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歡迎指導(dǎo)班級(jí):六一班教師:李娟2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/272021/6/272021/6/272021/6/2772021/6/27你會(huì)用怎樣的語(yǔ)言描述雪景呢?2021/6/27白雪歌送武判官歸京岑參cénshēn2021/6/27解題:從詩(shī)題中能看出這首詩(shī)寫了哪些內(nèi)容?詠雪、送別?!鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛?,“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。白雪歌送武判官歸京2021/6/27裘:qiú衾:qīn掣:chè著:zhuó瀚:hàn闌:lán羌:qiāng都:dū?。篵ó散:sàn初讀——讀準(zhǔn)字音2021/6/27白雪歌送武判官歸京岑參
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。
初讀2021/6/27再讀——讀好節(jié)奏節(jié)奏
節(jié)奏可分音調(diào)的節(jié)奏和意義的節(jié)奏兩種。1、音調(diào)的節(jié)奏,常以兩個(gè)字音為一拍。
七言詩(shī)一般為四拍,如:忽如/一夜/春風(fēng)/來(lái),千樹(shù)/萬(wàn)樹(shù)/梨花/開(kāi)。2、意義的節(jié)奏是按詩(shī)句的語(yǔ)義來(lái)劃分。如:中軍/置酒/飲/歸客,胡琴/琵琶/與/羌笛。2021/6/27白雪歌/送/武判官/歸京岑參
北風(fēng)/卷地/白草/折,胡天/八月/即/飛雪。忽如/一夜/春風(fēng)/來(lái),千樹(shù)/萬(wàn)樹(shù)/梨花/開(kāi)。散入/珠簾/濕/羅幕,狐裘/不暖/錦衾/薄。將軍/角弓/不得/控,都護(hù)/鐵衣/冷/難著。瀚海/闌干/百丈/冰,愁云/慘淡/萬(wàn)里/凝。中軍/置酒/飲/歸客,胡琴/琵琶/與/羌笛。紛紛/暮雪/下/轅門,風(fēng)掣/紅旗/凍/不翻。輪臺(tái)/東門/送君去,去時(shí)/雪滿/天山路。山回/路轉(zhuǎn)/不見(jiàn)君,雪上/空留/馬行處。
再讀2021/6/27
品讀——讀出韻味要求:結(jié)合譯文和背景,說(shuō)說(shuō)你讀完詩(shī)歌后有哪些感受和體會(huì)。如有疑難,可與同桌或小組其他成員討論。2021/6/27忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。詠雪名句比喻,新穎傳神,將雪花比喻成梨花,寫出雪的潔白,又想象了梨花滿樹(shù)、春意盎然的景象,給寒冷的邊塞增添了無(wú)限春意,寫出積極向上的樂(lè)觀情懷。
“忽”,不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇,而且傳達(dá)出詩(shī)人的驚喜心情。2021/6/27北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。
白雪
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