿論。他并不是去尋找死亡,他是如戰(zhàn)士那樣視死如歸。紀(jì)念堂里那幅描繪普希金臨終情景的油畫(huà)下面,寫(xiě)著普希金的遺言:“我的痛苦已經(jīng)大于我的力量了!”這樣巨大的痛苦顯然不僅僅是來(lái)自妻子的不貞,還有人格上的、事業(yè)上的種種,與其說(shuō)詩(shī)人死于丹特士的子彈,不如說(shuō)他是被當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的壓抑和黑暗窒息而死的。普希金是被來(lái)自社會(huì)的巨大痛苦吞噬的,因此他的死也不是屬于個(gè)人的。細(xì)蒙蒙的雨一直似有似無(wú)地飄著,我們?cè)诿坠谅宸蛩箍舜鍖ひ捲?shī)人的蹤跡,心里沉淀著懷念、景仰與惆悵。我想起古人有一句話:峣峣者易缺,皎皎者易污。天才能感受到庸人感覺(jué)不到的痛苦,故而他們往往比庸人承擔(dān)多得多的痛苦,故而他們的生命往往是那樣的短暫而璀璨。人們是喜歡天才的命運(yùn)還是庸人的生活呢?彩色的落葉鋪滿的林蔭道在雨霧中靜悄悄地延伸,就像我遏止不住的思緒……(有刪改)普希金的臨終遺言是理解本文的鑰匙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】①臨終遺言是理解普希金人生悲劇的線索,它將普希金個(gè)人不幸與時(shí)代痛苦聯(lián)系起來(lái),揭示出他人生悲劇的深層原因。②臨終遺言是統(tǒng)攝全篇的“文眼”,文章的標(biāo)題由此而來(lái);作者的情感抒發(fā)、思想表達(dá)也都與遺言有密切關(guān)系。閱讀下面的文字,完成下面小題。眼前的大地徐迅心靈在冬天仿佛沉湎太久,當(dāng)銀杏樹(shù)綠茸茸的細(xì)枝從窗子外伸到面前時(shí),我心里暖融融的,竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)?!澳阍摰酱蟮厣先ド⑸⒉剑 睅еb遠(yuǎn)的親人的囑咐,我真的渾身跌進(jìn)了春天。我知道,這剛?cè)旧暇G的銀杏不過(guò)是大地呈現(xiàn)的一角。窗外,已是陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。平原、山川、河流、樹(shù)木……雜亂無(wú)章,實(shí)則又秩序井然地涌動(dòng),安詳、平和、美麗得像一只碩大的器皿,默默地盛載著一切美和不美的事物,其中的生命像一條條小魚(yú),健康、活潑地跳動(dòng)、擴(kuò)張著。大地,重復(fù)的寂靜,無(wú)以言說(shuō)?!叭龤q伢,走天邊,走到胡子白艷艷,問(wèn)問(wèn)還有幾多路,還有三萬(wàn)搭八千?!毙r(shí)候,外婆曾教過(guò)我一首歌謠,它說(shuō)明了大地沒(méi)有盡頭,更深深地培養(yǎng)了我的大地情結(jié)。無(wú)論是赤腳,還是穿著溫暖的布鞋或锃亮的皮鞋,只要雙腳一踏上大地,我都會(huì)感覺(jué)到大地的堅(jiān)實(shí)和平穩(wěn),感覺(jué)到幸福的自由自在。有人認(rèn)為,心靈比大地更為寬闊,但心靈的邊邊角角總會(huì)呈現(xiàn)于內(nèi)心,甚至可以觸摸。唯有大地的邊邊角角,人們縱然終其一生,也不可能全部收進(jìn)視野里。說(shuō)是走遍千山萬(wàn)水,但依然有一株草、一朵花陌生著,讓人無(wú)法親近。大地一般都在早晨蘇醒。沒(méi)有人跡的時(shí)分,大地純凈如花。草葉上滾動(dòng)著一夜喜悅或憂傷的淚珠,空氣里氤氳著無(wú)色無(wú)香的地氣和白霧。即便季節(jié)變換,大地露出一層淺霜或干脆就鋪滿一層白雪,也使人神清氣爽,眼睛分外明亮,感受大地每一寸肌膚所展露出來(lái)的氣息。特別是春天,遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村,池塘里的白鵝、麻鴨活蹦亂跳,叫喚著,杏花紅,菜花黃,桃花灼灼,黑瓦土墻,散落的水田像明鏡一樣透亮,人家屋頂上的裊裊炊煙,像是大地聳立的一只只溫柔的耳朵。第一個(gè)行走在大地上的人是幸福的?,F(xiàn)在,我陡然明白了小時(shí)候我為什么總舍近求遠(yuǎn)地離家,跑到外婆家住上一夜,第二天又和一些同學(xué)從外婆家上學(xué)的原因——那是一個(gè)孩子對(duì)大地的好奇、天生的敬意以及本能。知道這一點(diǎn),我感到欣喜。由于遠(yuǎn),我在外婆家總是起得很早,隨便吃點(diǎn),就背起書(shū)包上學(xué)。那時(shí),太陽(yáng)常常沒(méi)有出山,走在大地上,太陽(yáng)露出紅紅的一點(diǎn),大地上的一切事物也在一點(diǎn)點(diǎn)地顯露:這里一樹(shù)桃花,那里一樹(shù)杏花;這里青草一片,那里果實(shí)累累……容易遇見(jiàn)的倒是一些早起馱著糞筐拾糞,或者挑一副沉重的擔(dān)子匆匆趕路的人,他們沒(méi)有閑心,臉上的表情緊張而滿足。“一日之計(jì)在于晨?!痹诖蟮厣?,他們是最無(wú)奈也是最懂生活的人。那樣的早晨,露珠在為他們滿足,鮮花在為他們餞行——當(dāng)然,在他們的行走中,我也漸漸體會(huì)到烈日、狂風(fēng)、暴雨和寒雪。春種秋收,起早摸黑,他們一年四季地忙碌,貪婪地攫取大地該付給他們的起碼的工錢(qián),汗水布滿了大地。但往往還是事與愿違,因?yàn)樯畹姆睒s與衰落,就像童話里的世界,幾乎在一夜之間完成,無(wú)法主宰大地的他們,就像一個(gè)個(gè)世家弟子,身經(jīng)沒(méi)落卻無(wú)能為力。但活著,還得為新的一年在大地上耕耘啊!詩(shī)人葉賽寧說(shuō):“在大地上我們只過(guò)一生!”可他們絕不是一個(gè)“過(guò)”字了得,他們?cè)诖蟮厣嫌澜俨粡?fù),勞作一生。記得剛從縣城到繁華的京城,有一天,我還在為一個(gè)叫“大地”的車站名,捧著地圖冊(cè)到處尋找,很想知道那個(gè)叫“大地”的地方是什么模樣,當(dāng)然,這僅僅是一種徒勞的尋找,它就如同“我們到大地上去散散步”一樣,已經(jīng)深刻地表明我們已不是一個(gè)與大地貼得很近的人了。很多的日子,我們干的是背叛大地的行徑。我們這些現(xiàn)代文明的同謀者,用鋼筋混凝土擴(kuò)展各種建筑物,傾倒垃圾和污穢,我們霸占了鮮花和青草的生長(zhǎng)空間,殘害了魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒自由的生命……我們也很艱辛,艱辛地干著,拒絕大地的回聲。這種代價(jià),正如梭羅所說(shuō),花了一個(gè)人生命中最寶貴的一部分賺錢(qián),為了在最不寶貴的一部分時(shí)間享受。遠(yuǎn)離大地追求幸福,幸福卻在我們手中一天天地被碾碎。我們?cè)诖蟮厣现贿^(guò)一生,是詩(shī)意的,也是無(wú)奈的,到底還是觸及了哈姆萊特的那句千古名問(wèn):“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題?!比酥挥幸簧?,是報(bào)答大地,還是殘酷地掠奪大地?事實(shí)上,我是一個(gè)真正脫離大地很久的人了,由于左腿的骨折,我在床上躺了一個(gè)多月,以至于撐著拐杖才能在大地上蹣跚兩步。當(dāng)一個(gè)人不能真正行走時(shí),他就感覺(jué)到了大地的遙不可及……在一個(gè)晴朗的日子里,我和朋友走進(jìn)一座櫻花盛開(kāi)的公園,但我的行走,亦如櫻花的風(fēng)中舞蹈,平生第一次與大地這么接觸,我的內(nèi)心泛起了難言的憂傷,覺(jué)得地上的一切都變得縹緲起來(lái)……只是,我的骨頭尚能恢復(fù),可是大地的“骨頭”能夠痊愈嗎?(有刪改)1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章開(kāi)頭以“銀杏樹(shù)綠茸茸的細(xì)枝”外伸寫(xiě)春天來(lái)臨,自己的心情雖也“暖融融”,但說(shuō)不出話來(lái),是因?yàn)樾撵`還沉沒(méi)在冬天的壓抑中。B.文中著力描寫(xiě)了萬(wàn)物復(fù)蘇之后的平原、山川、河流、樹(shù)木等自然景象,它們看似雜亂,但其實(shí)秩序井然,體現(xiàn)了自然的和諧姿態(tài)。C.“杏花紅,菜花黃,桃花灼灼,黑瓦土墻,散落的水田像明鏡一樣透亮”一句運(yùn)用表示顏色的詞語(yǔ),勾勒出一幅色澤鮮明的鄉(xiāng)村自然畫(huà)面。D.作者以“大地倫理”的角度去思考人與自然之間的關(guān)系,透露出其社會(huì)良知和責(zé)任擔(dān)當(dāng),也由此增強(qiáng)了作品思想的穿透力。2.關(guān)于文中“我”總舍近求遠(yuǎn)地到外婆家去上學(xué)這個(gè)段落,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.體現(xiàn)了“我”自小就有著對(duì)大地好奇、喜愛(ài)的情結(jié),內(nèi)心感受到了一種幸福。B.學(xué)校離外婆家遠(yuǎn),但“我”在上學(xué)途中所看到的自然景觀十分優(yōu)美,令人欣喜。C.路上的人表情緊張而滿足,緊張?bào)w現(xiàn)了為生活忙碌,滿足源于先別人而行的自豪感。D.“露珠在為他們潤(rùn)足,鮮花在為他們餞行”運(yùn)用擬人,寫(xiě)出了對(duì)早起之人的贊美。3.文中多處采用了引用,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其效果。4.文章結(jié)尾句“我的骨頭尚能恢復(fù),可是大地的‘骨頭’能夠痊愈嗎?”意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文字,完成下面小題。黃河,母親的河魏巍黃河,是我故鄉(xiāng)的河,母親的河,我從小對(duì)她就是熟稔的和親昵的。我多次渡過(guò)她的激流,也察看過(guò)她各段的腰身和雄姿,可是卻沒(méi)有觀賞過(guò)有名的壺口瀑布,這不能說(shuō)不是一件憾事。黃河離我住的縣城不算太遠(yuǎn),離黃河五六里遠(yuǎn),就能聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)呼隆隆、呼隆隆,一種近乎天際滾過(guò)的輕雷。住在黃河岸上的人,大約十幾里外在枕上就能聽(tīng)見(jiàn)這隆隆的濤聲了。我第一次走到她的身邊時(shí),真要驚呆了。哦,這就是黃河嗎?她那鋪天蓋地而來(lái)的赭紅色的滾滾黃流,無(wú)涯無(wú)際,仿佛整個(gè)大地在向前移動(dòng),而你站在岸邊,反而像站在船上向后漂去。我也曾登上邙山之巔看過(guò)黃河:遙望北岸,僅能看到一條窄窄的模糊的黑線;而向西一望,卻是天連水、水連天,那洶涌澎湃的黃流,就像真的是從天上傾下來(lái)似的。唯有這時(shí)你才能真正體會(huì)到“黃河之水天上來(lái)”的境界。盧溝橋的炮聲震動(dòng)著全國(guó)青年的心。接著是敵寇深入華北,大片國(guó)土淪喪。當(dāng)我面對(duì)著黃河滔滔的巨浪時(shí),不知怎的,我再也制止不住自己的淚水。黃河啊,那一次我記不清灑向你多少淚水了!當(dāng)時(shí)我寫(xiě)下了五百行的長(zhǎng)詩(shī),隨之便離開(kāi)了故鄉(xiāng)。在西安,我赴延安的行動(dòng)受阻,不得不折返潼關(guān)。在這里我又看到了黃河。她剛從秦晉的峽谷里奔騰而出,頓時(shí)呈現(xiàn)出狂放不羈的性格,那一瀉千里的氣勢(shì)是何等的豪邁!當(dāng)我在洶涌的水流上回顧巍巍雄關(guān),也許因?yàn)橐环N慷慨赴戰(zhàn)的心情,覺(jué)得祖國(guó)的山河真是從來(lái)未有的壯麗!此后,我接觸的就是秦晉峽谷間的黃河了。一九三八年春初,我隨軍經(jīng)山西吉縣到延安去,正巧在壺口附近渡河??墒且粊?lái)軍情緊急,日軍距我僅十五華里,二來(lái)黃河正在解凍,我們便急匆匆地踩著冰越過(guò)去了,哪能看到壯觀的壺口瀑布呢!我只記得,當(dāng)時(shí)每個(gè)人挾著一束谷草,邊走邊把谷草鋪在冰上。黃河的冰足有一兩丈厚,有一塊已經(jīng)深深地陷了下去,我們是沿著曲曲折折的冰的邊緣走過(guò)去的。在延安經(jīng)過(guò)八九個(gè)月的學(xué)習(xí),我又回到前方。這次是在壺口的上游佳縣渡河。盡管黃河在秦晉峽谷中濤聲震耳,常常發(fā)出獅虎一般的吼聲,可是比起我故鄉(xiāng)的黃河,我總覺(jué)得她不是黃河。我同伙伴們一起跨上木船,本來(lái)想在船浮中流時(shí)好好地欣賞一番,不想在艄公們的吶喊聲中,船顛了兩下便像箭一般地斜射到了對(duì)岸。從此,我便好多年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黃河。解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期,我隨大軍參加了解放大西北的戰(zhàn)役,又在潼關(guān)南渡黃河。解放寧夏后,我便和我的團(tuán)隊(duì)一起,駐守在黃河邊的一座小城。那時(shí)我朝朝夕夕都可以看到黃河,來(lái)往銀川也要渡過(guò)她。這里雖不像我故鄉(xiāng)的黃河那樣浩瀚,但卻比秦晉峽谷中的黃河寬闊得多。她行馳在賀蘭山下的黃土高原上,顯得那樣從容不迫;水流上不時(shí)漂過(guò)的羊皮筏子,也浮浮沉沉、悠然自得。她是多么盡職盡責(zé)地滋潤(rùn)著這里的土地,使這里成為塞北江南。近幾年,我又看了包頭、蘭州等處的黃河,還有青海高原“遠(yuǎn)上白云間”的黃河。黃河的源頭對(duì)我自然是有吸引力的,但未必有親近她的機(jī)緣了。而近在咫天的壺口瀑布卻始終沒(méi)有觀賞過(guò),這不能不是最大的憾事。終于,這次乘赴延安的歸程之便,可以了卻這一心愿了。壺口在宜川境內(nèi),距縣城還有一百多華里的路程。我們?cè)谝舜允滦菹⒕蜕下妨?。路上,宜川的同志說(shuō),壺口是黃河唯一落差四十多米的大瀑布。正談敘間,忽見(jiàn)前面的河谷里騰起了幾丈高的白煙,仿佛大團(tuán)大團(tuán)的白云落在峽谷里。剛想動(dòng)問(wèn),宜川的同志就指著白煙笑道:“那兒就是壺口瀑布了?!蔽覀兺?jiàn)升騰著白煙的瀑布下,簇?fù)碇挠稳苏谥钢府?huà)畫(huà)地觀看,怎肯就此止步呢!說(shuō)話間,我們就攀緣著晚巖跳下去了。我剛剛接近瀑布,想站在巖石上留一個(gè)影,不意被濺起的飛沫打得衣襟盡濕,不得不向后退了幾步。這時(shí),忽聽(tīng)耳邊有人叫:“彩虹!彩虹!”我仰頭一望,果見(jiàn)頭頂蒸騰的白霧中掛著一彎伸手可觸的七色彩虹。此時(shí)此地,雖上有驚濤凌空但不見(jiàn)其狀,下有深淵雷鳴也不見(jiàn)其形,一切都為白皚皚霧蒙蒙的雪濤所掩蓋,只覺(jué)山搖地撼,奪人心魂。向北望去,那洶洶黃流簡(jiǎn)直像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬疾馳而來(lái),兩岸群山卻似在驚飛后退。俯視窄窄的壺口,驚人的狂濤如同三條爭(zhēng)相奪路的黃龍撲下斷崖。?。】?,黃河在一霎時(shí)竟立起來(lái)了!呵,壺口瀑布,你哪里是什么瀑布呢?一條偌大的黃河,在秦晉峽谷間也足有四百米寬的黃河,要從僅僅三四十米寬的壺口沖過(guò)去,這該是何等的聲勢(shì)?。∈澜缟夏挠羞@等聲勢(shì)的瀑布呢!不,這不是瀑布,這既不是高山斷崖間那種雄渾的匹練懸空的瀑布,也不是靜謐幽深的山林里那種如珠簾垂落的瀑布,更不是那種曲轉(zhuǎn)曼回、細(xì)流如線、飲泣似咽的流泉;這是奪路求生的驚濤,是沖決一切的狂瀾,是集萬(wàn)鈞之力準(zhǔn)備與敵決一死戰(zhàn)的大軍,是不容任何人輕侮的、黃河之被稱為黃河的那種力量和尊嚴(yán)!啊,黃河!我故鄉(xiāng)的河,母親的河,中國(guó)的河!寫(xiě)于1992年(有刪節(jié))5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(

)A.文章第一段,統(tǒng)領(lǐng)全文,既解釋了題目的表層含義,又為后文描寫(xiě)黃河各段的特點(diǎn),以及壺口瀑布做了鋪墊。B.作者回憶了自己第一次見(jiàn)到黃河的場(chǎng)景,黃河鋪天蓋地、無(wú)涯無(wú)際的氣勢(shì)給予他強(qiáng)烈震撼,產(chǎn)生如同站在船上后移的錯(cuò)覺(jué)。C.作者說(shuō)“比起我故鄉(xiāng)的黃河,我總覺(jué)得她不是黃河”,重在表現(xiàn)自己心中濃烈的思鄉(xiāng)情,故鄉(xiāng)的黃河在他心底是無(wú)可替代的。D.黃河如母親般見(jiàn)證了作者的革命生涯,解放寧夏后“我”在小城見(jiàn)到的黃河并不能比得上之前幾次見(jiàn)到過(guò)的黃河。E.結(jié)尾以抒情短句獨(dú)立成段,結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文,內(nèi)容上突出表達(dá)了作者對(duì)黃河的深沉熱愛(ài),凸顯了黃河作為母親河的深層意義。6.文章在寫(xiě)自己觀賞壺口瀑布之前,用了較多筆墨寫(xiě)個(gè)人的人生經(jīng)歷,作者為什么這樣寫(xiě)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。7.文中畫(huà)波浪線部分生動(dòng)地體現(xiàn)了魏巍散文感情熾熱、氣勢(shì)奔放的特點(diǎn),這種藝術(shù)特色是如何表現(xiàn)出來(lái)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。閱讀下面的文字,完成下面小題。文本一:時(shí)間的隱喻傅菲①懷玉山脈勒住了韁繩,東奔的烈馬停了下來(lái)。群山如一鍋沸水,暫時(shí)不再潽射,水花凝結(jié)成了低矮的山岡。龍門(mén)山像一把圈椅,新葉村偃臥其中。②在新葉村,我有長(zhǎng)久的恍惚:夏日蒸騰般的暈眩、古老巷弄幽深的迷失、池塘倒映出來(lái)的幻覺(jué)、舊年屋舍散發(fā)的陰涼、溪流時(shí)斷時(shí)續(xù)的亙古之聲、灼日下荷花盛開(kāi)的奪目光暈……午間酣睡在走廊里的老人,曬在竹圓匾里焦紅的辣椒,失去水色又略微卷曲的君子竹葉,剝落了石片的碾盤(pán),千年的水井浮起今晚的淡淡月色——群山在望,蒼鷺在茂密的灌木林棲落,指甲花映在門(mén)前的空院。③新葉古村始建于南宋嘉定年間,葉氏先祖葉坤從壽昌湖岑畈入贅娘舅夏氏家,繁衍至今,已三十余代。夏氏人丁不旺,被迫外遷,而葉氏根深葉茂,開(kāi)枝散葉。④桃樹(shù)茂密之處,即村舍。村舍依半扇形圍攏成村落,村落中央有池塘。塘叫南塘,像一塊長(zhǎng)滿了綠銹的銅鏡。石砌的塘堤爬上了苔蘚。塘口有一片蔥油的蔬菜地。水生萬(wàn)物,千年不息。翹起的瓦檐,粉白斑駁的磚墻,窄小的房門(mén),高大的池杉,閑散的人影,它們一并收入南塘,像是沉落水底,又像是浮出波面。南塘成了近似謎語(yǔ)的象征物,宋朝理學(xué)家金仁山在規(guī)劃葉村時(shí),以“山起西北,水聚東南”的格局,開(kāi)挖了南塘。塘一般用于聚水灌溉,洗衣洗菜??梢蛔税倌甑某靥?,更像一座時(shí)間的鐘塔。它會(huì)照見(jiàn)什么呢?年年日日,人在池塘的水影里更替,池邊的人最終隨星辰落入塘里,鐘聲會(huì)虛化,消失在風(fēng)里。池塘邊站久了,眼球里浮現(xiàn)各色人物,說(shuō)不清楚他們是誰(shuí)。他們從不可知之處,來(lái)到南塘邊,握手相逢,擁抱告別。⑤人工通浚的兩條溪流,注入南塘,溪流即是村界,葉氏居于溪內(nèi),巷弄沿小溪而建,石板道逼仄幽深。一個(gè)人在巷弄走,跫然,每一個(gè)腳步聲,都是孤獨(dú)的,仿佛在說(shuō):過(guò)客,過(guò)客。我也是一個(gè)人走,腳步輕緩?;野椎姆繅τ蟹坌紕兟?,露出黑色的老青磚。每一堵墻,斜斜看上去,像被洇濕而后曬干了的紙畫(huà),畫(huà)是寫(xiě)意的山水畫(huà),疏淡,空蒙,留白有余。畫(huà)中不見(jiàn)人影,也不見(jiàn)村舍和田園,只有點(diǎn)點(diǎn)的山影樹(shù)影,和晚秋的肅穆。巷弄九曲,讓我覺(jué)得巷弄如干涸的河床,人如無(wú)水之舟。交錯(cuò)的巷弄,似乎是一個(gè)迷宮,站在巷口,往里望,墻垣劈立,低緩的石板臺(tái)階形成的斜坡面,與悠長(zhǎng)狹窄的深度,構(gòu)成了鄉(xiāng)人回憶中不可遺忘的角落。⑥在巷弄的盡頭,有酒家,屋檐下的紙燈籠,暫時(shí)把燈光暗藏在燈芯里。酒是五加皮酒,自家釀的,封在土陶酒缸里,封酒缸口的紅布,繃緊,使我深信:這不是酒缸,而是一面鼓。蹦蹦蹦,鼓聲雷動(dòng),可惜我們咊不到——鼓聲寂滅在天井的雨滴里(曾經(jīng)的,將來(lái)的)。一株種在石臼里的吊蘭,葉厚肥闊,始終不開(kāi)花。葉村家家戶戶均自釀五加皮酒,而酒家只有一處。悠閑的人,寂寞的人,勞頓的人,焦心的人,坐在木桌旁,喝一碗,一切煙消散,了悟:人間終究是人間,活著就是做人間的人,說(shuō)人間的話,干人間的事。⑦葉村多老祠堂、老祖屋、老戲臺(tái)、老巷弄。它們是葉氏血脈的見(jiàn)證,也是時(shí)間順流而下攜帶的內(nèi)含物。雙美堂是一棟老民居,有前房、倒房、前后花園,屬于徽派建筑。前花園有百年羅漢松和青石水池,墻上有鹿鶴壁畫(huà),后花園有魚(yú)池和吊橋。可想見(jiàn),這是一個(gè)有情調(diào)的大戶之家。⑧晌午,烈日白熾。幾個(gè)小孩坐在巷弄石階上,舔舐棒冰。棒冰的水漬淌在他們的手掌上,淌在他們的衣服上,棒冰在溶解。南塘如一塊硯臺(tái),靜默地?cái)R置在葉村這件方桌上。龍門(mén)山逶迤,山岡毗連山岡。在群山的起伏里,我四顧茫然。我望望葉村,對(duì)時(shí)間充滿了無(wú)比的敬畏。時(shí)間是最大的洪流,以摧枯拉朽之力,毀滅一切,淹沒(méi)一切。在新葉村,我看到了時(shí)間遺存下來(lái)的蹤跡。這些蹤跡,是人間不會(huì)消散的體溫。(有刪改)文本二:自然寫(xiě)作是文學(xué)寫(xiě)作的重要一支,是文明方向的一個(gè)路口。我們來(lái)到森林或曠野,內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)一種欣悅、樸素的情感。此時(shí),人與自然的共通,回歸到了母地父土,人如植物、溪流一樣安定、安詳。這種情感,我稱之為自然情感。在自然情感的熏染下,我們回溯、抵達(dá)、內(nèi)省、瞻望、遠(yuǎn)眺、獲得、豐盈,召喚我們向善向真,召喚我們樸素、純粹。自然文學(xué)寫(xiě)作,從表征上看,是一種出發(fā)式(通往外部世界)的寫(xiě)作;從內(nèi)質(zhì)上看,是一種內(nèi)化式(通往內(nèi)心世界)的寫(xiě)作。(節(jié)選自傅菲《自然是時(shí)間的鏡像》)8.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.第②段中“在新葉村,我有長(zhǎng)久的恍惚”,是作者立足于古樸、靜謐的新葉古村,面對(duì)多種多樣的景象生發(fā)出的獨(dú)特體驗(yàn)。B.第③段中提到葉氏先祖入贅此地,繁衍至今,已三十余代,意在表明葉氏先祖的智慧和耐心能夠抵御時(shí)間的侵蝕,煥發(fā)生機(jī)。C.第⑤段中“每一個(gè)腳步聲,都是孤獨(dú)的,仿佛在說(shuō):過(guò)客,過(guò)客?!奔日f(shuō)明我是新葉村的過(guò)客,也說(shuō)明我們都是時(shí)間的過(guò)客。D.標(biāo)題“時(shí)間的隱喻”,指古老的建筑本身歷經(jīng)歲月有著時(shí)間印記,又彰顯著時(shí)間滾滾向前不可逆轉(zhuǎn),牽動(dòng)著關(guān)于生命的思考。9.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)。A.第①段“偃臥”用詞古樸典雅又不失生動(dòng),搭配新奇、意趣橫生,既與新葉村的古老相合,又點(diǎn)出了其地理位置。B.第②段用排比句集中凝練地呈現(xiàn)了繁復(fù)的內(nèi)容,同時(shí)多感官結(jié)合,通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多角度強(qiáng)化恍惚的感受。C.第④段寫(xiě)南塘“近似迷語(yǔ)的象征物”,突出南塘厚重的人文底蘊(yùn);反復(fù)提及南塘邊的人影,虛實(shí)相生,增強(qiáng)南塘的歷史縱深感。D.第⑤段寫(xiě)“粉屑剝落的房墻”,來(lái)隱喻生命的缺憾與凋落;與后文“交錯(cuò)的巷弄”相呼應(yīng),引出樸素深沉的人間體悟。10.文本一第⑧段畫(huà)線部分描述形象貼切,表現(xiàn)力強(qiáng),請(qǐng)結(jié)合文本加以賞析。11.文本二指出,“自然文學(xué)寫(xiě)作,從表征上看,是一種出發(fā)式(通往外部世界)的寫(xiě)作;從內(nèi)質(zhì)上看,是一種內(nèi)化式(通往內(nèi)心世界)的寫(xiě)作?!闭?qǐng)結(jié)合文本一談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。題組B能力提升練二、小閱讀12.說(shuō)說(shuō)《故都的秋》中作者為什么要寫(xiě)故都之外的南國(guó)之秋。三、小閱讀課外13.閱讀文段,完成下面小題。第一次注意到那位年輕女孩時(shí),他正在出售機(jī)票的柜臺(tái)邊等侯。她穿著皮衣,肩上掛著一個(gè)沉重的黑皮包,光亮的黑發(fā)在腦后綰成一個(gè)髻。他想象著女孩發(fā)髻放下來(lái)披散在背后的樣子。因?yàn)榕旁谇懊?,他沒(méi)法一睹她的面貌。直到她買好票、轉(zhuǎn)身離去時(shí),他才見(jiàn)識(shí)了她的美貌:臉色蒼白,雙眸漆黑,嘴唇豐滿。她的美使他心跳加快。她似乎知道他在瞪著她看,所以突然將目光下移。航空公司職員打斷了他。他只好不再看,猜著女孩大概廿五歲時(shí),買了一張到東部城市的二等艙來(lái)回票。飛機(jī)一小時(shí)后起飛,為了趕時(shí)間,他走進(jìn)機(jī)場(chǎng)的一間雞尾酒吧,點(diǎn)了一份加水威士忌,一邊啜著酒,一邊看著候機(jī)室川流不息的人潮。他又看見(jiàn)了那個(gè)穿皮衣的黑發(fā)少女,正站在服務(wù)臺(tái)附近,和另一名穿著滾毛邊外套的金發(fā)少女談得很入神。過(guò)了一下子,她們兩個(gè)分手了。他叫了第二杯加水威士忌。再次見(jiàn)到她的時(shí)候,他正準(zhǔn)備買本雜志,覺(jué)得有人擠著自己。起初他很奇怪為什么有人這么挨近他,但一看到是誰(shuí)以后,便露出了笑容?!吧庹婧?。”他說(shuō)。她拍頭看看他,臉紅著,嘴角泛上一抹怪異的笑,稍縱即逝。她從他身邊移開(kāi),走入候機(jī)室的人潮中。他拿著雜志站在柜臺(tái)邊,伸手去掏后面口袋的皮夾時(shí),發(fā)現(xiàn)皮夾不在了,我會(huì)在哪兒掉了呢?腦中開(kāi)始列出皮夾中的東西:信用卡,現(xiàn)金,會(huì)員卡和身份證件。他胃中翻攪著類似害怕的情緒。那女孩那么靠近我,他立刻想到是她扒走了皮夾。該怎么辦?他的機(jī)票還在,安穩(wěn)地就在西裝里面的口袋?,F(xiàn)在,他必須得先處理一下遺失的信用卡,于是打回家,叫太太從書(shū)桌的最上面一個(gè)抽屜里找出號(hào)碼,打與各個(gè)公司聯(lián)系。好麻煩啊,這整件事簡(jiǎn)直令人窒息!她真該死,裝出注意到他的樣子,站得靠他那么近,還在他說(shuō)話時(shí),臉紅得那么漂亮——這一切竟然只是為了扒他的皮夾。該死的騙人的動(dòng)物!他咬緊牙根,心想可能再也看不到那個(gè)皮夾了。此時(shí),那黑發(fā)女孩再度出現(xiàn)在他的視線里,他嚇了一跳,而又非常高興,考慮著是不是應(yīng)該就近告訴站在x光機(jī)附近的警衛(wèi)。她背對(duì)著候機(jī)室前面的窗戶坐著,似乎正全神貫注地讀一本書(shū)。她旁邊有個(gè)空位,于是他走過(guò)去坐下?!拔乙恢痹谡夷恪!彼f(shuō)。她看著他,一點(diǎn)兒都不認(rèn)得他的樣子:“我不認(rèn)識(shí)你?!薄澳惝?dāng)然認(rèn)識(shí)?!彼f(shuō),她嘆了口氣,把書(shū)擺到一邊:“這就是你們這些人的想法,像撿拾迷途的動(dòng)物一樣撿女孩子嗎?你以為我是什么?”“你扒走了我的皮夾。”他說(shuō),并且為用“扒走”這個(gè)字而沾沾自喜。“你說(shuō)什么?”那女孩說(shuō)?!拔抑滥阕隽?,在雜志攤那邊。如果你把它交還給我,這件事就算了,否則我就把你交給警察?!彼f(shuō),“好吧?!蹦桥⑸裆氐囟嗽斔缓髲耐壬系暮诎锬贸鲆粋€(gè)皮夾。他接過(guò)來(lái)?!暗纫幌?,”他說(shuō)“這不是我的?!蹦桥⑴芰耍诤竺孀?,就像電影里的畫(huà)面一樣。旁觀的人四散躲避。那女孩閃來(lái)躲去,以免撞到人。沉重的呼吸聲提醒他,他已經(jīng)老了。后來(lái),他忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)女人在叫:“站住,小偷!抓住那個(gè)人!”他前面跑著的那女孩不見(jiàn)了。這時(shí)有個(gè)穿海軍裝的年輕女子伸腳絆倒他,他重重地摔了一跤,膝蓋和手肘都重跌在候機(jī)室的瓷磚地板上,但還是緊緊抓住那個(gè)不是他的皮賣。那是個(gè)女用皮賣,里面塞滿了錢(qián)以及各種信用卡,而皮央的主人是那個(gè)穿著滾毛邊外套的金發(fā)女郎——那個(gè)稍早前他看見(jiàn)和黑頭發(fā)的女扒手說(shuō)話的女人。她也是氣喘吁吁的,身邊還有個(gè)警察。“就是他,”金發(fā)女郎說(shuō),他扒走了我的皮夾?!倍麉s無(wú)法向警察證明身份。兩個(gè)星期后,困窘和憤怒已漸平息,家庭律師的錢(qián)也付了,家中的混亂也恢復(fù)了。早上,一個(gè)郵包卻寄來(lái)那個(gè)皮夾,沒(méi)有附帶任何解釋。皮夾原封不動(dòng),錢(qián)一毛不少,所有的證件也都在。雖然事情過(guò)去了,但他覺(jué)得自己后半輩子看到警察都會(huì)不自在,在女人面前都會(huì)覺(jué)得羞愧。(節(jié)選自《意林文匯》2021年第3期,有刪改)請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析結(jié)尾一段的藝術(shù)效果。14.閱讀下面的文字,完成下面小題。北平的冬天梁實(shí)秋說(shuō)起冬天,不寒而栗。我是在北平長(zhǎng)大的。北平冬天好冷。過(guò)中秋不久,家里就忙著過(guò)冬的準(zhǔn)備,作“冬防”。陰歷十月初一屋里就要生火,煤球、硬煤、柴火都要早早打點(diǎn)。搖煤球是一件大事,一串駱駝馱著一袋袋的煤末子到家門(mén)口,煤黑子把煤末子背進(jìn)門(mén),倒在東院里,堆成好高的一大堆。然后等著大晴天,三五個(gè)煤黑子帶著篩子、耙子、鏟子、兩爪鉤子就來(lái)了,頭上包塊布,腰間褡布上插一根短粗的旱煙袋。煤黑子搖煤球的那一套手藝真不含糊。煤末子攤在地上,中間做個(gè)坑,好倒水,再加預(yù)先備好的黃土,兩個(gè)大漢就攪拌起來(lái)。攪拌好了就把爛泥一般的煤末子平鋪在空地上,做成一大塊蛋糕似的,用鏟子拍得平平的,光溜溜的,約一丈見(jiàn)方。這時(shí)節(jié)煤黑子已經(jīng)滿身大汗,臉上一條條黑汗水淌了下來(lái),該坐下休息抽煙了。休息畢,煤末子稍稍干凝,便用鏟子在上面橫切豎切,切成小方塊,像廚師切菜切蘿卜一般手法伶俐。然后坐下來(lái),地上倒扣一個(gè)小花盆,把篩子放在花盆上,另一人把切成方塊的煤末子鏟進(jìn)篩子,便開(kāi)始搖了,就像搖元宵一樣,慢慢的把方塊搖成煤球。然后攤在地上曬。一篩一篩的搖,一篩一篩的曬。好辛苦的工作,孩子在一邊看,覺(jué)得好有趣。萬(wàn)一天色變,雨欲來(lái),煤黑子還得趕來(lái)收拾,歸攏歸攏,蓋上點(diǎn)什么,否則煤被雨水沖走,前功盡棄了。這一切他都樂(lè)為之,多開(kāi)發(fā)一點(diǎn)酒錢(qián)便可。等到完全曬干,他還要再來(lái)收煤,才算完滿,明年再見(jiàn)。煤黑子實(shí)在很苦,好像大家并不寄予多少同情。從日出做到日落,疲乏的回家途中遇見(jiàn)幾個(gè)頑皮的野孩子,還不免聽(tīng)到孩子們唱著歌謠嘲笑他:煤黑子,打算盤(pán),你媽洗腳我看見(jiàn)!我那時(shí)候年紀(jì)小,好久好久都沒(méi)有能明白為什么洗腳不可以令人看見(jiàn)。煤球兒是為廚房大灶和各處小白爐子用的,就是再窮苦不過(guò)的人家也不能不預(yù)先儲(chǔ)備。有“洋爐子”的人家當(dāng)然要儲(chǔ)備的還有大塊的紅煤白煤,那也是要砸碎了才能用,也需一番勞力的。南方來(lái)的朋友們看到北平家家戶戶忙“冬防”,覺(jué)得奇怪,他不知道北平冬天的厲害。一夜北風(fēng)寒,大雪紛紛落,那景致有得瞧的。但是有幾個(gè)人能有謝道韞女士那樣從容吟雪的福分。所有的人都被那砭人肌膚的朔風(fēng)吹得縮頭縮腦,各自忙著做各自的事。我小時(shí)候上學(xué),背的書(shū)包倒不太重,只是要帶墨盒很傷腦筋,必須平平穩(wěn)穩(wěn)的拿著,否則墨汁要灑漏出來(lái),不堪設(shè)想。有幾天還要帶寫(xiě)英文字的藍(lán)墨水瓶,更加惱人了。如果伸手提攜墨盒墨水瓶,手會(huì)凍僵。手套沒(méi)有用。我大姊給我用絨繩織了兩個(gè)網(wǎng)子,一裝顯盒,一裝墨水瓶,同時(shí)給我做了一副棉手筒,兩手伸進(jìn)筒內(nèi),提著從一個(gè)小孔塞進(jìn)的網(wǎng)繩,于是兩手不暴露在外而可提攜墨盒墨水瓶了。饒是如此,手指關(guān)節(jié)還是凍得紅腫,作奇癢。腳后跟生凍瘡更是稀松平常的事。臨睡時(shí)母親為我們備熱水燙腳,然后鉆進(jìn)被窩,北平的冬景不好看么?那倒也不。大清早,榆樹(shù)頂?shù)母芍ι辖?jīng)常落著幾只烏鴉,呱呱的叫個(gè)不停,好一幅古木寒鴉圖!但是遠(yuǎn)不及西安城里的烏鴉多。北平喜鵲好像不少,在屋檐房脊上吱吱喳喳的叫,翹著的尾巴倒是很好看的,有人說(shuō)它是來(lái)報(bào)喜,我不知喜自何來(lái)。麻雀很多,可是豎起羽毛像披蓑衣一般,在地面上蹦蹦跳跳的覓食,一副可憐相。不知什么人放鴿子,一隊(duì)鴿子劃空而過(guò),盤(pán)旋又盤(pán)旋,白羽襯青天,哨子忽忽響。又不知是哪一家放風(fēng)箏,沙雁蝴蝶龍晴魚(yú),弦弓上還帶著鑼鼓。隆冬之中也還點(diǎn)綴著一些情趣。過(guò)新年是冬天生活的高潮。家家貼春聯(lián)、放鞭炮、煮餃子、接財(cái)神。其實(shí)是孩子們狂歡的季節(jié),換新衣裳、磕頭、逛廠甸兒,流著鼻涕舉著琉璃喇叭大沙雁兒。五六尺長(zhǎng)的大糖葫蘆糖稀上沾著一層塵沙。北平的塵沙來(lái)頭大,是從蒙古戈壁大沙漠刮來(lái)的,來(lái)時(shí)真是胡塵漲宇,八表同昏。脖領(lǐng)里、鼻孔里、牙縫里,無(wú)往不是沙塵,這才是真正的北平冬天的標(biāo)幟。愚夫愚婦們忙著逛財(cái)神廟,白云觀去會(huì)神仙,甚至趕妙峰山進(jìn)頭炷香,事實(shí)上無(wú)非是在泥濘沙塵中打滾而已。在北平,裘馬輕狂的人固然不少,但是極大多數(shù)的人到了冬天都是穿著粗笨臃腫的大棉袍、棉褲、棉襖、棉袍、棉背心、棉套褲、棉風(fēng)帽、棉毛窩、棉手套。穿絲棉的是例外。至若拉洋車的、挑水的、掏糞的、換洋取燈兒的、換肥子兒的、抓空兒的、打鼓兒的……哪一個(gè)不是衣裳單薄,在寒風(fēng)里打顫?在北平的冬天,一眼望出去,幾乎到處是蕭瑟貧寒的景象。北平冷,其實(shí)有比北平更冷的地方。我在沈陽(yáng)度過(guò)兩個(gè)冬天。房屋雙層玻璃窗,外層凝聚著冰雪,內(nèi)層若是打開(kāi)一個(gè)小孔,冷氣就逼人而來(lái)。馬路上一層冰一層雪,又一層冰一層雪,我有一次去赴宴,在路上連跌了兩跤,大家認(rèn)為那是尋常事??墒且膊蝗菀椎鴶嗤?,衣服穿得多。一位老友來(lái)看我,覿面不相識(shí),因?yàn)樗拿济毎l(fā)全都結(jié)了霜!街上看不到一個(gè)女人走路。路燈電線上踞著一排鴉雀之類的鳥(niǎo),一聲不響,縮著脖子發(fā)呆,冷得連叫的力氣都沒(méi)有。更北的地方如黑龍江,一定冷得更有可觀。北平比較起來(lái)不算頂冷了。冬天實(shí)在是很可怕。詩(shī)人說(shuō):“如果冬天來(lái)到,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”但愿如此。(有刪改)文本最后一段引用了英國(guó)詩(shī)人雪萊的詩(shī)句“如果冬天來(lái)到,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”。這句話是理解本文思想與情感的關(guān)鍵,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。15.閱讀下面的文字,完成小題。走,去山里看海蘇滄桑這里的每一朵蓮,至死都保持著盛放的姿勢(shì)。深秋的徑山,徑山寺所在的徑山。一壺鵝黃色的香蓮茶遞給我們一行七人第一聲問(wèn)候。我想起多年前第一次見(jiàn)它時(shí)的情景:“透過(guò)玻璃壺底,我們與蓮面面相覷。片片花瓣,比宣紙更薄,更透,更淡。細(xì)軟如珊瑚的白色花莖花蕊,隨著水的微流齊齊搖曳。一朵蓮,仿佛一條絕世獨(dú)立、自在游弋的魚(yú)?!蔽绾蟮年?yáng)光照進(jìn)枯敗的荷塘,大部分用來(lái)做種的蓮藕已經(jīng)被起出來(lái),去海南過(guò)冬了,到了春天,會(huì)被運(yùn)回來(lái),種下去。最后幾朵不動(dòng)聲色盛開(kāi)著的蓮,紫色的,黃色的,與這個(gè)叫千花里的地方所有花卉一樣,淡定而誘人。在荷塘水面的反光里,我想象那些蓮藕種子,圓滾滾地傾瀉進(jìn)千里之外同樣大小的荷塘,安靜如一群離開(kāi)母體的胚胎,蜷縮進(jìn)臨時(shí)胚胎管。冬天過(guò)后,它們回到母體,春分時(shí)節(jié)抽出第一枚新葉,開(kāi)出絕美的一朵蓮,兩朵蓮……然后,它們被一雙手兩雙手采下,送進(jìn)機(jī)器,烘干,定格,保持了最美的顏色和姿態(tài)。最后,在一注熱水里,它們活過(guò)來(lái),盛放如初開(kāi),釋放被定格的所有部分,成為此時(shí)此刻我們七個(gè)人眼前的這七杯香蓮茶。這是徑山遞給我們的第一道茶??侦`,絕倫。徑山遞給我們的第二道茶,叫“水丹青”。黃昏,五分之四輪月亮照見(jiàn)徑山腳下一個(gè)叫“徑茶”的地方,一位未施脂粉、身著鐵銹紅中式對(duì)襟衫的女孩為我們分茶。沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有絮叨,她慢慢地、默默地做著茶,仿佛忘記了我們七個(gè)人正眼巴巴盯著她把一小盞抹茶分給我們。但她用茶筅攪動(dòng)茶沫時(shí),速度極快,都無(wú)法捕捉。最后,她捻起一枚新牙簽,在茶碗里作起了畫(huà),一枝梅樹(shù),兩只飛鳥(niǎo)。大家都說(shuō),第一次見(jiàn)。“水丹青”,是古代茶道的一種,自宋代由徑山傳到日本,又傳了回來(lái),讓我想起那些輾轉(zhuǎn)千里的蓮花種子。我問(wèn)她,每天都有表演嗎?她說(shuō),不是表演,是切磋交流,以茶會(huì)友。越好的“水丹青”消失得越慢。晚餐時(shí),我共起身三次,舍下無(wú)比美味的農(nóng)家菜,去看隔壁茶桌上那碗“水丹青”,淡了沒(méi)有,消失了沒(méi)有。趁四下無(wú)人,我拿起牙簽,學(xué)著她的樣子,蘸上深色抹茶,在畫(huà)上加點(diǎn)梅花。我點(diǎn)了七下,為每一個(gè)人,不知道為什么。后來(lái)她說(shuō),你把屋檐也點(diǎn)成了一樹(shù)梅花的樣子。哦,原來(lái)那是屋檐。對(duì)于茶道,我懶,便不太喜歡那種正襟危坐、煞有介事,不如一個(gè)玻璃杯、一把茶葉、一壺?zé)崴?,隨便一靠、一躺,多簡(jiǎn)單自在。徑山茶道尤其是“徑山茶宴”,起源于唐朝,盛行于宋元時(shí)期,具有禪文化、茶文化、禮儀文化等多方面價(jià)值,有擊茶鼓、設(shè)茶席、謝茶等十?dāng)?shù)道儀式程序,想想都繁復(fù)得要命。而此時(shí)此刻,徑山茶道因?yàn)橐粋€(gè)樸素的女孩、一群相投的文友、大半輪月亮、我偷偷點(diǎn)上去的梅花,卻有一種可親近之感,覺(jué)得它與你是不隔的,它像天空那么深,像大海那么大,但它離你很近。第三道茶,海拔八百米,耗時(shí)爬山一個(gè)半小時(shí),徑山寺的一位年輕法師接待了我們。唐代天寶元年,江蘇昆山高僧法欽遵師囑“乘流而行,遇徑即止”,行腳至徑山,于喝石巖畔結(jié)廬修行,是為徑山禪脈開(kāi)山之祖。南宋嘉定年間,徑山寺被欽定為江南五山十剎之首,并日漸成為儒釋道三家精神融匯之處,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。蘇東坡與徑山有著不解之緣,他臨終前作的最后一首詩(shī),就是《答徑山琳長(zhǎng)老》,參透生死、物我兩忘的他兩日后便駕鶴西去。此刻,我們坐在法欽、紫柏等大德僧人坐過(guò)的地方,坐在“茶圣”陸羽、蘇東坡、吳昌碩等坐過(guò)的地方,仿佛坐在云海之下、竹海之上。我問(wèn)眼前為我們泡茶的年輕出家人,是否去過(guò)很多廟宇,為什么在這里落腳。他說(shuō),也沒(méi)有去過(guò)特別多的地方,但這里靜。他說(shuō)話時(shí),語(yǔ)調(diào)很靜,正往茶盞里續(xù)著的茶水也如他的語(yǔ)調(diào),沒(méi)有一絲一毫晃動(dòng)。我低下頭,盯著他剛剛為我續(xù)的那盞茶,看到的是一道牽山繞水、纏古繞今、海一樣寬廣深邃的茶。海,是心海。從徑山寺一路逛到千岱山居時(shí),天陰了下來(lái)。云霧漸起,翠竹環(huán)繞。徑山綠茶在一個(gè)通透的玻璃杯里,收攏了整個(gè)山林,影影綽綽的。記得那個(gè)更早的深秋,我回家鄉(xiāng)待了十天,刻意體驗(yàn)了一次故鄉(xiāng)的“勞作”——我十八歲離開(kāi)家鄉(xiāng)前和離開(kāi)家鄉(xiāng)后均從未做過(guò)的事情:和漁民們一起剝蝦、補(bǔ)漁網(wǎng)、釀桂花酒,做番薯圓……這所謂的“尋根之路”,讓我不由想,家鄉(xiāng)還有多少人在從事著古老的勞作呢?如果不離開(kāi)家鄉(xiāng),作為一個(gè)女子,我的人生本來(lái)應(yīng)該是什么樣子呢?大概是這樣吧:到海涂上撿海螺螄、抓彈涂魚(yú),不會(huì)剝蝦半小時(shí)就手指發(fā)白;在海岸邊補(bǔ)網(wǎng),時(shí)時(shí)向著海平線眺望,右手穿網(wǎng)孔,左手把重疊的部分展開(kāi),周而復(fù)始,而不會(huì)織了兩眼網(wǎng)就手痛;在太陽(yáng)下山后用小鏟鏟下曬在篾席上的魷魚(yú)干,然后一家人吃晚飯,然后在燈下繼續(xù)補(bǔ)網(wǎng);我應(yīng)該會(huì)有一個(gè)皮膚黝黑、酒量驚人的丈夫,他們叫他“酒雕”或“酒剎”。只要沒(méi)有遭遇不幸,日子雖苦也甜。但我現(xiàn)在是什么樣子呢?一個(gè)在城市生活了三十年的女子,笑容里還有最初的一絲純真和羞澀嗎?我們像不像繁復(fù)茶道里的那一盞茶,永遠(yuǎn)失去了最初的野性和自由?人本來(lái)應(yīng)該是什么樣子?徑山的每一朵蓮花,至死都被定格為盛放的姿勢(shì),的確絕美,而人非蓮花,還是自然地開(kāi)放,自然地枯萎,像火一樣慢慢暗下去,最后熄滅在土里的好吧?那一晚,我們住在徑山稻田中央的一幢民房里。稻田剛剛收割完,斜陽(yáng)與它相視而笑,如兩位老人。夜深了,茶涼了,民房的主人回家了,狗不叫了。我自國(guó)外回來(lái)后整整兩個(gè)月的失眠,終于淪陷在大海般浩瀚的稻稈子氣味里。(有刪改)文章倒數(shù)第四自然段跳轉(zhuǎn)到對(duì)回鄉(xiāng)經(jīng)歷的回憶與聯(lián)想,這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。16.閱讀下面的文章,完成小題。春節(jié),曾經(jīng)的生活樣板東西①離春節(jié)月余,母親揣上平時(shí)積攢的現(xiàn)金,背上農(nóng)產(chǎn)品或家禽去八臘趕街,出貨后便到供銷社買數(shù)尺新布,請(qǐng)表姐縫制三套新衣。其中一套是我的,往往做得比身體寬松,以便來(lái)年長(zhǎng)個(gè)頭后還能繼續(xù)穿。在我的記憶里,春節(jié)就這樣開(kāi)始了,它包括漫長(zhǎng)的等待。②父母認(rèn)真打量被忽略了近一年的房子,發(fā)現(xiàn)屋頂好多瓦片都移動(dòng)了,長(zhǎng)期漏雨而顧不上檢修的地方,現(xiàn)在由父親帶著我對(duì)其一一修復(fù)。我在屋內(nèi)用竹竿往漏光的地方輕輕捅,蹲在屋頂?shù)母赣H便把瓦片挪過(guò)來(lái),直到那里變黑我再收回竿子,繼續(xù)尋找下一個(gè)漏光點(diǎn)。廂房的門(mén)板松了,墻角被路過(guò)的馱馬刮陷了,門(mén)檻兩邊的地面踩出了凹坑,后陽(yáng)溝的草長(zhǎng)高了長(zhǎng)密了……關(guān)于房子以及環(huán)境的所有問(wèn)題,都會(huì)在春節(jié)將近時(shí)爭(zhēng)先恐后地暴露,它們仿佛也要在節(jié)日里撒一回嬌,享受一下主人的伺候。修補(bǔ)房屋的過(guò)程中,父母一邊修補(bǔ)一邊爭(zhēng)論,雖然聲音和往時(shí)的吵架一樣大,但細(xì)聽(tīng)卻明白這樣的爭(zhēng)論不傷感情,就像提前放炮仗,為節(jié)日增加一點(diǎn)氣氛。③外出工作的人回來(lái)了。他們穿著耀眼的服裝,肩扛手提,大包小包,剛一出現(xiàn)在坳口就呼喊親人或被親人呼喊。頓時(shí),他們的重逢變成了大家的重逢,整個(gè)村莊都?xì)g喜起來(lái),莫名地浮起暖意?;氐郊遥麄兙兔撓赂蓛羝恋耐馓?,或挑水或挑糞,或做飯或劈柴,用最快的速度融入鄉(xiāng)村生活,以彌補(bǔ)一年來(lái)不能為家里干農(nóng)活的疚。到了年關(guān),再遠(yuǎn)的人都要回來(lái)團(tuán)聚,放出去的牲口也必須找回來(lái)。有的牲口秋收后就沒(méi)回過(guò)家,它們浪跡山間,完全忘了平時(shí)飼養(yǎng)和駕馭它們的主人,但主人在過(guò)年前會(huì)惦記它們。所謂的團(tuán)聚,也包括跟牲口的團(tuán)聚。④某年年底,我家的母牛走丟了,父母和親人們翻山越嶺找了幾天都找不見(jiàn),母親沒(méi)有放棄,在一個(gè)大雪茫茫的午后終于找到了它。它橫臥在一條溝上,身體堆著厚厚的積雪,身下護(hù)著一頭出生不久的牛犢。母親喜極而泣,扒掉它身上的積雪,呼喊它的名字。它醒了,艱難地爬起來(lái),一痛一拐地朝家的方向走去。牛犢走不動(dòng),姐夫就一路抱著,雪地上留下動(dòng)物與人類深淺不一的腳印。假如當(dāng)時(shí)能對(duì)此加以俯拍,那一定是一幅絕美的畫(huà)面。也有一些年底,牛自己回來(lái)了,馬也自己回來(lái)了,它們仿佛有感應(yīng),知道要過(guò)年似的。這時(shí),母親會(huì)為它們倒上最好的飼料,一邊抹眼淚一邊表?yè)P(yáng)它們聰明。它們似乎聽(tīng)得懂,一邊吃一邊豎耳朵搖尾巴。在未來(lái)的日子里,母親會(huì)一直表?yè)P(yáng)它們,直到把它們夸成天才。人有人的榜樣,樹(shù)有樹(shù)的模范,牲口也有牲口的樣板。⑤然后就是備年貨,做臘肉,做米花糖以及各種小吃,貼春聯(lián),大家在不知不覺(jué)中放慢速度,讓日子顯得不再那么匆忙,走路也不再那么著急,就連說(shuō)話也不再那么飛快。到臘月二十七八,母親吩咐給家里來(lái)一次徹底的清掃。父親砍來(lái)竹枝,扎成一大一小兩個(gè)掃帚。大的用來(lái)掃門(mén)前的臺(tái)階,小的用來(lái)掃陽(yáng)塵。臘月二十九,我們把樓板和板壁上聚積的陽(yáng)塵掃下,把屋角床底蚊帳頂?shù)睦謇沓鰜?lái),然后用背簍背到不遠(yuǎn)處的菜地,堆成一堆放火燒。由于垃圾夾雜塵土,所以燒得很慢,整個(gè)村莊都飄蕩著復(fù)雜的氣味,那是破布、樹(shù)葉、草根、泥土、牛屎豬糞以及雞毛蛋殼等等的綜合,是一種好日子馬上就要到來(lái)的美好味道。⑥除夕這天一大早,父親早早地拉開(kāi)家門(mén),讓呼嘯的北風(fēng)灌進(jìn)來(lái),把貼在柱頭的春聯(lián)吹得嘩嘩地響。我搖著幾粒偷拆下來(lái)的鞭炮,奔跑在冷硬了的土地上。很快,村頭村尾便響起零星的鞭炮聲。玩累了,我們就站在山頭朝自己的屋檐望,那里有一柱比平時(shí)要油膩一百倍的炊煙騰空而起,好像它就是我們放心玩耍的理由。我們?cè)谕?,父母則在那一柱炊煙下準(zhǔn)備吃食。雖然我家才三口人,但父母要做夠二十來(lái)人的飯菜,以備親戚串門(mén)。廚房火鋪上的火塘里,柴火在畢畢剝剝地燃燒,三角架上的鐵鍋里煮著上好的肉、臘腸,水汽從鍋蓋里冒出來(lái),滿屋都是肉香?;鹛吝呾兄鴰讉€(gè)鼎罐,里面分別煮著蘿卜、竹筍、白切雞。紅艷艷的塘火烤著鼎罐,鼎罐的縫隙間煨出白汽,父母不時(shí)把蓋子打開(kāi),用鍋鏟翻一翻里面的食物,香味直沖鼻孔。我們?cè)谌庀憷锎┧螅樕咸崆把笠缰燥柡茸愕臐M足。⑦傍晚,父親叫我把家里最長(zhǎng)的那掛鞭炮放了,向全村宣告我們家開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。有一種說(shuō)法,誰(shuí)家吃團(tuán)圓飯?jiān)皆?,?lái)年的活計(jì)就做得越快。所以,各家各戶都在暗暗競(jìng)爭(zhēng),希望自家的鞭炮早一點(diǎn)響起來(lái)。燒完鞭炮,我們圍坐在桌前吃飯,說(shuō)一些吉利的話,選最好吃的來(lái)吃,父親可以縱情地多喝幾杯,哪怕喝醉也不會(huì)被母親責(zé)怪。也是從這天開(kāi)始,我們做事輕手輕腳,不能打破碗碟酒杯,孩子突然被尊重,父母不會(huì)打罵呵斥,夫妻不能吵架,鄰里不能爭(zhēng)執(zhí),誰(shuí)都不能說(shuō)不吉利的話。大家一團(tuán)和氣,一邊拉家常一邊守歲,等到凌晨,各家各戶又響起新年的鞭炮聲。⑧大年初一,再困難的家庭也會(huì)讓孩子們穿上新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論