湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

tài山

dān

誤

qī息

cùgāng

yàn會(huì)

zhēng發(fā)

花pǔ

bōlì評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。（要把字寫得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)2）.根據(jù)語境填空。

（1）當(dāng)疫情再度襲來，各級(jí)政府第一時(shí)間，以人為本，選擇最有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，____________________；茍周于事，____________________”；面對(duì)困難，年輕人用《竹石》中的“____________________，____________________。”

（2）習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，要“___________________”《禮記》。

（3）小學(xué)六年，我們學(xué)會(huì)了很多；面對(duì)長者的忠告，我們要謹(jǐn)記“____________________，____________________；與智者交談，常讓我們有“聽君一席話，____________________”的感慨。3）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

永州，一座美麗的城市，質(zhì)樸，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江瀟水huìjí(

)于此，liút?ng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育著數(shù)百萬人們。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高臨下，領(lǐng)略山的渾厚；觀無錫碑林，訴說摩崖石刻的雄奇。探女書園的shénmì(

)，聽極具特色的祁劇，依舊如千年前那般dīyín(

)淺唱……4）.根據(jù)拼音和語境，在答題卡的田字格里，規(guī)范正確地寫出詞語。

2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年。是您，帶著我們趕走了rìkòu_____；是您，在天安門城樓上xuāngào_____新中國的成立……這是不忘初心、wúsī_____奉獻(xiàn)的一百年，這是jīngtiāndòngdì_____、擁抱未來的一百年。我們少年要承續(xù)百年奮斗，載夢(mèng)前行，pǔxiě_________人生華章。5）.查字典填空我也會(huì)。

“懸”字的部首是__________，音序是__________，音節(jié)是__________。它在字典里的解釋有：①掛。②公開提示。③抬。④無著落，無結(jié)果。⑤距離大，差別大。給下列詞語中“懸”字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

（1）燈一懸起(

)（2）實(shí)力懸殊(

)（3）懸案(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(

)。A．我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字。

將“改正并找出”改為“找出并改正”。B．公交4號(hào)線的正式運(yùn)營，極大地緩解了縣內(nèi)交通擁堵的狀況。

把“緩解”改成“緩慢”。C．我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。

刪去“大約”或“左右”。2）.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．岷（mǐn）山誕（dàn）生掄（lūn）一圈B．沉著（zhuó）繃（bēnɡ）臉逶迤（yí）C．瞻（zhān）仰磨（mò）盤磅（pánɡ）礴D．飄拂（fó）倚（yǐ）著暴露（lù）3）.下列選項(xiàng)中（

）說法是錯(cuò)誤的。A．魯迅原名周樹人，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。B．普通道路上的路牌是藍(lán)色，高速公路上的路牌是綠色。路牌中對(duì)于一些通用名稱“山、河、湖、路”拼寫時(shí)要單獨(dú)寫，如：復(fù)興路，寫成FUXINGLU。C．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句讀，這樣閱讀才更有效。D．在中國傳統(tǒng)文化中“五彩”指的是：赤、黃、青、黑、白。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。(改為反問句)

____________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.生活中的語文。

京劇中，不同人物通常會(huì)使用不同顏色的馬鞭。猜一猜，下面這些人物分別會(huì)使用哪種顏色的馬鞭，連一連。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

穆桂英

黑色2）.把詞語與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來．

一目十行

看書快

涔涔

淚流不止的樣子

健步如飛

變化快

匆匆

急急忙忙的樣子

瞬息萬變

走得快

潸潸

汗流不止的樣子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段意思通順的話。

(

)然后遞給我。

(

)身邊就嗡嗡地圍上許多蜜蜂，好像都要伺機(jī)“咬”我似的。

(

)我戴上蜂帽，其他部位用衣服包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

(

)我剛把蜂坯接到手中。

(

)舅舅打開蜂箱，拿出蜂坯，用特制的掃帚把蜜蜂從蜂坯上掃下來。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

(

)華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

(

)在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下工夫，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。

(

)20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾了，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。

(

)他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷，從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對(duì)的在答題卷上涂√，錯(cuò)的涂×）

1．下面這句話的朗讀節(jié)奏劃分正確。

方／鼓琴／而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓／琴，巍巍乎若／太山！”少選之間／而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓／琴，湯湯乎若／流水！()

2．讀上面的句子，使我眼前出現(xiàn)了“高山顫巍巍地聳立著，流水就像鍋里的湯一樣翻滾著?！?)

3．下面這句話里的兩個(gè)“清幽”所指的意思一樣。

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩《約客》，完成練習(xí)。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1．前二句主要寫了_________。

2．從“家家”“處處”兩個(gè)詞中，你看到的景象是____________。

3．從“敲”這個(gè)動(dòng)作中，你感受到了作者_(dá)__________。

4．全詩是通過采用_________方法，寫出了詩人待客的________的心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

總會(huì)有一種花帶給我們美的享受，或賞心，或悅目；總會(huì)有一種花牽動(dòng)我們的情思，或喜悅，或憂傷；總會(huì)有一種花打動(dòng)我們的心靈，或肅然起敬，或深情贊頌總會(huì)有一種花引發(fā)我們的感悟，或思考人生，或感悟生命。今天，就讓我們走進(jìn)花的世界，欣賞花，感悟花。

請(qǐng)以“有一種花”為題，寫一篇不少于500字的作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年（梗概）①俄國舊社會(huì)時(shí)期，三歲男孩阿廖沙在失去父親后，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父由于原本殷實(shí)的家業(yè)變得不景氣，變得愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。②一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。③但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有他的好友——樂觀、純樸的“小茨岡”，還有正直的老工人格里高利，以及善良公正的外祖母伊凡諾夫娜，她心甘情愿地把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言，生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的溺亡……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她還是一個(gè)勇敢的人，作坊起火時(shí)，所有的人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出一桶水桶大小的硫酸鹽。她給阿廖沙的影響是最深的。④后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。⑤母親在一天早晨突然回來了，生活的折磨使母親漸漸變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。阿廖沙心里感到十分沉痛。后來母親再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，他竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。⑥母親婚后的生活是不幸福的，她經(jīng)常挨丈夫打。由于她心情不好，對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視和刁難。后來，與繼父不合的阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)，他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級(jí)后，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。1．閱讀梗概后，主人公的童年生活留給我的第一印象是_____________，我是從______________、____________、_______________等事情中知道的。

2．借助梗概，把阿廖沙的家庭人物關(guān)系圖補(bǔ)充完整。3．結(jié)合家庭人物關(guān)系圖，照樣子，選出人物的主要性格特點(diǎn)。（填序號(hào)）

人物①_____

人物②_____

人物③D

人物⑤_____

A．慈祥善良

B．兇狠殘暴

C．堅(jiān)強(qiáng)勇敢

D．自私貪婪

4．結(jié)合梗概內(nèi)容和下面的閱讀提示，說說在阿廖沙的成長過程中，哪些人像蜜蜂一樣給了他“蜜”。（最少寫4人）

【閱讀提示】《童年》是高爾基的一部自傳體小說，作者在作品里寫道：“在童年，我把自己想象成一個(gè)蜂窩，一些普通、平凡的人們像蜜蜂一樣，把自己的知識(shí)和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個(gè)人盡自己的力量慷慨大方地充實(shí)著我的心靈?！?/p>

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

希望

指望

愿望

（1）人類移居其他星球的設(shè)想只是一個(gè)美好的()而已，是沒有()的，所以()大家都能增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

枯竭

枯萎

（2）從目前看，當(dāng)?shù)厍蛸Y源()的時(shí)候，人類的生命之花也必將()。2）.旋轉(zhuǎn)生活萬花筒。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）正（zhēngzhèng）月十五，正（zhēngzhèng）是春節(jié)的又一個(gè)高潮。

（2）我剛幫他把筆撿起來，他以為我亂動(dòng)他的東西，氣沖（chōngchòng）沖地跑過來，沖（chōngchòng）我發(fā)了一頓脾氣。我講清緣由后，他誠懇地向我道歉，并表達(dá)謝意。

（3）在戲劇表演中，演員的行（xíngháng）當(dāng)不同