2021-2022學年新疆呼圖壁縣第一中學高一第一學期期中考試政治試卷

第頁呼圖壁縣第一中學2021-2022學年第一學期高一年級期中政治模塊測試卷分值：100分時間：60分鐘一、選擇題(25*2分=50分）1.19世紀，非洲的布須曼人圍獵巨獸時，總是全體出動，男子當獵手，婦女、兒童、老人從旁吶喊助威、圍截。這說明（）A.他們在勞動中的關系是相互合作的B.奴隸社會生產力發(fā)展C.他們平均分配勞動產品D.生產資料歸集體共同所有原始社會末期，以下社會現象出現的順序是（）①私有制確立

②奴隸主階級和奴隸階級形成③生產工具改進、個體勞動盛行

④奴隸制國家產生A.①→③→②→④B.③→①→④→②C.②→①→③→④D.③→①→②→④隨著生產力的不斷提高，金屬工具、牛耕等新的生產工具或方法被發(fā)明，直接促進了相對剩余產品的出現，對于剩余產品的不公平分配就是私有制的最早形式。下列對私有制的出現認識正確的是（）①生產力的發(fā)展是私有制產生的根源②個體勞場的出現是私有制產生的標志③私有制的出現是剝削社會產生的前提④私有制的出現是階級分化的決定因素A.①②B.①③C.②④D.③④柳宗元認為:“封建非圣人意也，勢也?！币馑际钦f，封建制度的產生是形勢發(fā)展的必然結果。對其解讀正確的是（）A.人們對社會發(fā)展的歷史進程無法預測B.封建制生產關系與較低生產力水平相適應C.封建制生產關系是最早出現的先進生產關系D.封建制生產關系的出現是生產力發(fā)展的結果我國封建社會有一首民謠這樣唱道:“農民頭上三把刀，租子重、利息高、苛捐雜稅如牛毛，農民面前三條路:投河、上吊、進監(jiān)獄”。這首民謠反映了（）①地主剝削農民的手段②地主剝削農民的基礎③農民在封建地主階級的統(tǒng)治和剝削下，沒有生活出路④封建國家的顯著特征A.①④B.②③C.①③D.②④馬克思說:“羅馬的奴隸是由鎖鏈，雇傭工人則由看不見的線系在自己的所有者手里?！瘪R克思所說的“看不見的線”是指（）①資本家占有生產資料②資本家和工人雙方訂立的契約③工人沒有任何生產資料④資本主義的基本矛盾A.②④B.②③C.①③D.①④7.在資本主義社會里，工人勞動一天，資本家付給工人一天的工資，工人的全部勞動得到了報酬。”這種觀點（）①真實反映了資本主義的勞資關系②正確指出本家對工人的剝削帶有隱蔽性③否認了工人勞動創(chuàng)造的價值大于工人所得的工資④掩蓋了資本家靠剝削工人而發(fā)財致富的事實A.①②B.③④C.①③D.②④8．奴隸社會、封建社會、資本主義社會的共同點有（）①都以生產資料私有制為基礎②都存在階級剝削和階級壓迫③都有相同的剝削特點④勞動人民都沒有人身自由A．①② B.①④ C.②③ D.③④9.馬克思在《資本論》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有財產多一些，不會消除奴隸的從屬關系和對他們的剝削，同樣也不會消除雇傭工人的從屬關系和對他們的剝削?！睆母旧险f，這是因為（）A．工人被雇傭的地位沒有改變 B．工人階級的生活待遇沒有資本家高C．無產階級和資產階級的矛盾依然存在 D．生產資料的資本主義私有制沒有改變10.圣西門、傅立葉、歐文等眾多空想社會主義者，將社會的變革寄托于一種理想，或者寄托于資產階級良心的發(fā)現，注定其必然要失敗。與科學社會主義相比，空想社會主義理論的弊端是（）①沒有看到資本主義社會的階級剝削②主張階級調和，反對階級斗爭③沒有看到廣大人民群眾，特別是無產階級的力量④認為資本主義不會被取代A.①②B.①④C.②③D.③④11.歐洲三大工人運動，即法國里昂工人起義、英國“憲章運動”、德意志西里西亞紡織工人起義。這三大工人運動（）①表明無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺②為馬克思、恩格斯進行理論研究提供了寶貴的材料③表明空想社會主義者建立理想社會的思想是不現實的④為科學社會主義的產生提供了思想和理論源泉A.①②B.③④C.①③D.②④12.世界社會主義有著近500年的發(fā)展歷史。它的最初形態(tài)是空想社會主義，托馬斯?莫爾等人是空想社會主義的先驅,圣兩門、傅立葉和歐文是空想社會主義的集大成者。科學社會主義創(chuàng)立后,空想社會主義日漸失去了影響。標志著社會主義理論從空想發(fā)展到科學,具有里程碑意義的事件是（）A．俄國爆發(fā)“十月革命” B．歐洲三大工人運動 C．《共產黨宣言》的發(fā)表 D．巴黎公社的實踐13.下列關于剩余價值學說的觀點正確的是（）①總結了工人運動的經驗和教訓，闡明了建立無產階級政黨的必要性②揭示了資本家剝削工人，占有工人剩余勞動的秘密③揭示了階級斗爭在階級社會發(fā)展中的巨大作用④找到了變革資本主義社會的堅定力量，為無產階級的斗爭指明了方向A．①② B．①③ C．②④ D．③④14.習近平總書記強調，“無論時代如何變遷、科學如何進步，馬克思主義依然顯示出科學思想的偉力，依然占據著真理和道義的制高點?！薄皬氖澜缟鐣髁x500年的大視野來看,我們依然處在馬克思主義所指明的歷史時代。”這意味著（）①科學社會主義依然具有真理的光芒和改造現實的力量②中國特色社會主義是科學社會主義在中國的實踐與發(fā)展③科學社會主義豐富和發(fā)展了中國特色社會主義④科學社會主義堅持了歷史唯物主義A.①②B.①④C.②③D.③④15.列寧說:“歐洲無產階級可以說，它的科學是由兩位學者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的，他們的關系超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說?！边@“兩位學者和戰(zhàn)士”所創(chuàng)立的科學理論是（）A.法國空想社會主義B.德國古典哲學C.英國古典政治經濟學D.科學社會主義16.2021年9月1日《開學第一課》的故事從一本距今已有101年歷史的《共產黨宣言》中文全譯本展開講述。正是這本僅有56頁且泛黃的小冊子，指引著李大釗、毛澤東、陳望道等早期共產黨人探索救國救民之路，更是點燃了百年來無數革命志士追求理想信仰之火。這說明《共產黨宣言》（）①是科學社會主義理論產生的思想來源②蘊含的價值觀可以與中國救亡圖存運動相結合③明確了無產階級建黨的原則和加入無產階級政黨的條件④為無產階級和共產黨人認識世界和改造世界提供強大思想武器A．①② B．①③ C.③④ D.②④17.馬克思曾預言社會主義革命應該首先在歐洲比較發(fā)達的幾個資本主義國家內同時發(fā)生,但十月革命卻發(fā)生在相對落后的俄國。對此你的看法是（）A.馬克思對社會主義革命的預言是錯誤的B.俄國十月革命是“早產兒”其結果已經證明C.馬克思主義理論要結合實踐不斷得到發(fā)展D.十月革命背離了馬克思主義的基本原則18.在解放全人類的陽光大道上，國際工人運動經歷了由空想到科學、由理論到實踐、由一國實踐到多國實踐的歷程。下列關于國際工人運動的敘述，不正確的是()A.《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生B.巴黎公社是無產階級專政的第一次偉大嘗試C.十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命D.蘇聯(lián)的解體標志著社會主義道路的徹底失敗19.東歐劇變是東歐各個社會主義國家的政治經濟制度發(fā)生根本性的改變，是社會主義制度最終演變?yōu)橘Y本主義制度的劇烈動蕩。1989年最先在波蘭人民共和國出現劇變，后來不斷蔓延,最終以蘇聯(lián)解體告終。東歐劇變、蘇聯(lián)解體告訴我們（）①社會主義革命在世界范圍內徹底失?、谏鐣髁x革命必然要經歷曲折的過程③社會主義革命展現出遠大的發(fā)展前途④無產階級與資產階級的斗爭長期存在A.①②B.①③C.②④D.③④20.鴉片戰(zhàn)爭后,中國人民為了推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，挽救民族危亡，進行了可歌可泣的斗爭,其中的幾次斗爭曾試圖使中國走上資本主義道路，但最終都失敗了。資本主義道路在中國走不通的原因是（）①帝國主義決不允許中國通過走資本主義道路強大起來②沒有完全模仿和照搬西方的政治經濟制度模式聯(lián)系③中國民族資產階級割裂了與封建主義和外國資本主義的聯(lián)系④中國封建勢力嚴重阻礙民族資本主義經濟的發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④21.美國學者史華慈說:“在蘇維埃階段,毛澤東把全部精力用在湖南和江西農村戰(zhàn)略方面，但他承認這是對城市無產階級運動的輔助。當毛澤東在西北樹立了精神領導權時，他的無產階級概念已經具有新的內容?！币韵聦儆凇靶碌膬热荨钡氖牵ǎ〢.“槍桿子里出政權”B.工農武裝割據思想C.新民主主義革命理論D.正確處理人民內部矛盾22.習近平總書已強調:“馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟，丟了就喪失根本?！绷暯娇倳浀闹v話表明()A.毛澤東思想是全黨在思想上工作上的理論基石B.毛澤東思想是馬克思主義與中國具體實踐相結合的產物C.毛澤東思想發(fā)展了馬克思主義，是黨集體智慧的結晶D.毛澤東思想完全適應21世紀世界和中國變化的新形勢23.從1840年到1949年統(tǒng)稱為中國資產階級民主革命。其中,1840--1919年稱為舊民主主義革命時期,1919--1949年稱為新民主主義革命時期。區(qū)別新舊民主主義革命的根本標志是(

)。A.革命的指導思想不同B.革命的領導階級不同C.革命的前途不同D.革命的對象不同24.“中國的革命,當前第一件事便是把中國從俄國的羈軛下解放出來,不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路?！边@條“相反的道路”是指()A.城市中心道路B.統(tǒng)一戰(zhàn)線道路C.“工農武裝割據”道路D.國共合作道路25.人民英雄紀念碑文：“三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”碑文中的“人民革命”是指新民主主義革命。下列對我國新民主主義革命認識正確的是（）①是反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的社會主義革命②就所屬的世界革命范疇來說，屬于世界資產階級革命一部分③就領導權來說，是由無產階級領導的，這一點具有決定性的意義④是無產階級領導的、工農聯(lián)盟為基礎的人民大眾的偉大民主革命A．①② B．①④ C．②③ D．③④非選擇題（3道題，共50分）26.閱讀材料，回答下列問題（19分）材料一馬克思主義認為，隨著石器的發(fā)展,金屬工具的出現，以及生產進一步發(fā)展，勞動生產率有了較大的提高。社會產品除維持人們的生活必需以外，開始有了剩余。剩余產品的出現，一方西為一部分人擺脫繁重的體力勞動，專門從市事社會管理和文化科學活動提供了可能，從而促進了生產的發(fā)展；另一方面也為私有制的產生準備了條件。隨著私有制的產生,社會上出現了剝削階級和被剝削階級，原始社會開始解體，奴隸社會產生。奴隸被視為奴隸主的財產，可以自由買賣；奴隸主強迫奴隸工作，勞力活動須以奴隸為主，無報酬和人身自由。材料二奴隸社會最早出現于埃及、西亞和印度，繼而在希臘和意大利等地產生。最早的奴隸主是原始社會內部分化出來的氏族貴族，最早的奴隸是氏族部落戰(zhàn)爭俘虜的外族人。隨著原始社會的解體，氏族部落內部貧富分化不斷加劇，富裕的氏族貴族對貧困的氏族成員的奴役也日益加深，其主要形式是債務奴役，無力還債的貧困氏族成員往往被債主賣到其他氏族部落充當奴隸。此外,懲罰罪犯、海盜掠奪、拐賣人口、奴隸買賣、家生奴隸等也是奴隸的重要來源。兩千多年來，羅馬是奴隸制國家的典型。羅馬人征服別的國家，就把當地的居民變成奴隸。奴隸被稱為“會說話的工具”,他們是主人的財產和商品，沒有任何權利,連子女也屬于主人，奴隸不受法律保護。(1)結合材料,分析說明金屬工具的使用對社會變革的影響。（8分）有人認為:“奴隸社會的產生伴隨著殘酷的剝削，所以奴隸社會的出現是一種歷史的倒退。”請你結合材料二和所學知識，對此觀點進行評價。（9分）27.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一在封建社會后期，隨著手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，以及世界市場的開拓，資本主義生產關系萌芽。新興的資產階級和資產階級化的貴族使用野蠻的暴力手段，加速了生產者同生產資料相分離的過程，迫使生產者不得不出賣勞動力，轉化為雇傭勞動者。資產階級取得政權以后，把封建土地所有制轉變?yōu)橘Y本主義所有制，沖破了封建制生產關系的重重束縛，為資本主義經濟的發(fā)展開辟了道路。材料二十月革命勝利后，蘇維埃政府頒布的《土地法令》規(guī)定：立刻無償地沒收地主土地，把地主的田莊及一切皇室、修道院、教堂的土地，連同耕畜、農具、莊園建筑和一切附屬物，一律交給鄉(xiāng)土地委員會和縣農民代表蘇維埃支配。實行土地、森林、礦藏、水流等資源國有化。永遠廢除土地私有權，禁止買賣、出租和出典土地。所有的土地和地下的寶藏都是全民的財產。材料三《世界現代史》描述了1919年蘇俄糧食分配方法，即按等級每月發(fā)放糧食配給卡：重體力勞動工人可得36俄磅口糧，一般工人可得25俄磅口糧，職員可得18俄磅口糧，其他居民可得12俄磅口糧。結合材料并運用所學知識，比較資本主義生產關系和社會主義生產關系的不同。（12分）28.閱讀材料，完成下列要求。（19分）1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，陷入國弱民窮的深重災難。許多志士仁人為救國救民、振興中華進行了各種各樣的探求和嘗試，但都由于不可避免的歷史局限性，終究未能改變舊中國的社會性質和中國人民的悲慘命運。歷史反復證實，在半殖民地半封建社會的近代中國，資本主義道路走不通。習近平在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出，中國共產黨誕生后，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際結合起來，團結帶領人民經過長期奮斗，完成民主主義革命和社會主義革命，建立起中華人民共和國和社會主義基本制度，進行了社會主義建設的艱辛探索，實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有社會主義才能教中國?。?）中華人民共和國成立的偉大意義。（9分）（2）說明為什么只有社會主義才能救中國？（10分）答案選擇題（共計42分，每題2分）ADBDCCBADCACCADDCDCBCABCD非選擇題（共計50分，共三題）26.共計為19分（1）（8分））①金屬工具的使用，推動了生產力的發(fā)展，促進了私有制的產生。私有制的產生，導致貧富分化,促進了奴隸主與奴隸階級的產生，人類社會進入階級社會。(4分)②金屬工具的使用，推動了生產力的發(fā)展，促進體力勞動與腦力勞動的分工，推動了商業(yè)的發(fā)展，促進了城市的繁榮，也促進了文字的出現,使人類進入了文明時代。（4分）（2）（11分）這種觀點是錯誤的。（2分）判斷一種社會形態(tài)是不是進步，應看其生產關系是否適應生產力發(fā)展，而不是存在剝前與否。（1分）①奴隸社會，奴隸主完全占有生產資料和奴隸,奴隸毫無人身自由,奴隸主可以任意處置奴隸，并只給奴隸最低限度的生活資料，從這點來說是殘酷的。（2分）②奴隸制生產關系順應了生產力發(fā)展的要求，解放和發(fā)展了生產力。（2分）③奴隸社會的建立,促進了商品經濟的繁榮，促進了社會分工,出現了城市和文字。（2分）④奴隸社會代替原始社會,促進了社會生產力的發(fā)展,使人類