福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________________是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。《_________________》是其楷書代表作之一。

（2）“顏筋柳骨”指的分別是_____________和_____________。

（3）魯迅，原名____________，浙江____________人。主要作品有小說集《__________》《__________》《_____________》，散文集《____________》，散文詩集《____________》，以及大量雜文。他是偉大的____________、____________、____________，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。2）.請(qǐng)你根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》作者_(dá)__________，他的語言富有___________，如文中的“雜拌兒”等。

（2）本學(xué)期我們跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步，閱讀了___________（節(jié)選）等，讀這些名著時(shí)，我們要對(duì)人物作出自己的評(píng)價(jià)，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太___________。3）.將詞語補(bǔ)充完整。

熱血(

)

(

)碎骨

(

)意足

(

)肉跳

(

)無際

()然大物

全()貫注

別出(

)4）.在書寫漢字中體會(huì)中華文化的綿延。

我讀過很多中國(guó)歷史故事，如：烽火戲諸hóu(

)，退bì(

)三舍，鴻門yàn(

)，曹操割須棄páo(

)，孝文帝qiān(

)都洛陽，司馬光砸gāng(

)，qī(

)繼光抗倭……其中，我最喜歡的是楊家將dǐyù(

)(

)外敵的故事。這些歷史故事蘊(yùn)含著中華文化。5）.在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的月亮

(

)的天空

(

)的彩虹

(

)的汽車

(

)的旅行

(

)的園丁評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“云上博物”數(shù)字閱讀展示空間中字音正確的一項(xiàng)是（

）A．曝曬（pù）

供品（gòng）

瘦削（xuē）

暴露無遺（lòu）B．賓客（bīng）

單?。╞ó）

逃竄（cuàn）

自作自受（zuò）C．揪著（jiū）

嚷叫（rǎng）

參差（cēn）

威風(fēng)凜凜（lín）D．甘蔗（zhè）

諺語（yàn）

笨拙（zhuō）

熱血沸騰（xuè）2）.下列對(duì)課文或名著內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《藏戲》采取總——分——總的結(jié)構(gòu)形式。B．從《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中，我們學(xué)到了用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)的寫作方法。C．《匆匆》和《那個(gè)星期天》在情感表達(dá)的方式上的不同主要是：《匆匆》中通過一連串的問句直接表達(dá)情感，《那個(gè)星期天》將情感融入人、事、景物中間接表達(dá)。D．學(xué)完《騎鵝旅行記（節(jié)選）》后，你肯定又讀了原著，原著中還有一個(gè)人的名字叫喬。3）.下面路牌符合拼音拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子寫句子。

例1：“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。

句子中用“婉言謝絕”替代了“說”，請(qǐng)你也嘗試不用“說”來寫一句人物語言。

_________________

例2：起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（注意句式特點(diǎn)）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

①更無人作伴

呼作白玉盤

②小時(shí)不識(shí)月

二月逢春似剪刀

③不知細(xì)葉誰裁出

非是藉秋風(fēng)

④居高聲自遠(yuǎn)

為誰辛苦為誰甜

⑤采得百花成蜜后

唯對(duì)一張琴2）.連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順、連貫的一段話，在句子前標(biāo)上序號(hào)。

(

)“捉精靈”游戲甚至攪亂了美國(guó)國(guó)務(wù)院的新聞發(fā)布會(huì)。因?yàn)橐幻浾叻稚裢嫫鹆擞螒?，發(fā)言人暫停簡(jiǎn)報(bào)，詢問記者有沒有抓到一只“皮卡丘”。

(

)“口袋妖怪GO”由日本和美國(guó)的公司聯(lián)合開發(fā)，游戲主題基于20世紀(jì)90年代的同名日本動(dòng)漫。

(

)同日在佛羅里達(dá)州，150人齊聚一家公園玩游戲，錯(cuò)過了閉園時(shí)間也渾然不知。兩名加拿大少年同日也因玩游戲太專注而穿越邊境進(jìn)入美國(guó)地界，被短暫拘留后釋放。

(

)本月21日，美國(guó)新澤西州一名女子在公墓“捉精靈”時(shí)不慎被困樹上，不得不尋求“911”救援。

(

)再早些時(shí)候，一名法國(guó)男子也因“捉精靈”闖進(jìn)了印度尼西亞爪哇省一處軍事基地而被拘留。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……

(

)他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。

(

)當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。

(

)謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。

(

)不一會(huì)兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。

(

)不論雪下得多大，雪松始終完好無損。

(

)1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來到了這個(gè)山谷。

(

)而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《少年閏土》《狼牙山五壯士》《窮人》都是以人物命題的文章。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山

，孤云獨(dú)去閑。

，只有敬亭山。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是____代詩人_____，被世人譽(yù)為________。

3．寫出下列字詞的意思。

閑：_____________

厭：___________

4．讀第1、2句詩，完成填空

（1）這兩句詩運(yùn)用了________的寫法，烘托了詩人心靈的____________。

（2）想象畫面，寫出這兩句詩的意思。

____________________

5．讀第3、4句詩，完成填空。

（1）這兩句詩運(yùn)用了_____的修辭手法，表達(dá)出了詩人與_______之間的深厚感情。

（2）“只有”一詞突出地表現(xiàn)了_______的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.（1）在你心中，未來的瑞安會(huì)是怎樣的？人們的生活環(huán)境怎樣？是否有不可思議的變化？請(qǐng)你選擇一個(gè)地方寫一寫，如曹村、忠義街、社區(qū)、母?！?/p>

（2）未來的你會(huì)是怎樣？你的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎？遇見更好的自己了嗎？你可以展望將來的自己，放飛純真的夢(mèng)想……

要求：以《未來的_____》為題，選擇一個(gè)主題寫一寫。注意內(nèi)容具體、重點(diǎn)突出，表達(dá)真情實(shí)感。文中不透露真實(shí)校名、姓名。文章不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【名片三：熱情好客禮節(jié)重】

“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”是人們對(duì)山東的贊譽(yù)。山東人謙遜有禮、孝敬長(zhǎng)輩、熱情好客，咱們?nèi)照找膊焕?。①在日照，人們注重禮儀，尤其是在人際交往中。見面時(shí)，人們會(huì)用禮貌的語言互相問候，表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重和關(guān)心。在餐桌上，晚輩要主動(dòng)為長(zhǎng)輩倒茶、敬酒，要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子才能開始吃飯，這是對(duì)長(zhǎng)輩的敬意。在家庭中，孝道是第一位的，晚輩要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩的生活和健康，盡自己的義務(wù)和責(zé)任。過年時(shí)要對(duì)長(zhǎng)輩行“跪拜禮”、說祝福語，一派祥和的景象。孩子們的歡鬧聲、此起彼伏的祝福聲震耳欲聾。②日照人不但注重禮儀、?。╧è）守孝道，而且熱情好客。“送客餃子迎客面”就是日照人招待客人的習(xí)俗。餃子自古就有著團(tuán)圓、團(tuán)聚的美好寓意，在我國(guó)北方習(xí)俗中，（

）是逢年過節(jié)，（

）是招待親友，都要包頓餃子吃，送上最真誠(chéng)的祝福。送客吃餃子，暗隱著人們的殷殷期盼與美好祝福，就是希望客人能夠一帆風(fēng)順、早日歸來。而面條代表著長(zhǎng)遠(yuǎn)和長(zhǎng)久，家人回家或者是客人遠(yuǎn)道而來的時(shí)候，做上一碗熱氣騰騰的面條迎接，就是希望家人這次回家團(tuán)聚的時(shí)間可以更加長(zhǎng)久，希望與客人之間的友誼能夠綿長(zhǎng)持久。1．“孩子們的歡鬧聲、此起彼伏的祝福聲震耳欲聾?！边@句話中加點(diǎn)部分運(yùn)用了(

)的手法。請(qǐng)仿照句子，把下面的話補(bǔ)充完整。

今天實(shí)在是太熱了，________________________

2．在文中（

）里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。

3．聯(lián)系上下文，可以推測(cè)“殷殷期盼”中“殷”的意思是（

）A．豐盛，豐富B．深厚C．朝代D．姓氏4．文中畫“

”的句子起_________________的作用。

5．中國(guó)人非常講究?jī)x式感，送別亦如是，無數(shù)詩人寫下了許多送別詩詞來表達(dá)離別之情。下面哪句詩詞表達(dá)的情感跟送別無關(guān)？（

）A．才始送春歸，又送君歸去。B．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。D．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我國(guó)歷史悠久，民族眾多，不同地方不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有各具特色的戲劇樣式。在雪域高原有________，在陜西有________，在安徽有________，尤其是________被稱為國(guó)粹之一，享譽(yù)海內(nèi)外。（填序號(hào)）

A．秦腔

B．黃梅戲

C．京劇

D．藏戲2）.下列句子中分別用了什么修辭手法，將序號(hào)填寫在括號(hào)里。A．比喻B．?dāng)M人C．對(duì)偶D．借代E．排比F．引用（1）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜