




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
4.1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系北師大版(2019)必修第二冊第四章
三角恒等變換
學習目標利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系解決sinα,cosα,tanα三者中知一求二問題,以及相關(guān)的化簡與恒等式的證明.02通過任意角的三角函數(shù)的定義,結(jié)合圖形掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系01通過本節(jié)的學習,能把方程的思想、代數(shù)變換、分類討論的邏輯方法融入到解題中.03思考:若直角三角形斜邊為1,銳角
α的對邊為
sinα、鄰邊為
cosα,在這個直角三角中,你能得出什么關(guān)系?sinαcosαα1根據(jù)勾股定理有sin2α+cos2α=12,即sin2α+cos2α=1,另外還有tanα=
.
知識回顧我們是如何在單位圓中定義三角函數(shù)的呢?
如圖,角
α的終邊與單位圓交于點P(u,v),xOMyP(u,v)1αxyOA(1,0)PαM思考:觀察單位圓,利用三角函數(shù)分析角
α的正弦、余弦和正切之間存在什么關(guān)系?yxOP(cosα,sinα)α1M綜上可知:sin2α+cos2α=1和
tanα=
.
所以
sin2α+cos2α=1.總結(jié):至此,我們得到了同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式問題1
同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式對任意角都成立嗎?sin2α+cos2α=1對一切α∈R恒成立,而tanα=
僅對α≠
+kπ(k∈Z)成立.
問題2
“sin2α”的含義是什么?sin2α是(sinα)2的簡寫,讀作“sinα”的平方,不能將sin2α寫成sinα2.前者是的正弦的平方,后者是的正弦,兩者是不同的總結(jié):至此,我們得到了同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式問題3
“同角”的含義是什么?這里“同角”有兩層含義,一是“角相同”.如sin23α+cos23α=1成立,但是sin2α+cos2β=1就不一定成立.二是對“任意”一個角(在使函數(shù)有意義的前提下)關(guān)系式都成立,即與角的表達形式無關(guān).思考:同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的變形有哪些?sin2α+cos2α=1sin2α=1-cos2αcos2α=1-sin2α
(sinα±cosα)2=1±2sinαcosα.tanα=(α≠
+kπ(k∈Z))
sinα=cosαtanαcosα=
例1
已知sinα=
,角
α的終邊在第二象限,如何求cosα與tanα的值?
又角
α的終邊在第二象限
解:例2已知cosα=
,求sinα,tanα的值.
解:
例3已知tanα=m(m≠0),求sinα和cosα的值.解:根據(jù)題意可得方程組
方法總結(jié)(1)已知tanθ求sinθ(或cosθ)常用以下方式求解.(2)當角
θ的范圍不確定且涉及開方時,常因三角函數(shù)值的符號問題,而對角
θ分區(qū)間(象限)討論.例4
若已知sinα-cosα=
,π<α<
,如何求tanα呢?
sinα-cosα=
<0①
將①式兩邊平方得sinαcosα=
,
所以sinα<0,cosα<0,又因為π<α<
,
故sinα+cosα<0,所以sinα+cosα=
②
所以tanα=
.
由①+②式得,
例5
已知tanα=3,求.
解:因為tanα=
,
所以
思考:本例的解法比較巧妙,并不需要求得sinα和cosα的值.但如果題目換成求
呢?
由tanα=3,知
α在第一象限或第三象限.
則
則
方法總結(jié)已知tanα=m,可以求
或
的值,將分子分母同除以cosα或cos2α,化成關(guān)于tanα的式子,從而達到求值的目的.
例6
求證:
分析等式的左右兩端,發(fā)現(xiàn)利用平方關(guān)系可以證明.因為sin2α+cos2α=1,由已知可知cosα≠0,且1-sinα≠0,把①式的兩端同除以cosα(1-sinα),所以cos2α=1-sin2α=(1-sinα)(1+sinα)①得
.
證明等式有哪些常用方法?(1)證明一邊等于另一邊,一般是由繁到簡(2)證明左、右兩邊等于同一個式子(左、右歸一)(3)差比法:證左邊-右邊=0或
=1(右邊≠0)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五外貿(mào)公司專利技術(shù)保密協(xié)議書
- 家具定制環(huán)保責任協(xié)議
- 二零二五年度員工公司車輛使用行為規(guī)范協(xié)議
- 2025年度泔水處理項目環(huán)境影響評價合同
- 2025年薯、豆相關(guān)植物加工品合作協(xié)議書
- 實驗室儀器設(shè)備使用安全
- 品格教育家長課堂
- 工業(yè)管道設(shè)備采購合同
- 2025在線教育平臺校長述職報告
- 遵規(guī)守紀保安全主題班會
- GB/T 41-20161型六角螺母C級
- GB/T 3811-2008起重機設(shè)計規(guī)范
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 11471勞動爭議處理(第10章)
- 2022年河南省對口升學計算機類專業(yè)課考試真題卷
- 人工智能賦能教育教學變革的研究
- 經(jīng)營性公墓建設(shè)標準
- 患教-頸動脈斑塊課件
- 新蘇教版科學五年級下冊全套教學課件
- 審計部組織架構(gòu)及崗位設(shè)置
- 流行性乙型腦炎PPT課件
評論
0/150
提交評論