四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的內(nèi)容規(guī)范地抄寫在橫線上。

逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。

_______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，寫出與加點(diǎn)詞語意思相反的詞語。

（1）離開繁華的大都市，來到這(

)的小山村，難免會(huì)不習(xí)慣。

（2）體育課上，一聽到老師的口令，(

)在一起的孩子們馬上散開了。

（3）老支書的一生，沒有索取，只有(

)，所以深受人民的愛戴。

（4）奶奶家的這面墻一直很(

)，怎么突然變得這么潮濕了？2）.按要求填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洹?/p>

（1）《浪淘沙》（其一）中包含“牛郎織女”古詩的詩句是：________，________。

（2）《江南春》中“________，________”描寫了江南春天的美麗景色。

（3）《書湖陰先生壁》中描寫湖陰先生庭院內(nèi)環(huán)境之美的詩句是：________，________。3）.補(bǔ)全下列句子。

（1）捐軀赴國(guó)難，_______________。

（2）祖宗疆土，____________，不可以尺寸與人。

（3）_________忘憂國(guó)。4）.默寫文言文，注意書寫格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要規(guī)范。

書戴嵩畫牛

_________________

【注釋】（1）《書戴嵩畫牛》的作者是_____代的________。

（2）所寶：_____________。

（3）拊掌：________。

（4）錦囊玉軸：_____________。

（5）搐：______。

（6）股：______。

（7）乃：______。

（8）掉：_______________。

（9）然之：____________。5）.看拼音寫詞語。

pǔxiě(

)gāngqín(

)yōujìng(

)máowū(

)zhúguāng(

)shīmíng(

)chúnshú(

)qīngyōu(

)

qínjiàn(

)jǐngxiàng(

)táozuì(

)duànduànxùxù(

)láiyīnhé(

)mángmù(

)

yīlǚ(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》一書中安利柯和同學(xué)告別，最后擁抱的那位同學(xué)是（

）。A．加羅內(nèi)B．卡隆C．可萊蒂D．小泥瓦匠2）.在句中的橫線上填寫的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（

）

①點(diǎn)燃無窮希望

②照亮漆黑道路

③安慰孤寂心靈

④指引船舶航行

燈是前進(jìn)的方向，________；燈是光明的使者，________；燈是黑暗的克星，________；燈是溫暖的代表，________。A．③④②①B．③④①②C．④③②①D．④①②③3）.閱讀手冊(cè)中準(zhǔn)備呈現(xiàn)下列相關(guān)內(nèi)容，其說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公的根本宗旨。B．趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意?！度T記》是其楷書代表作之一。C．《北京的春節(jié)》和《臘八粥》都運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)姆椒▉碚宫F(xiàn)了民風(fēng)民俗的節(jié)日畫卷。D．《表里的生物》是馮至的一篇回憶童年生活的散文。全文以第三人稱的寫法，以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

時(shí)間是上天饋贈(zèng)我們的最寶貴的禮物。時(shí)間在農(nóng)民的辛勤耕耘中，結(jié)成黃金的麥穗；時(shí)間在畫家的筆墨流淌中，____________；時(shí)間_____________，____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名家名著對(duì)對(duì)碰。（讀一讀，連一連）

《綠野仙蹤》

法國(guó)

萊曼·弗蘭克·鮑姆

《彼得·潘》

美國(guó)

詹姆斯·馬修·巴利

《木偶奇遇記》

蘇格蘭

卡洛-科洛

《福爾摩斯》

意大利

阿瑟·柯南·道爾

《小王子》

英國(guó)

安東尼·德·圣?？颂K佩里2）.請(qǐng)將下列作者所對(duì)應(yīng)的文章用線連起來。

《山中訪友》

老

舍

《背

影》

朱自清

《少年閏土》

魯

迅

《林

?！?/p>

李漢榮評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事。”2）.在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.世紀(jì)寶鼎是聯(lián)合國(guó)送給中國(guó)人民慶祝50歲生日的禮物。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。理想穆旦

一沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱？原來它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙逐漸淤塞，變成污濁的池塘。沒有理想的人像是空屋而無主人，它緊緊閉著門窗，生活的四壁堆積著灰塵，外面在叩門，里面寂無音響。那么打開吧，生命在呼喊：讓一個(gè)精靈從邪惡的遠(yuǎn)方侵入他的心，把他折磨夠，因?yàn)樗诘孛婵匆娏颂焯谩?/p>

二理想是個(gè)迷宮，按照它的邏輯你越走越達(dá)不到目的地。呵，理想，多么美好的感情，但等它流到現(xiàn)實(shí)的冰窟中，你看到的就是北方的荒原，使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)?！拔沂且粋€(gè)最合理的設(shè)想，我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上，”但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙，只有泥污的腳才能通過它?！拔医o人指出崇高的道路，我的明光能照澈你的迷霧，”別管有多少人為她獻(xiàn)身，我們的智慧終于來自疑問。毫無疑問嗎？那就跟著她走，像追鬼火不知撲到哪一頭。1．從詩中找出一句能反映理想與現(xiàn)實(shí)之間矛盾的句子，用“______”標(biāo)出。

2．“我的明光能照澈你的迷霧”是什么意思？

_____________________________________________

3．理想是一個(gè)很抽象的名詞，作者是通過哪些具體的意象表現(xiàn)出來的？以第2節(jié)為例找出這些意象。

_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示

回味童年，一切是那么新鮮；展望未來，一切又是那么新奇。愉快的寒假就要來臨，如何度過一個(gè)有意義的假期。請(qǐng)以“我的多彩寒假”為題，寫一篇短文。注意要寫出真情實(shí)感，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列材料，完成練習(xí)?！緫?zhàn)爭(zhēng)簡(jiǎn)介】長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是抗美援朝第二次戰(zhàn)役中發(fā)生在長(zhǎng)津湖地區(qū)的一場(chǎng)戰(zhàn)役，被稱為朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最為艱難、慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役。中國(guó)人民志愿軍第九兵團(tuán)3個(gè)軍，于1950年11月27日至12月24日，在朝鮮長(zhǎng)津湖地區(qū)與武器裝備世界一流、戰(zhàn)功顯赫的美軍第10軍進(jìn)行了直接較量，創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中全殲美軍一個(gè)整團(tuán)的紀(jì)錄。這次戰(zhàn)役，一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，成為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的拐點(diǎn)，為最終到來的停戰(zhàn)談判奠定了勝利基礎(chǔ)。（選編自“百度百科”）【氣候特點(diǎn)】長(zhǎng)津湖地區(qū)一般從10月下旬開始進(jìn)入冬季，至11月下旬日平均氣溫可下降到零下27攝氏度，氣候相當(dāng)嚴(yán)寒。1950年的冬天，更是雪上加霜。這一年，朝鮮遭遇了一場(chǎng)50年一遇的極度深寒天氣，不僅普降大雪，伴隨而來的還有大風(fēng)，長(zhǎng)津湖地區(qū)的溫度下降到了50年來的最低，在零下40～50度。志愿軍僅有的干糧——土豆，也全凍成了冰疙瘩?！尽氨襁B”】中國(guó)志愿軍第九兵團(tuán)于1950年11月初進(jìn)入朝鮮。軍情緊急，原計(jì)劃在遼陽、沈陽置換冬裝的十幾萬戰(zhàn)士衣著單薄直接過了鴨綠江。長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，一共有三個(gè)連隊(duì)的志愿軍被凍成了冰雕，成為“冰雕連”。后來整理“冰雕連”烈士們的遺物時(shí)，在上海籍戰(zhàn)士宋阿毛口袋里發(fā)現(xiàn)一張紙片，上面寫著：我愛親人和祖國(guó)，更愛我的榮譽(yù)，我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士。冰雪??！我決不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我們陣地上。（選編自“騰訊新聞”）【作品節(jié)選】還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場(chǎng)壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。但是，勇士們?cè)谶@煙與火的山岡上，高喊著口號(hào)，一次又一次把敵人壓制在陣地前面……這場(chǎng)激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個(gè)小時(shí)。最后志愿軍部隊(duì)的主力趕上來，聚殲了敵人。（選自《誰是最可愛的人》，有刪改，作者：魏巍）1．閱讀【作品節(jié)選】，用“——”畫出戰(zhàn)斗最為激烈的場(chǎng)面描寫，并用簡(jiǎn)潔的語言概括【作品節(jié)選】的主要內(nèi)容。

___________________________________________________________

2．讀【“冰雕連”】畫“﹏﹏﹏”部分，你從中感受到志愿軍戰(zhàn)士怎樣的精神？

_________________________________________________________

3．抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士被稱作“最可愛的人”。新時(shí)期，我們身邊有哪些人也可以被稱作“最可愛的人”？先表明觀點(diǎn)，再說明理由。（理由不少于兩條）

______________________________________________________

4．為學(xué)校設(shè)計(jì)一條電影《長(zhǎng)津湖》的宣傳標(biāo)語，號(hào)召同學(xué)們向英雄學(xué)習(xí)。

__________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

美好

美妙

（1）兄妹倆被(

)的琴聲陶醉了。

（2）(

)的未來要靠我們自己去創(chuàng)造。

瘦削

瘦弱

（3）缺吃少穿的生活，使她愈加(

)了。

（4）伯伯雖然只四十出頭，卻早已兩鬢飛霜，(

)的臉上皺紋密布，雙手長(zhǎng)滿了繭。2）.詩人在描繪景色時(shí)，常把自己的情感融入其中。請(qǐng)根據(jù)描述選擇恰當(dāng)詩句。

（1）詩人把眼前所見的江月之景和心中孤寂