2024勞動最光榮主題班會教案（34篇）

2024勞動最光榮主題班會教案（34篇）

2024勞動最光榮主題班會教案（精選34篇）

2024勞動最光榮主題班會教案篇1

教學(xué)內(nèi)容：

1、疊被子。

2、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

教學(xué)目標(biāo)：

1、教會疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、自己能做的事自己做的習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：

1、紅領(lǐng)巾一條。

2、吩咐幾位學(xué)生穿有鞋帶的鞋子回來。

3、被子。（課室已有）

教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)疊被子。

1、先請一位會疊被子的小朋友疊一次，讓同學(xué)們評價一下。

2、教師拿出一張被子，示范疊一次，一邊疊一邊說步驟以及要

注意的地方。

3、請幾位同學(xué)說說剛才老師是怎樣疊的。

4、每組派出一位同學(xué)出來進(jìn)行疊被子比賽，看誰疊得又快又好。

5、評價。

二、學(xué)習(xí)系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

（一）系鞋帶。

1、展示幾位同學(xué)的鞋帶，問他們是自己系的還是媽媽系的。

2、讓回答是自己系的同學(xué)在全班同學(xué)面前在系一次，然后表揚(yáng)。

3、老師幫一個不會系鞋帶的同學(xué)系，讓同學(xué)們看清楚老師是怎

么系的。

4、讓幾位不會系的同學(xué)跟著老師一起學(xué)習(xí)。

5、最后，檢查他們的學(xué)習(xí)成果。

（二）系紅領(lǐng)巾

1、少先隊員自己上來展示怎么系紅領(lǐng)巾。

2、教師示范一次。

3、再讓一個不是少先隊員的同學(xué)上來學(xué)系紅領(lǐng)巾，趁機(jī)激發(fā)其

入隊的愿望。

4、找4個同學(xué)比賽。

5、評價。

三、小結(jié)

2024勞動最光榮主題班會教案篇2

活動目的：

1.通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

2.體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

3.教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜別人的

勞動果實，不能亂丟亂甩。

活動準(zhǔn)備：

1.搜集身邊關(guān)于勞動的感人故事。

2.觀察班上的學(xué)生誰最積極，并加以表揚(yáng)。

活動過程：

一、激趣導(dǎo)入

讓學(xué)生觀看自己的教室，并問問他們的感受，這干凈、整潔、

舒適的環(huán)境是我們的'家長和老師用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞

動是最光榮的！

二、學(xué)會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當(dāng)我們穿著干凈整潔

的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造美

好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如

這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？

勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。

讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！

下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機(jī)

器在飛速地動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論

堅守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。

勞動是事業(yè)的根本，勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永遠(yuǎn)的旋

律，勞動是勤勞者心靈之歌。

三、分享勞動的故事

勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無

一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。

四、表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)

勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看

看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的？讓我們向他

豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！

五、點燃熱愛勞動之情

勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，

你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？

班長發(fā)起“愛勞動，惜成果”的倡議。

勞動光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小

事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活

中，做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書）

1.在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服

自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2.在校做愛勞動的好學(xué)生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),

積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等,

把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

3.珍惜別人的勞動成果。比如，每當(dāng)你浪費一些飯菜時，你應(yīng)

當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果，不應(yīng)該浪費，比如，你走出教室

的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費電，應(yīng)

該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時把水龍頭關(guān)掉，不能浪

費水。

六、總結(jié)

同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)

會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理

想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！從小事做起，從身邊做起。

2024勞動最光榮主題班會教案篇3

活動目標(biāo)：

使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé),

教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動要點：

1.認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

3.爭取早日戴上勞動章。

教具準(zhǔn)備：

圖片、勞動章

活動過程：

一、聽故事《打掃》

1.同學(xué)們，你們都喜歡聽故事嗎？今天，老時為大家準(zhǔn)備了一個

故事。好，向朋友想不想聽？老師有個要求，聽清楚故事中有誰?他

們在干什么？

2.聽故事：

3.你喜歡哪個小動物?為什么？

4.小結(jié)：值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，

關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)。

5,揭示班隊主題一一勞動最光榮

二、情感教育（出示照片）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌子排得很亂、黑板沒擦；

圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受？（學(xué)生邊看圖

邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上

課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

三、怎樣當(dāng)好值日生

1.出示圖片讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的

拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……）

2.怎樣才能做好值日呢？

a.每人都有自己的職責(zé)，互相幫助。

b.全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動。

3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值

日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大

家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

四、學(xué)做小蜜蜂，認(rèn)真做值日

出示照片，學(xué)生看，如果你覺得圖片中的孩子做得對，就伸出

大拇指和食指作“J”的樣子；如果他做錯了，就伸出兩只食指作

的樣子。

①下雨了，一個小朋友兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

②一個小朋友掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺

桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

五、夸夸這些值日生

1.各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣

當(dāng)值日生的。

2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動章。

2024勞動最光榮主題班會教案篇4

活動目的

1.引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。

2.指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。

活動準(zhǔn)備

圖書、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的知識考題

活動過程

一、導(dǎo)入活動，揭示主題：

主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光

芒。自古以來，書本就是人類的好朋友。通過讀書，不僅能使我們

了解昨天，把握今天，更能展望明天。

二、活動過程：

1、出示有關(guān)書的名言：“書是全世界的營養(yǎng)品?！薄皶侵R

的源泉?！薄白x了一本好書，像交了一個益友?！?/p>

2、主持人：讀書能讓我們明白好多道理，我們都應(yīng)該做個勤奮

的讀書郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流：哪些書適合我

們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢

3、互相推薦有益的書籍。

4、聽中外名人的讀書故事。（張海迪、孔子……）主持人：聽了

這么多名人的讀書故事，真是讓我們感動不已，他們對書的熱愛真

可以說是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書精神，那么，我們

怎樣讀書才能有更大的收獲呢

5、請聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。

6、推薦讀書小明星，向班中愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人：每當(dāng)

我們捧起書本，心中充滿著求知的欲望。讓我們在好書的海洋里盡

情遨游，讓我們在好書的陪伴下茁壯成長！

三、輔導(dǎo)員講話。

為了使大家讀好書，會讀書，我們班組織了班級圖書角，從同

學(xué)們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點問題：

1、有的同學(xué)讀書太快，不注意思考。

2、有的同學(xué)光借漫畫書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。

3、還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書。

衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友，愛讀書，會讀書。

四、結(jié)束活動。

活動總結(jié)

通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一

定要讀有益的書。希望學(xué)生人人做個愛讀書的好孩子。

活動延伸

1、督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時”的讀書習(xí)慣。

2、打造“書香班級”，使每位學(xué)生身上帶有書卷氣。

2024勞動最光榮主題班會教案篇5

班會主題：你準(zhǔn)備好了嗎？

班會目的：構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

班會重點：勵志，可操作性。

班會難點：營造氛圍。

方式方法

一、班主任用親切交流的方式和同學(xué)們對話并給出關(guān)鍵詞：你

準(zhǔn)備好了嗎？構(gòu)思：

1.如何理解高二？（基礎(chǔ)，銜接，成長）

2?你最難做到的是什么？（控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被

誘，懶散，關(guān)系，閑話，游戲等）

3.你想往哪里走？（上大學(xué)，交朋友，隨心所欲，進(jìn)步一點點，

突破一點點）

4.通往理想的路在哪里？（腳下）

5.實現(xiàn)理想的方法有哪些？（基本的三到：想到，說到，做到。

具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結(jié)。理想的做法：

給自信，給自足。）

6.重溫我們的班級文化理念：仰望天空，腳踏實地。行勝于

言，寧靜致遠(yuǎn)。

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓使命成為自覺。天下大事必做于細(xì)，天下

難事必作于易。控制三閑，抓好三后。讀書最快樂。

不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

先做該做的事，再做想做的事。做好該做的事，你才有時間來

做你想做的事。心態(tài)好，做事才會成功，丟掉煩心事，做心態(tài)的主

人，耐煩也是本事

想成為什么樣的人，就做什么樣的事

曲徑通幽，做事井然，時間有限，做事應(yīng)集中你的注意力人生

最科學(xué)的投資就是把最重要的事擺在第一位不依性情做事，不依喜

好辦事

最大的遺憾：真應(yīng)該那么做，卻沒有那么做營造美妙生活，在

富有情趣中享受幸福

快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風(fēng)險站得高

一點，看得遠(yuǎn)一點，想多遠(yuǎn)，就能夠走多遠(yuǎn)依靠自信，做好你想要

做的事天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

二、從規(guī)范言行到習(xí)慣文明和習(xí)慣自我約束做起可操作性:

I.每周一次10項檢查自己打分（內(nèi)容略），一月一次完善評比。

2.每個小組成員承包一科，每天有一次總結(jié)交流和比較記錄。3.每

周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結(jié)。4、班團(tuán)舍班干部和科代表計劃性

發(fā)言

三、老師講幾個故事滲透教育思想

1.沖上火車之前要知道自己要去做什么事情。讓人忍俊不禁

的小故事就是典例：

有三個男人一起前往火車站，但到達(dá)車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車

已經(jīng)開走了。雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。

于是三個男人就一起到鐵路餐廳里吃東西、聊天，消磨時間。

話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給

忘了。當(dāng)他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。

此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加

速的火車。前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂！但是

第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好

氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠(yuǎn)而去！突然，沒趕上火車的男人忍不

住大笑起來！

你怎么了？沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢？站臺上的工作人員

大惑不解。剛剛沖上火車的那兩個人，是來為我送行的！

這雖然是件小事，但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一

樣，等待你的將是荒唐的失敗。小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無

傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補(bǔ)而致遺憾終

生。

如果沒有經(jīng)過仔細(xì)思考或沒有特定目標(biāo)，只是冒冒失失地跟人

往前沖，即使沖到最前面，也可能一事無成、徒勞無功。因此，擁

有明確的目標(biāo)是邁向成功的首要步驟。只有明確目標(biāo)、方向，才不

會匆匆忙忙地盲目沖上火車。2.你到底該做什么

應(yīng)仔細(xì)分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能

夠成功。有一位大學(xué)生，成績一般，卻過分拼命地學(xué)習(xí)，總想在班

級得到第一名。他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的

時間全部用來學(xué)習(xí)，就一定能成功。但是，當(dāng)他快要趕上第一名時,

卻永遠(yuǎn)無法從用腦過度的后遺癥中恢復(fù)過來了。一個人應(yīng)該充分積

蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。如果你只有一種才能，

你更應(yīng)該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才

能的人進(jìn)行全方位的競爭。

3.有這樣一個故事：

一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小

汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。在松軟的沙堆

上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。

小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。

他是個很小的小男孩，而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用，似乎沒有費

太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這

時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。

小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖

石發(fā)起沖擊，可是，每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時候，巖石

便滑脫了，重新掉進(jìn)沙箱。小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣

猛推猛扛。但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷

了他的手指。

最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室

的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩

子跟前。

父親的話溫和而堅定：兒子，你為什么不用上所有的力量呢？

垂頭喪氣的小男孩抽泣道：但是我已經(jīng)竭盡全力了，爸爸，我

已經(jīng)盡力了！我用盡了我所有的力量！

不對，兒子，父親親切地糾正道，你并沒有用盡你所有的力量。

你沒有請求我的幫助Q

這時，另外一個路過的人說：孩子，不要做力所不及的事，請

多發(fā)揮自己的長項吧！

這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，

而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。

每個人的成長歷程表明，進(jìn)取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路

人，正是進(jìn)取心為他們的前進(jìn)開辟了道路。但明確適合自己的目標(biāo)

和應(yīng)做之事是成功的關(guān)鍵。首先，我們要通過有效的工作來獲得自

己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機(jī)的雄心壯志。在向上攀登的

過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱

辛。

其次，我們需要克服這個過程中的種種危機(jī)。我們是否具有與

眾不同的價值？我們的回答是：你當(dāng)然可以克服危機(jī)。你完全有克服

危機(jī)的潛力。但你最終是否一定能克服危機(jī)，就完全取決于你自己

To

我們曾見過這樣一種精巧的機(jī)器，它可以在鋼板上打洞而沒有

噪音。它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。這

個平衡輪為完成任務(wù)儲存了巨大的能量、速度和動力。一旦將平衡

輪從這臺機(jī)器上移走，整臺機(jī)器就會散架。在這里，平衡輪就是機(jī)

器的關(guān)鍵零件。同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。

如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。

4.：.你在忙什么

《西游記》是我國四大古典文學(xué)名著之一，其講述的唐僧西天

取經(jīng)的故事在中國可以說是家喻戶曉。我們也知道，歷史上確有此

事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經(jīng)。但我們今天不講

神話，而是要講一個與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。

唐僧前往西天取經(jīng)時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一

匹普通白馬。此馬

本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強(qiáng)

體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。玄奘大師想：西天路途

遙遠(yuǎn)，去時要當(dāng)坐騎，回來時要負(fù)重馱經(jīng)書，況且自己的騎術(shù)又不

是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。選來選去，就選上了這匹

磨坊里的普通白馬。

這一去，就是20_年。待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下

的傳奇英雄。這匹白馬，也成了取經(jīng)的功臣，被譽(yù)為大庸第一名馬。

白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驢子和老馬圍

著白馬，聽白馬講取經(jīng)途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。

白馬很平靜地說：各位，我也沒什么了不起，只不過有幸被玄

奘大師選中，一步一步西去東回而已。這20_年間，大家也沒閑著,

只不過你們是在家門口來回打轉(zhuǎn)。其實，我走一步，你也在走一步,

咱們走過的路還是一般長，也一樣的辛苦。眾驢子和馬都不言語了。

是啊，自己也沒閑著啊，怎么人家就成了成功人士，有榮譽(yù)有地位,

自己還是老樣子呢？諸位，不知你看完這個故事做何感想？

四、學(xué)生訂個計劃（目標(biāo)），完善上學(xué)期的內(nèi)容。

2024勞動最光榮主題班會教案篇6

一、活動目的：

1.開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)

生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

2.通過本次活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的，不勞動是可

恥的。

3.通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。

二、活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)生和家長一起如實填寫學(xué)生平時勞動情況調(diào)查表。

2.觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。

3.每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動（如穿衣、系鞋帶、整理

書包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動技能。

4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動的圖片，給學(xué)生以表象，同時激發(fā)學(xué)生表

達(dá)欲望。

三、活動時間：一課時

四、活動過程：

一、出示圖片

學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動最光榮。（在勞動下畫大拇指、

畫笑臉。）

二、班上的情況調(diào)查

1.公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查：

項目

自己洗衣

整理書包

洗澡剪指甲

收拾房子

主動學(xué)習(xí)

人數(shù)

2.學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動

情況是怎么樣的？

（班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主

動地去勞動的實在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣

來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好？（學(xué)生齊答：不好。

為什么不好呢?）

三、講故事一一《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，

明白不愛勞動的嚴(yán)重后果。

1.指名講故事；

2.學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。

（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是

發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我

們自己的勞動能力是如何的強(qiáng)。）

3.學(xué)生說聽故事后的感受。

四、學(xué)生的自理能力比賽

L準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽

的代表。

2.比賽活動展開并評選各種勞動能手，

3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。

4.其他的學(xué)生談感受。

五、活動鞏固一一唱兒歌

勞動最光榮

太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背

書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事

情自己忙，勞動最光榮。

六、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，

我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,

讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己

的事情能自己做而喝彩。（教師帶頭舉起雙手）一一因為勞動是最光

榮的！

2024勞動最光榮主題班會教案篇7

活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)

學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：

小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

引入：

同學(xué)們，你們好！三（2）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在

開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛

學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成

長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的

新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩

耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品

《踢球》一一

老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪

里？（指名說）小結(jié)：是啊!這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿,

落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，

我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

1.下課了，不能干什么：

①打球。

②追趕打鬧。

③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對：

①跳高、跳遠(yuǎn)。

②攀越圍墻、滑樓梯。

③翻單杠、蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行：

①靠右行。

②靠左行

③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安

全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看

《家庭AB劇》一一小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我

可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看一一（這時，傳

來敲門聲）誰呀?D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進(jìn)來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，

動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

老師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對

在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名

匯報）

小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答

話，剛才A

劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人

高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板一一

快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）

老師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來

進(jìn)行消防知識搶答賽。

(課件出示)

(1)電器線路破舊應(yīng)該怎樣？(及時修理更換)

(2)電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？(不對)

(3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？(趕快撥打火警119)

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請

你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知

識？(9人站成圓弧形)安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路

口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣,使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

⑸放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安

全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋

里乘風(fēng)破浪。

2024勞動最光榮主題班會教案篇8

班會目標(biāo)

1.通過活動，使學(xué)生了解更多的愛眼知識。

2?引導(dǎo)學(xué)生正確對待眼保健操。

3.培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

眼罩一個，《愛眼健康歌》

班會過程：

一、游戲“蒙眼走直線”

采訪體驗者。你有什么想說的？

導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應(yīng)該愛護(hù)呢?

出示班會主題：我有一雙明亮的眼睛

二、眼睛的重要性

主持人A：

眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和

記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美

景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是

我們獲取大部分信息的源泉。

主持人B：眼睛不僅是重要的視覺器官，還是容貌的中心，是

容貌美的重點和主要標(biāo)志。

主持人A：人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。

主持人B：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌

美使之更具魅力和風(fēng)采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和

缺陷。一語道破這句成語，體現(xiàn)了眼睛生理功能中的美學(xué)意義及其

重要性。眼睛的形態(tài)、結(jié)構(gòu)比例如何，對人類容貌美丑具有重要的

影響，因此美學(xué)家稱人的雙眼是美之窗。

主持人A：除了“一語道破”這個成語，關(guān)于眼睛的成語可多

了，你還知道哪些？

主持人B：除了成語還有很多關(guān)于眼睛的名言警句，你知道有

有哪些？

主持人B：眼睛如此重要，我們國家專門確定了全國愛眼日，

你知道是哪一天嗎？

三、討論交流：怎樣保護(hù)我們的視力呢？

(1)小組討論，選代表匯報.

(2)交流：

四、“愛眼知識”小常識

(一)消除眼疲勞

眼睛疲勞和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操體

驗一下，可能會消除您的眼睛疲勞。

1、按壓眼球法

閉著眼睛，用食指、中指，無名指的指端輕輕地按壓眼球，也

可以旋轉(zhuǎn)輕揉。不可持續(xù)太久或用力揉壓，20秒鐘左右就停止。

2、按壓額頭法

雙手的各三個手指從額頭中央，向左右太陽方向轉(zhuǎn)動搓揉，再

用力按壓太陽穴，可用指尖施力。如此眼底部會有舒服的感覺。重

復(fù)做3?5次。

3、按壓眉間法

拇指腹部貼在眉毛根部下方凹處，輕輕按壓或轉(zhuǎn)動。重復(fù)做3

次。眼睛看遠(yuǎn)處，眼球朝右一上一左一下的方向轉(zhuǎn)動，頭部不可晃

動。除此以外，用力眨眼，閉眼，也能消除眼睛疲勞。

（二）飲食養(yǎng)眼

應(yīng)多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶、

雞蛋、動物肝臟、瘦肉等食物，以補(bǔ)充人體內(nèi)維生素A和蛋白質(zhì)。

平時多喝綠茶可起到一定的保護(hù)眼睛的作用。

五、實踐活動：做眼操。

六、學(xué)唱《愛眼健康歌》

七、請五月陽光生演講自己的陽光故事。

八、學(xué)習(xí)陽光報。

九、活動拓展：發(fā)倡議書、制作愛眼宣傳手抄報。

班主任講話：通過這次活動，同學(xué)們又學(xué)到了很多愛眼常識，

相信大家在今后的學(xué)習(xí)生活中一定能保護(hù)好自己心靈的窗戶。

2024勞動最光榮主題班會教案篇9

一、活動目標(biāo)：

1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)Q

2、知道保護(hù)眼睛的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。

二、活動準(zhǔn)備：

課件《眼睛》、圖片若干。

三、活動過程：

1、游戲：“指五官”

今天老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的

指出五官。（慢到快）

眼睛長什么樣子？找旁邊的好朋友互相看看，并說一說。

2、課件一一認(rèn)識結(jié)構(gòu)

有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡迎他嗎？（拍手）你

們喜歡他嗎？那你最喜歡小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老師也很喜

歡小哥哥的眼睛，真亮?。?，那哥哥的眼睛是什么樣的'呢？

1）眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，

找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們

平時說的眼皮就是眼瞼。

2）眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細(xì)毛，有的長長的、有

的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里？

3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢?在里面還有一個

眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們

的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉(zhuǎn)到這

邊、能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來試一試，

4）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眼珠就

是黑黑的）白白的呢。

小結(jié)：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)。

（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點累了，現(xiàn)在我們來閉上

眼睛休息一下吧。

3、眼睛的作用：會看

1）請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里

拿的是什么？看的見嗎？為什么？（因為我們眼瞼閉上了）

2）現(xiàn)在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么？

小結(jié)：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都

是嘿嘿的?？僧?dāng)我們的眼睛睜開，眼球一轉(zhuǎn)，能看清所有的東西。

4、保護(hù)眼睛

1）眼睛有那么重要，那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢？不讓眼睛生病

呢？（自由說）

2）今天我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發(fā)生了

什么事情？

（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？

（2）課件：問小貓怎么拉？（戴眼睛）為什么會戴眼睛的？

（3）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？

小結(jié)：剛才我們幫助小動物解決了一些困難，使他們又有了一

雙明亮、美麗的大眼睛，它們十分的感謝你們，謝謝小朋友?。ú挥?/p>

謝）。

2024勞動最光榮主題班會教案篇10

活動主題：

同在陽光下快樂成長

活動形式：

談話、讀信和日記、唱歌、詩朗誦等

活動目的：

1、通過講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自己的心

聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在陽光下快樂成長。

2、通過播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信，讓他們懂得

父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更

能理解自己的父母。

3、通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自

立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們

樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

活動過程：

1、弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長打工

去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。

3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。

4、其他準(zhǔn)備（（歌曲《快樂的節(jié)日》，詩《我愛我們的老師和

同學(xué)》）

指導(dǎo)教師：崔杰

主持人：

王娟：尹強(qiáng)

參加對象：

全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師

活動過程：

一、開場白

（王）：敬愛的老師們

（尹）：親愛的同學(xué)們

（合）下午好！

（王）：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我

們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！

（王）：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭,

但都是兄弟姐妹。是啊，我們是一一快樂的一家一一太平小學(xué)四年

級（全班一起說）。現(xiàn)在我們班“同在陽光下快樂成長”主題班會

觀在開始?。ㄈ喙恼疲?/p>

二、齊唱歌曲《快樂的節(jié)日》

全班學(xué)生手拉手，歡樂地歌唱《快樂的節(jié)日》。

三、留守兒童真情告白

（尹）：我們都知道，我們班有幾個同學(xué)的父母長年都在外地

打工，他們一直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的

話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧！

（一）葉婷同學(xué)念她的日記

20__年9月24日星期六陰

又過了一個春節(jié)了?；▋?、樹兒、草兒又醒過來了，燕子也飛

回來了。爸爸、媽媽、為什么總等不到你們的到來？我每天都會在

村口遙望。多希望看到你們出現(xiàn)在我的眼簾！每次，我都失望而歸,

你們何時才能回來？我很想念你……

（二）我想念你們、爸爸媽媽（留守兒童的：心聲）

周冰潔、楊念、徐帆、等學(xué)生想對父母說的話。

1、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽：

您們好！

我知道你們外出打工，一是因為家里的生活，二是因為我和弟

弟都要上學(xué)。

我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽奶奶的話，好好學(xué)習(xí),

爭取拿到一百分，一定不辜負(fù)你們的期望。

爸爸媽媽，我想告訴你們，你們不要再打架，為了我和弟弟，

我求你們不要你們不要再打架了，給我和弟弟一個溫暖幸福有親人

的愛的家。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會做的題，我有不會做的題，我

會去問姑姑，這個題怎么做，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對我很好，自

己也很快樂，你們也不必?fù)?dān)心我。

爸爸媽，你們在外面生活怎么樣，吃住都還好嗎？媽媽，我很

思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>

2024勞動最光榮主題班會教案篇11

一、背景

九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄°這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，

是回報的季節(jié)老師，就是這季節(jié)的主題。

今年的9月10日是我國的第一個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)

日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會充盈著尊師重教的溫

暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的

教誨。

值此之際，作為島城極具號召力的一媒體，青島早報整合各方資

源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動九月的獻(xiàn)禮。旨在通過真誠

祝福、點滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感

謝。第一范文網(wǎng)—編輯。

二、活動主題

收獲的九月，回報的季節(jié)

九月的獻(xiàn)禮教師節(jié)主題活動方案

三、活動內(nèi)容

本次以第二十五個教師節(jié)為主題的活動，主要分為幫您圓夢商

家獻(xiàn)禮跟蹤報道三個階段進(jìn)行

（一）幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白

老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成

熟，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個

收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想&&讓我們幫您圓夢。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，

鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性

的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免

費體檢等。

成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報

活動專版。

（二）商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

教師節(jié)作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺

高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出商家獻(xiàn)禮特刊，通過

這種?？男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的教師節(jié)回報

特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,

具體內(nèi)容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集

中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、

借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

（三）跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參

與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)

到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

2024勞動最光榮主題班會教案篇12

一、活動主題：

抵制毒品參與禁毒主題班會教案

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解毒品對青少年的危害

2、認(rèn)識我們身邊常見毒品的種類

3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因

4、青少年如何學(xué)會自我保護(hù)，自覺抵制毒品的誘惑

三、活動方式：

1、通過創(chuàng)設(shè)一個關(guān)于禁毒的訪談節(jié)目，讓幾個學(xué)生來充當(dāng)嘉賓,

教師充當(dāng)節(jié)目主持，結(jié)合一些媒體素材

2、學(xué)生討論、發(fā)言

3、禁毒相聲小品表演

4、教師小結(jié)歸納

四、準(zhǔn)備工作：

開班會課前，準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，在學(xué)生中選出幾個合適的人

選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應(yīng)該掌握的資料;排練相聲小

品。

五、活動過程：

（一）創(chuàng)設(shè)節(jié)目場景

1、班主任主持帶出節(jié)目主題，介紹嘉賓（生甲乙丙扮）

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節(jié)目

3、針對我國青少年吸毒的嚴(yán)峻形勢，請嘉賓（生甲扮）談?wù)勎?/p>

對于青少年的危害。

4、現(xiàn)場觀眾討論“你對毒品的看法”

5、請嘉賓（生乙扮）介紹常見的毒品種類

6、請嘉賓（生丙扮）說說青少年吸毒的原因

7、禁毒相聲表演《清醒》

8、介紹遠(yuǎn)離毒禍的十條“法寶”，并欣賞20_年香港禁毒活

動的主題曲《不可一、不可再》

（二）班主任小結(jié)歸納

六、《毒品不是兒戲一一禁毒主題班會課》教學(xué)實錄

一、設(shè)計活動節(jié)目的場景，師（主持人），生甲乙丙（特邀嘉賓）

師：歡迎大家來到我們的節(jié)目現(xiàn)場?！罢鋹凵?，遠(yuǎn)離毒品”，

今天我們將在這里進(jìn)行一個名為“毒品不是兒戲”一一禁毒專題節(jié)

目。那么，今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家，他們

分別是：公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生，還有社區(qū)服務(wù)

中心的曹社工；請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

（全體學(xué)生鼓掌）

在節(jié)目的開始，先讓我們來看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節(jié)目】

師：通過剛剛的影片，我們可以知道我國現(xiàn)在青少年吸毒的形

勢是非常嚴(yán)峻的，那么到底吸毒對于我們青少年來說具體有哪些危

害呢?張警官，請您為我們說一下，好嗎？

生甲（張警官）：好，青少年吸毒的危害主要有四點。

第一，摧殘身心。

這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品，一旦被人

吸食成癮后，在給人帶來短暫的快感的同時，對人體會產(chǎn)生高度的

心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進(jìn)入人體后，會使人的機(jī)體

發(fā)生適應(yīng)性改變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而產(chǎn)生對毒品

的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會發(fā)生紊亂；在心

理上，毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會出現(xiàn)一種精神效應(yīng)，使人對毒品

產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求。久而久之，毒品會摧毀吸毒者的精神和意志，使

其墮落、道德淪喪；尤其是青少年，身心發(fā)育均未成熟，一旦吸毒成

癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴(yán)重。

第二，引發(fā)刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不

可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采用非法的方法來獲

得錢財，從而誘發(fā)多種違法犯罪，給社會帶來極大的危害。這樣血

淋淋的例子有很多：貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子

以150元錢賣給了他人；寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體，而

且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一的目的就是為了

獲得毒資，可見，吸毒導(dǎo)致的犯罪行為已經(jīng)成為嚴(yán)重危害社會治安

的一個罪惡的淵藪。

第三，傳染多種疾病。

吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采

取這種方式吸毒的過程中，常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針

頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)廣西衛(wèi)生部

門對150名吸毒青少年的調(diào)查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性

病，吸毒超過一年的，體重普遍下降10公斤?？梢姡究梢詫?dǎo)致

多種傳染病已成為不爭的事實。

第四，導(dǎo)致家破人亡。

吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無法承受的。因此，

一個吸毒，往往會使全家的積蓄迅速耗光；當(dāng)吸毒者毒癮發(fā)作而又無

錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產(chǎn)，使家

庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產(chǎn)，必然導(dǎo)致家庭成員的不睦，并最

終造成家庭破裂，妻離子散，父子反目，甚至殘害家庭成員，可謂

“一人吸毒，全家遭殃”。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母

親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明，毒

品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

師：謝謝張警官的發(fā)言。（全體學(xué)生鼓掌）

那么，從張警官的發(fā)言中，我們可以知道吸毒對于我們青少年

的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

2024勞動最光榮主題班會教案篇13

一、嚴(yán)格重要情況報告制度

學(xué)生在假期外出旅游或回家要向?qū)W院黨總支請假，并按期返回

學(xué)校。各班級要做好假期期間回家和外出游玩學(xué)生的統(tǒng)計工作，落

實每名學(xué)生去向并在本學(xué)院內(nèi)留存（統(tǒng)計表于周五上午簽到時上交）。

二、做好學(xué)生集體活動的審批工作

假期期間原則上不允許以班級、團(tuán)支部的名義組織學(xué)生外出游

玩。本著“誰批準(zhǔn)誰負(fù)責(zé)”的原則，組織外出游玩的班級和團(tuán)支部

要向班主任申請、再報學(xué)院及上級部門審批20—五一安全教育主題

班會總結(jié)20_五一安全教育主題班會總結(jié)。沒有經(jīng)過審批的班級和

團(tuán)支部一律不允許集體組織外出游玩。假期期間禁止組織沒有安全

保障的各種學(xué)生集體活動20_五一安全教育主題班會總結(jié)文章20_o

三、高度重視假期期間學(xué)生安全教育及管理工作

放假前各班主任要組織主題班會，布置有關(guān)假期安全教育工作,

貫徹落實學(xué)校有關(guān)制度和會議精神，教育廣大學(xué)生牢固樹立“安全

第一”的思想，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生外出的交通、人身以及財產(chǎn)安全。教

育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會道德規(guī)范，自覺維護(hù)學(xué)校和大學(xué)生形象,

教育學(xué)生提高自我防范和保護(hù)意識，提高警惕、嚴(yán)禁學(xué)生參加傳銷

活動和其它違紀(jì)違法活動。對于留校的學(xué)生也要重點強(qiáng)調(diào)宿舍防火、

防盜等安全警示教育，同時各學(xué)院要做好特殊學(xué)生工作。

四、做好假期學(xué)生宿舍的安全工作

放假前班主任要到宿舍進(jìn)行一次安全檢察。節(jié)假日期間，要教

育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓各項管理規(guī)定，保持正常生活學(xué)習(xí)秩序，

按時作息;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電熱水器、電飯鍋、電熱杯、電爐、電

吹風(fēng)等大功率電器;嚴(yán)禁在宿舍做飯;嚴(yán)禁留宿外來人員；不在宿舍點

蠟燭；離開宿舍時要及時將充電器切斷電源，做到人走燈滅，不留隱

患。假期期間學(xué)生公寓作息時間執(zhí)行正常作息時間安排。

2024勞動最光榮主題班會教案篇14

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界愛眼

Ho

2、教育幼兒愛護(hù)眼嚼，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的

活動。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。

開展教學(xué)活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構(gòu)造，用途。

出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

2、回答相關(guān)問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的

細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ?/p>

舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

2024勞動最光榮主題班會教案篇15

一、班會背景

大學(xué)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時的我們?nèi)?/p>

然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們

有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎,

拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣

的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會成熟，我們該承擔(dān)責(zé)

任，我們該學(xué)會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們

該學(xué)會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到

自己的定位，思考大三以后……同時，班會是全班同學(xué)聚在一起的

有效途徑。

二、班會主題

三、班會目的

1、通過策劃組織班會，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及

今后的方向。

2、通過團(tuán)隊游戲，讓平時交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會彼此

交流，團(tuán)隊游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。

3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快

樂和智慧。

四、班會情況

對象：地科10師范3班全體成員

時間：—年9月8日（星期三）

晚上7：00——9：30

地點：地理科學(xué)學(xué)院

五、班會流程

時間

事項

負(fù)責(zé)人

備注

17：00——18：40

會場布置，包括黑板、講臺、音樂

全體班委

需要有會寫pop字體的同學(xué)

18：40——19：00

最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會同學(xué)清點

蒙林熙

陳蓿

19：00——19：30

開場白、魏老師和陳老師講話

孫婷婷

時間隨情況而定

19：30——19：50

工作計劃

李丹妮

19：50——

玩游戲以及游戲分享等

詳見附件

21：30

整理會場以及小結(jié)

全體班委

六、班會形式及內(nèi)容

形式：各種各樣的團(tuán)隊游戲

內(nèi)容：玩游戲

游戲感言分享

相關(guān)游戲懲罰或獎勵實施

七、前期準(zhǔn)備

1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需

的。（蒙林熙張敏齊芳）

2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。（張強(qiáng)）

3、游戲的選踴（李丹妮）

4、購買零食和小禮品（禮品視游戲而定）。（蒙林熙張敏齊芳）

5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。（孫婷婷陳遠(yuǎn)）

6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。（暫定）

八、后期工作

1、寫新聞或是班會總結(jié)（附上圖片）或是感想，聯(lián)系學(xué)生會發(fā)到

網(wǎng)上。（陳存）

2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。（李丹妮陳

蓿）

九、注意事項

1、上述分工只是將工作落實到主要負(fù)責(zé)人，工作時相互協(xié)作。

2、班會過程要維持一定的紀(jì)律。

2024勞動最光榮主題班會教案篇16

一、班會目的：

1.讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家

庭責(zé)任感。

2.理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向

父母提過分的要求。

二、班會過程：

（一）由母親節(jié)、父親節(jié)引入

1.同學(xué)們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少

同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過禮物，這是個好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父

母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)

范，是子女的天職和義務(wù)，但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有

不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

2.講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3.聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對

嗎？為什么？

（二）為什么要孝敬父母？

1.讓學(xué)生自由發(fā)表看法

2.投影出示《新三字經(jīng)》

3.教師小結(jié)：父母五子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。

父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺

育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)，我們能夠茁壯成長嗎？

對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。

（三）應(yīng)該怎樣孝敬父母？

（四）自省自查及今后做法

1.說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?

2.根據(jù)平時的觀察，表揚(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。

3.誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。

（五）總結(jié)

通過今節(jié)班會課的討論，大家應(yīng)該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要

報答，要懂得孝敬父母。

2024勞動最光榮主題班會教案篇17

班會主題：健康上網(wǎng)益我身心

活動班級：初二（6）班

主持人：主持人甲姚舒敏主持人乙陳暖兒

班會目標(biāo)：讓學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)

班會前準(zhǔn)備：1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查

2、排練小品《足不出戶知天下》

3、組織辯論隊，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料

班會流程：

甲：隨著時代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中

不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-

mail.bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)

上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信

息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值

得全社會共同關(guān)注的問題。比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)

游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把

雙刃劍。

甲：初二（6）班主題班會《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你？》

合：現(xiàn)在開始

乙：下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家演唱網(wǎng)絡(luò)歌曲《豬之

歌》

（學(xué)生演唱）

甲：感謝同學(xué)的精彩表演，這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò)歌曲，讓我們

感受了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的歡樂。古人有一個夢想：足不出戶知

天下，今天，因為網(wǎng)絡(luò)，我們非常輕松地就能實現(xiàn)，不用舟車勞頓,

下面請欣賞小品，《足不出戶知天下》。

（4位同學(xué)表演小品）

乙：網(wǎng)絡(luò)交往好像真的很好！可是，我們來看《一封特殊的求救

信》

—年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書

記張國彪的手中。

張書記：

您好！

我是一名中學(xué)生，由于定力不足，就在同學(xué)帶領(lǐng)下來到網(wǎng)吧，

從此一發(fā)不可收拾，幾乎每天到網(wǎng)吧打游戲、看電影和聊天，有時

還偷家里的錢

今天我終于認(rèn)識到我錯了，認(rèn)識到網(wǎng)吧的危害

它使許多家長操心，每天要到網(wǎng)吧去找孩子，許多學(xué)生甚至在

網(wǎng)吧過夜，徹夜不歸。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景，公安局檢查時

有人通風(fēng)報信，未成年人從后門出去希望您抽出一點時間管一管這

不良之風(fēng)。

張書記求助信的出現(xiàn)讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為吃驚。

收到信的當(dāng)天，張國彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實際

情況和信中所說的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著的幾乎全是中小學(xué)生。張

國彪當(dāng)即決定，必須徹底解決網(wǎng)吧問題，給孩子們一個交待。于是

下令一個月內(nèi)將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。這個決定引起了社會的強(qiáng)烈

爭議。

乙：同學(xué)們，你是否支持張國彪書記的做法?有人支持，有人反

對。智者畏因，迷者畏果。下面我們來一場辯論賽，看哪邊的嘴皮

子厲害

（辯論：網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利）

甲：正反兩方的辯論都很精彩，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，到底是利

大還是弊大，主要取決于能否正確對待網(wǎng)絡(luò)交往。那么我們該如何

用好網(wǎng)絡(luò)，做好網(wǎng)絡(luò)主人？

（同學(xué)發(fā)表見解）

乙：同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊，我們生活在現(xiàn)

實的社會中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于

生活、歸于現(xiàn)實。

甲：今天，我們把這種理性的認(rèn)識通過游戲的形式表現(xiàn)出來，

下面開始我們的游戲環(huán)節(jié)幸運(yùn)52o

（分組游戲，游戲規(guī)則一人比劃一人猜，詞語是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)

詞，如網(wǎng)癮、打游戲、克制網(wǎng)癮等）

乙：同學(xué)們都玩得很開心，我們在游戲中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)，我們既愛

又恨?，F(xiàn)在，我們將用我們的筆，繪出這既愛又恨的情愫，下面，

讓我們盡情的舞動畫筆，開始我們的漫友漫游。

（現(xiàn)場作畫）

甲：我們這節(jié)班會

課的宗旨是：倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、安全地上網(wǎng)，讓我們共

同倡議《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，有請班長陳偉城代表我們發(fā)出倡議。

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

乙：通過這次班會課，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，在今

后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，期望我們能利

用好網(wǎng)絡(luò)。

甲：是啊！下面我宣布初二（6）班《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你？》主題班

會到此結(jié)束，下面請班主任為班會課做總結(jié)。（班主任做總結(jié)）

2024勞動最光榮主題班會教案篇18

一、活動背景

為了充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了

解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，如傳統(tǒng)節(jié)日，了解偉大祖國的悠久歷

史，感受傳統(tǒng)文化魅力，繼承中國美德，增強(qiáng)愛國主義和社會責(zé)任

感。讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，然后尊重我們的民

間習(xí)俗，熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次元宵節(jié)活動，樹立民

俗文化的根源，讓學(xué)生體驗中華民族文化的魅力。

二、活動目的：

1.讓學(xué)生體驗、感受、熟悉中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

2.讓學(xué)生通過活動了解中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，然后尊重和熱愛

中華民族的,傳統(tǒng)文化。

3.通過這次活動，學(xué)生可以親身體驗中華民族文化的魅力。

4.培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上收集信息、整理信息、調(diào)查訪問等綜合能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識和合作精神，讓學(xué)生獲得情

感體驗。

三、活動內(nèi)容

（一）找一找，做一做：1月29日至2月18日（寒假）

L通過各種形式的調(diào)查研究，學(xué)生從元宵節(jié)的起源、習(xí)俗、詩

歌三個方面了解元宵節(jié)的起源、演變過程和相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵節(jié)、

欣賞燈籠、猜燈謎、踩高蹺、舞獅等）

新學(xué)期開學(xué)時片資料，新學(xué)期開學(xué)時手抄報。

2.用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技巧，

和父母長輩一起做元宵燈。

（2）背誦和說話：2月20日

1.召開主題班會，各班組織主題班會，讓學(xué)生交流元宵節(jié)的起

源，講述元宵節(jié)的故事，背誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩歌。選拔最具代

表性的學(xué)生參加我們的節(jié)日-元宵節(jié)閱讀比賽。

2.學(xué)生互相欣賞燈籠，老師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹燈籠的

形狀、顏色、名稱、生產(chǎn)方法和特殊性；選擇最具代表性的燈籠參

加學(xué)校元宵節(jié)燈籠紙藝術(shù)專家的選擇。

（3）猜一猜，玩一玩：2月20日

下午第一節(jié)課，學(xué)校組織了賞燈猜燈謎活動。（每個年級選30

個燈籠和燈謎參加活動，早上安排在操場上。

（4）嘗一嘗，寫一寫：

1.2月24日（周四，元宵節(jié)），學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下做元宵

節(jié)，品嘗餃子，觀看電視元宵節(jié)慶祝晚會，讓學(xué)生感受新年的味道,

體驗元宵節(jié)的快樂，但也可以提高學(xué)生的實踐能力，更好地融入民

間文化。

2.以我的元宵節(jié)為主題的2月23日和24日（周末），寫一段或

一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，表達(dá)自己的感受。

(4)讀元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班舉辦我們節(jié)-元宵節(jié)詩歌閱讀大賽，評選出一、

二、三等獎。

四、活動評價

1.學(xué)生評價

學(xué)生參加本次活動后，教師指導(dǎo)學(xué)生實事求是地填寫《成長記

錄冊》，認(rèn)真評價自己和他。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生反思自己的

活動成果(可以反映在日記中)。

2.教師評價

教師評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮個性特長，發(fā)揮才

能，努力形成鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新的氛圍。

3.學(xué)校評價

活動結(jié)束時，結(jié)合學(xué)校社會實踐活動課程進(jìn)行獎勵和表彰。

2024勞動最光榮主題班會教案篇19

班會目的：

1、通過活動讓學(xué)生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

2、指導(dǎo)學(xué)生了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會保護(hù)眼睛的常識以及掌

握正確的眼保健操穴位和姿勢。

3、使學(xué)生感受到眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛從我做起，從現(xiàn)

在做起。

活動準(zhǔn)備：

相關(guān)的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

活動過程：

一、猜謎引出課題

師：

1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）

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