河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

shíyán

zhīyuán

shíruǐ

qūyù

jiēduàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

閱讀是心靈之旅。本學(xué)期，我們走進(jìn)大自然，徜徉在lǜtǎn(

)似的草原上，táozuì(

)在丁香花幽雅的甜香中；我們走進(jìn)人物世界，為狼牙山五壯士jiānqiángbùqū(

)的精神所折服，被bùxùnsīqíng(

)的老支書所震撼；我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，見識到了貝多芬chúnshú(

)的琴技，感受到了伯牙和鍾子期gāoshānliúshuǐ(

)般的情誼。2）.寫出下列句子所用的修辭手法

（1）這么松散的地，簡直是一張軟床。()

（2）再說，又有多少人能夠去居住呢？(

)

（3）山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。()

（4）地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。()3）.將下列成語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子中。

別出心(

)

視(

)如歸

粉(

)登場

(

)(

)如生

(

)奪天工

畫龍點(

)

飽(

)風(fēng)霜

惟(

)惟(

)

（1）蘇州園林的設(shè)計別具匠心，每一處景點都可謂_________________。

（2）《水滸傳》中的一百零八位好漢，個個刻畫得___________________、______________。

（3）望著老人__________________的臉，我心里一陣酸楚。4）.根據(jù)課文知識填空。

（1）江南古鎮(zhèn)依山傍水，每到草長鶯飛時節(jié)，河道兩旁酒旗招搖，讓人不禁想起杜牧《江南春》中的詩句_________________，_________________。庭院外的一條小河環(huán)繞著農(nóng)田，兩座大山為人們送來綠色。此情此景，讓人們想到了王安石的詩句_________________，_________________。

（2）人們常說的“五谷豐登”，指_____、_____、_____、菽、_____。

（3）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中描寫右側(cè)畫面（彎曲的黃河）的詩句是：_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯。”他由此聯(lián)想到了銀河，寫下了詩句：“如今直上銀河去，________________?！蔽疫€知道關(guān)于黃河的詩句：“________________，________________?！?）.默寫填空。

（1）____________，要留清白在人間。

（《石灰吟》于謙）

（2）使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽。

（《學(xué)弈》）

（3）大漠沙如雪，__________。

（《馬詩》李賀）

（4）作者直抒胸臆，用寸草之微與春暉之暖相比，以近似反問的句式，極其強烈地抒發(fā)了對母愛的贊美__________，__________。

（《游子吟》孟郊）

（5）許多美的人和美的事，______________，________________，同時又展開去，以至于無窮。

（《好的故事》魯迅）

（6）少小離家老大回，____________。

（《回鄉(xiāng)偶書》賀知章）

（7）_____________，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。

（《為人民服務(wù)》毛澤東）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《三國演義》中孔明最后一次北伐時病死在（

）A．白帝城B．五丈原C．新野D．街亭2）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．柔美

俯案

紋絲不動

自做自受

大步流星B．頹然

青翠

居高臨下

勢不可當(dāng)

威風(fēng)凜凜C．屹立

爆發(fā)

念念有辭

別出心裁

排山倒海D．書籍

旗幟

忘乎所已

資源枯竭

不可思議3）.被諸葛亮譽為“天府之國”的是（

）A．益州B．冀州C．豫州D．建業(yè)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.郝副營長深情地說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的京劇臉譜和對應(yīng)的人物及性格連一連。

紅色

曹操

忠勇正直，多為正面角色

白色

關(guān)公

剛強驍勇，多為草莽英雄

黑色

竇爾敦

正義凜然，無私而智慧

藍(lán)色

包公

陰險奸詐，剛愎自用2）.把下面的詞語和解釋用直線連起來。

嚴(yán)峻

嚴(yán)肅而厲害

沉著

形容很多人同時闖進(jìn)來

一擁而上

鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子

怒氣沖沖

形容非常憤怒的樣子評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！

(

)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

(

)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。2）.排序題。

(

)解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。

(

)可以預(yù)言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會有更大的發(fā)展。

(

)目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。

(

)唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫。就連用什么水泡茶也很有講究。

(

)我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。

(

)后來，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。

(

)解放前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.請判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“in、en、un、ing”這幾個韻母都是前鼻韻母。(

)

2．“guǎ、huǒ、jiǒng”都是三拼音。(

)

3．學(xué)校有姓張、陳、王、柯、鐘、馮、何、盧的幾位老師，將他們的姓氏按音序排列，正確的排法是陳、馮、何、柯、盧、王、張、鐘。(

)

4．“買完菜馬上就去嗎？嗯?！本渥永锩娴摹班拧弊x“ng”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成下面練習(xí)。

六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．題目中的“醉”的意思是____________，這首詩是蘇軾在望湖樓_______________的時候所寫的一首詩。

2．這首詩中的每一句都是一幅畫。請你參照示例，補充所缺的圖畫名字。

第一句：云翻圖

第二句：____________

第三句：風(fēng)卷圖

第四句：____________

3．第一句詩人把烏云比作__________，形象逼真，一個“未”字，突出了天氣變化之______________。

第二句中的“跳”和“亂”寫出了______________________________。第三句的“____________”字用得十分精妙，突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大。

4．提到西湖，我不禁會想到詩人蘇軾在這里寫下的另一首詩中的兩句：“_______________________，_______________________。”評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.臨近畢業(yè)，你即將與陪伴了六年的老師和同學(xué)分別。你最不舍的人是誰？有什么話或什么事想要對他（她）說呢？請給他（她）寫一封信，傾吐自己的心聲，題目自擬。

要求：①格式正確；②內(nèi)容具體，條理清楚，表達(dá)真情實感；③400字左右，文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，回答題引路的風(fēng)箏陳來峰

??①北方的春天，風(fēng)幾乎天天有，而且是很執(zhí)拗的樣子，在一個小廣場上，或者田野里，你都會看見一個個扯著長線迷戀風(fēng)箏的人。

??②那年我十二歲，瘋狂迷戀上了放風(fēng)箏，可惜第一次手拎著長長的絲線在麥田里奔跑，我像一只桀驁不馴的小野馬，而風(fēng)箏更像一只不馴服的小野獸根本不聽我的使喚，任憑我跑得精疲力竭，一次也沒有飛起來。

??③我蹲在地上大口大口地喘著氣，情緒壞到了極點。

??④母親的那一套理論沒用。什么逆風(fēng)飛翔，我一直是迎著風(fēng)在拼命奔跑，而風(fēng)箏呢？像一個腦殘的大鳥一路跌跌撞撞，就像我的心一樣。

??⑤我沮喪極了。

??⑥母親又貼上來，像一個寓有多年指揮經(jīng)驗的教官，大聲說：“不要一直跑！還要回頭向天上的風(fēng)箏看！緩慢放線！放線！”

??⑦我照母親的話做了?？墒?，風(fēng)箏剛剛飛起不久，突然便一個跟頭栽下來，又瞬間降到低谷。于是，我跟風(fēng)箏一起趴到地上，再也站不起來了。

??⑧這時，我多么羨慕那些手持著長線，操縱著飛得很高的放風(fēng)箏的人，地上的人仰著頭，臉上蕩漾著恬靜的笑容

??⑨母親趕過來，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下

??⑩我抹著眼淚，迷茫地坐起身。

???很快，母親像極了一個英雄，三下兩下便將風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在母親的手中像一個乖孩子，柔柔的風(fēng)，美麗的田野，這一切的一切都像一個美麗的童話，而我一直想做這個童話中的主宰。

???我接過母親手中的線，聽母親指揮著，風(fēng)箏這時候似乎聽話了很多

???我轉(zhuǎn)身好奇地問母來：“為什么風(fēng)箏身上有一股勁兒，好像故意跟我作對似的，我讓它往東它偏扭著頭往西？它好像要指揮我一樣？”

???母親笑著說：“你能有這個感覺，說明你快學(xué)會放風(fēng)箏了，其實，當(dāng)風(fēng)突然變得強勁了，風(fēng)箏會向你暗示，趕快放線；當(dāng)風(fēng)弱了，這時候你要趕快收線，這樣才能保持一個平衡。其實，這風(fēng)箏是我們的引路人??！”

???引路人，好絕妙的比喻。

???我仰者頭，再次向風(fēng)箏深情地望了一眼，心中喜悅油然而生。我突然感覺，而是一種人生態(tài)度。

???回到家，我很快收拾好了書包，堅定地對母親說：“媽媽，我要好好學(xué)習(xí)！，爭取在期末考出好成績！”

???疲憊的母親，臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容。

???在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我遇到困難時都會想起那風(fēng)箏，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，最后我獲取了一份很好的工作。

???步入社會之后，也遇到過不少的坎坷，但是我都挺了過來，并且在處理事務(wù)時懂時機、知進(jìn)退。我知道，那是風(fēng)箏給予我的?！x自2022年第7期《健康指南》有改動1．在放風(fēng)箏的過程中，我的心情發(fā)生了哪些變化？

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2．第②段中劃橫線的句子運用什么修辭？有什么作用？

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3．你是如何理解第?段媽媽勸說我的那句話？

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4．第?段中，疲憊的母親，為什么臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容？

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5．第?段媽媽“意味深長”的話，對我產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？

_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

璀璨（cuīcuǐ）

雙膝（xīqī）

繃著臉（bēngběnɡ）

憧憬（chōngtóng）

漆黑（xīqī）

劃火柴（huáhuà）