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河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).工整美觀寫好字,橫平豎直有力度。
zhènɡfǔ
kānɡkǎi
jǔsànɡ
héǎi
zhòurán
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).回顧課文,填空。
我們熱愛古詩詞,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫呀?jīng)融入我們的生活中。寒食節(jié)到來,我們想到“春城無處不飛花,①____________”;遇到艱難坎坷,我們想到《竹石》中的“②____________,任爾東西南北風(fēng)”;遇到老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”,我們可以借用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少?③____________________”來勸慰他。每當(dāng)我想放縱自己,不好好努力的時(shí)候,我就會(huì)想起《長(zhǎng)歌行》中的那兩句詩:“④__________,⑤__________?!?).根據(jù)拼音寫漢字。
善于思考的人能夠從sīkōngjiànguàn_________的事例中發(fā)現(xiàn)問題、獲取línggǎn_______,并堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)去zhèngshí_______從中獲得zhēnlǐ_______,最終在自己的研究lǐngyù_______有所jiànshù_______。3).填空。
古籍浸潤(rùn)童年?!兜赖陆?jīng)》中的名句“禍兮,__________;福兮,__________”,讓我們想起“塞翁失馬,焉知非福”這一個(gè)故事;《朱子治家格言》告訴我們“_________________,_________________”,凡事要早作準(zhǔn)備,不要事到臨頭才想辦法。4).元旦晚會(huì)上,一場(chǎng)“詩詞吟誦會(huì)”正在舉行。請(qǐng)一起完成相關(guān)內(nèi)容。移舟泊煙渚,____。
____,望湖樓下水如天。漢族古代音律,按五度的相生順序依次為:宮、商、____、____、羽。____,水村山郭酒旗風(fēng)。
____,花木成畦手自栽?!恫拦那佟酚谩案呱搅魉北扔鱛________和____。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,____。
九曲黃河萬里沙,____。傳統(tǒng)文化知識(shí)可以幫助理解古詩,如:讀李商隱的《嫦娥》時(shí),可以聯(lián)系嫦娥奔月的故事,可以聯(lián)系____的故事。5).在下面的括號(hào)中填上與加點(diǎn)詞語意思相同的四字詞語。
全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,張大山在短跑比賽中勇奪第一,王志杰在跳高比賽中_________,劉思雨在跳遠(yuǎn)比賽中_________,李寧寧在游游泳比賽中_________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處是一叢叢鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。B.地球很渺小,它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米左右的星球。C.這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。D.他各抒己見地描述了起初這些人如何不相信這荒唐離奇的故事。2).下面的說法不正確的是(
)A.閱讀的時(shí)候想開去,不僅可以深化理解,而且可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。B.讀書時(shí),應(yīng)先想想閱讀的目的,再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。C.小說一般以刻畫性格鮮明的人物形象為主,不大重視環(huán)境描寫。D.有畫面感的詩句,如“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,可通過想象來體會(huì)。3).下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《京劇趣談》這篇文章描述了京劇中的馬鞭、亮相,展示了京劇獨(dú)特的魅力。B.《狼牙山五壯士》按照事情發(fā)展的順序來敘述,既寫了七連六班這個(gè)群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,屬于環(huán)境描寫。C.《好的故事》一文寓情于景,在美好的夢(mèng)境中,寄托了作者對(duì)美好生活的向往之情。D.《草原》寫的是老舍先生訪問內(nèi)蒙古時(shí)的所見、所聞、所感。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).諸葛亮對(duì)魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線將能搭配的詞語連起來。
優(yōu)美清新的
民居
改正
精神
各具特色的
性格
改善
錯(cuò)誤
極其簡(jiǎn)單的
唱腔
發(fā)揚(yáng)
作用
樸實(shí)敦厚的
陳設(shè)
發(fā)揮
生活2).細(xì)讀課文,完成下列連線題。
白骨精三次識(shí)破妖精詭計(jì)、三次棒打
孫悟空
三次以不同的化身出現(xiàn)
唐僧
心善、不能識(shí)別妖魔、誤解徒弟評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)開始下雪時(shí)還伴著小雪,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來,地上一會(huì)兒就白了。
(
)前天,氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。
(
)黃昏時(shí)分風(fēng)停了,就下雪來。
(
)昨天清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。
(
)大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽出來了。2).排列句序。將序號(hào)寫在句子前面的括號(hào)里。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來,好涼爽啊!
(
)青龍湖的景色可真美??!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
1.《草原》這課的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍。(
)
2.判斷下面的句子是否正確。
(1)《草原》是著名的作家老舍寫的,選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。(
)
(2)課文《草原》說“歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人”,是因?yàn)檎Z言不同,歌聲就是心聲。(
)
(3)“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”。這句話表達(dá)了蒙漢人民之間依依惜別的深情。
(
)
(4)“空氣是那么清鮮”中“那么”表示程度,是“很”“非?!钡囊馑肌?
)
3.判斷下面的句子是否正確。
(1)《草原》的作者是我國(guó)著名作家老舍。(
)
(2)“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”這句話的意思是:天底下到處是茫茫的草原,一眼望不到邊。(
)
(3)“在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。”從這句話中看出,在作家的眼中,草原的風(fēng)光如詩如畫,有著無限的樂趣,因此覺得連駿馬和大牛都似乎被陶醉了,像人一樣在享受和回味著草原風(fēng)光。(
)
(4)“忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來?!边@句話中把鮮艷的服飾、飛馳的駿馬、飄舞的衣襟衣帶比作彩虹,來描寫蒙族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,遠(yuǎn)迎來客的情景,表現(xiàn)出他們對(duì)漢族兄弟的一片盛情。()
(5)“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?!边@句話的意思是說:蒙古族和漢族的人民情誼深厚,大家站在這無邊無際的大草原上,深情的話兒說不完,一直說到太陽偏西還難舍難分。()
4.判斷下列語句是否比喻句,用“正確”“錯(cuò)誤”表達(dá)。
(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!
(
)
(2)像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。
(
)
(3)群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹朝我們飛過來。
(
)
(4)歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人。
(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩詞,完成下列各題。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,鳥蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖。大渡橋橫鐵素寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.《長(zhǎng)征》是一首_____律詩,作者是_______。
2.對(duì)全詩起概括作用的詩句是_________。
3.“_______”這個(gè)詞語概述了紅軍長(zhǎng)征中遇到的艱難困苦?!癬_____________,______”這兩句描繪了長(zhǎng)征途中驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠(yuǎn)征難。“______________,_________”這兩句表達(dá)了紅軍歷盡艱險(xiǎn),取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。
4.詩中的“萬水千山”,其中__________和__________是“千山”的代表。詩中的用詞__________寫出了五嶺山脈高低起伏,連綿不絕;__________寫出了山的高大雄偉,可在紅軍眼里五嶺只不過是________________________,烏蒙山只不過是____________。
5.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!敝械摹芭弊直磉_(dá)了紅軍渡金沙江的___________心情;“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋時(shí)__________________。
6.紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束到今天止,已經(jīng)80多年了,但紅軍的精神卻被一代代人繼承和發(fā)揚(yáng)起來,請(qǐng)你來談一談,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)紅軍精神?
___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示臺(tái)。
當(dāng)今世界科技發(fā)展一日千里。計(jì)算器出現(xiàn),算盤消失了;數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn),膠卷就沒市場(chǎng)了……世界一直在變。請(qǐng)你發(fā)揮想象,想一想未來可能會(huì)出現(xiàn)什么,會(huì)怎樣改變我們的生活。??
要求:題目自擬,寫一篇想象作文,字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???(1)語段選自課文《_______》,作者是________。
(2)按要求寫詞語。
徘徊:近義詞_______反義詞_______
(3)讀畫線句子,這句話把過去的日子比作_______、_______,形象地寫出了時(shí)間的_______。
(4)文段中用了兩個(gè)“赤裸裸”,下列說法正確的一項(xiàng)是A.兩個(gè)“赤裸裸”的意思相同。B.第一個(gè)“赤裸裸”指來到這個(gè)世界沒有帶來什么東西,第二個(gè)指沒有留下輝煌成就。C.第一個(gè)“赤裸裸”指沒有留下輝煌成就,第二個(gè)指來到這個(gè)世界沒有帶來什么東西。(5)讀完這段文字,你想到了哪些有關(guān)的名言警句呢?寫出其中的一句。
__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列閏土給“我”講的新鮮事各體現(xiàn)了他的什么特點(diǎn)?選一選。(填序號(hào))
A.善良懂事
B.機(jī)智勇敢
C.見多識(shí)廣
D.聰明能干
(1)什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……(
)
(2)月亮地下,你聽,啦啦的響了,猛在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……(
)
(3)看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。(
)
(4)走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。(
)2).給下面加點(diǎn)的字選擇正確
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