2025年人教新起點五年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點五年級語文下冊階段測試試卷359考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、給加下劃線的字；選擇合適的解釋。

____定（）A.壓B.鎮(zhèn)壓C.安定D.行政區(qū)劃單位2、下面三組詞語中，讀音有錯誤的選項是()。A.酥sū軟迸bèng出誤wù走恥chǐ笑B.詭guǐ計踉làng蹌榜bǎng文脊jí梁C.腰胯kuà霹pī靂半截jié折zhé斷D.鐵錘chuí結(jié)jié伙睡覺jiào躥cuān下來3、下面每組中詩的題目、詩人、朝代搭配正確的一項是（）A.《秋思》—張籍—清B.《泊船瓜洲》—王之渙—唐C.《題西林壁》—陸游—宋D.《長相思》—納蘭性德—清4、選出下列“磨”字讀音與“水墨畫”的“墨”相同的一項（）。A.磨坊B.磨到C.磨墨D.磨礪5、《刷子李》這篇課文選自馮冀才的（）A.《雕花煙年》B.《神鞭》C.《俗世奇人》D.《阿》6、下列歇后語搭配不正確的一項是（）。A.十五只吊桶打水七上八下B.千里送鵝毛禮輕情意重C.王婆賣瓜張牙舞爪D.萬眾一條心黃土變成金評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

①超出一般水平的好作品。____

②高高地掛在天空中或高升到天空中。____8、看拼音寫漢字。wùlùáiyùnxuērǎng____擾____網(wǎng)____餓____剝____土____9、多音字組詞。

混：hùn____、hún____

血：xuè____、xiě____

角：jiǎo____、jué____

辟：pì____、bì____10、按一定的順序排列下面的詞語。（只寫序號）

①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花____

①父親②兒子③曾祖父④孫子⑤祖父____

①少數(shù)②全部③沒有④一半⑤多數(shù)____

①一季②一年③一月④一周⑤一旬____?11、按要求填空。

①“障”用音序查字法，先查音序____，再查音節(jié)____是第四聲；用部首查字法，先查部首____再查____畫。“故障”在短文中是指：____

②“絕”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母____，用部首查字法，應(yīng)查部首____，再查____畫；“絕”在字典里的解釋有：

a、斷絕；b；完全沒有了；窮盡；c、走不通的，沒有出路的；d、獨一無二的；e、極、最f、絕對。

A、“他們各抒己見，滔滔不絕”中的“絕”應(yīng)取____種解釋。

B、“你見了，絕不會責(zé)打它們”中的“絕”應(yīng)取____種解釋。12、我是拼音小能手。________________________資料臨終充實官職搜集辯護(hù)評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)13、說說帶橫線的詞語的意思。

①黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長____。

②小院立即飄滿了她那芳香的____。14、仔細(xì)讀課文《堅定的錫兵》；回答。

安徒生的這篇通話給我們講了一件什么事？15、我們經(jīng)常會聽到人們談?wù)摗吧暇W(wǎng)”“網(wǎng)上購物”的話題，你知道他們據(jù)說的“網(wǎng)”是怎么回事嗎？16、某學(xué)生在日記里寫道：“天亮了；起床了，吃飯了，上學(xué)了，下課了，回家了”老師看完，寫了一個評語。下邊已把評語的標(biāo)點刪掉了。請為評語補(bǔ)上標(biāo)點符號，還它原來妙趣橫生的面目。

該用了不用了不該用了盡是了了字用得太多了希望今后少用了17、閱讀課文《黃帝》選段；回答。

黃帝生活在五千多午前；是著名的部落首領(lǐng)。據(jù)說他一生下來就異常聰慧，青年時敦（dūn）厚能干，成年后聰明堅毅。當(dāng)時，發(fā)明了農(nóng)耕和醫(yī)藥的天下共主炎帝族已經(jīng)衰落，而九黎族的部落首領(lǐng)蚩（chī）尤十分強(qiáng)悍暴虐（nüè），侵凌弱小，兼并其他部落。炎帝族也被他們打得落花流水，只好向黃帝求援。黃帝毅（yì）然肩負(fù)起安定天下的責(zé)任，聯(lián)合炎帝族與蚩尤大戰(zhàn)于涿（zhuō）鹿。這是遠(yuǎn)古時代一場驚天地；泣鬼神的大戰(zhàn)，在后來的傳說中也真的加進(jìn)了鬼神。雙方的將士英勇無畏，戰(zhàn)斗進(jìn)行得異常慘烈。最終黃帝勝利了，擒（qín）獲蚩尤，并將他處死。戰(zhàn)爭之后，各部落一致?lián)泶鬈庌@氏為天子，取代炎帝，成為天下的共主。古人認(rèn)為生長萬物的大地土色呈黃，黃色是大地的正色，象征著吉祥喜慶，是大家所崇尚的顏色，因此，他們稱軒轅氏為黃帝。

不久；天下又出現(xiàn)騷亂。黃帝一面讓人畫了蚩尤的像送給那些企圖妄（wàng）動的部落，提醒他們不要忘記蚩尤敗亡的教訓(xùn)，一面用武力討伐（fá）那些敢于作亂的人。于是，來歸附黃帝的部落更多了。后來，炎帝族不滿黃帝成為天下共主，企圖奪回失去的地位，終于和黃帝族發(fā)生了沖突。炎帝族戰(zhàn)敗后，并入了黃帝部落，黃帝族的力量更大了。從此，黃帝族；炎帝族和九黎族的一部分在黃河流域定居下來，繁衍生息，構(gòu)成了華夏族的主干。他們共同開發(fā)了黃河中下游，使這個地區(qū)成為中國古代文化的搖籃。相傳堯、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔（yì），因此黃帝被奉為中華民族的共同始祖。

黃帝為什么被奉為中華民族的共同始祖？18、讀課文《我是貓》，說說什么是年糕。19、閱讀短文《小麻雀》；回答問題。

“人是高一等的動物；他們不是用翅膀飛，而是用雙腳走?！?/p>

找出語段中的關(guān)聯(lián)詞，再用它寫一句話。20、用上句中加橫線的詞語寫一句話。

原來是月夜太靜了，____縮短了聲音傳遞的距離，遠(yuǎn)和近的動靜根本無法區(qū)別。21、讀《生命與水》回答問題。

人體與水有怎樣的密切關(guān)系？評卷人得分四、書面表達(dá)(共4題，共32分)22、讀課文《格薩爾王的故事》，簡介格薩爾王。23、寫出下列句子中破折號的作用。

①側(cè)耳細(xì)聽；原來是親昵得變了調(diào)的地方話—“獨腳”“灰頭”“紅嘴”

②意想不到的事情發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么事情。24、解釋句中劃線的詞語。

另一條是通向狼牙山的____棋盤陀，那兒三面都是____。25、閱讀《山行》回答。

解釋下列詞語。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜。

①遠(yuǎn)上②寒山③石徑④斜評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)26、填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1)、駱駝很怕狼，____狼會咬它們，____人們給它們戴上了鈴鐺。(2)、____也有生在較平的地上，____大多數(shù)是長在石山上的。27、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

如果就因為所以不但而且(1)、____有全國的老百姓的支持，____我們的勝利就有保證。(2)、毛主席____為解放全中國的事業(yè)操勞著，____惦記著普通群眾的日常生活瑣事。(3)、你____能夠刻苦用功，成績____會很快提高。28、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。(1)、王老師年近六十。精力還很旺盛。(2)、小紅文化課成績好。體育成績也很優(yōu)秀。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)29、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對一字多義的理解掌握情況；要在聯(lián)系上下文的基礎(chǔ)上去理解。鎮(zhèn)：A.壓；B.鎮(zhèn)壓；C.安定；D.行政區(qū)劃單位；E.時常。

“鎮(zhèn)定”句中“鎮(zhèn)”是安定。故選C。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個字在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。2、B【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。酥軟；指肢體軟弱無力。如：肢體酥軟。迸出，爆開，濺射出來。從某個地方跳出來，形容飛快。恥笑，鄙視；嘲笑。詭計，指欺詐的計謀；狡詐的計策。指有預(yù)謀的，故意的，也作“鬼計”。比喻使用不正當(dāng)?shù)氖侄芜_(dá)到目的。踉蹌，讀作：liàngqiàng，走路不穩(wěn)：一個～，險些跌倒。也作蹡踉。榜文，公告。榜上的名文，或告示。脊梁，原指脊背。后來比喻作支撐的人或物體。霹靂，又急又響的雷，是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。折斷，因受力過大或過分彎曲而斷裂。如：折斷的樹枝。睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。躥，向上或向前跳。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】《泊船瓜洲》王安石宋代詩人；《秋思》張籍唐代；《題西林壁》蘇軾宋。

【點評】考查學(xué)生對詩詞的題目與作者的記憶以及對作者朝代的掌握，學(xué)生除了背誦詩詞內(nèi)容以外還要掌握這些文化常識問題。4、A【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對生詞的讀音的掌握程度。水墨畫，讀“mò”，我國的國畫，而“磨到、磨墨、磨礪”，都讀“mó”,磨礪，指在磨刀石上磨擦。也指人的改造

【點評】考查學(xué)生對生字詞的掌握，需重點掌握。5、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解?！端⒆永睢愤@篇課文選自馮冀才的《俗世奇人》；文章用生動的文筆寫出了刷子李高超的技藝，表達(dá)對藝人的尊重和贊賞。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，應(yīng)注意積累課文出處這類的文學(xué)常識。6、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握。王婆賣瓜，說的是的一名為“王波”的男人，因為他說話絮絮叨叨的，做起事來婆婆媽媽的，人們就送他個外號——王婆。王婆的老家在西夏（現(xiàn)新疆甘肅一帶），種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就是現(xiàn)今的哈密瓜。那時，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)亂，王婆為了避難，就遷到了開封的鄉(xiāng)下，種起胡瓜來。但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識這種瓜，所以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒有人來買。王婆很著急，向來往的行人一個勁地夸自己的瓜怎么好吃，并且把瓜剖開讓大家嘗。后來神宗皇帝出宮巡視，一時興起來到集市上，嘗了王婆的瓜，感慨道：“做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆賣瓜；自賣自夸，有何不好？”皇帝的金口一開，不多時，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。

【點評】平時應(yīng)注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，很容易找到答案。二、填空題(共6題，共12分)7、佳作凌空而去【分析】【分析】佳作：超出一般水平的好作品。凌空而去：高高地掛在天空中或高升到天空中。

【點評】考查學(xué)生對詞語解釋的掌握，學(xué)生在可惜啊多注意理解成語的意思，就不難回答這道題目了。8、勿漉挨暈削壤【分析】【分析】勿與匆要區(qū)分開來記；匆比勿多一個點；漉為三點水旁，液體慢慢地滲下，濾過：滲濾。濾網(wǎng)（造紙時濾掉紙漿中水分的網(wǎng)）。壤：松軟的土，可耕之地：土壤。沃壤。壤土。這道題考查學(xué)生對課文中不認(rèn)識字的掌握，學(xué)生在讀課文的時候要注意勾畫不認(rèn)識的字，就不難回答這道問題了。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、混亂混蛋鮮血雞血角落角色開辟復(fù)辟【分析】【分析】混hùn攙雜在一起：混雜?；旌汀；焱；煜；鞛橐徽?。hún同“渾”。角jiǎo牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西：牛角。鹿角。犄角。角質(zhì)。jué古代酒器，青銅制，形似爵而無柱，兩尾對稱，有蓋，用以溫酒和盛酒。血：角jiǎo牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西：牛角。鹿角。犄角。角質(zhì)。jué古代酒器，青銅制，形似爵而無柱，兩尾對稱，有蓋，用以溫酒和盛酒。血：[xuè]人或動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體，大多為紅色。味咸而腥渾”。人類因生育而自然形成的關(guān)系：～型。～脂。喻剛強(qiáng)熱烈：～統(tǒng)。～緣。[xiě]義同“血”（xuè），用于口語。多單用，如“流了點兒血”。辟：[bì]君主：～性?！珰夥絼?。指君主招來，授予官職：復(fù)～。古同“避”，躲，設(shè)法躲開。[pì]開發(fā)建設(shè)：～召?！！珪ｑg斥，排除：開～。透徹：～邪?！{?！?。

【點評】考查學(xué)生對多音字的辨析，注意區(qū)分每一讀音所對應(yīng)的字義。：精～。透～。10、③①②⑤④③⑤①②④③①④⑤②④⑤③①②【分析】【分析】（1）按開花的先后順序排列（2）按長幼排列（3）按數(shù)量排列（4）按范圍排列。

【點評】掌握文化常識。11、Zzhang阝11設(shè)備出了問題J纟6af【分析】【分析】本題主要考察的事學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握；只要學(xué)生在讀課文的時候認(rèn)真體會文段中的詞語，就不難解答奔道題目。

【點評】主要測試學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。12、zīliàolínzhōngchōngshíguānzhísōujíbiànhù【分析】【分析】資料：黑社會，切語。臨終：人將要死(指時間)。充實：每天活的豐富多彩，感覺做的很有意義。官職：指在國家機(jī)構(gòu)中擔(dān)任一定職務(wù)的官吏，這里面有職官的名稱、職權(quán)范圍和品級地位等方面的內(nèi)容。搜集：集就是聚合在一起，對某個東西找到并使之歸攏。辯護(hù)：是指犯罪嫌疑人、被告人及其辯護(hù)人在刑事訴訟中。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、問答題(共9題，共18分)13、①歌謠是人民的口頭創(chuàng)作；最貼近生活，直接表達(dá)了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌謠標(biāo)志著我國詩歌的起源，在文學(xué)史上有重要意義。

②和諧的聲調(diào)、韻律；詩文的音節(jié)起伏轉(zhuǎn)折?！痉治觥俊痉治觥扛柚{是人民的口頭創(chuàng)作；最貼近生活，直接表達(dá)了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌謠標(biāo)志著我國詩歌的起源，在文學(xué)史上有重要意義。音韻，和諧的聲調(diào)；韻律；詩文的音節(jié)起伏轉(zhuǎn)折。

【點評】一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。14、描繪了一個善良、勇敢、盡職盡責(zé)的錫兵形象?！痉治觥俊痉治觥堪餐缴倪@篇童話向我們描繪了一個善良；勇敢、盡職盡責(zé)的錫兵形象。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。15、這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國際互聯(lián)網(wǎng)。（國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識，各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中可以這樣說，國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。）【分析】【分析】做好此題首先應(yīng)理解人們談?wù)摰摹吧暇W(wǎng)”“網(wǎng)上購物”的“網(wǎng)”是怎么回事。這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)；而是指國際互聯(lián)網(wǎng)。（國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識，各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞；聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中可以這樣說，國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。）

【點評】本題考查學(xué)生對“網(wǎng)”理解能力，可聯(lián)系生活實際來理解。恰當(dāng)?shù)氖褂谩熬W(wǎng)”為我們服務(wù)，,在信息的通道里尋找學(xué)習(xí)、生活和工作的樂趣和意義。16、該用了，不用了。不該用了，盡是了。了字用得太多了，希望今后少用了。【分析】【分析】考察學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握。

【點評】掌握標(biāo)點符號的用法17、五千年前的黃帝時代完成了母系氏族向父系氏族過渡，結(jié)束了野蠻時代，中華民族開始步入文明，黃帝聯(lián)合炎帝，戰(zhàn)勝蚩尤，統(tǒng)一中原部落建立了世界上第一個有共主的國家，促進(jìn)了華夏民族的形成，黃帝時代的制衣冠、造舟車、營蠶桑、創(chuàng)文字、建醫(yī)學(xué)、定算數(shù)、發(fā)明指南車,為中華古國的悠久文明和傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。被奉為中華民族的共同始祖?！痉治觥俊痉治觥课迩昵暗狞S帝時代完成了母系氏族向父系氏族過渡；結(jié)束了野蠻時代，中華民族開始步入文明，黃帝聯(lián)合炎帝，戰(zhàn)勝蚩尤，統(tǒng)一中原部落建立了世界上第一個有共主的國家，促進(jìn)了華夏民族的形成，黃帝時代的制衣冠；造舟車、營蠶桑、創(chuàng)文字、建醫(yī)學(xué)、定算數(shù)、發(fā)明指南車,為中華古國的悠久文明和傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。被奉為中華民族的共同始祖。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、年糕是用黏性大的米或米粉蒸成的糕，是農(nóng)歷年的應(yīng)時食品。【分析】【分析】年糕是用黏性大的米或米粉蒸成的糕；是農(nóng)歷年的應(yīng)時食品。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、不是，而是，我不是不想去，而是真有事。【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、十五夜，月亮圓的仿佛一個大磨盤?！痉治觥俊痉治觥糠路?；好像。課文運用了比喻，非常形象，學(xué)生易于理解。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。21、肌肉中水占70%左右，可以說沒有水就沒有生命；水是人體新陳代謝的大功臣；水是人體潤滑劑；水是體溫的調(diào)節(jié)劑；水是人體的防護(hù)兵；水構(gòu)成生命，維持著生命。【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解。人體與水有著密切關(guān)系；肌肉中水占70%左右，可以說沒有水就沒有生命；水是人體新陳代謝的大功臣；水是人體潤滑劑；水是體溫的調(diào)節(jié)劑；水是人體的防護(hù)兵；水構(gòu)成生命，維持著生命。

【點評】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，了解誰的重要性，珍惜水資源。四、書面表達(dá)(共4題，共32分)22、格薩爾王在藏族的傳說里是蓮花生大師的化身，一生戎馬，揚善抑惡，宏揚佛法，傳播文化，成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。格薩爾王生于公元1038年，歿于公元1119年。一生降妖伏魔，除暴安良，南征北戰(zhàn)，統(tǒng)一了大小150多個部落，嶺國領(lǐng)土始?xì)w一統(tǒng)?！痉治觥俊痉治觥扛袼_爾王在藏族的傳說里是蓮花生大師的化身；一生戎馬，揚善抑惡，宏揚佛法，傳播文化，成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。格薩爾王生于公元1038年，歿于公元1119年。一生降妖伏魔，除暴安良，南征北戰(zhàn)，統(tǒng)一了大小150多個部落，嶺國領(lǐng)土始?xì)w一統(tǒng)。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。23、①解釋說明②解釋說明【分析】【分析】標(biāo)點符號是書面語言的有機(jī)組成部分；是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標(biāo)點符號來表示。

【點評】考察學(xué)生對標(biāo)點符號的運用。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。24、頂峰：指山的最高處；比喻事物發(fā)展過程中的最高點。懸崖絕壁：形容山勢險峻?！痉治觥俊痉治觥宽敺澹褐干降淖罡咛?；比喻事物發(fā)展過程中的最高點。懸崖絕壁：形容山勢險峻。

【點評】詞義以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。25、①遠(yuǎn)上：向山的遠(yuǎn)處伸展。②寒山：深秋季節(jié)，天氣漸冷，山上草木枯黃，給人一種涼意，故稱寒山。③石徑：石頭小路。④斜：這里有曲折不直的意思?！痉治觥俊痉治觥窟h(yuǎn)上：向山的遠(yuǎn)處伸展。寒山：深秋季節(jié)；天氣漸冷，山上草木枯黃，給人一種涼意，故稱寒山。石徑：石頭小路。斜：這里有曲折不直的意思。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、綜合題(共3題，共9分)26、略

【分析】【分析】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的使用情況。做題時根據(jù)句子之間的前后關(guān)系來選擇；①句子前后是因果關(guān)系，故選“因為所以”；②句子前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選“雖然但是”；

【點評】首先了解句子之間的前后關(guān)系，然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。【解析】1、①因為

②所以

2、①雖然

②但是

27、略

【分析】【分析】(1)因為所以因果關(guān)系；(2)不但而且轉(zhuǎn)折關(guān)系；(3)如果就假設(shè)關(guān)系。

【點評】了解了關(guān)聯(lián)詞是什么關(guān)系，再聯(lián)系上下句選出關(guān)聯(lián)詞就不難了【解析】1、①因為

②所以

2、①不但

②而且

3、①如果

②就

28、略

【分析】【分析】雖然王老師年近六十；但是精力還很旺盛。小紅不但文化課成績好，而且體育成績也很優(yōu)秀。

【點評】句式的銜接，實際上是語言表達(dá)上連貫的要求。它要求一個語段的各個句子之間，或是一個復(fù)句的各個分句之間，在內(nèi)容上和形式上都能接得上，扣得緊，意思一以貫之，脈絡(luò)清晰，文氣順暢，準(zhǔn)確而又完整。句式的銜接，能綜合地檢測出學(xué)生對語言運用中的各項能力。本題考査句式的銜接。做這類題目時首先要明確語段所表達(dá)的中心意思。【解析】1、雖然王老師年近六十，但是精力還很旺盛。2、小紅不但文化課成績好，而且體育成績也很優(yōu)秀。六、寫作題(共1題，共3分)29、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句