Module4Unit1Helivesthefarthestfromschool教案-2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)

Module4Planes,shipsandtrainsUnit1Helivesthefarthestfromschool.核心素養(yǎng)本節(jié)課由圖片導(dǎo)人，引出關(guān)于交通出行的教學(xué)話題，通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛旅游、積極樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課由圖片導(dǎo)入，引出關(guān)于交通出行的教學(xué)話題。然后進(jìn)行聽力練習(xí)，集中學(xué)生的注意力，訓(xùn)練學(xué)生從錄音中獲取信息的能力，為接下來的對(duì)話學(xué)習(xí)預(yù)熱。接著學(xué)習(xí)一段對(duì)話，通過聽音、分角色朗讀、重點(diǎn)講解、配套習(xí)題等方式展開教學(xué)，講解對(duì)話中出現(xiàn)的重要知識(shí)點(diǎn)。最后進(jìn)行聽說訓(xùn)練，提高口語表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)語言能力1．掌握本單元的重點(diǎn)單詞、短語和句型。3．掌握形容詞和副詞的最高級(jí)的用法。文化意識(shí)通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛旅行、積極樂觀的生活態(tài)度。思維品質(zhì)1．使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、善于比較的習(xí)慣。2．在小組活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼學(xué)習(xí)能力1．能夠理解對(duì)話內(nèi)容，并模仿對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐演練。2．由圖片到文字，由聽力到課文，由單詞到句型，由簡(jiǎn)到繁，教學(xué)難度和深度層層推進(jìn)，為教學(xué)的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)1．掌握形容詞和副詞的最高級(jí)的用法。2．能夠就交通出行的話題展開討論。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、本單元的教學(xué)磁帶。學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過程Step1：Warmingup（熱身）1.Greetings.T:Goodmorning(afternoon),students!Ss:Goodmorning(afternoon),teacher!T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thanks!2．師生對(duì)話：T:Howdidyougotoschooltoday?S1:Iwalkedtoschooltoday.T:Howdidyougotoschooltoday?S2:Iwenttoschoolbybus.T:Howdidyougotoschooltoday?S2:Irodemybike.3．教師帶領(lǐng)學(xué)生一起口頭復(fù)習(xí)上一模塊形容詞和副詞的比較級(jí)的內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖：為教學(xué)活動(dòng)的展開預(yù)熱，引出本模塊的話題。Step2：Newconcepts（探究新知）活動(dòng)一：圖片匹配1．學(xué)生看圖完成Activity1的匹配活動(dòng)。2．抽一些學(xué)生根據(jù)圖片的順序依次說出英語單詞。3．學(xué)生朗讀這5個(gè)單詞，加深記憶，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。設(shè)計(jì)意圖：用圖片激發(fā)學(xué)生的興趣，引入本節(jié)課的討論話題。活動(dòng)二：聽力練習(xí)1．教師播放Activity2的錄音，學(xué)生聆聽，完成將單詞和圖片匹配。2．再次播放錄音，學(xué)生檢查自己的答案。3．同桌之間相互檢查，然后教師再進(jìn)行檢查和糾正。設(shè)計(jì)意圖：加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，通過聽力內(nèi)容進(jìn)一步展開本單元的話題?；顒?dòng)三：對(duì)話學(xué)習(xí)1．教師播放Activity3的錄音，學(xué)生感知內(nèi)容或者跟讀。2．學(xué)生結(jié)合對(duì)話后的表格填空閱讀對(duì)話，讀完后完成表格填空。3．教師教讀對(duì)話內(nèi)容，并讓學(xué)生勾出文中所包含的新單詞：road，accidenl，except，exceptfor，farfrom，worst，crowded，教師板書單詞并進(jìn)行教讀。4．待學(xué)生熟悉課文后，教師講解文中的重點(diǎn)知識(shí)。（1）thetrafficwasveryheavy：交通非常擁堵。heavy常用來形容雨、雪、霧等很大。例如：heavyrain大雨，heavysnow大雪，heavyfog濃霧（2）辨析；except，besides，exceptfor，but四者都可以表示“除了······”的意思。但except僅表示“除了······，將······排除在外”；而besides表示“除了······還有······”的意思，表示包含在內(nèi)；exceptfor表示“將······排除在外”，它引出一個(gè)與前面的詞相反的原因或者事例；but的意思與except接近，它主要與某些不定代詞，如nothing／all／anything／noone／anyone等連用。例如：Shecandoeverythingexceptcook.除了做飯之外她什么都會(huì)。Hehadconsideredeverythingexcepttheweather.他什么都想過，唯獨(dú)沒考慮到天氣。Sheisanexcellentstudentexceptforsomelittleshortings.除了一些小缺點(diǎn)，她還是名非常優(yōu)秀的學(xué)生。Yourpositionisverygoodexceptforafewspellingmistakes.除了一些拼寫錯(cuò)誤之外，你的作文整體來說非常好。Besidesmilkandfruit，weneedvegetables.除了牛奶和水果外，我們還需要蔬菜。Besidesfootball，Ilikeplayingbasketballandtabletennis.除了足球以外，我還喜歡打籃球和乒乓球。Noonobutmopassedtheexamyesterday.昨天除了我以外沒別人考及格。NobodybutLiMingtalkedtoLaoWangtoday.除了李明，今天沒有人跟老王說話。（3）表示交通出行的方法：①by＋交通工具名詞，交通工具名詞用單數(shù)，且其前面不能有冠詞，如bycar坐汽車；byplane乘飛機(jī)；byship乘船；bytaxi乘計(jì)程車；但“步行”不能說byfoot，而是onfoot。Igohomebybike.我騎自行車回家。Hegoestoschoolbysubwayeveryday.他每天坐地鐵上學(xué)。Iwentthereonfoot.我步行去了那里。②takea／the＋表示交通工具的名詞，如takea／theship（乘輪船），takea／theplane（乘飛機(jī)），但騎自行車要用ridea／one＇sbike。Willyoutakeabustogothere？你坐公交車去那兒?jiǎn)?？Itookataxitothehospital.我坐計(jì)程車到醫(yī)院去了。Tomoftentakesthetraintogotowork.湯姆常坐這趟火車上班。③“動(dòng)詞＋to＋地點(diǎn)名詞”或“動(dòng)詞＋地點(diǎn)副詞”，這種動(dòng)詞主要是walk（步行），ride（騎車），drive（開車），fly（乘飛機(jī)），sail（乘船）等。例如：Iusuallywalktoschool.我通常步行上學(xué)。Wesometimesridetoschool.我們有時(shí)騎車上學(xué)。Theydrovetothestation.他們開車去了車站。JackflewtherelastSunday.杰克上星期乘飛機(jī)去那里了。WesailedacrosstheAtlanticinfivedays.我們乘船用了五天的時(shí)間橫渡大西洋。④用“by＋水、陸、空等”來表示交通方式。如bywater從水路；byland經(jīng)陸路；bysea經(jīng)海路；;bsin乘飛機(jī)。WewenttoBeijingbyairthissummerholiday.今年暑假我們坐飛機(jī)去了北京。注意：對(duì)交通方式提問時(shí)要用特殊疑問詞How。例如：Howdoyougotoyourpany？你怎樣去公司？Igotherebysubway.我坐地鐵去公司。（4）結(jié)合教材第125頁和126頁的內(nèi)容講解形容詞和副詞的比較級(jí)。（5）“Whataboutdoing．．．？”相當(dāng)于“Howaboutdoing．．．？”意為“做某事怎么樣？”用于提出建議或請(qǐng)求。例如：Whataboutgoingtothemovies？去看電影怎么樣？Howaboutgoingfishing？去釣魚怎么樣？設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)習(xí)對(duì)話來學(xué)習(xí)本單元的重要單詞以及語法點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何就交通出行進(jìn)行討論?；顒?dòng)四：填空練習(xí)1．學(xué)生完成Activity4的填空練習(xí)，鞏固最高級(jí)的運(yùn)用。2．抽一些學(xué)習(xí)朗讀并翻譯Activity4部分的句子。3．學(xué)生完成Activity5的填空練習(xí)，鞏固本單元的單詞和短語。4．抽一些學(xué)習(xí)朗讀并翻譯Activity5部分的句子。5．要求學(xué)生用Activity5方框內(nèi)的詞匯進(jìn)行造句練習(xí)。例如：Therearelotsofroadaccidentsthesedays.這些天有很多的交通事故發(fā)生。Thestreetisalwaysverycrowdedonweeends.這條街道在周末時(shí)總是很擁擠。Youcanvisitthewholeflatexceptformybedroom.這座公寓，除了我的臥室之外，你都可以參觀。Theworstthingisthatheliedtome.最糟糕的是他對(duì)我撒了謊。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，考查學(xué)生對(duì)語法和單詞的掌握情況?；顒?dòng)五：聽說訓(xùn)練1．教師播放Activity6部分句子的錄音，學(xué)生聆聽。2．再次播放錄音，學(xué)生跟讀，注意每一句的重讀。3．將全班分成幾組，就這些句子進(jìn)行朗讀比賽，比一比哪一組讀得最好，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性（教師還可另加幾組句子對(duì)全班進(jìn)行英語重讀的鞏固練習(xí)）。設(shè)計(jì)意圖：訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)技巧。活動(dòng)六：兩人對(duì)話1．教師組織班上的學(xué)生兩人一組，根據(jù)Activity7的提示，就到學(xué)校的交通出行方式的話題展開討論。2．討論結(jié)束之后，教師抽取一些兩人一組的學(xué)生在班上進(jìn)行對(duì)話演示，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)話活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用起來，提高學(xué)生的口語水平。Step3：Classclosing（知識(shí)小結(jié)）教師與學(xué)生一起總結(jié)在這堂課學(xué)到了哪些新的內(nèi)容。T:Whathaveyoulearnedinthisclass?Ss:Newwordsroad,accident,except,exceptfor,farfrom,worst,crowded.ImportantsentencesIt'sthemostfortablewaybulit'sthemostexpensive.Helivesfarthestfromschool.與學(xué)生一起口頭總結(jié)形容詞和副詞的最高級(jí)的用法。Step4：Practice（鞏固練習(xí)）完成下列句子。1.Heistall,butIam2.Tomisboyinourclass.3.Thedressisintheshop,butitlooksugly.4.Iwenttotheparkbike.5.Theygotoschoolcar.板書設(shè)計(jì)Unit1Helivesthefarthestfromschool.1.road,accident,except,exceptfor,farfrom,worst,crowded.2．thetrafficwasveryheavy：交通非常擁堵。heavy常用來形容雨、雪、霧等很大，如：heavyrain大雨，heavysnow大雪，heavyfog濃霧3．辨析：except，besides，exceptfor，but（1）except僅表示“除了······，將······排除在外”；（2）besides表示“除了······還有······”的意思，表示包含在內(nèi)；（3）exceptfor表示“將······排除在外”，它引出一個(gè)與前面的詞相反的原因或者事例；（4）but的意思與except接近，它主要與某些不定代詞，如nothing／all／anything／noone／anyone等連用。例如：Shecandoeverythingexceptcook.Sheisanexcellentstudentexceptforsomelittleshortings.Yourpositionisverygoodexceptforafewspellingmistakes.Besidesmilkandfruit,weneedvegetables.Besidesfootball,Ilikeplayingbasketballandtabletennis.Noonebutmepassedtheexamyesterday.NobodybutLiMingtalkedtoLaoWangtoday.4．表示交通出行的方法：（1）by＋交通工具名詞，交通工具名詞用單數(shù)，且其前面不能有冠詞。如：bycar坐汽車；byplane乘飛機(jī)；byship乘船；bytaxi乘計(jì)程車；但“步行”不能說byfoot，而是onfoot。Igohomebybike.Hegoestoschoolbysubwayeveryday.Iwentthereonfoot.（2）takea／the＋表示交通工具的名詞，如：takea／theship（乘輪船），takea／theplane（乘飛機(jī)），但騎自行車要用ridea／one＇sbike。Willyoutakeabustogothere?Itookataxitothehospital.Tomoftentakesthetraintogotowork.（3）“動(dòng)詞＋to＋地點(diǎn)名詞”或“動(dòng)詞＋