福建省龍巖市2015年中考政治真題試題

PAGEPAGE1福建省龍巖市2015年中考政治真題試題注意：請(qǐng)把所有答案填涂或書(shū)寫(xiě)到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！在本試題上答題無(wú)效。遵循成長(zhǎng)足跡·分享求知喜悅在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，陽(yáng)陽(yáng)有快樂(lè)，有收獲，也有困惑。他把這些快樂(lè)、收獲和困惑寫(xiě)進(jìn)了日記。讓我們認(rèn)真閱讀陽(yáng)陽(yáng)的日記，循著他成長(zhǎng)的足跡，分享他求知的喜悅。一、單選題：（下列各題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，共25小題，計(jì)50分）陽(yáng)陽(yáng)關(guān)注時(shí)事，在日記中，他整合了一年來(lái)相關(guān)的時(shí)事內(nèi)容。請(qǐng)完成1~7題。1.2014年12月9日至11日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議指出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入A.同城化B.高速增長(zhǎng)期C.新常態(tài)D.低速發(fā)展期★時(shí)間：2014年8月16日至28日★時(shí)間：2014年8月16日至28日★地點(diǎn)：中國(guó)南京★參加者：來(lái)自203個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員★倡議創(chuàng)辦人：前國(guó)際奧委會(huì)主席羅格A.世界杯足球賽B.第十七屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)C.第二十四屆冬季奧運(yùn)會(huì)D.第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)3.2014年11月5日至11日，APEC會(huì)議在北京舉行。本次峰會(huì)的主要成果之一，是批準(zhǔn)了由我國(guó)倡議的“”路線圖。A.福建自貿(mào)區(qū)B.中韓自由貿(mào)易區(qū)C.上海自貿(mào)區(qū)D.亞太自由貿(mào)易區(qū)4.“雙引擎”是2015年《政府工作報(bào)告》中出現(xiàn)的政策性新詞。它指的是①大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新②實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略③加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式④增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)A.①②B.①④C.②③D.②④5.下列選項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A.8月17日扶貧日B.9月30日烈士紀(jì)念日C.9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日D.12月13日南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日6.2015年3月1日，《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》正式實(shí)施。不動(dòng)產(chǎn)登記的核心價(jià)值在于A.降房?jī)r(jià)B.保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.反腐敗D.保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)權(quán)7.2015年3月19日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布公報(bào)稱，2014年國(guó)際專利申請(qǐng)數(shù)量增幅最大的國(guó)家是A.日本B.美國(guó)C.中國(guó)D.俄羅斯陽(yáng)陽(yáng)在日記中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)的學(xué)習(xí)生活片段。請(qǐng)完成8~25題。8.（2015·龍巖中考）在市質(zhì)檢考試中，陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有發(fā)揮正常水平，心里非常難過(guò)，晚自習(xí)下課后在操場(chǎng)哭了一場(chǎng)。陽(yáng)陽(yáng)調(diào)節(jié)情緒的方法是A.注意轉(zhuǎn)移B.合理發(fā)泄C.理智控制D.自我暗示【解析】選B。本題考查合理調(diào)控情緒。哭泣屬于合理發(fā)泄情緒，B符合題意；ACD材料未體現(xiàn)。9.（2015·龍巖中考）為了改進(jìn)自己的不足，陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)同桌小明幫他提意見(jiàn)。陽(yáng)陽(yáng)認(rèn)識(shí)自我的途徑是A.通過(guò)他人了解自己B.通過(guò)集體了解自己C.通過(guò)班級(jí)了解自己D.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己【解析】選A。本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑。材料中“陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)同桌小明幫他提意見(jiàn)”，屬于通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己。（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)展示了他日記里的一幅漫畫(huà)（如下圖所示）。圖中的做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)【解析】選C。本題考查未成年人保護(hù)。漫畫(huà)中依法規(guī)范少兒讀物，保障未成年人健康成長(zhǎng)的良好文化環(huán)境，屬于未成年人保護(hù)法中有關(guān)社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容。11.（2015·龍巖中考）下列是陽(yáng)陽(yáng)和同學(xué)們?cè)谏钪械膸讉€(gè)鏡頭。屬于珍愛(ài)生命的是A.私自到池塘、水庫(kù)游泳B.騎自行車(chē)超近道逆行上學(xué)C.課間在走廊上追逐嬉鬧D.參加學(xué)校組織的安全疏散演練【解析】選D。本題考查珍愛(ài)生命。私自到池塘水庫(kù)游泳、騎車(chē)逆行、追逐打鬧都是容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的舉動(dòng)，威脅生命安全；參加安全演練有利于增強(qiáng)自我保護(hù)能力，符合題意。2015年4月25日，龍巖市文明辦、市教育局下發(fā)了《關(guān)于組織參加龍巖市首屆“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》。據(jù)此回答12~13題：12.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)看了文件后，認(rèn)為參加此項(xiàng)活動(dòng)很有意義。其意義在于①有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀②有利于投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)③有利于激勵(lì)學(xué)生自尊自信，健康成長(zhǎng)④有利于在同學(xué)中樹(shù)立威信，在全市揚(yáng)名①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選A。本題考查精神文明建設(shè)?！懊赖律倌辍痹u(píng)選表彰是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要舉措，有利于提升青少年的思想道德水平，培育文明道德風(fēng)尚，①②③符合題意，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。13.（2015·龍巖中考）學(xué)校推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的陽(yáng)陽(yáng)參加評(píng)選活動(dòng)。他擬定了下列提綱來(lái)撰寫(xiě)先進(jìn)事跡。你認(rèn)為不能采用的是A.自立自強(qiáng)，身處逆境不屈服、不言棄B.渴望獨(dú)立，崇拜明星，追求標(biāo)新立異C.長(zhǎng)期幫助有困難的同學(xué)，為他人排憂解難D.渴求知識(shí)，刻苦努力，開(kāi)展合作探究學(xué)習(xí)【解析】選B。本題綜合考查心理、道德品質(zhì)。自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)、助人為樂(lè)、勤奮上進(jìn)都是“美德少年”需要具備的美德，ACD都可以采用；追求個(gè)性不一定非要標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能采用。14.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)收集了同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的一些行為表現(xiàn)。其中，正確的是[A.做作業(yè)時(shí)遇到難題馬上放棄B.路上看見(jiàn)思品老師主動(dòng)問(wèn)好C.帶來(lái)的雨傘被同桌弄壞斤斤計(jì)較D.公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)小偷行竊視而不見(jiàn)【解析】選B。本題考查明辨是非。生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)明辨是非善惡，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。面對(duì)困難我們應(yīng)該迎難而上，A知難而退錯(cuò)誤；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好是有禮貌的表現(xiàn)，B正確；對(duì)同學(xué)我們應(yīng)大度、寬容，不要斤斤計(jì)較，C錯(cuò)誤；我們應(yīng)敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)是錯(cuò)誤的，只能助長(zhǎng)違法犯罪分子的囂張氣焰。15.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)在電視里看到：2014年7月31日，龍巖市連城縣首個(gè)失信被法院限制高消費(fèi)執(zhí)行人余某，在深圳火車(chē)站被告知無(wú)法購(gòu)買(mǎi)直通車(chē)票。這一新聞告訴我們①失信者，其結(jié)果傷人害己②不講誠(chéng)信的人難以在社會(huì)上立足③限制失信者高消費(fèi)行為，可以杜絕失信現(xiàn)象④不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是誠(chéng)信。失信被執(zhí)行人被禁止購(gòu)票表明不講誠(chéng)信的人難以在社會(huì)上立足，害人害己，①②④正確，③“杜絕失信現(xiàn)象”的觀點(diǎn)絕對(duì)和片面。16.（2015·龍巖中考）2015年“六·一”兒童節(jié)這天，陽(yáng)陽(yáng)買(mǎi)來(lái)牛奶，媽媽看后告訴他這牛奶不能喝了。說(shuō)完，把標(biāo)簽(右圖)中相關(guān)內(nèi)容指給他看。陽(yáng)陽(yáng)看后，恍然大悟。銷售者侵犯了陽(yáng)陽(yáng)的A.安全權(quán)和公平交易權(quán)B.安全權(quán)和自主選擇權(quán)C.知情權(quán)和自主選擇權(quán)D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)和公平交易權(quán)【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。從牛奶標(biāo)簽信息可以看出，牛奶已超出了保質(zhì)期，屬過(guò)期奶，飲用會(huì)有害健康，侵犯了陽(yáng)陽(yáng)的安全權(quán)；商家以次充好，賣(mài)給陽(yáng)陽(yáng)過(guò)期牛奶也侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)。17.（2015·龍巖中考）同桌小明給胖乎乎的陽(yáng)陽(yáng)取了“胖豬”的綽號(hào)。小明的行為侵犯了陽(yáng)陽(yáng)的A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【解析】選C。本題考查名譽(yù)權(quán)。材料中小明的行為是對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的嘲笑和侮辱，侵犯了他的名譽(yù)權(quán)。18.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)和小明到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。陽(yáng)陽(yáng)使用了“您好”、“請(qǐng)您”等用語(yǔ)，很快買(mǎi)到了想要的書(shū)；而小明對(duì)售貨員直呼“喂”、“快給我”，受到冷遇。這告訴我們與人交往時(shí)要①相互尊重②語(yǔ)言文明③舉止端莊④表情自然①②B.②③C.①④D.③④【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文明交往。陽(yáng)陽(yáng)文明禮貌而受到歡迎，小明不講禮貌遭受冷遇，表明我們?cè)诮煌袘?yīng)禮貌待人，尊重他人，①②符合題意；③④材料中沒(méi)有體現(xiàn)。19.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)參加班干部競(jìng)選。他應(yīng)該A.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度戒備B.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不良處境幸災(zāi)樂(lè)禍C.通過(guò)有效手段壓制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手D.保持良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是公平競(jìng)爭(zhēng)。任何一種競(jìng)爭(zhēng)都應(yīng)該是公平競(jìng)爭(zhēng)，道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。D符合題意，ABC都有違公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。20.（2015·龍巖中考）為打造書(shū)香校園，讓同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，陽(yáng)陽(yáng)向?qū)W校提出了以下建議。不合理的是A.多購(gòu)置一些優(yōu)秀的圖書(shū)B(niǎo).多舉辦一些讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)C.允許同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)課堂，方便上網(wǎng)閱讀名著D.圖書(shū)館、閱覽室向同學(xué)開(kāi)放，鼓勵(lì)同學(xué)多借閱書(shū)籍【解析】選C。本題考查文化建設(shè)。購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀圖書(shū)、舉辦讀書(shū)活動(dòng)、鼓勵(lì)借閱書(shū)籍都是打造書(shū)香校園的合理措施；中學(xué)生不宜帶手機(jī)進(jìn)課堂，C不合理。21.（2015·龍巖中考）去年國(guó)慶假期，小記者陽(yáng)陽(yáng)和爸媽一起到澳門(mén)旅游。期間，他做了一個(gè)小調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)澳門(mén)同胞正面肯定了“一國(guó)兩制”在澳門(mén)的落實(shí)情況和澳門(mén)回歸后的社會(huì)發(fā)展，并對(duì)澳門(mén)繼續(xù)保持繁榮穩(wěn)定充滿信心。這一調(diào)查結(jié)果表明①“一國(guó)兩制”保持了澳門(mén)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展②推進(jìn)“一國(guó)兩制”符合澳門(mén)同胞的利益和愿望③“澳人治澳”、完全自治的政策得到貫徹落實(shí)④澳門(mén)同胞的奮勇拼搏是澳門(mén)繁榮發(fā)展的根本原因①②B.②③C.①④D.②④【解析】選A。本題考查一國(guó)兩制。材料表明“一國(guó)兩制”對(duì)澳門(mén)發(fā)展繁榮起到了關(guān)鍵作用，最大限度保障了澳門(mén)同胞的利益，①②符合題意；③“完全自治”與一國(guó)兩制的方針不符；④材料未體現(xiàn)。22.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)對(duì)108名同學(xué)的消費(fèi)行為進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。右圖所示的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映了學(xué)生消費(fèi)行為存在的問(wèn)題是①浪費(fèi)嚴(yán)重②非理性消費(fèi)③注重精神需求④節(jié)約意識(shí)淡薄A.①③B.②③C.①②④D.①③④【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。提取圖表信息可以看出，盲目購(gòu)物、就餐浪費(fèi)、追求名牌所占比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于勤儉節(jié)約的同學(xué)比例，由此可知，①②④符合題意，③與題意不符。23.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)偶然發(fā)現(xiàn)二叔在承包工程中有行賄行為。陽(yáng)陽(yáng)應(yīng)采取的正確做法是①實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況②不徇私情，站在法律一邊，作出理性的選擇③采用書(shū)信、電話等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映④先替二叔隱瞞行賄事實(shí)，然后向他指明行賄是違法行為①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選A。本題考查誠(chéng)信守則。在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的公平正義。①②③符合題意；④是徇私枉法，違背了誠(chéng)信守則。24.（2015·龍巖中考）思品課上，陽(yáng)陽(yáng)在《時(shí)事》中摘選了下列四張數(shù)據(jù)圖片，以展示我國(guó)2014年取得的成就。我國(guó)取得這些成就的主要原因是A.堅(jiān)持同步富裕B.堅(jiān)持黨的基本路線C.增加國(guó)家稅收D.開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是黨的基本路線。我國(guó)之所以取得這些舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因?yàn)楹敛粍?dòng)搖的堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。25.（2015·龍巖中考）陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)大后想當(dāng)一名工程師，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。為實(shí)現(xiàn)這一理想，陽(yáng)陽(yáng)應(yīng)該①理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力②自我加壓，每天學(xué)習(xí)到深夜③腳踏實(shí)地，全力以赴④根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整自己的理想①②B.②④C.①②③D.①③④【解析】選D。本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生做出規(guī)劃，有時(shí)還要對(duì)自己的理想進(jìn)行調(diào)整，促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn)；實(shí)現(xiàn)理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴；實(shí)現(xiàn)理想還需要正確面對(duì)和合理調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力。據(jù)此分析判斷，①③④符合題意；②容易導(dǎo)致勞累和焦慮，不利于提高學(xué)習(xí)效率和理想的實(shí)現(xiàn)。二、非選擇題：（本大題共4小題，計(jì)50分）以下摘錄的是陽(yáng)陽(yáng)本學(xué)年的四篇日記。請(qǐng)完成26~29題。（2015·龍巖中考）2014年12月26日星期五雨2014年12月26日星期五雨爸爸下班回來(lái)，看見(jiàn)姐姐又在玩微信，就生氣地對(duì)她說(shuō)：“一有時(shí)間就玩微信，也不幫家里做點(diǎn)事，跟爸媽聊聊天?！苯又职种v了他單位同事小李因玩微信，銀行卡里5000元被盜的事。的確，微信讓溝通進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代，但也讓不少人變成了“拇指族”、“低頭黨”，他們寧可“揮霍”一晚的時(shí)間與遠(yuǎn)在天邊的人傾訴，也不愿與身邊的親人交流一下眼神。難怪有人調(diào)侃，世界上最遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，而你卻在玩手機(jī)。陽(yáng)陽(yáng)爸爸對(duì)姐姐“生氣”，是否有道理？請(qǐng)結(jié)合八年級(jí)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶?。?分）針對(duì)小李玩微信被騙一事，你會(huì)給玩微信的朋友哪些溫馨提示？（回答兩點(diǎn)，4分）交往篇（10分）【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是孝敬父母、拒絕不良誘惑。第（1）問(wèn)，孝敬父母應(yīng)該主動(dòng)幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)，多與父母溝通、交流，增進(jìn)彼此了解，加深親情，因此姐姐不該沉迷微信。第（2）問(wèn)，我們應(yīng)增強(qiáng)自制力，提高自我保護(hù)能力，保護(hù)隱私，避免受騙。答案：⑴有道理。（1分）沉迷微信會(huì)冷落親情，影響我們孝敬父母。（1分）①父母哺育子女成長(zhǎng)，為家作出了貢獻(xiàn)，付出了很多，理應(yīng)受到我們的孝敬，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；②孝敬父母最重要的是敬重和愛(ài)戴父母，要從日常生活中的小事做起，心里想著父母，理解、關(guān)心、幫助父母，為父母分憂，讓父母高興，如陪父母說(shuō)話、散步等；③孝敬父母需要付出代價(jià)，付出時(shí)間、感情和體力，甚至委屈自己，但收獲的是甜蜜；④我們要架起理解的橋梁，學(xué)會(huì)與父母溝通交流，掌握與父母交往的藝術(shù)，走進(jìn)父母，親近父母。（回答其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分。若答沉迷玩微信的危害，可酌情給1-2分）⑵①學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高安全防范意識(shí)、辨別覺(jué)察和抗誘惑能力；②不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，以免上當(dāng)受騙。（每點(diǎn)2分，共4分，其他答案，符合題意，可酌情給分）2015年5月15日星期五多云我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《時(shí)事》（初中，1-6期），收獲很大。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我把重大時(shí)事要聞、學(xué)習(xí)的困惑和體會(huì)記錄在自己的學(xué)習(xí)筆記里。.（2015·2015年5月15日星期五多云我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《時(shí)事》（初中，1-6期），收獲很大。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我把重大時(shí)事要聞、學(xué)習(xí)的困惑和體會(huì)記錄在自己的學(xué)習(xí)筆記里。[現(xiàn)摘錄陽(yáng)陽(yáng)的部分學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫助他把其中的空缺部分補(bǔ)充完整。學(xué)習(xí)筆記⑴2014年10月20日至23日，中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)在北京召開(kāi)。這是歷史上第一次以“①”為主題召開(kāi)的中央全會(huì)。全面推進(jìn)這一主題的總目標(biāo)是：②。全會(huì)決定將每年的12月4日確定為“③”。⑵身邊的事困惑解答困惑一次，我的鄰居小華，喝了在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來(lái)水里摻了毒品。后來(lái)，小華被強(qiáng)制戒毒。①這則案例對(duì)我們青少年學(xué)生有什么啟示？（回答一點(diǎn)）今天中午我睡過(guò)頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。途中,爸爸因酒駕被交警拘留。②爸爸酒駕被拘，這事說(shuō)明了什么？（回答一點(diǎn)）我家趕上拆遷，但在補(bǔ)償款數(shù)額上和開(kāi)發(fā)商達(dá)不成意見(jiàn)。③家人應(yīng)如何維護(hù)自家的合法權(quán)益？（回答一點(diǎn)）⑶法律與我們的生活息息相關(guān)。建設(shè)法治中國(guó)，人人有責(zé)。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該做到:。酒駕被拘表明法律的規(guī)范作用；案例三應(yīng)依法維權(quán)，可以通過(guò)訴訟或非訴訟途徑解決爭(zhēng)議。第（3）問(wèn)我們青少年應(yīng)樹(shù)立法律觀念，認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，依法維權(quán)。答案：（12分）⑴依法治國(guó)；（1分）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；（2分）國(guó)家憲法日。（1分）⑵①毒品猛于虎，吸毒違法，我們要遠(yuǎn)離毒品，自覺(jué)抵制不良誘惑；我們要關(guān)愛(ài)生命，慎重交友，不涉足未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，避免沾染不良習(xí)氣。（回答其中一點(diǎn)即可，2分）②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處理；酒駕是違法行為，要受法律的追究，承擔(dān)法律責(zé)任；實(shí)施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會(huì)受到法律的制裁。（回答其中一點(diǎn)即可，2分）③尋求法律救助，依靠法律手段維護(hù)；通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑解決。（回答其中一點(diǎn)即可，2分）⑶①樹(shù)立法制觀念（法治理念）（法律意識(shí)）；②學(xué)法尊法守法用法；③弘揚(yáng)法治精神，積極宣傳法律知識(shí)；④依法維護(hù)國(guó)家利益和自身的合法權(quán)益；⑤依法規(guī)范自身的行為。（回答其中的兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共2分）2015年5月25日星期一多云前幾天，我到公園散步，看見(jiàn)公園旁寺院香火繚繞，頓生疑問(wèn)：逢年過(guò)節(jié)許多人會(huì)到廟里燒香祈福，希望神明能夠?yàn)樽约簬?lái)財(cái)富、事業(yè)、健康或金榜題名。真的靈驗(yàn)嗎？今天，我?guī)е蓡?wèn)請(qǐng)教了思品老師。老師說(shuō)，……聽(tīng)完老師的解答，我漸漸明悟：學(xué)會(huì)“2015年5月25日星期一多云前幾天，我到公園散步，看見(jiàn)公園旁寺院香火繚繞，頓生疑問(wèn)：逢年過(guò)節(jié)許多人會(huì)到廟里燒香祈福，希望神明能夠?yàn)樽约簬?lái)財(cái)富、事業(yè)、健康或金榜題名。真的靈驗(yàn)嗎？今天，我?guī)е蓡?wèn)請(qǐng)教了思品老師。老師說(shuō)，……聽(tīng)完老師的解答，我漸漸明悟：學(xué)會(huì)“日行一善”，多做“善舉”吧！把自己的思想和品行端正，回歸家庭，回歸社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的人。這樣，“?！弊匀粫?huì)降臨你我的身上。（1）如果你是老師，你會(huì)如何解答陽(yáng)陽(yáng)的疑問(wèn)？（從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度）（6分）（2）“勿以善小而不為”。在學(xué)習(xí)生活中，你做過(guò)哪些“善舉”？試舉兩例。（4分）（3）堅(jiān)持“日行一善”，積累起來(lái)，收獲就會(huì)很多。請(qǐng)結(jié)合九年級(jí)所學(xué)知識(shí)，把你行善的收獲說(shuō)出來(lái)與大家分享。（回答兩點(diǎn)，4分）（14分）⑴①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。（2分）②我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。（2分）③我們不能只獲得而不付出，不能只索取而不奉獻(xiàn)，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。如果只想著自己的利益，不幫助別人，甚至還傷害別人，就沒(méi)有福報(bào)可言。（能結(jié)合材料進(jìn)行分析說(shuō)明，符合題意，言之有理即可，2分）⑵善舉示例：參加義務(wù)植樹(shù)；向居民宣傳防火（環(huán)保、科普）等知識(shí)；為災(zāi)區(qū)捐款捐物；參加志愿者活動(dòng)；扶老人盲人過(guò)馬路；給老人婦女讓座；幫助生活、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；等（回答兩項(xiàng)即可，每項(xiàng)2分，共4分。）(3)收獲：①我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，在做善舉的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；②做善舉，將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)；③承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，它包括物質(zhì)和精神方面，重要的是無(wú)形的財(cái)富；④在我們的周?chē)性S多這樣的人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，他們的這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)；⑤我們要承擔(dān)起關(guān)愛(ài)他人、集體、國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（回答其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分。其他答案，符合題意，可酌情給分）2015年6月25日星期四晴今天是最后一次課前十分鐘時(shí)政點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。老師摘選了以下三則時(shí)政素材，要求我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以點(diǎn)評(píng)。我的精彩點(diǎn)評(píng)，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。.（2015·2015年6月25日星期四晴今天是最后一次課前十分鐘時(shí)政點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。老師摘選了以下三則時(shí)政素材，要求我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以點(diǎn)評(píng)。我的精彩點(diǎn)評(píng)，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。時(shí)事一：2014年我國(guó)各類企業(yè)出口情況（見(jiàn)右圖）。（1）閱讀右圖，你從中可以獲取哪些信息？（回答兩點(diǎn)，4分）時(shí)事二：2014年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在北師大與師生交流時(shí)說(shuō)：“我很不贊成把古典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，‘去中國(guó)化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。”（2）請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)習(xí)總書(shū)記這段話所蘊(yùn)含的道理。（回答兩點(diǎn)，4分）時(shí)事三：“中國(guó)制造2025”是我國(guó)為實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變推出的戰(zhàn)略規(guī)劃。按照規(guī)劃，我國(guó)將實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造向中國(guó)智造、中國(guó)質(zhì)量、中國(guó)品牌的三大轉(zhuǎn)變。（3）古典詩(shī)詞和散文代表中華民族傳統(tǒng)文化的精華，我們要正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的重要地位，繼承和弘揚(yáng)民族精神。第（3）問(wèn)，“一字之變”體現(xiàn)的是從制造到創(chuàng)造的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，答案：（14分）⑴①現(xiàn)階段我國(guó)多種所有制經(jīng)濟(jì)并存發(fā)展；②國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量；③外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用；④?chē)?guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展；⑤我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。（回答其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）⑵①歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩；②中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園；③中華文化對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)發(fā)展道路具有深刻影響；④民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，青少年要做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。（回答其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）⑶（國(guó)家）①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，但從整體上看，我國(guó)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平與世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距；②創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；③必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，深化科技體制改革。（或依靠自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步，使用改革手段激發(fā)創(chuàng)新活力）。（回答其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）（青少年）認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積極參加科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（其他答案符合題意，可酌情給分，2分）2015年龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)思想品德一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，計(jì)50分）題號(hào)12345678910111213答案CDDBADCBACDAB題號(hào)141516171819202122232425答案BDACADCACABD二、非選擇題（本大題共4小題，計(jì)50分）26.交往篇（10分）⑴有道理。（1分）沉迷微信會(huì)冷落親情，影響我們孝敬父母。（1分）①父母哺育子女成長(zhǎng)，為家作出了貢獻(xiàn)，付出了很多，理應(yīng)受到我們的孝敬，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；②孝敬父母最重要的是敬重和愛(ài)戴父母，要從日常生活中的小事做起，心里想著父母，理解、關(guān)心、幫助父母，為父母分憂，讓父母高興，如陪父母說(shuō)話、散步等；③孝敬父母需要付出代價(jià)，付出時(shí)間、感情和體力，甚至委屈自己，但收獲的是甜蜜；④我們要架起理解的橋梁，學(xué)會(huì)與父母溝通交流，掌握與父母交往的藝術(shù)，走進(jìn)父母，親近父母。（回答其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分。若答沉迷玩微信的危害，可酌情給1-2分）⑵①學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高安全防范意識(shí)、辨別覺(jué)察和抗誘惑能力；②不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，以免上當(dāng)受騙。（每點(diǎn)2分，共4分，其他答案，符合題意，可酌情給分）27.法治篇（12分）⑴依法治國(guó)；（1分）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；（2分）國(guó)家憲法日。（1分）⑵①毒品猛于虎，吸毒違法，我們要遠(yuǎn)離毒品，自覺(jué)抵制不良誘惑；我們要關(guān)愛(ài)生命，慎重交友，不涉足未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，避免沾染不良習(xí)氣。（回答其中一點(diǎn)即可，2分）②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處理；酒駕是違法行為，要受法律的追究，承擔(dān)法律責(zé)任；實(shí)施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會(huì)受到法律的制裁。（回答其中一點(diǎn)即可，2分）③尋求法律救助，依靠法律手段維護(hù)；通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑解決。（回答其中一點(diǎn)即可，2分）⑶①樹(shù)立法制觀念（法治理念）（法律意識(shí)）；②學(xué)法尊法守法用法；③弘揚(yáng)法治精神，積極宣傳法律知識(shí)；④依法維護(hù)國(guó)家利益和自身的合法權(quán)益；⑤依法規(guī)范自身的行為。（回答其中的兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共2分）28.道德篇（14分）⑴①在我國(guó)，公民的權(quán)利和