2024秋新蘇教版數學一年級上冊教學課件 第二單元 6~9的認識和加減法 第2課時 得數是6~9的加法_第1頁
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第2課時得數是6——9的加法6——9的認識和加減法二義務教育蘇教版一年級上冊情境導入說一說，從圖中你獲取了哪些數學信息？4人在滑2人在休息探究新知2說說一共有幾人。2人和4人，合起來是6人。4人和2人，合起來是6人。4人在滑2人在休息2人在休息4人在滑2人在休息4人在滑4＋2＝2＋4＝

4人在滑2人在休息用1個

表示1人擺一擺。說一說，4＋2和2＋4可以怎樣算？從4接著數，5，6。4＋2＝6。從2接著數，3，4，5，6。2＋4＝6。012345867901234586794＋2＝2＋4＝

66試一試一共有多少個輪滑樁，你會列式計算嗎？如何計算呢？6＋1＝1＋6＝從6接著數，7。6＋1＝7。從1接著數，2，3，4，5，6，7。1＋6＝7。012345867901234586796＋1＝1＋6＝77777觀察這兩個算式，它們有什么相同和不同？7根據一幅圖可以列出兩個加法算式。6＋1＝1＋6＝1.＋＝538＋＝358想想做做＋＝729＋＝2792.＋＝527＋＝459＋＝639＋＝369＋＝257＋＝5493.先接著畫一畫，再寫出和。＋＝516＋＝2680123456701234586794.你能再講一個用這道算式計算的故事嗎？＋＝437（或3＋4＝7）最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習

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