蘇教版 五年級 數學 下冊《第7課時 分數的基本性質》課件

第7課時分數的基本性質蘇教版數學五年級下冊課件四分數的意義和性質課時導入1.

120÷30=2.(120×3)÷(30×3)=3.(120÷10)÷(30÷10)=

在除法里，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數，商不變。這叫做商不變性質。44

4大家回憶一下.這是我們學習過的一個什么性質呢?課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結分數的基本性質1課堂探究點2課時流程探索新知用分數表示各圖中的涂色部分，再把大小相等的分數填入等式。13122639123369探究點分數的基本性質探索新知把一張正方形紙對折，涂色表示它的。繼續(xù)對折，每次找出一個和相等的分數，并用等式表示。===探索新知每個等式中分數的分子、分母是怎樣變化的？完成下面的填空，與同學交流。2222444488882448816探索新知再觀察例11等式中的三個分數，它的分子、分母是怎樣變化的？通過上面的活動，你有什么發(fā)現？分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(0除外)，分數的大小不變，這是分數的基本性質。根據分數和除法的關系，你能用除法中商不變的規(guī)律來說明分數的基本性質嗎？探索新知一個分數，有無數個與它相等的分數。畫圖和操作能幫助我們發(fā)現規(guī)律。學習過程中，要注意溝通知識之間的聯系?；仡櫚l(fā)現分數基本性質的過程，你有哪些收獲？探索新知小試牛刀1.涂一涂，填一填，看看你發(fā)現了什么？我發(fā)現：分數的分子和分母同時乘或除以()的數(0除外)，分數的大小()。涂色略====相同不變探索新知分數的基本性質分數性質真神奇，大小不變是前提。乘除都是相同數，同時運算要牢記。分母不能0來作，附加條件也要記。掌握性質巧解題，考試分數向上提。課堂小結歸納總結：分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(0除外)，分數的大小不變，這是分數的基本性質。當堂檢測夯實基礎(選自教材P69練習十)1.下面哪些分數在直線上能用同一個點表示？把這些分數在直線上表示出來。當堂檢測2.北新小學航模組有30人，其中男生17人。男生人數占幾分之幾？17÷30＝當堂檢測3.分別說出下面各分數的分子和分母有沒有公因數2、5或3。

：有公因數3。

：有公因數5。

：有公因數2。

：有公因數2和3。

：有公因數3和5。

：有公因數3。當堂檢測4.3.91÷(22－19.7)

0.8×［13－(2.2＋9.7)］＝3.91÷2.3＝1.7＝0.8×1.1＝0.88當堂檢測5.在里填“＞”“＜”或“＝”＞＜＝＞當堂檢測易錯辨析6.判斷。(1)分數的分子和分母同時乘或除以相同的數，分數的大小不變。 ()辨析：錯在沒有說明同時乘或除以相同的數中0要除外。當堂檢測

辨析：錯在沒有理解分數的基