統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修1《國家制度與社會治理》第4~6單元期末復(fù)習(xí)課件

選擇性必修1《國家制度與社會治理》第4--6單元期末復(fù)習(xí)課件統(tǒng)編版（2019）高中歷史

第四單元民族關(guān)系與國家關(guān)系1．中國古代民族關(guān)系的表現(xiàn)形式(1)古代民族遷徙和雜居①三國到魏晉南北朝時期，為躲避戰(zhàn)亂，北方人民大量南遷，同江南人民一道，共同開發(fā)江南。②元朝統(tǒng)一后，許多漢族人民遷到邊疆地區(qū)；邊疆各族大批遷入中原和江南，同漢族雜居相處。③漠西蒙古的土爾扈特部回歸祖國，鞏固了西北邊疆。整合一中國古代民族關(guān)系和邊疆管理(2)古代民族間的戰(zhàn)爭①秦統(tǒng)一后，派蒙恬出擊匈奴，奪回河套地區(qū)，修筑萬里長城，加強(qiáng)邊防。秦朝還發(fā)動了對越族的戰(zhàn)爭。②西漢漢高祖、漢武帝都曾進(jìn)行了同匈奴的戰(zhàn)爭；東漢先后派竇固、竇憲出擊北匈奴。③唐朝初年，東突厥不斷南下攻唐，唐太宗大敗東突厥，俘獲其首領(lǐng)頡利可汗，在其舊地建都督府。④兩宋民族戰(zhàn)爭：兩宋時期，發(fā)生了遼宋戰(zhàn)爭、宋夏戰(zhàn)爭、宋金戰(zhàn)爭、宋元戰(zhàn)爭。⑤蒙古政權(quán)建立后及元朝統(tǒng)一過程中，先后出現(xiàn)了多次民族戰(zhàn)爭。⑥清朝前期的平叛戰(zhàn)爭：平定準(zhǔn)噶爾部叛亂，平定回部大、小和卓的叛亂。(3)古代和親、會盟①和親：漢、唐王朝和匈奴、吐蕃民族的和親在歷史上影響很大。白登之圍后，漢與匈奴長期實(shí)行和親政策。唐朝時文成公主與金城公主入藏在歷史上一直被傳為佳話。和親的實(shí)質(zhì)是政治聯(lián)姻，也是民族間和睦友好的表現(xiàn)。②會盟：用和平的方式進(jìn)行交往，有利于緩和民族矛盾，有利于各民族的發(fā)展，因而會盟成為處理民族關(guān)系的一種形式。著名的會盟有唐與吐蕃的會盟。2．中國古代中央政府對邊疆的管理(1)對東北地區(qū)①8世紀(jì)前期，唐政府在黑龍江下游兩岸建黑水都督府；713年，唐玄宗封大祚榮為渤海郡王。②元朝在東北地區(qū)設(shè)置遼陽行省，由中央政府委派官吏管理。③清朝在東北設(shè)立黑龍江、吉林、盛京三個將軍轄區(qū)。(2)對西北地區(qū)①公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置都護(hù)府，這是西域正式歸屬中央政府的開始。②東漢政府重新設(shè)置西域都護(hù)府。③唐在西突厥地區(qū)先后建立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。④元朝設(shè)嶺北行省。⑤清朝先后平定了準(zhǔn)噶爾部的分裂和回部大、小和卓的叛亂，設(shè)置了烏里雅蘇臺和伊犁兩個將軍轄區(qū)，加強(qiáng)了對西北地區(qū)的統(tǒng)治。(3)對西南地區(qū)①漢武帝派人到西南少數(shù)民族地區(qū)，建立了郡縣，加強(qiáng)了西南同內(nèi)地的聯(lián)系。②三國時蜀相諸葛亮注意改善同西南少數(shù)民族的關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。③唐玄宗支持南詔首領(lǐng)皮羅閣合并其他五詔，并封皮羅閣為云南王。對應(yīng)練1．(2022·遼寧大連高二期中)輿服制度是通過服飾識別身份的制度。在《金史》中，金國輿服的分類及適用場合都借鑒了《新唐書》《宋會要》等記載的輿服體制。這反映了A．服飾的等級化色彩加強(qiáng)

B．民族交融的歷史趨勢C．金宋政治聯(lián)系得到強(qiáng)化

D．服飾文化的相互借鑒材料“金國輿服的分類及適用場合都借鑒了《新唐書》《宋會要》等記載的輿服體制”反映出，少數(shù)民族的政權(quán)建設(shè)借鑒了中原王朝的內(nèi)容，反映出民族交融的不斷加強(qiáng)，B項正確；材料沒有體現(xiàn)等級化色彩加強(qiáng)的趨勢，排除A項；材料只涉及借鑒《新唐書》《宋會要》，不能說明政治聯(lián)系加強(qiáng)，排除C項；材料只涉及金國借鑒他國，并沒有體現(xiàn)相互借鑒，排除D項。

√1．奠基：《戰(zhàn)爭與和平法》出版。1625年，格勞秀斯在《戰(zhàn)爭與和平法》中，提出主權(quán)國家是國際法的主體。君主應(yīng)該制定條約并接受約束，為國際法的形成奠定了基礎(chǔ)。2．基本原則確立：1648年《威斯特伐利亞和約》簽訂。條約確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立等原則，奠定了近代歐洲國際關(guān)系的基礎(chǔ)。同時，條約開創(chuàng)了用國際會議形式解決國際爭端、結(jié)束戰(zhàn)爭的先例，確認(rèn)了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國實(shí)行集體制裁，為國際法確立了基本原則。整合二近現(xiàn)代國際法的發(fā)展歷程3．發(fā)展：外交制度的建立：17世紀(jì)，常駐外交使節(jié)和外交使團(tuán)出現(xiàn)，近代外交制度逐漸建立，1815年，維也納體系形成后，外交制度進(jìn)一步發(fā)展，

國際法使用范圍擴(kuò)大，各國制定了一系列戰(zhàn)爭法規(guī)，為用和平方式解決國際爭端、減少戰(zhàn)爭行為開辟了新的途徑。4．新階段：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，國際聯(lián)盟的建立和之后各國簽訂《非戰(zhàn)公約》，主張廢棄以戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具，主張以和平方式解決國際爭端，十月革命后的蘇俄提出不兼并不賠償?shù)脑瓌t，宣布侵略戰(zhàn)爭為反人類罪，使國際法進(jìn)入新階段。5．發(fā)展完善：第二次世界大戰(zhàn)后，《聯(lián)合國憲章》簽署和確立“大國一致”原則，集體安全體制進(jìn)一步完善。隨著新的民族國家獨(dú)立并加入聯(lián)合國，聯(lián)合國頒布一系列具有國際法性質(zhì)的公約或宣言、推動了國際法不斷發(fā)展與完善。對應(yīng)練2．(2022·山東德州高二期中)斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，同國聯(lián)一樣，聯(lián)合國的主要困難在于：在一個由主權(quán)國家組成的世界中，它能提供一臺解決爭端的機(jī)器，卻不能強(qiáng)令使用這臺機(jī)器。這一局面的出現(xiàn)是由于A．只有全體一致聯(lián)合國才能采取實(shí)際措施B．霸權(quán)主義是阻撓聯(lián)合國行使職能的障礙C．聯(lián)合國安理會奉行“大國一致”的原則D．聯(lián)合國與國聯(lián)一樣都是大國操縱的工具√“在一個由主權(quán)國家組成的世界中，它能提供一臺解決爭端的機(jī)器，卻不能強(qiáng)令使用這臺機(jī)器”可得出，其強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國采取大國一致的原則，因此在某些問題上大國并不能達(dá)成一致意見，因此“不能強(qiáng)令使用這臺機(jī)器”，C項正確；A項說法太絕對，排除；材料并沒有體現(xiàn)霸權(quán)主義，排除B項；D項不是材料主旨，排除。故選C項。1．改變的是心態(tài)，不變的是姿態(tài)新中國始終奉行獨(dú)立自主的外交，外交政策由“革命外交”轉(zhuǎn)向“和平外交”。2．改變的是地位，不變的是定位1949年，剛剛成立的新中國政治上不被大多數(shù)國家承認(rèn)，國際地位和影響無從談起。70多年后，中國既是聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一，在重大國際和地區(qū)熱點(diǎn)問題的解決上扮演著重要角色，又是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大貿(mào)易國，外匯儲備居世界第一。整合三新中國外交的“變”與“不變”3．改變的是戰(zhàn)術(shù)，不變的是戰(zhàn)略20世紀(jì)50年代“一邊倒”、20世紀(jì)60年代“兩面出擊”、20世紀(jì)70年代“一條線、一大片”、20世紀(jì)80年代以來“全方位外交”。不同時期有不同的方針、不同的戰(zhàn)術(shù)，但獨(dú)立自主的和平外交政策是始終不變的。對應(yīng)練3.(2022·山東濟(jì)寧高二聯(lián)考)自20世紀(jì)80年代初起，我國在對外政策方面作出了重大調(diào)整，實(shí)行不結(jié)盟政策，改善與蘇聯(lián)、蒙古、老撾等社會主義國家關(guān)系，重視搞好與美國、日本、印度、韓國、新加坡等國關(guān)系。此次對外政策調(diào)整的依據(jù)是A．世界格局發(fā)生劇變

B．黨的工作重心發(fā)生變化C．經(jīng)濟(jì)體制根本轉(zhuǎn)變

D．社會主義運(yùn)動遭受挫折1978年中共十一屆三中全會做出改革開放的決策，對外政策的調(diào)整旨在為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，故B項正確；1991年蘇聯(lián)解體使得世界格局發(fā)生劇變，A項錯誤；21世紀(jì)初中國建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，C項錯誤；社會主義運(yùn)動遭受挫折是指20世紀(jì)80年代末90年代初東歐劇變和蘇聯(lián)解體，D項錯誤。故選B項。√索引技法支招規(guī)范答題索引解題技法——圖文混合類開放探究型主觀題解題步驟(1)圖文混合類非選擇題就是將歷史文字材料、圖片、表格混合在一起，作為題目命題的載體命制的題目。這種試題引用古今中外的歷史史料或當(dāng)今的歷史評論，豐富多彩的歷史圖片、表格等，主要考查學(xué)生閱讀材料，解讀歷史圖片、表格，獲取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識分析歸納、評述、論證問題的能力。高考非選擇題高分導(dǎo)練(開放探究型)(2)解答圖文混合型材料解析題，解題步驟：第一步關(guān)鍵在于對文字材料、歷史圖片、表格的有效解讀。所謂有效解讀，就是能夠準(zhǔn)確地把握文字、圖片、表格蘊(yùn)含的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識解答問題。第二步在解讀圖表時，注意圖表蘊(yùn)含的時間、地點(diǎn)、歷史人物或現(xiàn)象，并對信息內(nèi)容進(jìn)行分析整合，形成綜合性的信息解讀，包括歷史階段性的發(fā)展?fàn)顩r與特征、現(xiàn)象與本質(zhì)、因果關(guān)系、內(nèi)在聯(lián)系等方面。第三步要根據(jù)對圖表材料的解讀，聯(lián)系主干知識，將材料與主干知識結(jié)合起來回答問題。經(jīng)典示例——在體驗中品悟技法(2022·高考遼寧卷)閱讀材料，完成下列要求。

材料

自古以來，我國各民族之間保持著密切聯(lián)系，民族交往交流交融是主流。下圖是學(xué)者繪制的民族交往交流交融分級圖?！幾岳铎o、于晉?！睹褡褰煌涣鹘蝗诩捌湫睦頇C(jī)制研究》結(jié)合中國古代史的相關(guān)知識，緊扣圖中所示的一個或多個邏輯線索，擬定一個論題，并予以闡釋。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰。)(12分)例技法運(yùn)用第一步：對文字材料、歷史圖片、表格的有效解讀。首先理解民族交往、民族交流和民族交融三個層次的主要內(nèi)涵及彼此之間的差異與聯(lián)系，然后再明確每個層次的基本內(nèi)容及可以佐證的史實(shí)依據(jù)，最后再提取一個容納一個層次或多個層次的觀點(diǎn)或論題。第二步：注意圖表蘊(yùn)含的關(guān)鍵信息，并對信息內(nèi)容進(jìn)行分析整合，形成綜合性的信息解讀。材料明確限定了結(jié)合中國古代史知識，那就將這三個層次內(nèi)容與中華民族共同體意識或統(tǒng)一多民族國家形成等主干知識結(jié)合起來，擬定的論題更有現(xiàn)實(shí)價值。第三步：關(guān)聯(lián)主干知識，圍繞論題，論證說明。論述過程中，先對每個層次的內(nèi)涵作簡要解釋，再結(jié)合古代中國有關(guān)民族關(guān)系的基礎(chǔ)知識加以論證說明。參考答案

(示例)論題：中國各民族交往交流交融是形成中華民族共同體意識的主要途徑。(2分)闡釋：民族交往是從民族接觸開始的，是民族交流交融的基礎(chǔ)。比如，古代中國長城沿線，生活著眾多少數(shù)民族，其在地域上與漢族鄰近，為各民族間生活和社會交往創(chuàng)造了有利條件。(2分)隨著民族交往的增多，各民族間必然要進(jìn)行文化選擇，由此形成包括資源、信息和語言交流在內(nèi)的物質(zhì)層面和精神層面的民族交流。比如，北魏孝文帝改革實(shí)行說漢話、穿漢服等措施，通過加強(qiáng)民族交流從而促進(jìn)民族交融。(3分)民族交融重在文化交融、文化共享，通過血緣交融、習(xí)俗交融、信仰交融等，達(dá)到心理交融，心理交融是民族交往交流交融的最高層面。比如，魏晉南北朝時期、遼宋夏金元時期，各民族之間交錯雜居，互相通婚，少數(shù)民族政權(quán)還積極推進(jìn)儒學(xué)教育，從而推動各民族形成對儒家文化信仰和中華民族的心理認(rèn)同。(3分)總之，正是各民族間的交往、交流和交融，才奠定了古代中國大一統(tǒng)基礎(chǔ)，形成中華文明多元一體的文化格局，鑄造了中華民族共同體意識。(2分)模擬演練——在訓(xùn)練中觸類旁通(2023·山東煙臺高三統(tǒng)考期末)下表是某歷史興趣小組搜集到的關(guān)于魏晉南北朝和唐朝的資料。閱讀材料，回答問題。材料①窪添慶文強(qiáng)調(diào)了胡族對于制度創(chuàng)新的重要性，他指出北魏后期，門下已經(jīng)有了封駁的權(quán)限，這為后來隋唐的政治制度形成奠定了基礎(chǔ)?！幾訹日本]窪添慶文《國家與政治》②由于均田制是經(jīng)過北魏平城時代近一個世紀(jì)實(shí)踐的檢驗而逐漸完善的，它能夠適應(yīng)歷經(jīng)民族大融合浪潮沖刷的北方復(fù)雜的社會狀況，東魏、北齊、西魏、北周及此后的隋唐大帝國也都施行過均田制?！顟{《制度史研究應(yīng)重視民族關(guān)系》③十六國時期諸胡族爭霸中原，相繼創(chuàng)建了地方政權(quán)，大量非漢族群與漢人群被置于同一政權(quán)統(tǒng)治下，在互動調(diào)適過程中實(shí)現(xiàn)了深度交融，變“夷夏之防”為“變夷從夏”，最后促成“華夷一體”?！趵凇蹲円膹南模菏鶉鴷r期漢趙、前燕的政權(quán)建設(shè)與華夏認(rèn)同研究》④(唐玄宗)：“國家舊與突厥和好之時，蕃漢非?？旎?。甲兵休息，互市交通，國家買突厥馬、羊，突厥買國家彩帛，彼此豐足，皆有便利?！薄度莆摹发萏瞥娜鍖W(xué)典籍如《毛詩》《禮記》等一再被吐蕃“求取”?！矍佟墩撝袊鴼v史上民族關(guān)系的主流》⑥

吐魯番阿斯塔那古墓出土的屏風(fēng)絹畫《仕女圖》，該仕女頭梳回鶻高髻，身著唐代婦女典型時裝的袒胸襦和白底藍(lán)色錦半臂、紅長裙、抹胸、絲織如意翹頭履?！绦瘛短颇贡诋嬛兄苓吤褡宓奈幕蛩丶捌浞从车拿褡尻P(guān)系》(1)根據(jù)上述材料，為該興趣小組擬定一個研究主題，并說明研究此主題的意義。答案：(示例)主題：魏晉南北朝和唐朝時期各民族的交融與發(fā)展。意義：有助于了解中國古代的民族關(guān)系；通過探究深化理解各民族間的交流互補(bǔ)推動了中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展(中華民族是各民族共同締造的)；增強(qiáng)對中華民族的認(rèn)同感；對我們當(dāng)今的民族政策有借鑒意義。(任意兩點(diǎn))主題：根據(jù)材料內(nèi)容可擬定主題：魏晉南北朝和唐朝時期各民族的交融與發(fā)展。意義：根據(jù)所學(xué)知識，可從民族關(guān)系、統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、中華民族的認(rèn)同感、借鑒意義等方面分析。(2)結(jié)合所學(xué)，依據(jù)材料提供的角度為該主題擬定研究提綱。(要求：提綱應(yīng)角度全面、層次清晰。)答案：(示例)提綱：一、政治1．制度創(chuàng)新(三省六部制)2．管理制度(設(shè)置行政機(jī)構(gòu))3．民族政策(會盟/冊封/和親)二、經(jīng)濟(jì)1．土地制度(均田制)2．商業(yè)貿(mào)易(互市)三、思想文化1．儒學(xué)的傳播2．華夏認(rèn)同觀念四、社會生活1．通婚雜居2．語言3．服飾4．姓氏根據(jù)材料和所學(xué)知識，可從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會生活等方面擬定研究提綱。如在政治方面，根據(jù)材料“窪添慶文強(qiáng)調(diào)了胡族對于制度創(chuàng)新的重要性，他指出北魏后期，門下已經(jīng)有了封駁的權(quán)限，這為后來隋唐的政治制度形成奠定了基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)知識，可從制度創(chuàng)新(三省六部制)、管理制度(設(shè)置行政機(jī)構(gòu))、民族政策(會盟/冊封/和親)等方面擬定研究提綱；在經(jīng)濟(jì)方面，根據(jù)材料“由于均田制是經(jīng)過北魏平城時代……及此后的隋唐大帝國也都施行過均田制”“國家舊與突厥和好之時……彼此豐足，皆有便利”并結(jié)合所學(xué)知識，可從土地制度(均田制)和商業(yè)貿(mào)易(互市)等方面擬定研究提綱；在思想文化方面，根據(jù)材料“唐朝的儒學(xué)典籍如《毛詩》《禮記》等一再被吐蕃‘求取’”“十六國時期諸胡族爭霸中原……最后促成‘華夷一體’”并結(jié)合所學(xué)知識，可從儒學(xué)的傳播和華夏認(rèn)同觀念等方面擬定研究提綱；在社會生活方面，根據(jù)材料“吐魯番阿斯塔那古墓出土的屏風(fēng)絹畫《仕女圖》，該仕女頭梳回鶻高髻，身著唐代婦女典型時裝的袒胸襦和白底藍(lán)色錦半臂、紅長裙、抹胸、絲織如意翹頭履”“十六國時期諸胡族爭霸中原，相繼創(chuàng)建了地方政權(quán)，大量非漢族群與漢人群被置于同一政權(quán)統(tǒng)治下，在互動調(diào)適過程中實(shí)現(xiàn)了深度交融”并結(jié)合所學(xué)知識，可從通婚雜居、語言、服飾、姓氏等方面擬定研究提綱。索引單元綜合提升

第五單元貨幣與賦稅制度整合一中國古代貨幣的演變時期概況商周以貝殼作為主要貨幣使用；商朝后期出現(xiàn)銅鑄幣春秋戰(zhàn)國楚國地區(qū)使用蟻鼻錢、黃河流域多用布幣、齊燕地區(qū)使用刀幣、三晉兩周地區(qū)使用圜錢、秦國地區(qū)使用圓形方孔錢秦秦朝貨幣統(tǒng)一為圓形方孔錢，此后被長期沿用。黃金為上幣，銅錢為半兩錢，重如其文。而珠玉、龜貝、銀錫之屬為器飾寶藏，不為幣漢主要有三種：半兩、三銖、五銖時期概況唐主要使用開元通寶，錢帛并行宋以銅為主，出現(xiàn)鐵錢和紙幣元紙幣成為單一流通貨幣，稱為“鈔”明明朝恢復(fù)銅錢、紙幣并行的貨幣體制；自明朝中期起，白銀成為法定貨幣清大額交易以白銀為主，小額交易往往用銅錢，外來銀元多有流通，清末開始鑄造銀元對應(yīng)練1．(2022·黑龍江哈爾濱高二期中)戰(zhàn)國時，趙國鑄造了大量的樣式多樣的青銅貨幣，其中布幣是最主要的貨幣形式；還有為適應(yīng)與燕齊交界地區(qū)的商業(yè)交往而鑄的刀幣，以及受秦國影響鑄造時間較晚的圜錢。這反映了當(dāng)時趙國A．手工業(yè)技術(shù)很發(fā)達(dá) B．具有工商立國思想C．一度取得霸主地位 D．積極開展商貿(mào)活動材料反映了戰(zhàn)國時期，趙國為適應(yīng)商業(yè)發(fā)展的需要，鑄造了樣式多樣的青銅貨幣，其中除最主要的貨幣布幣外，還鑄造了與燕齊地區(qū)商業(yè)交往的刀幣和受秦國影響的圜錢等，可見趙國積極開展商貿(mào)活動，故選D項。A、B兩項在材料中無法體現(xiàn)，C項不符合史實(shí)，故排除?！?．古代賦役制度(1)秦漢：賦稅含田賦、人頭稅和徭役。(2)隋唐：經(jīng)歷由租調(diào)役到租庸調(diào)再到兩稅法的過程。(3)宋元：宋朝征收兩稅，后行募役法；元沿襲租庸調(diào)與兩稅法，另有“科差”。(4)明清：明朝實(shí)行一條鞭法，清朝實(shí)行“攤丁入畝”，徹底廢除人頭稅，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱。整合二中國賦稅制度的演變2．關(guān)稅(1)西周：關(guān)稅最早出現(xiàn)。(2)鴉片戰(zhàn)爭后：中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)。(3)南京國民政府時期：1927年宣告關(guān)稅自主，自1928年起發(fā)起“改訂新約”運(yùn)動，雖取得進(jìn)展，但仍不能完全自主地制定稅率。(4)新中國：真正收回關(guān)稅自主權(quán)，并逐步完善關(guān)稅基本制度。3．個人所得稅(1)民國時期：起步階段，1914年，北洋政府制定了一個沒有實(shí)施的個人所得稅條例。(2)1936年：國民政府開始征收個人所得稅。(3)1980年：我國個人所得稅制度正式確立。對應(yīng)練2．(2022·山西懷仁高二調(diào)研)有學(xué)者認(rèn)為：從唐中后期的“兩稅法”到雍正年間的“攤丁入畝”，其實(shí)質(zhì)是一脈相承的。其最大的進(jìn)步意義在于把人民從土地束縛中解放出來去從事商業(yè)。對材料中“實(shí)質(zhì)”的合理解釋是A．封建國家對農(nóng)民的人身控制漸趨松弛B．封建社會農(nóng)民不再是稅收主要承擔(dān)者C．封建經(jīng)濟(jì)中工商業(yè)經(jīng)濟(jì)得到不斷發(fā)展D．封建社會晚期改革了重農(nóng)抑商的政策√唐中后期的“兩稅法”是減少人頭稅的開始，到雍正年間的“攤丁入畝”人頭稅被廢除，反映了封建國家對農(nóng)民的人身控制漸趨松弛，A項正確；封建社會農(nóng)民是稅收的主要承擔(dān)者，排除B項；人頭稅被廢除是封建經(jīng)濟(jì)中工商業(yè)經(jīng)濟(jì)得到不斷發(fā)展的客觀要求，但不是本質(zhì)，排除C項；封建社會晚期依然實(shí)行重農(nóng)抑商的政策，排除D項。故選A項。1．以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系：19世紀(jì)中期至1944年(1)工業(yè)革命后確立：19世紀(jì)中期，英國率先完成工業(yè)革命，成為世界霸主。(2)第一次世界大戰(zhàn)后動搖：第一次世界大戰(zhàn)后，英國由債權(quán)國變成債務(wù)國，倫敦和紐約都是世界金融中心，英鎊與美元同為世界貨幣。(3)第二次世界大戰(zhàn)后崩潰：第二次世界大戰(zhàn)使英國經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重削弱，以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰。整合三世界貨幣體系的形成與演變2．以美元為中心的資本主義世界貨幣體系：1944年以后(1)第一次世界大戰(zhàn)后崛起：第一次世界大戰(zhàn)后，美國掌握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，倫敦和紐約都是世界金融中心。(2)第二次世界大戰(zhàn)后確立：第二次世界大戰(zhàn)后，西歐各國普遍衰落或被削弱，同時美國擁有最雄厚的工業(yè)資本和最豐富的黃金儲備，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，建立了以美元為中心的資本主義世界貨幣體系——布雷頓森林體系。(3)1973年后解體：1973年石油危機(jī)，以美元為中心的資本主義世界貨幣體系解體。3．世界貨幣體系多元化趨勢：20世紀(jì)70年代至今20世紀(jì)70年代，布雷頓森林體系瓦解。固定匯率制被浮動匯率制取代，國際金融體系呈現(xiàn)出多元化的趨勢，中國在國際金融體系中發(fā)揮著越來越大的作用。對應(yīng)練3．(2022·福建南平高二期中)二戰(zhàn)前，40%左右的國際貿(mào)易用英鎊結(jié)算。戰(zhàn)爭開始后，由于大批訂購武器裝備，英國黃金外匯大量外流。與此同時，美國的黃金儲備卻迅速增加，到1945年約占資本主義世界黃金儲備總量的59%，1948年更是占到74.5%，這一變化A．反映了戰(zhàn)后國際政治的基本格局B．折射了當(dāng)時經(jīng)濟(jì)霸主地位的變遷C．有利于美歐日三足鼎立局面形成D．促進(jìn)了戰(zhàn)后英國經(jīng)濟(jì)迅速地恢復(fù)材料體現(xiàn)了二戰(zhàn)后英國的經(jīng)濟(jì)霸主地位喪失，美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前加強(qiáng)，因此材料反映了當(dāng)時經(jīng)濟(jì)霸主地位的變遷，B項正確；二戰(zhàn)后的國際政治格局是兩極對峙，與材料無關(guān)，A項排除；美歐日三足鼎立局面形成是在20世紀(jì)60年代，C項排除；材料與戰(zhàn)后英國的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)無關(guān)，D項排除。故選B項?！趟饕挤ㄖд幸?guī)范答題索引解題技法——非選擇題解答“四要、四不要”一要認(rèn)真審題，緊扣五要素(時間、地點(diǎn)、人物、事件、關(guān)鍵詞)，不要草率作答。二要依據(jù)并利用材料作答，不要偏離材料胡亂作答。有些非選擇題的答案已經(jīng)“明明白白”地寫在材料中，材料與高考參考答案的區(qū)別，不外乎前者詳細(xì)一點(diǎn)，后者簡略一點(diǎn)，需要對材料簡略概括。只要認(rèn)真閱讀、準(zhǔn)確理解材料，根據(jù)題干要求，在材料中標(biāo)記出相關(guān)文字，通過精準(zhǔn)概括，準(zhǔn)確寫出答案。高考非選擇題高分導(dǎo)練(材料解答型)三要注意動態(tài)回答，不要用靜止的觀點(diǎn)答題。學(xué)會多用“越來越……”“劇增”“驟減”“大幅上升”“迅速減少”等詞語。四要注意行文的規(guī)范。高考閱卷評分是將采點(diǎn)與采意相結(jié)合的。答題時不要想到哪里就寫到哪里，讓閱卷老師在茫茫字海中尋找要點(diǎn)，而要力求做到三化——要點(diǎn)化、序號化、段落化。(1)要點(diǎn)化：根據(jù)題意，寫清要點(diǎn)，如要回答原因，綜合歸納要點(diǎn)寫出“原因”。(2)序號化：在每一個要點(diǎn)前面標(biāo)出序號，有幾個要點(diǎn)就標(biāo)幾個序號，這樣就可以使閱卷老師一目了然。如：“(1)原因：①……②……；(2)過程：①……②……”等。(3)段落化：一個層次答完后，自然另起一個段落。這樣答題思路就顯得很清晰，同時便于老師閱卷，也容易得高分。經(jīng)典示例——在體驗中品悟技法(2022·高考北京卷)軍費(fèi)與財政材料一

明萬歷四十六年(1618)至崇禎四年(1631)遼餉結(jié)構(gòu)表注：明萬歷末年，為應(yīng)對遼東戰(zhàn)事而加派賦稅，稱“遼餉”。例材料二

清咸豐同治時期(1851—1874)主要財政收入趨勢表注：清咸豐年間，“鹽引停運(yùn)，關(guān)稅難征，地丁錢糧復(fù)間因兵荒而蠲免(注：免除)緩征”。清政府為鎮(zhèn)壓太平天國，在國內(nèi)交通要道設(shè)立關(guān)卡，依商品數(shù)量或價值加征約百分之一的稅，稱為“厘金”。(1)明代為應(yīng)對遼東戰(zhàn)事、清代為鎮(zhèn)壓太平天國而籌措軍費(fèi)。閱讀上述材料，指出兩者增加軍費(fèi)的主要來源有何不同。(4分)參考答案

不同：明代：田賦占比最高。清代：關(guān)稅和厘金占比逐漸超過了田賦。(4分)(2)結(jié)合材料及所學(xué)，概括19世紀(jì)60—70年代清政府財政收入結(jié)構(gòu)變化的總體趨勢，并分析導(dǎo)致這一趨勢的原因。(8分)參考答案

趨勢：田賦比例下降，關(guān)稅和厘金在財政中的比例上升。(2分)原因：太平天國運(yùn)動導(dǎo)致人口流失，大量田地拋荒；政府蠲免田賦；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商稅收入增加；通商口岸增多，對外貿(mào)易額上升，關(guān)稅收入增加。(6分)技法運(yùn)用第一步：認(rèn)真審題，明確題目要求。第二步：依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，組織答題要點(diǎn)。不同：根據(jù)曲線圖可以看出，明代：田賦占比最高。清代：關(guān)稅和厘金占比逐漸超過了田賦。趨勢：根據(jù)曲線圖可以看出，晚清時期，田賦比例下降，關(guān)稅和厘金在財政中的比例上升。原因：根據(jù)所學(xué)知識可知，太平天國運(yùn)動導(dǎo)致人口流失，大量田地拋荒；根據(jù)材料二“鹽引停運(yùn)，關(guān)稅難征，地丁錢糧復(fù)間因兵荒而蠲免(注：免除)緩征”可知，政府蠲免田賦；根據(jù)所學(xué)知識可知，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商稅收入增加；根據(jù)所學(xué)知識可知，通商口岸增多，對外貿(mào)易額上升，關(guān)稅收入增加。第三步：規(guī)范作答。答題時注意要點(diǎn)化、序號化、段落化，條理作答。模擬演練——在訓(xùn)練中觸類旁通(2021·高考海南卷)閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二

據(jù)環(huán)球銀行金融電信協(xié)會的統(tǒng)計，2014年人民幣取代加拿大元、澳元，成為全球第五大支付貨幣，市場份額升至2.17%，2015年底人民幣又被納入SDR(特別提款權(quán))新的貨幣籃子，于2016年10月1日正式生效，人民幣權(quán)重為10.92%，超過日元和英鎊的份額。國際貨幣基金組織單獨(dú)列出人民幣資產(chǎn)，以反映國際貨幣基金組織成員人民幣計價儲備的持有情況?！酝跤郎度陙碚l鑄幣》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述三種貨幣出現(xiàn)的歷史背景。答案：歷史背景：國民革命；抗日戰(zhàn)爭；解放戰(zhàn)爭即將勝利。歷史背景：流通券涉及的歷史背景是國民革命；陜甘寧邊區(qū)銀行幣背景是抗日戰(zhàn)爭和國共第二次合作；第一套人民幣發(fā)行的背景是解放戰(zhàn)爭即將勝利。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明上述貨幣變化的特點(diǎn)，并簡述其變化的政治意義。答案：特點(diǎn)：適用范圍不斷擴(kuò)大；合法性不斷增強(qiáng)，而且走向國際；發(fā)行量增加，發(fā)行單位由地方政府到中央；臨時性貨幣到通用的法定貨幣。政治意義：有助于推動當(dāng)時政治運(yùn)動的發(fā)展；提升中國共產(chǎn)黨的影響力；增強(qiáng)了中國的國際影響力。特點(diǎn)：從適用范圍看，由黃岡縣到陜甘寧邊區(qū)再到全國和全球，適用范圍不斷擴(kuò)大；從法律地位看，合法性不斷增強(qiáng)，而且走向國際；從發(fā)行數(shù)量和發(fā)行單位看，發(fā)行量增加，發(fā)行單位由地方政府到中央；從地位看，臨時性貨幣到通用的法定貨幣。政治意義：不同時期發(fā)行的貨幣都有助于推動當(dāng)時政治運(yùn)動的發(fā)展；貨幣由中國共產(chǎn)黨發(fā)行，有助于提升中國共產(chǎn)黨的影響力；人民幣成為國際貨幣，增強(qiáng)了中國的國際影響力。索引單元綜合提升

第六單元基層治理與社會保障1．基層社會組織與管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置較為固定縣是最基層的行政機(jī)構(gòu)，下設(shè)直接管理民眾的基層組織，從秦漢至清朝長期存在并發(fā)揮作用。2．嚴(yán)密的戶籍管理制度與社會基層管理制度相結(jié)合歷代統(tǒng)治者均把戶籍管理作為社會基層管理的重要組成部分，加以不斷完善以適應(yīng)社會治安的需要。至清朝時期，具有區(qū)域劃分、戶籍管理性質(zhì)的鄉(xiāng)里制度與具有社會治安管理職能的保甲制合并為一。整合一中國古代社會基層管理制度演變的特征3．利用聯(lián)保連坐與保甲法等強(qiáng)制高壓手段維護(hù)社會穩(wěn)定商鞅首行“連坐法”，王安石實(shí)行“保甲法”，將社會組織與連坐相結(jié)合。宋朝以后保甲制被長期固定下來。4．基層政權(quán)與族權(quán)并行、相互補(bǔ)充唐宋以后，政府充分利用家訓(xùn)、族規(guī)、鄉(xiāng)約制度，將儒家倫理滲透到社會基層管理中，家族倫理和族規(guī)家法成為社會治理的重要手段。5．鄉(xiāng)民、村民組成的半軍事化力量日益制度化宋代以后，在以家族而居的村落，鄉(xiāng)民組成了保丁、鄉(xiāng)兵、團(tuán)練等民兵組織，尤其在社會動蕩時期，自治性質(zhì)的半軍事化力量發(fā)揮了重要作用。對應(yīng)練1.(2022·福建龍巖高二模擬)南宋初年，政府加強(qiáng)農(nóng)業(yè)管理，清理土地，規(guī)范賦稅，出現(xiàn)了土地賦稅造冊制度。明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊》，即戶口冊中，其后進(jìn)一步將全國的土地詳細(xì)登記，編制成《魚鱗圖冊》?？梢娒鞔鶤．開始實(shí)行以資產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的稅制B．土地清理與戶籍管理相分離C．基于土地的賦稅管理逐步規(guī)范D．賦稅種類由繁多到逐漸減少√根據(jù)“清理土地，規(guī)范賦稅，出現(xiàn)了土地賦稅造冊制度。明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊》，即戶口冊中”可知，明代在土地管理上比過去更加規(guī)范，故選C項；“以資產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的稅制”始于唐代，排除A項；根據(jù)“核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊》，即戶口冊中，其后進(jìn)一步將全國的土地詳細(xì)登記，編制成《魚鱗圖冊》”可知，土地和戶籍綁得更緊，排除B項；“明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊》，即戶口冊中”并未涉及稅種的多寡，排除D項。1．奠基階段：春秋戰(zhàn)國時期，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諸侯勢力的壯大，諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭頻繁四起。戰(zhàn)爭需要有兵源的保證，為了增加人口，各國都采取了多種措施。在這些措施實(shí)施的過程中，人口登記和戶口管理方面的制度也就逐漸完善起來了。商鞅建立了嚴(yán)密的戶籍制度，制定連坐法，以此強(qiáng)化統(tǒng)治。2．發(fā)展階段：自秦統(tǒng)一之后，秦朝的戶籍制度更加嚴(yán)格和完備，不僅按不同情況區(qū)分了各種不同的戶籍，還確定了戶口的什伍編制方式，規(guī)定了生著死削的統(tǒng)一辦法，制定戶主申報和審查核實(shí)的登記戶口的程序。西漢在秦代戶籍制度的基礎(chǔ)上建立了嚴(yán)密的戶口統(tǒng)計制度，還形成編戶制度，采用了編戶以及鄉(xiāng)里制等有力措施，鄉(xiāng)有鄉(xiāng)官，里有里正，他們主要負(fù)責(zé)戶口管理和基層社會治安，從而使戶籍管理更加完善和周密。整合二中國古代戶籍管理制度的演變3．完善階段：從隋唐開始，中國古代的戶籍制度進(jìn)入了發(fā)展完善階段。隋初人口大增，主要是隋初政府采取了一系列措施，如“大索貌閱”和“輸籍法”。唐承隋制，戶籍管理更加周密。宋代的戶籍制度在唐代基礎(chǔ)上又有所發(fā)展。宋代又將戶口劃分為主戶與客戶，即有常產(chǎn)的民戶稱為主戶，沒有常產(chǎn)的民戶稱為客戶，分別列入戶籍。坊郭戶與鄉(xiāng)村戶都劃分為主戶與客戶。另外宋代還將城市主戶劃分為十等，鄉(xiāng)村的主戶劃分為五等，作為征發(fā)賦役的依據(jù)。4．強(qiáng)化階段：元明兩朝實(shí)行按照職業(yè)定戶籍的做法，戶籍分為軍戶、匠戶等，戶籍身份不得隨意更改，對百姓人身控制有所加強(qiáng)。清朝攤丁入畝后，雖戶籍停止編審，但兼具區(qū)劃和戶籍管理性質(zhì)的鄉(xiāng)里制與維護(hù)社會治安的保甲制合一，加強(qiáng)了對社會基層的管理。對應(yīng)練2．西漢初年的《戶律》規(guī)定，居民進(jìn)行田宅買賣或者根據(jù)遺囑分割田產(chǎn)，都要依法定籍(登記變更情況)，并鼓勵分割后獨(dú)立建立戶籍，如相關(guān)官吏故意為難拖延定籍，則給予處罰。這些規(guī)定意在A．加強(qiáng)官吏的管理 B．抑制土地自由買賣C．禁止農(nóng)民的遷徙 D．保證政府財政收入√根據(jù)材料可知，西漢政府加強(qiáng)田宅買賣的管理，鼓勵分割田產(chǎn)后獨(dú)立建立戶籍，其目的在于方便收稅，保證政府財政收入，故選D項；材料主旨是政府加強(qiáng)對戶籍的管理，而不是對官吏的管理，排除A項；材料主旨是政府加強(qiáng)對土地買賣的管理，而不是抑制土地自由買賣，排除B項；材料中政府對戶籍的管理有利于防止農(nóng)民遷徙，而不是禁止，排除C項。整合三近現(xiàn)代西方社會基層治理特征(1)自治傳統(tǒng)歷史悠久：自古希臘村社自治管理，到中世紀(jì)自治城市興起，再到近代自治市(自治鄉(xiāng)鎮(zhèn))和第二次世界大戰(zhàn)后社區(qū)管理，自治傳統(tǒng)貫穿始終(2)近現(xiàn)代西方自治制度與民主制度確立完善、相輔相成成因(1)近代西方代議制民主制度的建立(2)工業(yè)革命的影響，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(3)近代西方民主國家的產(chǎn)生，繼承地方自治的歷史傳統(tǒng)作用(1)降低社會管理的成本，減少政府財政負(fù)擔(dān)(2)調(diào)動了社會各階層參與社會管理的積極性，有利于緩和社會矛盾，維護(hù)社會秩序和政治穩(wěn)定(3)提高了社會基層治理的效率，有利于改善人們的生活，提高生活品質(zhì)對應(yīng)練3．(2022·江蘇常熟高二期中)20世紀(jì)80年代以后，西方國家的基層治理強(qiáng)調(diào)政府、社區(qū)和非政府組織的共同作用。英國在《競爭求質(zhì)量》白皮書中指出：地方政府的任務(wù)在于明確要求和設(shè)定優(yōu)先項目、制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不再直接提供公共服務(wù)。這種基層治理方式A．?dāng)U大了政府行政開支B．削弱了居民的政治責(zé)任感C．減少了社會資源投入D．有利于促進(jìn)社會秩序穩(wěn)定根據(jù)題干可知，20世紀(jì)80年代后，西方國家的基層治理趨勢是減少政府的直接參與，實(shí)際上縮小了政府職能，鼓勵居民和社會力量發(fā)揮主體作用，這種做法能夠調(diào)動居民和社會力量的積極性，從而維護(hù)社會秩序和促進(jìn)社會穩(wěn)定，故D項正確，排除A、B、C三項。故選D項?！趟饕挤ㄖд幸?guī)范答題索引解題技法——概括、歸納類答題技巧及規(guī)則高考非選擇題高分導(dǎo)練(材料解答型)內(nèi)涵闡釋題型特點(diǎn)審題模板

審清題干設(shè)問：對歷史事件或現(xiàn)象的背景(原因、條件等)、變化、性質(zhì)、作用和影響等要素及材料中的要點(diǎn)進(jìn)行概括、歸納的題型，叫概括、歸納類主觀題(1)變化趨勢類：主要是對同一歷史事物在不同階段的比較中，探索歷史事物的發(fā)展趨勢或變化規(guī)律變化類三種形式：前后變化型；階段變化型；內(nèi)容變化型(2)實(shí)質(zhì)和性質(zhì)類：①實(shí)質(zhì)就是本質(zhì)，它是指事物本身所固有的，決定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展的根本屬性。事物的本質(zhì)是隱蔽的，必須透過現(xiàn)象掌握本質(zhì)②性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的特有屬性。性質(zhì)是比較穩(wěn)定的，一般由歷史事物的階級屬性或社會屬性決定(3)因果類：原因和結(jié)果(4)歸納要點(diǎn)類：解題關(guān)鍵在于充分依托材料、理解概括對象、根據(jù)分值提示，結(jié)合課本羅列要點(diǎn)(1)審清題干設(shè)問：①辨清題型②標(biāo)出關(guān)鍵限定詞③確定答案要點(diǎn)數(shù)量(2)審題干材料：①劃分層級②標(biāo)出材料中關(guān)鍵信息③將關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)化為歷史術(shù)語(3)答案布局：①序號化②段落化③要點(diǎn)化經(jīng)典示例——在體驗中品悟技法(2022·高考海南卷)閱讀材料，完成下列要求。材料

中國共產(chǎn)黨致力于人民生活保障建設(shè)。1948年，東北行政區(qū)委員會頒布的《東北公營企業(yè)暫行勞動保險條例》是我國在較大區(qū)域內(nèi)實(shí)施的社會保障制度，為解放后制定全國統(tǒng)一的社會保障制度積累經(jīng)驗并奠定了基礎(chǔ)。1951年，政務(wù)院發(fā)布了《中華人民共和國勞動保險條例》。一位得知此消息的職工說：“社會主義好，生、老、病、死有勞保?！钡?952年11月底，全國實(shí)行《勞保條例》的企業(yè)達(dá)2860家，職工320萬人。1953年，政務(wù)院又發(fā)布了《關(guān)于中華人民共和國勞動保險條例若干修改的決定》。例1956年，全國實(shí)行《勞保條例》的職工達(dá)到1600萬，比1953年增加了近4倍，簽訂了集體合同的職工有700萬人，比1953年增加了10倍，合計共有2300多萬職工享受了《勞保條例》規(guī)定的不同保險待遇。至此，享受勞動保險的職工占國營、公私合營、私營企業(yè)職工總數(shù)的94%。1956年，全國人大三次會議通過的《高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社示范章程》規(guī)定：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社對于缺乏勞動力或者完全喪失勞動力，生活沒有依靠的老、弱、孤、寡、殘疾的社員，在生產(chǎn)上和生活上給予適當(dāng)?shù)陌才藕驼疹?，保證他們的吃、穿和柴火的供應(yīng)，保證年幼的受到教育和年老的死后安葬，使他們的生養(yǎng)死葬都有依靠?！薄幾浴吨袊?jīng)濟(jì)發(fā)展史(1949—2010)》(1)根據(jù)材料，概括過渡時期我國社會保障建設(shè)的特點(diǎn)。(8分)參考答案

特點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；注重法治化、制度化；先試點(diǎn)后推廣，穩(wěn)步實(shí)施；體現(xiàn)社會主義原則；普及率高、涵蓋面廣，涉及多種所有制經(jīng)濟(jì)成分；注重對低收入階層和弱勢群體的保障。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述這一時期我國社會保障建設(shè)取得歷史成就的背景。(8分)參考答案

背景：解放戰(zhàn)爭的勝利；新民主主義政權(quán)的鞏固和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基本完成；“一五”計劃的開展和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造；1954年第一屆全國人大召開，通過《中華人民共和國憲法》；社會主義制度的逐步確立；抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利等。(8分)技法運(yùn)用第一步：審清題干設(shè)問，判定題目類型，確定要點(diǎn)數(shù)量。特點(diǎn)：根據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨致力于人民生活保障建設(shè)”得出，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；根據(jù)材料“頒布的《東北公營企業(yè)暫行勞動保險條例》”“《關(guān)于中華人民共和國勞動保險條例若干修改的決定》”得出，注重法治化、制度化；根據(jù)材料的發(fā)展歷程可得出，先試點(diǎn)后推廣，穩(wěn)步實(shí)施；結(jié)合所學(xué)可得出，體現(xiàn)社會主義原則；根據(jù)材料“至此，享受勞動保險的職工占國營、公私合營、私營企業(yè)職工總數(shù)的94%”得出，普及率高、涵蓋面廣