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文檔簡介
專題01認識生物(選擇題50道)
1.短鼻家族象群一路北上又南下牽動著大家的心,科研人員為了更好地勸返大象,使用無人機監(jiān)測
象群行蹤。這種研究方法屬于()
A.調查法B.實驗法C.比較法D.觀察法
【答案】D
【分析】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對
客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。
【詳解】A.調查法一般是在自然的過程中進行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料
等方式去搜集反映研究對象的材料?!笆褂脽o人機監(jiān)測象群行蹤”過程中并沒有運用調查法,A不符
合題意。
B.實驗法就是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現(xiàn)
或驗證科學結論?!笆褂脽o人機監(jiān)測象群行蹤”過程中并沒有進行實驗,B不符合題意。
C.比較法是指根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。
“使用無人機監(jiān)測象群行蹤”過程中并沒有運用比較法,C不符合題意。
D.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀
事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論??蒲腥藛T為了更好地了解短鼻象的回
家之路,使用無人機監(jiān)測象群行蹤。這種研究方法屬于觀察法,D符合題意。
故選D。
2.觀察是科學研究的重要方法之一,下列活動主要運用了觀察比較法的是()
A.上網(wǎng)搜索關于藏羚羊的信息B.探究不同植被對空氣濕度的影響
C.用攝像機拍攝蜜蜂采蜜的過程D.研究某藥用植物所含的有效成分
【答案】C
【分析】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對
客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論??茖W觀察可以直接用肉眼,也可
以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量??茖W的
觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要
積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論。
【詳解】A.上網(wǎng)搜索關于藏羚羊的信息,主要是應用了調查法,A錯誤。
B.探究不同植被對空氣濕度的影響,應用的是實驗法,B錯誤。
第1頁共22頁.
C.用攝像機拍攝蜜蜂采蜜的過程是觀察法,C正確。
D.研究某藥用植物所含的有效成分應用的是實驗法,D錯誤。
故選C。
3.研究動物行為的主要方法是實驗法和觀察法,其最本質的區(qū)別是()
A.研究者是否利用顯微鏡進行觀察
B.研究者是否直接觀察被研究的動物
C.研究者是否對被研究的動物施加人為影響
D.以上說法都正確
【答案】C
【分析】研究動物行為的方法主要是采用觀察法和實驗法,以及這兩種方法的有機結合。
【詳解】研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法就是在自然狀態(tài)下,實地觀察動物的
各種行為。并且詳細、真實、客觀地做好觀察記錄。實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物,
模擬或干擾它們之間使用的信號,然后進一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素。觀察法要求觀察者對
動物不施加任何影響,真實觀察并記錄;實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法
強調根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應。因此二者
的區(qū)別是否對實驗對象人為地施加外界影響。故C正確,ABD錯誤。
故選C。
4.觀察法是生物學常用的研究方法之一。下列四項研究中,只利用觀察法即可完成的是()
A.了解海棠葉片表面氣孔的大小
B.了解冬候鳥停留洋湖濕地的原因
C.了解學生吃早餐的品種和頻率
D.了解碘元素對人生長發(fā)育的影響
【答案】A
【分析】觀察是科學探究的一種基本方法??茖W觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡、
望遠鏡等儀器,或利用照相機、攝像機、錄音機等工具,有時還需要測量。
【詳解】A.了解海棠葉片表面氣孔的大小,需要用顯微鏡觀察,故A正確。
B.了解冬候鳥停留洋湖濕地的原因,需要用觀察法和實驗法,故B錯誤。
C.了解學生吃早餐的品種和頻率,需要用調查法,故C錯誤。
D.了解碘元素對人生長發(fā)育的影響,需要用實驗法,故D錯誤。
故選A。
第2頁共22頁.
5.若想要了解兔子的身體結構,可以采用的科學方法是()
A.推測法B.調查法C.比較法D.觀察法
【答案】D
【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等。
【詳解】A.科學的推測需要有確鑿的證據(jù),憑空想像是站不住腳的;還需要有嚴密的邏輯;也需
要有豐富的聯(lián)想和想像,A不符合題意。
B.調查是科學探究的常用方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案。
調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。
對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計,B不符合題意。
C.比較法是指根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。
通過對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內在聯(lián)系,認識事物的本質,C不符合題意。
D.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀
事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論,想了解兔子的形態(tài)結構,就可以用觀
察,D符合題意。
故選D。
6.在觀察周邊環(huán)境生物種類的活動中,下列行為正確的是()
A.只記錄自己喜歡的生物的名稱
B.觀察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死
C.將奇特的植物帶回家研究
D.對觀察到的生物進行真實客觀的記錄
【答案】D
【分析】調查是科學探究的基本方法之一;調查時首先要明確調查目的和調查對象,制定合理的調
查方案;如果調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本;調查過程中要如實記錄,對調
查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。
【詳解】A.觀察是一項嚴謹?shù)目茖W工作。對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認真觀察,
如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍,A錯誤。
B.將觀察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死不符合觀察的要求,B錯誤。
C.不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護珍稀物種,C錯誤。
D.觀察時對觀察到的生物進行真實客觀的記錄,D正確。
故選D。
第3頁共22頁.
7.下列實驗使用的觀察工具與其他三個不同的是()
A.觀察根毛B.觀察菜豆種子的結構
C.觀察葫蘆蘚D.觀察葉片的結構
【答案】D
【分析】有時觀察需要用到觀察工具,觀察微小的玻片標本、細胞、細菌等用顯微鏡,觀察較小的
物體需要用到放大鏡。
【詳解】根毛、菜豆種子和葫蘆蘚屬于較小物體,需要用放大鏡觀察;用顯微鏡觀察葉的橫切玻片
標本,來認識葉片的結構,D符合題意,ABC不符合題意。
故選D。
8.手機給人們的生活帶來了很大的便利,如家人朋友實現(xiàn)語音通話視頻聊天,以及利用手機掃碼支
付、學習娛樂、瀏覽新聞,但如果手機使用不當,也會帶來很多的危害。某校老師想了解同學們周
末在家使用手機的情況,采取最合適的方法是()
A.觀察法B.調查法C.實驗法D.推測法
【答案】B
【分析】為了達到設想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各
種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,就是調查法。
【詳解】A.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的肉眼,也可以借助
放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考
察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論的科學方法,A不符合題意。
B.調查法是為了達到設想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的
各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,某校老師想了解同學們周末在家使用手
機的情況,采取最合適的方法是調查法,B符合題意。
C.實驗法是需要發(fā)現(xiàn)并提出問題,收集與問題相關的信息,作出假設,設計實驗方案,實施實驗并
記錄,分析實驗現(xiàn)象,得出結論,C不符合題意。
D.推測是根據(jù)已知的事物,通過思維活動,對未知事物的真相提出一定的看法,D不符合題意。
故選B。
9.觀察法是科學探究的基本方法。以下說法中錯誤的是
A.科學觀察要有明確的目的
B.科學觀察要有計劃和耐心
C.觀察要全面、細致和實事求是
第4頁共22頁.
D.觀察不可以直接用肉眼,要借助放大鏡
【答案】D
【詳解】試題分析:觀察是科學探究的一種基本方法,科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大
鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量??茖W的觀察要有明
確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,
及時記錄;要交流看法、進行討論。觀察包括肉眼觀察和運用器具觀察,視覺有時會出現(xiàn)誤差,精
確的觀察需要一定的工具。
考點:本題考查的是科學探究的基本方法
10.下列有關科學觀察的敘述中不正確的是()
A.觀察后直接記錄結果就可以,不需要同別人進行交流
B.觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡等儀器
C.對需要較長時間的觀察,要有計劃和耐心
D.觀察是科學探究的一種基本方法
【答案】A
【分析】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對
客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。
【詳解】A.觀察后要認真記錄結果,并要相互交流看法、進行討論。故A錯誤。
B.科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機
等工具,有時還需要測量。故B正確。
C.觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;對需要較長時間的觀
察要有計劃、要耐心。故C正確。
D.科學探究的基本方法有實驗法、觀察法、調查法、收集和分析資料等,因此觀察是科學探究的
一種基本方法。故D正確。
故選A。
11.下列選項中,不能作為生物與非生物判斷依據(jù)的是()
A.能運動和由小變大
B.能遺傳和變異
C.能吸收營養(yǎng)和排出廢物
D.能生長和繁殖
【答案】A
第5頁共22頁.
【分析】生物具有以下特征:(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能夠進行呼吸;(3)生物能排
出體內產(chǎn)生的廢物;(4)生物能夠對外界刺激作出反應;(5)生物能夠生長和繁殖;(6)生物能
遺傳變異,(7)除病毒外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.植物也是生物,但植物不能運動。汽車、火車等交通工具都能運動,鐘乳石也能由小
變大,但這些物體都不屬于生物,A符合題意。
BCD.能遺傳和變異、能吸收營養(yǎng)和排出廢物、能生長和繁殖,這些都是屬于生物的共同特征,BCD
不符合題意。
故選A。
12.下列詩句中,沒有描述生命現(xiàn)象的是
A.白毛浮綠水,紅掌撥清波B.鋤禾日當午,汗滴禾下土
C.蟬吟秋色樹,鴉噪夕陽沙D.夜徑云俱黑,江船火獨明
【答案】D
【分析】生物具有一下特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內產(chǎn)生的廢
物;4生物能夠對外界刺激作出反應;生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.白毛浮綠水,紅掌撥清波描寫的是鵝,白鵝具有生物的特征包含生命現(xiàn)象,A不符合題
意。
B.鋤禾日當午,汗滴禾下土,人和禾苗屬于生物,具有生命現(xiàn)象,B不符合題意。
C.蟬、樹、鴉,屬于生物,具有生命現(xiàn)象,C不符合題意。
D.夜徑云俱黑,江船火獨明,描繪的是自然景象,不是生命現(xiàn)象,D符合題意。
故選D。
【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知生物的特征。
13.下列各項不屬于生物的是()
A.奧密克戎病毒B.蘑菇C.蝴蝶D.禮花
【答案】D
【分析】生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內產(chǎn)生的廢物;
生物能夠對外界刺激作出反應;生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】奧密克戎病毒,蘑菇、蝴蝶都具有生物的特征,屬于生物;禮花不具有生物的特征,不屬
于生物。
故選D。
14.下列語句最能說明生物有遺傳特性的是()
第6頁共22頁.
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.一樹結果,酸甜各異
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.朵朵葵花向太陽
【答案】A
【分析】生物體都有遺傳和變異的特性,遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀,變異是指親
子間和子代個體間的差異即性狀的差異。
【詳解】A.種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象,A正確。
B.一樹結果,酸甜各異,體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象,B錯誤。
C.螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了生物間的捕食關系,表明生物的生活需要營養(yǎng),C錯誤。
D.朵朵葵花向太陽,是生物對環(huán)境光的刺激做出的一種反應,D錯誤。
故選A。
15.生物具有區(qū)別于非生物的特征,下列不屬于生物共同特征的是()
A.能排出體內產(chǎn)生的廢物B.能對外界刺激做出反應
C.都能自由運動D.有遺傳和變異的特性
【答案】C
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物,屬于生物的特征,不符合題意。
B.生物能對外界刺激作出反應,屬于生物的特征,不符合題意。
C.動物一般能運動,植物一般不能運動,不屬于生物的特征,符合題意。
D.生物都有遺傳和變異的特性,屬于生物的特征,不符合題意。
故選C。
16.下列關于生物的共同特征的敘述正確的是:()
A.生物都能進行光合作用
B.生物都由細胞構成
C.生物呼吸都需要吸入氧氣呼出二氧化碳
D.生物都能遺傳和變異
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
第7頁共22頁.
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.通常植物能進行光合作用;而動物、細菌、真菌、病毒,細胞內沒有葉綠體,不能進
行光合作用,A錯誤。
B.病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成,是沒有細胞結構的生物,B錯誤。
C.絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳;而有些無氧呼吸的生物并不需要吸入氧氣,C錯誤。
D.根據(jù)分析,生物都有遺傳和變異的特性,D正確。
故選D。
17.下列選項中全部屬于生物的是()
A.落葉、豌豆、楊樹、鯊魚B.皂莢樹、仙人掌、海豹、乳酸菌
C.鸚鵡、珊瑚、牛肝菌、獅子D.金魚、機器狗、水杉、人
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】ACD.選項中的落葉、珊瑚、機器狗不具有生物的特征,不屬于生物,ACD錯誤。
B.皂莢樹、仙人掌、海豹、乳酸菌都具有生物的特征,都屬于生物,B正確。
故選B。
18.下列選項中都屬于生物的一組是()
A.蝴蝶、玫瑰、珊瑚、機器狗B.空調、桌椅、落葉、鐘乳石
C.富貴竹、浮萍、石頭、螞蟻D.海帶、柳樹、珊瑚蟲、仙人掌
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.珊瑚、機器狗不具有生物的特征,不屬于生物,A不符合題意。
B.空調、桌椅、落葉、鐘乳石都不具有生物的特征,不屬于生物,B不符合題意。
C.石頭不具有生物的特征,不屬于生物,C不符合題意。
D.海帶、柳樹、珊瑚蟲、仙人掌都具有生物的特征,都屬于生物,D符合題意。
故選D。
19.生物具有一定的生命特征。下列屬于生物的共同特征的是()
第8頁共22頁.
A.生物都能繁殖后代B.生物都能進行光合作用
C.生物都是由細胞構成的D.生物都能運動
【答案】A
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.能繁殖后代,屬于生物的共同特征,A符合題意。
B.只有含葉綠體的植物能進行光合作用,動物不能進行光合作用,進行光合作用不屬于生物的共同
特征,B不符合題意。
C.病毒屬于生物,但不具有細胞結構,C不符合題意。
D.動物會運動,植物一般不會運動,D不符合題意。
故選A。
20.到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,這是因為植物要()
A.生長B.長出新的樹葉
C.貯存營養(yǎng)D.排出體內的廢物
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.生長是指生物體由小長大,A不符合題意。
BCD.人體通過出汗、排尿等形式排出體內的廢物,植物通過落葉的形式帶走體內的廢物,因此到
了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,這是因為植物要排出體內的廢物,而不是長出新的樹葉
和貯存營養(yǎng),BC不符合題意,D符合題意。
故選D。
21.“龍生龍,鳳生鳳”和“一母生九子,連母十個樣”,形象而生動地說明了生物()
A.能由小長大B.能對外界刺激作出反應
C.有遺傳和變異的特征D.能排出體內產(chǎn)生的廢物
【答案】C
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
第9頁共22頁.
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.生物體能夠由小長大。例如種子萌發(fā)成幼苗,幼苗慢慢長大,屬于生長,A錯誤。
B.生物能對刺激產(chǎn)生反應。例如含羞草受到碰觸時展開的葉會合攏,B錯誤。
C.生物都有遺傳和變異的特征。例如生物體子代與親代之間在很多方面表現(xiàn)出相同的特征,這屬于
遺傳現(xiàn)象;但也有不同的特征,這屬于變異現(xiàn)象。故“龍生龍,鳳生鳳”說明了生物有遺傳的特征,“一
母生九子,連母十個樣”說明了生物有變異的特征,C正確。
D.生物能排出身體內產(chǎn)生的代謝廢物。例如人可以通過排尿、出汗和呼出氣體將廢物排出體外,D
錯誤。
故選C。
22.下列所描述的現(xiàn)象不是生命特征表現(xiàn)的是()
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
B.鐘乳石由小長大
C.幼嫩的向日葵向著太陽轉
D.鯨噴出霧狀水珠
【答案】B
【分析】生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng),生物能進行呼吸,生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物,生
物能對外界刺激作出反應,生物能生長和繁殖,生物能遺傳和變異,除病毒以外,生物都是由細胞構
成的。
【詳解】A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng),A不符合題意。
B.鐘乳石不是生物,鐘乳石由小長大沒有體現(xiàn)生命的特征,B符合題意。
C.幼嫩的向日葵向著太陽轉體現(xiàn)生物能對外界刺激作出反應,C不符合題意。
D.鯨噴出霧狀水珠體現(xiàn)生物需要進行呼吸,D不符合題意。
故選B。
23.通過對生物的特征的學習,請判斷下列說法中正確的是()
A.生物都能自由活動
B.只有動物才能對刺激做出反應
C.生物都是由細胞構成的
D.生物都要繁殖后代
【答案】D
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
第10頁共22頁.
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的;⑧生物都能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境,據(jù)此解答。
【詳解】A.生物都可以生長,運動不是生物的共同特征,如植物一般不能運動,A錯誤。
B.生物能對外界刺激作出反應叫應激性,有利于個體的生存,B錯誤。
C.除病毒以外,生物都是由細胞構成的,病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成,是沒有細
胞結構的生物,C錯誤。
D.生物都可以生長繁殖,說明生物具有能生長和繁殖的基本特征,D正確。
故選D。
24.生物具有區(qū)別于非生物的特征,生物最基本的特征是()
A.應激性B.生長C.繁殖D.新陳代謝
【答案】D
【分析】生物的基本特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體
內產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特
性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.應激性是生物在遇到外界刺激時作出的規(guī)律性反應,是生物具有的普遍特性,它能夠
使生物“趨利避害”,A不符合題意。
B.生長是生物普遍具有的一種特性,生物通過生長使體形增大,體重增加,B不符合題意。
C.生物產(chǎn)生后代的過程叫做繁殖,如蜻蜓點水、母雞生蛋等,C不符合題意。
D.新陳代謝是生物最基本的特征,在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征,D符合題
意。
故選D。
25.草長鶯飛,蛙鳴魚躍……多彩的大自然、奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項不符
合生物特征的是
A.生石花開花B.東北虎捕食C.鐘乳石長大D.運動后出汗
【答案】C
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.生石花開花,體現(xiàn)了生物能夠繁殖,A不符合題意。
B.東北虎捕食,生物的生活需要營養(yǎng),B不符合題意。
第11頁共22頁.
C.鐘乳石不是生物,而鐘乳石長大不能體現(xiàn)生物的特征,C符合題意。
D.排汗能夠排出尿素、多余的無機鹽、水分等廢物,故運動后出汗體現(xiàn)了生物能排出身體內產(chǎn)生
的廢物,D不符合題意。
故選C。
【點睛】正確識記并理解生物的共同特征是解題的關鍵。
26.下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是()
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.鐘乳石慢慢長大
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.海馬能繁殖后代
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.種瓜得瓜,種豆得豆,反應了生物具有遺傳和變異的特性,A不符合題意。
B.鐘乳石慢慢長大,但這種長大與生物的生長是不同的,它是一些無機鹽慢慢堆積的結果,是自然
現(xiàn)象,鐘乳石不具有生物的特征,因此鐘乳石慢慢長不屬于生物現(xiàn)象,B符合題意。
C.螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了動物的捕食關系,生物的生活需要營養(yǎng),C不符合題意。
D.海馬能繁殖后代說明生物能繁殖,D不符合題意。
故選B。
27.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A.含羞草葉片收到觸碰合攏
B.巖洞里的鐘乳石慢慢長大
C.腐爛的樹樁上長出蘑菇
D.啄木鳥在樹干上找蟲吃
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.含羞草葉片收到觸碰合攏,體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應這一生物的特征,屬于
生命現(xiàn)象,A不符合題意。
B.鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物,鐘乳石長大不屬于生命現(xiàn)象,B符合題意。
第12頁共22頁.
C.腐爛的樹樁上長出蘑菇,體現(xiàn)了生物能生長的特征,屬于生命現(xiàn)象,C不符合題意。
D.啄木鳥在樹干上找蟲吃,體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)的特征,屬于生命現(xiàn)象,D不符合題意。
故選B。
28.久旱逢甘霖,沙漠一場大雨后,往往會萌發(fā)出許多小草,出現(xiàn)百花盛開的景象。這種現(xiàn)象說明
生物具有哪種特征?()
A.生長和繁殖B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應D.生活需要營養(yǎng)
【答案】A
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】大雨后,往往會萌發(fā)出許多小草說明植物能生長;植物開花是為了繁殖后代,久旱逢甘霖,
沙漠一場大雨后,往往會萌發(fā)出許多小草,出現(xiàn)百花盛開的景象。這種現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖,
A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
29.以下生物除哪一種外都是由細胞構成的()
A.細菌B.海帶
C.蝸牛D.煙草花葉病毒
【答案】D
【分析】病毒沒有細胞結構,是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的,其他生物都是由細胞構成
的。
【詳解】A.細菌屬于單細胞生物,A錯誤。
B.海帶屬于植物,是由細胞構成的,B錯誤。
C.蝸牛為動物,是由細胞構成的,C錯誤。
D.煙草花葉病毒屬于病毒,是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成,D正確。
故選D。
30.下列所述的生命現(xiàn)象,與其實例不相符的是()
A.生物具有遺傳現(xiàn)象----龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞
B.生物能生長----小學生按時吃飯
C.生物的生命活動需要營養(yǎng)----木耳從朽木中獲取有機物
第13頁共22頁.
D.生物需要排出體內廢物----植物在秋天落葉
【答案】B
【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢
物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病
毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞,表現(xiàn)了親子之間性狀上的相似,說明生物具有遺
傳現(xiàn)象,A不符合題意。
B.小學生按時吃飯,說明人體的生命活動需要營養(yǎng)物質,B錯誤。
C.木耳是真菌,屬于分解者,從朽木中獲取有機物,說明生物的生命活動需要營養(yǎng),C正確。
D.植物在秋天落葉,說明生物需要排出體內廢物,更好地適應環(huán)境的變化,D正確。
故選B。
31.小杰有一個能簡單對話、完成部分指令和會走動的智能機器人,但他卻說機器人不是生物。下
列判斷機器人不是生物的理由,正確的是()
A.能自主運動B.不需要營養(yǎng)C.按指令做事D.會發(fā)出聲音
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】智能機器人不具有生物的特征,如不能生長和繁殖、不需要營養(yǎng)物質等,所以不是生物。
而運動、按指令做事、發(fā)出聲音都不屬于生物的共同特征,不能作為判斷機器人不是生物的理由,
因此ACD錯誤,B正確。
故選B。
32.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A.蜻蜓點水B.母牛生下小牛
C.鐘乳石長大D.春樹吐綠
【答案】C
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.蜻蜓點水是在產(chǎn)卵,體現(xiàn)了生物能夠繁殖,屬于生命現(xiàn)象,A不符合題意。
第14頁共22頁.
B.母牛生下小牛體現(xiàn)了生物能夠繁殖,屬于生命現(xiàn)象,B不符合題意。
C.鐘乳石長大是由于水順勢向下滴落時溶解的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應得到碳酸鈣,它附
著在巖體表面日積月累向下延伸形成的,不屬于生命現(xiàn)象,C符合題意。
D.春樹吐綠是樹木在生長,屬于生命現(xiàn)象,D不符合題意。
故選C。
33.下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是()
A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.離離原上草,一歲一枯榮
C.夜來風雨聲,花落知多少D.明月照積雪,朔風勁且哀
【答案】D
【分析】生物具有以下特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內產(chǎn)生的廢
物;生物能夠對外界刺激作出反應;生物能夠生長和繁殖;生物能遺傳和變異;除病毒外,生物都
是由細胞構成的
【詳解】A.種豆南山下,草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,A正確。
B.離離原上草,一歲一枯榮,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,B正確。
C.花落知多少,體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象,C正確。
D.明月照積雪,朔風勁且哀,是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象,D錯誤
故選D。
34.同學們平常吸入氧氣呼出二氧化碳、排出汗液、排出尿液等生命現(xiàn)象屬于()
A.新陳代謝B.應激性C.繁殖D.生長
【答案】A
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.新陳代謝是指生物后和能量的轉變過程,因此,綠色植物通過光合作用制造“食物”,動
物吸入氧氣呼出二氧化碳、排出汗液和尿液,屬于新陳代謝,A符合題意。
B.應激性是生物能夠對外界刺激作出反應,B不符合題意。
C.繁殖是由生物長成成熟個體來繁殖后代,C不符合題意。
D.生長是生物由小長大,D不符合題意。
故選A。
35.所有生物都是有生命的物體。下列屬于生物的是()
第15頁共22頁.
A.水草B.鐘乳石
C.機器人D.行駛的汽車
【答案】A
【分析】生物的共同特征:1.生物的生活需要營養(yǎng)。2.生物能夠進行呼吸。3.生物能排出體內產(chǎn)
生的廢物。4.生物能夠對外界刺激作出反應。5.生物能夠生長和繁殖。6.除病毒外,生物都是由
細胞構成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。
【詳解】A.水草具有呼吸、生長和繁殖等特征,屬于生物,A正確。
BCD.鐘乳石、機器人、行駛的汽車不具有呼吸、生長和繁殖等特征,不屬于生物,BCD錯誤。
故選A。
36.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。下列屬于生物的是()
A.會奏樂的機器人B.不斷長大的鐘乳石
C.美麗的生石花D.不同地層中的生物化石
【答案】C
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.機器人不具有生長和繁殖、遺傳和變異等特性,不屬于生物,A錯誤。
B.不斷長大的鐘乳石是碳酸鈣等化學物質的積累,不符合能呼吸、需要營養(yǎng)等生物的特性,不屬于
生物,B錯誤。
C.生石花屬于植物,既有生物的所有共同特征,屬于生物,C正確。
D.生物化石不具有需要營養(yǎng)、能進行呼吸等特性,不屬于生物,D錯誤。
故選C。
37.北京時間2023年6月4日6時33分,“神舟十五號”飛船返回艙在酒泉東風著陸場成功著陸。
由中國科學院分子植物科學卓越創(chuàng)新中心負責進行生長實驗的植物—擬南芥隨飛船在太空經(jīng)過6周
的培養(yǎng),少數(shù)植株表現(xiàn)為側枝倒垂生長,還有少數(shù)植株表現(xiàn)匍匐生長,與正常生長的擬南芥出現(xiàn)了
差異,這主要體現(xiàn)了生物的哪一特征()
A.生長B.受到刺激作出反應C.遺傳D.變異
【答案】D
【分析】生物的特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能夠進行呼吸;③生物能排出體內產(chǎn)生的廢
物;④生物能夠對外界刺激作出反應;⑤生物能夠生長和繁殖;⑥除病毒外,生物都是由細胞構成
第16頁共22頁.
的;⑦生物都能遺傳和變異。
【詳解】生物都能遺傳和變異。變異是指親代間和子代個體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳,分
為可遺傳變異和不可遺傳變異。由遺傳物質改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異;
僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質沒有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異。
植物南芥隨飛船在太空經(jīng)過6周的培養(yǎng),少數(shù)植株表現(xiàn)為側枝倒垂生長,還有少數(shù)植株現(xiàn)匍匐生長,
與正常生長的擬南芥出現(xiàn)了差異,這主要體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。因此,D符合題意,ABC不符合
題意。
故選D。
38.生活在海洋中的烏賊遇到敵害時會噴出墨汁,染黑海水,乘機逃遁,這種現(xiàn)象說明生物()
A.生活需要營養(yǎng)B.能排出身體產(chǎn)生的廢物C.能對外界的刺激作出反應
D.能生長和繁殖
【答案】C
【分析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進行呼吸;3、生物能排出體內
產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠對外界刺激作出反應;5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是
由細胞構成的。
【詳解】生活在海洋中的烏賊遇到敵害時會噴出墨汁,將海水染黑,自己乘機逃逸,這種現(xiàn)象說明
生物體具有能對外界的刺激做出反應的特性。
故選C。
39.絕大多數(shù)生物由細胞構成。下列生物沒有細胞結構的是()
A.柳樹B.小貓C.變形蟲D.新冠病毒
【答案】D
【解析】除病毒以外,細胞是生物體的結構和功能單位。
【詳解】新型冠狀病毒是病毒,其結構簡單,沒有細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質
組成。柳樹屬于多細胞植物,貓屬于多細胞動物,變形蟲屬于單細胞動物,其結構和功能的單位是
細胞,說明均由細胞構成。
故選D。
【點睛】解題的關鍵是理解生物的特征。
40.繼克隆猴“中中”“華華”后,中科院神經(jīng)科學研究所團隊利用基因編輯方法,通過體細胞克隆技
術,獲得5只相同缺陷的克隆猴,解決了疾病模型猴構建的難題??寺『锝Y構和功能的基本單位是
()
第17頁共22頁.
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
【答案】A
【分析】除病毒外,細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位,又是功能上的基本單位。
【詳解】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體是由細胞分化形成組織,由組織構
成器官,由器官構成系統(tǒng)(動物體有系統(tǒng),植物體無系統(tǒng)),生物體的細胞有細胞膜,可以保護細
胞,同時控制物質的進出,使之從結構上成為一個獨立的單位;細胞內有細胞核內含有遺傳物質;
細胞質里有能量轉換器--線粒體,把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用,使之從功能上成
為一個獨立的單位。因此從細胞的結構及功能的角度來看,構成克隆猴的結構和功能的基本單位是
細胞。
故選A。
41.下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體,請選出全部是生物的一項()
①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼
A.①②⑥⑧B.①③④⑦C.③④⑤⑦D.③④⑤⑦⑧
【答案】C
【分析】生物具有以下特征:1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進行呼吸;3.生物能排出體內
產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠對外界刺激作出反應;5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外,生物都是
由細胞構成的;7.生物體都有遺傳和變異的特性。
【詳解】③小魚、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征,屬于生物。①水、②泥沙、⑥石塊、⑧
貝殼不具有生物的特征,不屬于生物。
故選C。
42.“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是()
A.生物的生長發(fā)育B.生物的遺傳變異
C.生物的應激性D.新陳代謝
【答案】C
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】詩句中的主要意思是“眼前沒有隨風飄揚的柳絮,只有葵花朝著太陽開放?!闭f明的是葵花
向光性,體現(xiàn)了生物能夠對外界光的刺激作出反應,故C正確。而對于生物的生長發(fā)育、生物的遺
傳和變異、生物的新陳代謝,該詩句并沒有體現(xiàn),故選C。
第18頁共22頁.
【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。
43.小紅同學在家附近的池塘中取一滴池塘水放在顯微鏡下觀察,下列哪項不能作為判斷所觀察的
物體是生物的依據(jù)()
A.能吞食食物B.體小且綠色C.具有細胞結構D.能對刺激作出反應
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】根據(jù)生物的基本特征,體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。能吞食食物、具有細
胞結構、能對外界刺激作出反應,都能說明所觀察的物體屬于生物,都能作為判斷生物的依據(jù)。
故選B。
【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。
44.以下選項中不屬于生物的是()
A.新冠病毒B.生石花C.木馬病毒D.珊瑚蟲
【答案】C
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】ABD.新冠病毒、生石花、珊瑚蟲都具有生命現(xiàn)象屬于生物,ABD正確。
C.木馬病毒不具有生物的特征,不屬于生物,C錯誤。
故選C。
45.下列諺語或古詩與對應的生命現(xiàn)象不相符的是()
A.“春種一粒粟,秋收萬顆子”說明生物能夠繁殖后代
B.“朵朵葵花向太陽”說明生物能對外界刺激作出反應
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”說明生物具有遺傳現(xiàn)象
D.“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”說明生物能排出體內的代謝廢物()
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)
生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦
除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
第19頁共22頁.
【詳解】A.“春種一粒粟,秋收萬顆子”說明生物體發(fā)育到一定階段,就開始繁殖下一代,體現(xiàn)了生
物能夠繁殖后代,A正確。
B.“朵朵葵花向太陽”,體現(xiàn)了光對生物的影響,說明生物能對外界刺激作出反應,B正確。
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”說明生物親子間的相似性,體現(xiàn)了生物的遺傳特點,C正確。
D.“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為,說明生物能繁殖后代,D錯
誤。
故選D。
46.所有生物都具有的特征是()
A.能快速運動B.由細胞構成
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