第2章 細(xì)胞【單元卷·考點卷】（解析版）-七年級上冊生物（新北師大版）

第2章細(xì)胞

考點1顯微鏡的使用

1．下列關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述中正確的是（）

A．用顯微鏡觀察英文字母“pq”時，視野里看到的字母仍是“pq”

B．顯微鏡的目鏡10×，物鏡40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50×

C．在顯微鏡下觀察到物像在視野右下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向左下方

D．放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目可能越多

【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)

節(jié)。小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)

節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹

面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。

【解答】解：A．我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，做此類題有個小訣竅，就是

把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。

因此，用顯微鏡觀察英文字母“pq”時，視野里看到的圖像形狀是“bd”，A錯誤。

B．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，因此，此鏡頭組合的放大倍數(shù)是10×40＝400

（倍），B錯誤。

C．在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向左下方，C錯

誤。

D．顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少，視野暗，觀察范圍小；顯微鏡

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的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多，視野亮，觀察范圍大。D正確。

故選：D。

【點評】掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。

2．顯微鏡是生物學(xué)中最為重要的觀察工具之一。如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯誤的是（）

A．轉(zhuǎn)動⑤⑥時，眼睛應(yīng)注視④

B．光線太暗時，應(yīng)選用⑦的凹面鏡對光

C．對光完成的標(biāo)志是看到一個明亮的圓形視野

D．為使視野中物像變大，可通過轉(zhuǎn)動①換用高倍鏡

【分析】觀圖可知：①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡，

解答即可。

【解答】解：A、轉(zhuǎn)動⑤粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降下時眼睛應(yīng)注視物鏡，以免鏡頭壓壞玻片并劃傷鏡頭，A

錯誤。

B、光線太暗時，應(yīng)選用⑦反光鏡的凹面鏡對光，B正確。

C、對光完成的標(biāo)志是看到一個明亮的圓形視野，C正確。

D、為使視野中物像變大，可通過轉(zhuǎn)動①轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，D正確。

故選：A。

【點評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

3．某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象偏向左上方，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻

片

（）

A．向左上方移動B．向右上方移動

C．向左下方移動D．向右下方移動

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【分析】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。

【解答】解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移

動的方向正好與物像移動的方向相反。通過分析題目中某物像在顯微鏡視野的左上方，要使該物像移至

視野正中央，物像應(yīng)向右上方移動，而物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)向

左上方移動，才能使物像移至視野正中央。

故選：A。

【點評】顯微鏡中看到的物像是實物的倒像，所以物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向相反，這點一

定記清楚。

4．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法，正確的是（）

A．視野較暗——改用大光圈和凹面鏡

B．物像偏右下方——向左上方移動玻片

C．物像模糊——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭

【分析】光學(xué)顯微鏡是利用光學(xué)原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細(xì)結(jié)構(gòu)

信息的光學(xué)儀器?？梢哉{(diào)節(jié)鏡筒高低的有粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；可以調(diào)節(jié)視野明亮程度的有反光鏡、

遮光器；可以改變物像大小的有目鏡、物鏡。

【解答】解：A．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線

較強時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，

可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。因此當(dāng)光線亮?xí)r，用平

面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈，A正確。

B．我們在顯微鏡下看到的物像是倒像，是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移

動的方向正好與物像移動的方向相反。如果物像偏右下方，則應(yīng)向右下方移動玻片，物像可以回到正中

央，B錯誤。

C．粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度

的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。所以當(dāng)物像模糊時，使用細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋，C錯誤。

D．用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡，用潔凈紗布擦拭載玻片和蓋玻片，D錯誤。

故選：A。

【點評】掌握顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。

5．下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的說法是否正確，（正確的填A(yù)，錯誤的填B。）

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（1）用高倍物鏡觀察標(biāo)本的步驟是：先把所觀察的對象移到視野的中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器讓高倍物鏡對準(zhǔn)

通光孔，最后旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋直至視野變得清晰。

（2）目鏡和物鏡臟了，應(yīng)該用專用的擦鏡紙擦拭干凈。

（3）顯微鏡放大倍數(shù)的計算為目鏡放大倍數(shù)加上物鏡放大倍數(shù)。

（4）鏡筒下降時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡，目的是使物鏡對準(zhǔn)通光孔。

【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察及整理的等步驟，注意掌握，靈活應(yīng)用。顯微鏡

成像的特點是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。

【解答】解：（1）用高倍物鏡觀察標(biāo)本的步驟是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺

旋，調(diào)節(jié)焦距，直至在視野中觀察到清晰的物像為止。故錯誤。

（2）顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦

拭。故正確。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，故錯誤。

（4）下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡，以免物鏡鏡頭把玻片壓碎。故錯誤。

故答案為：（1）×。

（2）√。

（3）×。

（4）×。

【點評】了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是解題的關(guān)鍵。

考點2臨時裝片的制作

1．用顯微鏡觀察時，應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是（）

A．易于染色B．能讓光線透過

C．防止污染物鏡D．便于放置在載物臺上

【分析】用顯微鏡觀察時，觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的。

【解答】解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視

野中成像。所以，“用顯微鏡觀察時”，應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是“能讓光線透

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過”。

故選：B。

【點評】解此題關(guān)鍵是理解光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、觀察材料（玻片標(biāo)本）、物鏡、鏡

筒、目鏡，才能進(jìn)入人的眼睛。

2．小秦用顯微鏡觀察酵母菌時發(fā)現(xiàn)視野中有氣泡（如圖），下列說法正確的是（）

A．①是氣泡，在視野中為圓形或橢圓形的

B．用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會移動但不變形

C．將裝片往左下方移，可將氣泡移出視野并將酵母菌移至中央

D．蓋蓋玻片的操作不當(dāng)可能會導(dǎo)致視野中有氣泡的產(chǎn)生

【分析】圖中顯微鏡視野中，①是細(xì)胞，②是氣泡。

【解答】解：A、顯微鏡視野中的氣泡中間空白透亮、無結(jié)構(gòu)、多為圓形或橢圓形、往往有粗而黑的邊

緣。因此②是氣泡，在視野中為圓形或橢圓形的，A錯誤。

B、氣泡沒有細(xì)胞壁，因此用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會移動會變形，B錯誤。

C、顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反，故將裝片往右上方移，

可將氣泡移出視野并將酵母菌移至中央，C錯誤。

D、正確的蓋蓋玻片操作可以防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，因此蓋蓋玻片的操作不當(dāng)可能會導(dǎo)致視野中有氣

泡的產(chǎn)生，D正確。

故選：D。

【點評】掌握玻片標(biāo)本的制作和顯微鏡的使用是解答本題的關(guān)鍵。

3．如圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，下面表述不正確的是（）

A．④中所取材料要求薄而透明

B．制作臨時裝片正確操作順序②④③①

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C．①蓋上蓋玻片時，一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)再緩緩地放平，防止產(chǎn)生氣泡

D．②展平生物材料時，將其浸入水滴中，目的是避免細(xì)胞重疊

【分析】制作臨時裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。

1：擦凈載玻片

2：滴一滴生理鹽水（或清水）于載玻片上

3：取樣品

4：將樣品平鋪在載玻片上液體中

5：蓋上蓋玻片

6：將稀碘液滴于蓋玻片一側(cè)

7：用吸水紙從另一側(cè)吸去稀碘液

【解答】解：A、④中所取材料要求薄而透明，正確；

B、制作臨時裝片正確操作順序③④②①，錯誤；

C、①蓋上蓋玻片時，一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)再緩緩地放平，防止產(chǎn)生氣泡，正確；

D、②展平生物材料時，將其浸入水滴中，目的是避免細(xì)胞重疊，正確；

故選：B。

【點評】顯微鏡的使用與臨時裝片的制作是中考考查的重點和難點，題型多樣，選擇題、填圖題、實驗

題等都有。主要考查對顯微鏡的使用操作，和臨時裝片的制作步驟中遇到的實際問題?？疾榈闹R點覆

蓋面廣，應(yīng)用性較強。

4．下列蓋蓋玻片的操作中，可有效避免氣泡產(chǎn)生的方法是（）

A．B．

C．D．

【分析】蓋片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下。

【解答】解：蓋片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在

要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。因此選項A的蓋蓋玻片的方法，最不

容易出現(xiàn)氣泡。

故選：A。

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【點評】養(yǎng)成良好的科學(xué)的操作習(xí)慣是解答此類題目的關(guān)鍵。

5．用顯微鏡觀察同一標(biāo)本，先后觀察到的物像如下。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．正確的觀察順序是①→②→③→④

B．①和②中顏色較深的結(jié)構(gòu)是氣泡

C．①→②的操作只需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．③→④體現(xiàn)的是細(xì)胞的生長過程

【分析】通過觀察圖示①②③④所示的物像，可知從①→④的圖象是依次放大的標(biāo)本物像。

【解答】解：A、顯微鏡的觀察順序是先用低倍鏡后用高倍鏡，圖示順序符合顯微鏡的使用要求，A正確；

B、①和②中顏色較深的結(jié)構(gòu)是毛細(xì)血管，因為里面有單行通過的紅細(xì)胞，B錯誤；

C、①→②的操作，首先是移動玻片標(biāo)本，把要觀察的物像移到視野正中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍

鏡，或直接換高倍目鏡，然后再調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變亮，最后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。C

錯誤；

D、③→④過程是觀察到的放大了的物像，不是細(xì)胞的生長過程，D錯誤。

故選：A。

【點評】熟悉顯微鏡的使用和操作是解題的關(guān)鍵。

6．畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時，下列做法錯誤的是（）

A．用點的疏密表示明暗

B．在圖的下方寫出所繪圖形的名稱

C．圖中較暗地方用鋼筆點上細(xì)密圓點

D．標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱時，一般在圖的右側(cè)引出水平指示線

【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有：①圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方

留出注字和寫圖名稱的地方。②一般使用3H鉛筆。③圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示。不能涂陰

影表示暗處。④字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。⑤在圖的下方寫上所畫圖形的名

稱。

【解答】解：A、生物畫圖時較暗的部分用細(xì)點來表示，越暗的地方細(xì)點越密；故用點的疏密表示明暗，

A正確。

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BD、圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在圖的下方寫上所畫圖形的名稱，在右側(cè)用尺引水平的

指示線，然后注明名稱，BD正確。

C、圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示，不能用鋼筆，C錯誤。

故選：C。

【點評】掌握生物圖的畫法是解答本題的關(guān)鍵。

7．如圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片制作過程圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A．正確的操作順序為DCBAE

B．步驟D要在載玻片上滴一滴清水

C．若出現(xiàn)如圖所示的視野，可能因為是步驟B操作不當(dāng)

D．步驟E用碘液染色后，細(xì)胞中著色最深的是細(xì)胞核

【分析】1、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可以簡記為：擦、滴、撕、展、蓋、染。

2、圖中，A蓋，B展，C撕，D滴，E染和吸。

【解答】解：A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片制作過程的正確操作順序為D滴，C撕，B展，A蓋，E

染和吸，A正確。

B、洋蔥細(xì)胞具有細(xì)胞壁，浸沒在清水中不會因為過度吸水而膨脹甚至脹破，故步驟D要在載玻片上滴一

滴清水，B正確。

C、顯微鏡視野中的氣泡表現(xiàn)為四周較黑、中間較亮，形狀為圓形或橢圓形，中心往往是一片空白。則

如圖所示的視野中出現(xiàn)氣泡，可能因為是步驟A蓋蓋玻片操作不當(dāng)，C錯誤。

D、細(xì)胞核中含有被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，因此染色后，細(xì)胞中著色最深的是細(xì)胞核，D

正確。

故選：C。

【點評】掌握玻片標(biāo)本的制作是解答本題的關(guān)鍵。

考點3動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

1．“兩個黃鸝鳴翠柳”中提及了兩種生物，如圖是這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述合理的是（）

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A．甲細(xì)胞取自翠柳、乙細(xì)胞取自黃鸝

B．甲、乙細(xì)胞的控制中心都是細(xì)胞核

C．甲圖中的結(jié)構(gòu)①只存在翠柳細(xì)胞中

D．所有生物的細(xì)胞中都有乙圖中的結(jié)構(gòu)②

【分析】動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：①細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)

胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、②液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

【解答】解：AC．觀圖發(fā)現(xiàn)：圖乙具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、②液泡，故其是植

物細(xì)胞（如翠柳細(xì)胞），圖甲具有①細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，故其是動物細(xì)胞（如黃鸝細(xì)

胞），AC不符合題意。

B．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，內(nèi)含遺傳物質(zhì)（主要是DNA）是遺傳的控制中心。

這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖，B

符合題意。

D．根據(jù)題圖，動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不包含②液泡，D不符合題意。

故選：B。

【點評】掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。

2．下列哪種細(xì)胞置于清水中不破裂（）

A．洋蔥表皮細(xì)胞B．人的神經(jīng)細(xì)胞

C．人的口腔上皮細(xì)胞D．人的紅細(xì)胞

【分析】此題考查的是動物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，據(jù)此答題。

【解答】解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體

和線粒體。它與動物細(xì)胞的主要別是動物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。

把動、植物細(xì)胞放在清水中，只有植物細(xì)胞不會脹破，是因為植物細(xì)胞有起支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁。

BCD都是人體細(xì)胞，即動物細(xì)胞，所以會破裂，只有A是植物細(xì)胞，不會破裂。

故選：A。

【點評】本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點，只要基礎(chǔ)扎實，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題。

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3．無論是杜鵑花還是杜鵑鳥，它們都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都包括（）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D．細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體

【分析】（1）動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：

細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（2）杜鵑花屬于植物，杜鵑鳥屬于動物。

【解答】解：ABD、杜鵑鳥的細(xì)胞無細(xì)胞壁、葉綠體，ABD錯誤。

C、根據(jù)分析可知，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較，其相同點是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不

同點是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

因此，無論是杜鵑花還是杜鵑鳥，它們都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，C正確。

故選：C。

【點評】明確動植物細(xì)胞的不同點是解題的關(guān)鍵。

4．“野蠶食青桑，吐絲亦成繭?！蔽覈ＰQ文化源遠(yuǎn)流長。與蠶相比，下列結(jié)構(gòu)屬于桑葉的細(xì)胞中特有的

是（）

A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞

膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（綠色部位）等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：

相同點不同點

植物細(xì)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

胞

動物細(xì)沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

胞

【解答】解：植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同

點：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。桑葉屬于植物，

蠶屬于動物，與蠶相比，桑葉的細(xì)胞中特有的是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

故選：B。

【點評】掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

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5．如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是：（填3

個）。

（2）[⑦]進(jìn)行呼吸作用的場所。

（3）用白菜做餃子餡時，人們習(xí)慣先把白菜撒上鹽再剁碎，用籠布包上擰去大量的水。這種是不科學(xué)的，

因為擰出的細(xì)胞液來自于白菜細(xì)胞的[⑤]液泡內(nèi)，具有儲存的作用。

（4）科研人員培育出的新品種相較于從未去過太空的種子更加優(yōu)質(zhì)，主要是內(nèi)的遺傳物質(zhì)

發(fā)生了改變。

（5）“游”過太空的種子經(jīng)過篩選、培育后，迎來了大豐收。從播下種子到果實成熟，離不開細(xì)胞的

（生理過程）。

【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞

膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）。它們的異同點如下：

相同點不同點

植物細(xì)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

胞

動物細(xì)沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

胞

觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，解答即可。

【解答】解：（1）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分），而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡

和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模

式圖。

（2）⑦線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的主要場所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能

量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。

（3）因為擰出的液體來自白菜細(xì)胞的液泡，⑤液泡中含有大量細(xì)胞液，其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

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（4）④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心。由于細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，科研人員培

育出的新品種相較于從未去過太空的種子更加優(yōu)質(zhì)。

（5）生物體從小長大，是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分

裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織。因此從播下種子到果實成熟，離不開細(xì)胞的生

長、分裂和分化。

故答案為：

（1）甲；細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

（2）線粒體。

（3）營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）細(xì)胞核。

（5）生長、分裂和分化。

【點評】掌握植物動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

考點4細(xì)胞是生命活動的單位

1．2023年10月31日，神舟十六號載人飛船返回艙成功著陸，野生大豆和馬鈴薯等植物的種子經(jīng)過太空遨游

后也一并返回。大豆根尖細(xì)胞和馬鈴薯葉肉細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素

等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的主要場所。

【解答】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；線粒

體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞

利用。因此線粒體存在于動植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。大豆

根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，只有線粒體，而馬鈴薯葉肉細(xì)胞中既有葉綠體又有線粒體，所以大豆根尖細(xì)胞

和馬鈴薯葉肉細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。A正確。

故選：A。

【點評】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

2．生莧菜浸在冷水中時，水不會變紅；而煮莧菜時，湯汁會變紅?；罴?xì)胞中阻止其色素莧菜紅外流的結(jié)構(gòu)

是（）

A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體，各有不同的功

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能。

【解答】解：A、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)

境分開，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，

同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此，活細(xì)胞中阻止其色素莧菜紅外流的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，A正確。

B、液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等，B錯誤。

C、細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作

用，C錯誤。

D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和

遺傳，D錯誤。

故選：A。

【點評】要理解細(xì)胞膜的作用及其原理，其透過性是有選擇性的。平時注意知識的拓展和應(yīng)用。

3．月季是北京市的市花，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此解答。

【解答】解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞分化形成組織，由組織構(gòu)

成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)（動物體有系統(tǒng)，植物體無系統(tǒng)），生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，

同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里

有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨

立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位。

故選：A。

【點評】關(guān)鍵點：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，此題難度較小。

4．植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是（）

A．葉綠體和線粒體B．線粒體和葉綠體

C．都是葉綠體D．都是線粒體

【分析】植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，

儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞

的生命活動提供能量．

【解答】解：植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收

光能。將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中。線粒體是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都

含的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動

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提供能量。

故選：A。

【點評】葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中；線粒體則

是釋放能量．將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用．聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

5．學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，小萌繪制了概念圖，下列選項解讀正確的是（）

A．結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，是細(xì)胞壁

B．