7.1易錯自糾（原卷版）

第1章代代相傳的生命易錯自糾易錯點一人體生殖器官典例1人體產生卵細胞且分泌雌性激素，產生精子且分泌雄性激素，受精部位，胚胎發(fā)育的部位和母體與胚胎進行物質交換的場所分別是（▲）①卵巢②子宮③輸卵管④睪丸⑤輸精管⑥附睪⑦臍帶⑧胎盤A.①⑤④②⑧B.①④③②⑦C.①④③②⑧D.①②③④⑧【易錯點分析】易錯點二動物生長模式圖典例2昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育方式過程可以分別用如圖所示的部分內容表示（已知D為卵期）。下列有關敘述正確的是（▲）A.若表示蝴蝶的發(fā)育過程，則發(fā)育順序為D→A→B→CB.若表示蜜蜂的發(fā)育，則B、C分別代表蛹期、幼蟲期C.若表示蝗蟲的發(fā)育，則A所示階段對農作物的危害最大D.若表示家蠶的發(fā)育，為提高蠶絲產量，應設法延長C期【易錯點分析】易錯點三探究植物的萌發(fā)條件實驗典例3江南油杉是我國山地造林、用材林和園林綠化的理想樹種。由于人為破壞，江南油杉天然種質資源丟失嚴重，現(xiàn)處于瀕危狀態(tài)，因此科研人員通過實驗探究江南油杉種子的最佳萌發(fā)條件。（1）實驗一：選擇飽滿、大小相同的油杉種子，首先對其消毒，每組60粒置于鋪有兩層用蒸餾水浸濕濾紙的培養(yǎng)皿中，分別置于15℃、25℃、35℃的恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)過程每天補充適量的蒸餾水，每組重復試驗3次。①實驗研究的是▲對種子萌發(fā)的影響。②每組60粒，每個實驗重復3次的意義是▲。③實驗結果如圖所示，種子開始萌發(fā)所需時間較長的溫度是▲，科研人員最后選擇25℃作為油杉種子萌發(fā)的最適溫度，其原因是▲。（2）實驗二：研究人員進一步研究了光照對油杉種子萌發(fā)的影響。選擇飽滿、大小相同的油杉種子，首先對其消毒，每組60粒置于鋪有兩層用蒸餾水浸濕濾紙的培養(yǎng)皿中，分別設置在持續(xù)黑暗、12h光照12h黑暗、持續(xù)光照3種環(huán)境中，培養(yǎng)過程每天補充適量的蒸餾水，每組實驗處理3次，實驗結果如表所示：光照萌發(fā)率（％）持續(xù)黑暗81.6712h光照12h黑暗83.33持續(xù)光照81.67分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結論是▲。（3）還可以通過實驗研究哪些因素對油杉種子萌發(fā)的影響▲（至少寫出兩種因素）?！疽族e點分析】易錯點四植物果實和種子的形成典例4將下列名稱，填寫在適當?shù)目崭裉?。子房壁子房胚珠種子果實果皮胚受精卵（1）花生的食用部分主要是▲，它是由▲發(fā)育來的。（2）番茄的食用部分是▲，它是由▲發(fā)育來的。（3）杏的食用部分主要是▲，它是由▲發(fā)育來的?！疽族e點分析】挑戰(zhàn)自我1.2022年3月，溫州動物園飼養(yǎng)的瀕危鳥類黃腹角雉（如圖所示）產下3枚鳥蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黃腹角雉的生殖方式為（▲）A.無性生殖、胎生B.無性生殖、卵生C.有性生殖、胎生D.有性生殖、卵生2.如圖所示是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中的體積變化時，繪制的兩朵黃瓜雌花a、b生長發(fā)育期間果實體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是（▲）A.雌花a的曲線走向是子房發(fā)育的結果B.雌花b的曲線走向可能是沒有授粉造成的C.在A點花冠、花萼等逐漸凋落D.在A點時，黃瓜產生的種子是由受精卵發(fā)育而來3.如圖所示為豌豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中，組成胚的結構包括▲（填序號）。（2）圖乙中，⑥⑦和⑧都屬于植物體的▲器官，其中⑥由圖甲中的［▲］▲發(fā)育而成。根據(jù)②和⑥的特征，可以判斷豌豆為▲（選填“單子葉”或“雙子葉”）植物。（3）圖丙為豌豆花，圖丁為豌豆果實。完成受精作用后，圖丙中▲發(fā)育成圖丁中的?。4.小杰對自己怎么來到這個世界感到困惑。請你參照如圖所示的過程，利用所學科學知識幫他解惑：ⅠⅡⅢ（1）小杰新生命的起點是圖Ⅰ中[▲]▲，是在圖Ⅱ中[▲]▲內形成。（2）圖I中③發(fā)育成④后，緩慢移動至圖Ⅱ[▲]▲上，然后④中的細胞繼續(xù)▲，逐漸發(fā)育成⑤，一段時間后形成⑥，⑤→⑥發(fā)育場所是圖Ⅱ中［▲]▲，在此過程中，胎兒可以借助于圖Ⅲ中[▲]▲通過[▲]▲從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣。（3）一般來說，懷孕到第40周時，圖Ⅰ中[▲]▲的就發(fā)育成熟了，經圖Ⅱ中的[▲]▲排出體外，該過程叫▲。5.被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊。有的花既有雄蕊又有雌蕊，這樣的花叫兩性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，這樣的花叫單性花（雄花和雌花），如南瓜的花。如圖所示為花的不同種類，請據(jù)圖回答下列問題（填字母）：（1）屬于雄花的是▲，屬于雌花的是▲。（2）只開花不結果的是▲。（3）可能結果的是▲，其中必須接受其他花的花粉才能結果的是▲。6.春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農民在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種。某科學學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如圖所示，請分析回答問題：（1）當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是▲?幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結論是