強國青年科學(xué)家尋訪活動總結(jié)2022

強國青年科學(xué)家尋訪活動總結(jié)2022強國青年科學(xué)家尋訪活動總結(jié)一根據(jù)教育局教育科的有關(guān)文件精神，本學(xué)期我們課外科技活動的顯著特點是：主題突出，極富新意;深入發(fā)動，準(zhǔn)備充分;形式新穎，內(nèi)容豐富;全面培養(yǎng)，科技素質(zhì)。在為期三個月的時間內(nèi)，開展了豐富多彩的活動?，F(xiàn)將我校本學(xué)期活動情況總結(jié)如下：一、活動參與面廣本期科技節(jié)活動，我校做到了班班參與、人人參與。學(xué)校利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等陣地宣傳、普及科學(xué)知識;為學(xué)生舉辦科普講座;通過網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生觀看有關(guān)科普知識的影片;各班圍繞我?？萍脊?jié)的主題“發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)”到圖書館或者上網(wǎng)瀏覽，搜集資料，認真出好專題板報，學(xué)生人人動手獨立或合作設(shè)計制作科技創(chuàng)新作品。二、活動形式多樣根據(jù)小學(xué)生的年齡特征、心理特點，我校在開展科技節(jié)的活動中，安排了形式多樣、內(nèi)容精彩的活動——有網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過上網(wǎng)查找科普知識、搜集科普資料、觀看網(wǎng)上的科普影片;有走進圖書館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關(guān)的文獻、典故;有少先隊陣地宣傳，通過班級專題黑板報，學(xué)校櫥窗、廣播進行科普知識宣傳;有學(xué)生科學(xué)幻想畫，電腦創(chuàng)意繪畫評比;有科普專題介紹等;科學(xué)小制作評比。豐富多彩的活動形式深受學(xué)生、教師的喜愛。三、活動中學(xué)生想象力得到培養(yǎng)在人類前進過程中，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯但說過，想象力比知識更重要;想象力概括一切。從學(xué)生的科普作文、科學(xué)幻想畫、科學(xué)性小論文中可以看出，本屆科技節(jié)大大地激活了學(xué)生的想象力，在學(xué)生的想象中，未來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風(fēng)下雨、不再愁盜車者，一路上不再寂寞，未來所有的樓房都是環(huán)保型的，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水，地球不再為沒有多余的空地而發(fā)愁，因為，我們可以搬到月球上去住，而且來往方便。在科技活動中培養(yǎng)了學(xué)生參與住處社會生活的觀念、意識和能力，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了思維能力，觀察能力和創(chuàng)造力，是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學(xué)期我們堅持每周二、三下午最后一節(jié)作為科技活動時間，學(xué)生根據(jù)《中國學(xué)生趣味實驗365》上的內(nèi)容，讓學(xué)生精選自己喜歡的實驗進行活動，這些實驗涵蓋了物理、化學(xué)、生物、天文、電子等學(xué)科，學(xué)生不僅培養(yǎng)了觀察和思考的習(xí)慣，還可以鍛煉自己的的實際動手能力，在更加深入理解書本知識的同時，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。科技節(jié)雖然閉幕了，但科技的進步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。強國青年科學(xué)家尋訪活動總結(jié)二科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)?？萍脊?jié)已順利閉幕了?；仡櫿麄€過程總結(jié)如下：一、計劃周密學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細心領(lǐng)會活動的具體要求，并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。二、過程清晰科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長。科技節(jié)第三階段——家庭實驗室。結(jié)合本年級的科學(xué)課，開展了豐富多彩實驗，三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。三、成績顯著在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學(xué)生的主動發(fā)展。回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗：1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過動手做實驗，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。3、家長大力支持、給予幫助。本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到，我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。強國青年科學(xué)家尋訪活動總結(jié)三我校成功舉辦了以“科技伴我成長”為主題的科技活動周，目的是全面推進素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好習(xí)慣。全校師生積極參與為期一周的這項活動，他們充分發(fā)揮想象，認真查閱資料，創(chuàng)作了眾多優(yōu)秀科技小制作，撰寫了多篇優(yōu)秀科技小論文，活動取得了圓滿成功，同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，工作井然有序。活動之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，并成立了一把手校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨政辦公室具體負責(zé)各項工作的落實，在學(xué)校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組專門制訂了活動方案，同時我們還取得了鎮(zhèn)、市科協(xié)的大力支持，確保這項工作的正常進行。根據(jù)活動方案，我們利用周一國旗下的講話宣布本屆科技活動周內(nèi)容，并做了《觸摸科技，展望未來》主題的動員講話，充分發(fā)動全校師生，營造活動氛圍。二、活動多樣，學(xué)生踴躍參與。(1)各班組織召開“科技伴我成長”主題班會;(2)組織學(xué)生集中觀看了大型科普電視片《科學(xué)在我身邊》;(3)要求學(xué)生閱讀一本科普讀物;(4)舉辦嫦娥一號科學(xué)探測衛(wèi)星圖片展;(5)舉辦“人類與環(huán)境”大型科普圖片展;(6)舉辦“廢品科技小制作、小發(fā)明、繪畫”比賽;(7)舉辦撰寫“科技小論文”活動;(8)舉辦“科普征文”活動;(9)以班級為單位，出一期以“科技創(chuàng)新”為主題的簡報;三、成績斐然，碩果累累。本屆科技活動周由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，鎮(zhèn)、市科協(xié)大力支持與協(xié)助，活動領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關(guān)老師認真指導(dǎo)，取得了不俗的成果?；顒又芷陂g共收到小制作、小發(fā)明30余件;學(xué)生繪畫40余幅;科技小論文50余篇;中學(xué)部全體學(xué)生共同參與了“科普征文”與“科技創(chuàng)新”簡報編寫活動。三年級以上的所有學(xué)生按要求都根據(jù)自己所看的內(nèi)容撰寫了觀后感。所有作品與文章都反映了同學(xué)們對未來生活的憧憬與向往，蘊涵了他們智慧的結(jié)晶，是他們熱愛科學(xué)的集中體現(xiàn)。四、展望未來，任重道遠。為期一周的活動結(jié)束了，我們所取得的成果只能代表過去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來?？萍际且粋€民族創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力?！蔽覀儗⒁赃@次科技活動為契機，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”，更進一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)刻苦、嚴謹、認真的科學(xué)精神，樹立遠大的科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，努力提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。強國青年科學(xué)家尋訪活動總結(jié)四根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳成立了以廖昌軍校長為組長，教導(dǎo)處任組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負責(zé)，把本次科技活動周的工作落實到了實處?！肮?jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定;第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。二、活動豐富，扎實開展1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確，各負其責(zé)。對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽，根據(jù)學(xué)校要求，每班出了一期題根科幻有關(guān)的專題黑板報，學(xué)校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的支架結(jié)構(gòu)作品，并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。4、全鎮(zhèn)6個學(xué)學(xué)校每所學(xué)校出一期以“科技以人為本.保護生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題的?？渤鰧？?期次。5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇;組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。6、中心學(xué)校組織開展了美術(shù)和科普創(chuàng)作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術(shù)作品25件、小制作作品80多件。7、出科普板報、櫥窗、畫廊?？萍蓟顒又芷陂g，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇;3-6年級學(xué)生寫讀書筆記20余篇;5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事?？傊?，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。強國青年科學(xué)家尋訪活動總結(jié)五本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有熱水變涼實驗、冷水和熱水、尺子向哪頭掉、奇妙的平衡、單向水閥門等5個科學(xué)實驗，學(xué)生們通過觀察、動手制作，加深對科學(xué)原理的理解;有報信信箱、翻槳船模、蘿卜馬德堡半球、橡皮筋動力賽車、轉(zhuǎn)圈的小馬等5項科技制作，鍛煉了學(xué)生的動腦、動手能力;介紹了科技前沿，如電話、到太空去，讓學(xué)生對科技產(chǎn)生無限興趣和遐想;了解了變一變、合理組合兩類創(chuàng)新技法，科技活動教學(xué)總結(jié)。一、實驗演示，激發(fā)興趣。在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。二、分析實驗，得出結(jié)論。在實驗演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。三、小組合作，鞏固提高。小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學(xué)的一大特點，實踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。四、運用知識，嘗試創(chuàng)造。學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用