四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

qīliánɡkònɡzhì

kǒnɡjù

yànhuì

zhàlan

xíjī

liáotiān

quēfá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累展示。

（1）賞詩句，寄情思。“____________，冷露無聲濕桂花。”是王建對(duì)朋友的思念；“春風(fēng)又綠江南岸，____________?！笔峭醢彩瘜?duì)家鄉(xiāng)的思念；“____________，烈火焚燒若等閑。”是于謙的襟懷；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________。”是鄭燮的剛正不阿。

（2）品名句，惜時(shí)間。文學(xué)家朱自清說：“過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如_______，被初陽蒸融了。”讓我們感到時(shí)間流逝匆匆；《漢樂府》里“少壯不努力，__________?！泵銊?lì)我們珍惜寶貴的時(shí)間。

（3）讀名言，曉道理?！癬___________，事非經(jīng)過不知難”告訴我們要多讀書，多實(shí)踐，獲得真知；“窮則變，________，________”告訴我們面臨困境時(shí)要及時(shí)變通，適應(yīng)變化；“人固有一死，或_________，或_________?！边@是古代文學(xué)家________告訴我們死的意義有不同。2）.積累與運(yùn)用。

（1）天街小雨潤如酥，____________。[唐]韓愈《早春呈水部張十八員外》

（2）____________，西出陽關(guān)無故人。[唐]王維《送元二使安西》

（3）風(fēng)一更，雪一更，______，故園無此聲。[清]納蘭性德《長相思》

（4）詩言志，詞傳情。李賀借詩句“____________，快走踏清秋”表達(dá)渴望建功立業(yè)的志向；鄭燮借詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________”表達(dá)剛正不阿的傲骨；王冕借詩句“____________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)不與世俗同流合污的高尚情操；王建用“____________，____________”表達(dá)對(duì)友人的思念；韓翃用“____________，____________”描繪長安城的美好春景………3）.“讀書當(dāng)努力，寫字莫糊涂。”回顧六年的語文學(xué)習(xí)，“書寫提示”從坐姿、寫姿到筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)；從書寫習(xí)慣到書寫技能，循序漸進(jìn)地讓我們了解漢字書寫的魅力，六年來，我們認(rèn)識(shí)了

、

等書法家，欣賞了：

、

等書法作品。

請(qǐng)你將小學(xué)六年來課本中最喜歡的一句關(guān)于讀書的名言或詩句寫在下面的書簽中。4）.六（1）班幾位同學(xué)想在畢業(yè)之際留下他們的畢業(yè)感言，請(qǐng)幫他們將感言補(bǔ)充完整。小臨1、愿我如_______，傲霜斗雪；如_________，清麗脫俗；如________，堅(jiān)定不屈。（填序號(hào)）

①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也面臨著分別。這一刻，我更懂得

了王維送別好友元二時(shí)所說的“______，___”中的真摯；也更明白了“才始送春歸，____”中的不舍。希望我們的友誼天長地久。小麗張中華3、接下來的日子里，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，“莫等閑，_______，空悲切”；我會(huì)及時(shí)反省，不斷自我更新，“_________，日日新，又日新”；我會(huì)更加堅(jiān)定地去追逐自己的夢(mèng)想，“_______，任爾東西南北風(fēng)”。5）.把詞語補(bǔ)充完整。美_____名曰_____而不舍無_____顧及不可思_____赴_____蹈火聲淚_____下評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．誰讓你貪小便宜，結(jié)果買了假貨，真是別出心裁。B．這個(gè)巫師嘴里念念有詞，想利用這些把戲來麻醉人們。C．森林堅(jiān)定地抖掉了身上殘余的夜的黑暗，渾身蒼綠，威風(fēng)凜凜地站了起來。D．人民解放軍以排山倒海之勢(shì)，推翻了三座大山，建立了新中國。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．王曉琦做事情總喜歡別出心裁，但有時(shí)候也會(huì)弄巧成拙。B．讀書不能囫圇吞棗，只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂趣。C．這畫龍點(diǎn)睛的一筆，使得平淡的文章立馬顯得更有深意。D．班干部選舉開始了，同學(xué)們粉墨登場(chǎng)，進(jìn)行精彩的演說。3）.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．小雅遇到不開心的事情就又哭又鬧，對(duì)于這一切爸爸早已司空見慣。B．科學(xué)家在歐洲大陸發(fā)現(xiàn)了恐龍的蹤跡，無獨(dú)有偶，在北美，人們也找到了它的蹤跡。C．倉庫里堆滿了棉花包，萬一失火，后果將不可思議。D．為祖國為人民的利益而獻(xiàn)身，就是死得其所。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，意思不變。

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場(chǎng)

宣告

好事2）.詞語搭配，用線連起來。

清澈的

空氣

眺望

大地

清脆的

思維

俯瞰

天空

清新的

笛聲

仰望

成功

清晰的

泉水

期望

遠(yuǎn)方評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹上的露水沙沙地落下來。

(

)樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。2）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》說明要尋求真理，必須弄懂百個(gè)問題。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。豐樂亭游春（其三）（宋）歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。1．詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。本詩描寫了暮春時(shí)節(jié)哪些具體景物？

___________________

2．“游人不管春將老”，有的版本將“老”字寫作“盡”字，兩字雖意思相近，但“老”字效果卻更好。為什么？

___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。美好的生活來之不易?！稑颉芬晃闹械摹袄现保谝咔榉揽貞?zhàn)線上守護(hù)我們生命安全的醫(yī)護(hù)人員社區(qū)工作人員……生活中的快遞員、環(huán)衛(wèi)工、交警……他們都是新時(shí)代里美好生活的守護(hù)者。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，選擇一件事情，把過程寫具體，表達(dá)出你對(duì)某個(gè)“守護(hù)者”的真情實(shí)感。題目自擬，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.散文之“意”。散文形散神聚，題材廣泛，結(jié)構(gòu)①bùjūyìgé

，不受特定的格式或②yùnlǜ

的③xiànzhì

，但中心集中，有賁穿全文的線索。散文通常以平實(shí)的語言和④xìnì

的筆觸，⑤jìtuō

作者的情感。兒童散文主題多樣，通常包含著對(duì)親情、友情等基本情感的⑥miáohuì

，以及對(duì)_____、_____、_____等美德的頌揚(yáng)。通過對(duì)散文的學(xué)習(xí)，使我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識(shí)。拓寬我們的視野，促進(jìn)認(rèn)知的發(fā)展。1．讀上面語段，看拼音，寫詞語。2．根據(jù)語境，下列詞語填入語段中橫線處，最合適的一項(xiàng)是A．誠實(shí)

漂亮

活潑B．善良

誠實(shí)

勇敢C．勇敢

武斷

自信3．語段中畫“____”的句子有語病，下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．通過對(duì)散文的學(xué)習(xí)，我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識(shí)。B．通過對(duì)散文的學(xué)習(xí)，讓我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識(shí)。C．通過對(duì)散文的學(xué)習(xí)，使我們清楚了解到不同文化、不同背景下的知識(shí)。4．下列對(duì)散文《匆匆》《那個(gè)星期天》表述不正確的一項(xiàng)是。A．《匆匆》第4自然段，作者用一連串的問句，表達(dá)對(duì)時(shí)間飛逝的惋惜和感嘆。B．《那個(gè)星期天》把情感融入具體的人、事或景物當(dāng)中，在敘述中自然而然地流露情感。C．《匆匆》蘊(yùn)含作者悲觀的情緒，《那個(gè)星期天》“我”因期盼落空而流露出對(duì)母親的不滿。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.品析句子，完成練習(xí)。

①鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。

②但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。

文章的開頭和結(jié)尾，兩次提到“昏沉的夜”。下列對(duì)“昏沉的夜”理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．作者用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗。

B．作者表達(dá)了另一種期盼:既是昏沉的“夜”，就總會(huì)過去;天總是要亮的，太陽終究會(huì)照亮大地的。

C．作者兩次提到“昏沉的夜”，是為了強(qiáng)調(diào)他看見好的故事是在昏沉的夜里。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確