四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7322876a26b29b8eb2ddedb8cb112c59

四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、網(wǎng)紅玩具頻頻爆出黑幕，僅憑消費(fèi)者提高警惕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。值得追問(wèn)的是，這些問(wèn)題產(chǎn)品從生產(chǎn)到問(wèn)世，從平臺(tái)銷售到消費(fèi)者購(gòu)入，重重

環(huán)節(jié)為什么沒(méi)有建立起應(yīng)有的質(zhì)量防火墻？如果在原材料生產(chǎn)過(guò)程中，嚴(yán)格依據(jù)商家的宣傳進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)；如果在銷售平臺(tái)上架銷售時(shí)，平臺(tái)

多一些審核和把關(guān)；如果在銷售過(guò)程中，監(jiān)管部門(mén)結(jié)合具體銷量加大抽檢力度；如果針對(duì)各類網(wǎng)紅玩具，相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)能及時(shí)趕上······做到這

些，方有助于遏制商家“明知不可為而為之”的沖動(dòng)，最大限度維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量與市場(chǎng)秩序。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．不能讓消費(fèi)者獨(dú)自應(yīng)對(duì)網(wǎng)紅玩具出現(xiàn)的問(wèn)題

B．各方加強(qiáng)協(xié)作共同維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量與市場(chǎng)秩序

C．網(wǎng)紅玩具生產(chǎn)銷售等環(huán)節(jié)應(yīng)履行其相關(guān)責(zé)任

D．盡快制定各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以規(guī)范網(wǎng)紅玩具產(chǎn)業(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出網(wǎng)紅玩具存在很多問(wèn)題，不能只讓消費(fèi)者提高警惕，接著通過(guò)問(wèn)句指出“重重環(huán)節(jié)”可能都存在問(wèn)題，然后通過(guò)

并列句進(jìn)行假設(shè)，最后進(jìn)行總結(jié)，意在強(qiáng)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)都做好了，即各司其職，各自做好各自的事情，便可最大限度維護(hù)網(wǎng)紅

玩具的產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)秩序，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)且表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“各方加強(qiáng)協(xié)作”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“制定各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”只是規(guī)范網(wǎng)紅玩具產(chǎn)業(yè)的環(huán)節(jié)之一，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《兒童平衡車有“毒”，網(wǎng)紅玩具不能黑心》

2、近代以后，我國(guó)幾次與科技革命____________，直到新一輪科技革命我國(guó)才算真正意義上完整參與并有望在某些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)引領(lǐng)。我國(guó)進(jìn)

行科技體制改革的根本目的之一，就是要把人才從各種體制機(jī)制束縛中解放出來(lái)，____________地創(chuàng)新創(chuàng)造，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力活力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．失之交臂心無(wú)旁騖

B．錯(cuò)失良機(jī)無(wú)拘無(wú)束

C．擦肩而過(guò)一本正經(jīng)

D．分道揚(yáng)鑣一心一意

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“直到新一輪科技革命我國(guó)才算真正意義上完整參與并有望在某些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)引領(lǐng)”可知，橫線處所填成語(yǔ)表意為我

國(guó)錯(cuò)過(guò)了之前幾次的科技革命，A項(xiàng)“失之交臂”形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，C項(xiàng)“擦肩而過(guò)”指沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“錯(cuò)

失良機(jī)”指錯(cuò)誤地失去了良好的機(jī)會(huì)，與“與科技革命”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻志趣、目的不同，各走各的路，一

般是指后來(lái)因故分開(kāi)，文段并沒(méi)有開(kāi)始在一起之意，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“從各種體制機(jī)制束縛中解放出來(lái)”可知，橫線處所填成語(yǔ)表意為讓人才專心創(chuàng)新創(chuàng)造，A項(xiàng)“心無(wú)旁騖”指心

中沒(méi)有另外的追求，形容心思集中，專心致志，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“一本正經(jīng)”形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事，與文意不

符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《凝聚起實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的智慧力量》

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3、仁義禮智信、溫良恭儉讓，無(wú)不寄托著國(guó)人樸素美好的情感。在這個(gè)“傳統(tǒng)文化復(fù)興最好的時(shí)代”，更多人珍視其正面意義，從中________

撫慰心靈的力量。但需要明確的是，那些誕生于千百年前的故事、標(biāo)準(zhǔn)，往往時(shí)代烙印鮮明，有無(wú)法擺脫的歷史局限。因此，如若一提到宣揚(yáng)

傳統(tǒng)，便____________，不僅會(huì)招致反感與質(zhì)疑，也會(huì)消解傳統(tǒng)中蘊(yùn)含的美好。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．汲取泥古不化

B．煥發(fā)夜郎自大

C．借鑒故步自封

D．凝聚削足適履

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“力量”，A項(xiàng)“汲取”指吸收、攝取，B項(xiàng)“煥發(fā)”指振作，置于此處均可，保留。C項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡

子，對(duì)照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，與“力量”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚，與橫線前的“從中”無(wú)法構(gòu)成對(duì)

應(yīng)，排除。

第二空，前文指出傳統(tǒng)往往有時(shí)代烙印和歷史局限，故宣揚(yáng)傳統(tǒng)應(yīng)該規(guī)避這些時(shí)代局限性，即不能原封不動(dòng)地遵從傳統(tǒng)。A

項(xiàng)“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法而不知變通，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“夜郎自大”比喻人無(wú)知而又狂妄自大，無(wú)

法體現(xiàn)原封不動(dòng)地遵從傳統(tǒng)的意思，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《傳統(tǒng)美德亟需時(shí)代表達(dá)》

4、與普通的動(dòng)漫人物不同，虛擬數(shù)字人特別注重人物形象的“逼真感”?！氨普娓小陛^高的虛擬數(shù)字人往往能與用戶形成強(qiáng)有力的情感連接。不

過(guò)，當(dāng)前不少虛擬數(shù)字人在造型、動(dòng)作、表達(dá)等方面仍然存在技術(shù)硬傷。被熱捧的國(guó)風(fēng)虛擬數(shù)字人“翎”就曾被網(wǎng)友批評(píng)“面部僵硬”，而知識(shí)類虛

擬數(shù)字人“梅澀甜”也被揶揄“塑膠感嚴(yán)重”。因此，必須彌補(bǔ)人機(jī)智能交互技術(shù)的不足，賦予虛擬數(shù)字人更貼合人性的情感特質(zhì)，強(qiáng)化受眾對(duì)虛擬

數(shù)字人的信任感，這樣才能真正使虛擬數(shù)字人成為具有共情力的文化傳播使者。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．目前很多受眾還無(wú)法完全接受虛擬數(shù)字人

B．虛擬數(shù)字人無(wú)法與人類做到真正共情

C．必須賦予虛擬數(shù)字人足夠的真實(shí)性

D．虛擬數(shù)字人存在失真這一技術(shù)瓶頸

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句指出，虛擬數(shù)字人特別注重人物形象的“逼真感”，并介紹“逼真感”對(duì)虛擬數(shù)字人的影響，隨后通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折提出問(wèn)

題，當(dāng)前不少虛擬數(shù)字人仍然存在技術(shù)硬傷，后文對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，并通過(guò)“因此”提出解決對(duì)策，根據(jù)“面部僵硬”“塑膠感

嚴(yán)重”可知，前文所指的問(wèn)題即虛擬數(shù)字人缺少“逼真感”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并沒(méi)有提到虛擬數(shù)字人被接受的情況，“無(wú)法完全接受”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段的問(wèn)題是虛擬數(shù)字人不夠真實(shí)，而非不能共情，排除；

C項(xiàng)，是對(duì)策表述，而本題問(wèn)的是“主要問(wèn)題”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《虛擬數(shù)字人助力中國(guó)古典美學(xué)傳播》

5、作為中華文明的使者，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起，漢字陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國(guó)家，并在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)直接充當(dāng)這些國(guó)家的官方文

字，在這些國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程中留下了閃亮的文明印記，至今仍有部分亞洲國(guó)家將漢字作為國(guó)家通用文字之一。漢字在這些國(guó)家的應(yīng)用與傳

播，成為中國(guó)與世界各國(guó)友誼的橋梁，拉近了國(guó)家之間的感情，更重要的是促進(jìn)交流，傳播了中華文明?，F(xiàn)在，隨著中國(guó)加快推進(jìn)全球化步

伐，中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更為寬廣的世界舞臺(tái)，受到世界矚目。

這段文字主要說(shuō)明：

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A．中華文化將更加受到世界矚目

B．漢字為世界文明作出重要貢獻(xiàn)

C．傳承中華文明要呵護(hù)好漢字

D．漢字是傳播中華文明的使者

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出，作為中華文明的使者，漢字從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國(guó)家，如今仍作為部分亞洲

國(guó)家通用文字之一，后文通過(guò)“更重要的是”引導(dǎo)，指出漢字傳播了中華文明，尾句提到現(xiàn)在中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更

為寬廣的世界舞臺(tái)。故文段強(qiáng)調(diào)無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，漢字都起到了傳播中華文明的作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中華文化”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播，排除；

B項(xiàng)，“世界文明”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播，排除；

C項(xiàng)，“要呵護(hù)好漢字”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

6、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)誕生發(fā)展的20多年，正是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、國(guó)力顯著增強(qiáng)的20多年。這一時(shí)期，中國(guó)人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但早期的

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷，對(duì)于時(shí)代精神的感召缺乏足夠的敏感，以致沉溺于虛無(wú)縹緲的幻想世界，娛樂(lè)性強(qiáng)而文學(xué)性弱，在許多作

品中基本看不到生活與時(shí)代的痕跡。但是，正如人不可能拽著自己的頭發(fā)離開(kāi)地面，創(chuàng)作者也不可能永遠(yuǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，生活與時(shí)代所發(fā)生的轉(zhuǎn)變

直接或間接都會(huì)對(duì)創(chuàng)作者產(chǎn)生影響。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚，人們對(duì)時(shí)代發(fā)展的自豪感，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中不再缺席，反而成為創(chuàng)作

者創(chuàng)作的背景與出發(fā)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的轉(zhuǎn)變就會(huì)由此發(fā)生。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠反映時(shí)代風(fēng)貌

B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能脫離現(xiàn)實(shí)生活

C．在新時(shí)代應(yīng)重新審視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的話題，隨后指出早期網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的把握能力，導(dǎo)致作品娛樂(lè)性強(qiáng)而文學(xué)性弱，

緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出生活與時(shí)代的轉(zhuǎn)變會(huì)對(duì)創(chuàng)作者產(chǎn)生影響，尾句指出當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到時(shí)代精神時(shí)就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)

變。故文段意在強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行”，而非強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠反映時(shí)代風(fēng)貌”，排除；

B項(xiàng)，“不能脫離現(xiàn)實(shí)生活”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)重新審視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行》

7、在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，二十四節(jié)氣已經(jīng)成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng)，______著中國(guó)各族人民的倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信

仰，是增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)的______和粘合劑。二十四節(jié)氣中______的尊重自然、效法自然、愛(ài)護(hù)自然、利用自然、扶助自然的天人合一

思想，更是中國(guó)文化的精髓。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．凝結(jié)連接蘊(yùn)藏

B．聚集橋梁隱藏

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C．凝聚紐帶蘊(yùn)含

D．粘合樞紐暗藏

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”。A項(xiàng)“凝結(jié)”指糾結(jié)，集聚，C項(xiàng)“凝聚”指聚集，積聚，均可與“倫理情

感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”搭配，保留。B項(xiàng)“聚集”指集合，湊在一起，多用作“人員聚集”“產(chǎn)業(yè)聚集”，強(qiáng)調(diào)空間上集中

于某一點(diǎn)，文段并非強(qiáng)調(diào)空間上的集中，排除；D項(xiàng)“粘合”指用粘性物質(zhì)使物體粘在一起，與“倫理情感、生命意識(shí)、審美情

趣和信仰”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“二十四節(jié)氣”，且要與“粘合劑”構(gòu)成并列，體現(xiàn)其起到的“增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)”的作用。C項(xiàng)“紐帶”指起聯(lián)系

作用的人或事物，符合文意，保留。A項(xiàng)“連接”指（事物）互相銜接，置于此處用法錯(cuò)誤，應(yīng)為“是連接中華民族共同體意識(shí)

的······”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。搭配“思想”，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi)，與“思想”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】澎湃新聞《畢旭玲：二十四節(jié)氣已成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng)》

8、目前養(yǎng)老服務(wù)方式主要有三種：居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，大多數(shù)老年人更愿意選擇居家養(yǎng)老。在居住社區(qū)養(yǎng)老的改革試點(diǎn)中，涌現(xiàn)

出許多符合基層實(shí)際的好做法，其中就有家庭養(yǎng)老床位這樣一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。實(shí)現(xiàn)家庭養(yǎng)老床位要以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為依托，以社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心為支

點(diǎn)，把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化的養(yǎng)老服務(wù)延伸到家庭，對(duì)家有失能老人的家庭進(jìn)行適老化改造、專業(yè)護(hù)理、遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)等。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．家庭養(yǎng)老床位的意義所在

B．實(shí)現(xiàn)家庭養(yǎng)老的有效措施

C．老人傾向居家養(yǎng)老的原因

D．家庭養(yǎng)老床位的服務(wù)范圍

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出目前養(yǎng)老服務(wù)方式主要有居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，接下來(lái)論述社區(qū)養(yǎng)老有家庭養(yǎng)老床位這樣一項(xiàng)創(chuàng)新

舉措，尾句介紹如何實(shí)現(xiàn)家庭養(yǎng)老床位。尾句話題是家庭養(yǎng)老床位，因此文段接下來(lái)應(yīng)圍繞這一話題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)均偏離尾句話題，排除；

D項(xiàng)，“服務(wù)范圍”在文段中已論述過(guò)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《戰(zhàn)疫情、促脫貧、兜底線，過(guò)去一年民政工作取得這些新進(jìn)展》

9、盡管算法的應(yīng)用總是存在一定的局限性，并給新聞傳播實(shí)踐帶來(lái)了許多風(fēng)險(xiǎn)，但若因此產(chǎn)生對(duì)一切算法傳播的排斥或抵抗，無(wú)異于“

____________”。從宏觀上看，大數(shù)據(jù)、人工智能等新興科技是推動(dòng)新媒體產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展____________的技術(shù)支持，其未來(lái)富有相

當(dāng)廣闊的前景，智能傳播作為新媒體發(fā)展的新階段已是可以預(yù)見(jiàn)的趨勢(shì)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．本末倒置不可替代

B．因小失大不可或缺

C．因噎廢食必不可少

D．矯枉過(guò)正舉重若輕

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“并給新聞傳播實(shí)踐帶來(lái)了許多風(fēng)險(xiǎn)，但若因此產(chǎn)生對(duì)一切算法傳播的排斥或抵抗”可知，橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)表達(dá)因?yàn)閼峙嘛L(fēng)險(xiǎn)，索性全盤(pán)否定之意。C項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)榕鲁鰡?wèn)題，索性不干，D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”指糾正偏差做得

過(guò)了頭，均符合文意，保留。A項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了，文段并無(wú)主

次顛倒之意，排除；B項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而造成大的損失，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)新興科技是推動(dòng)新媒體產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要技術(shù)支持之意。C項(xiàng)“必不

可少”強(qiáng)調(diào)不可缺少，是絕對(duì)需要的，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《匡文波：發(fā)揮算法的積極作用，促進(jìn)“算法向善”》

10、細(xì)節(jié)并不是文學(xué)之中無(wú)足輕重的小節(jié)，相反，細(xì)節(jié)的展開(kāi)幾乎凝聚了一個(gè)作家的全部修養(yǎng)。作家擒獲細(xì)節(jié)不能僅僅依賴所謂的靈感或者想

象力。出神入化的細(xì)節(jié)有時(shí)是____________，更多的則是基于豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、充分的歷史知識(shí)、反復(fù)的修改打磨。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．點(diǎn)石成金

B．尋章摘句

C．妙手偶得

D．靈機(jī)一動(dòng)

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)后文“更多的則是基于豐富的生活經(jīng)驗(yàn)······”可知，橫線處體現(xiàn)的是不要太多的積累，比較容易就能得到。C項(xiàng)“妙手偶

得”指文學(xué)修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而寫(xiě)出的佳句、佳作，也指巧妙地辦成某事，側(cè)重偶發(fā)、巧妙，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“點(diǎn)石成金”比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來(lái)的文字，就使它變得很出色，側(cè)重于原本一般，在經(jīng)過(guò)改動(dòng)后變得很出色，與文

意無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)“尋章摘句”指寫(xiě)作時(shí)堆砌、套用現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)“靈機(jī)一動(dòng)”形容急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法），文段修飾的是“文學(xué)”，不如C項(xiàng)“妙手偶得”與文段對(duì)應(yīng)

恰當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《細(xì)節(jié)會(huì)說(shuō)話》

11、人臉識(shí)別技術(shù)從誕生之日起，就基本保證了應(yīng)用的安全性。每張人臉照片在存儲(chǔ)時(shí)都會(huì)化為一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精心構(gòu)造的特征數(shù)字碼，進(jìn)行存儲(chǔ)

和比較運(yùn)算。也就是說(shuō)在機(jī)器那里，每一張臉都存成了一個(gè)“密碼”，機(jī)器在進(jìn)行人臉識(shí)別的時(shí)候只需要比對(duì)這些數(shù)字即可。有人擔(dān)憂這些數(shù)字能

隨時(shí)恢復(fù)成照片，但防范這個(gè)問(wèn)題并不難。一方面在對(duì)人臉進(jìn)行編碼的時(shí)候，人臉識(shí)別技術(shù)采用的是有損壓縮和保密特征提取算法，這樣就很

難進(jìn)行真實(shí)的高清恢復(fù)；另一方面，完全可以通過(guò)法律、法規(guī)的制定，禁止隨意使用這種恢復(fù)人臉的軟件。

通過(guò)這段文字，作者意在說(shuō)明：

A．人臉識(shí)別技術(shù)的工作流程存在安全問(wèn)題

B．人臉識(shí)別技術(shù)在應(yīng)用中具有較強(qiáng)的安全性

C．如何獲取人臉識(shí)別技術(shù)中人臉特征數(shù)字碼

D．需強(qiáng)化法律手段避免人臉識(shí)別導(dǎo)致信息泄露

《正確答案》

B

第5頁(yè)四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7322876a26b29b8eb2ddedb8cb112c59

《專家解析》

文段先指出人臉識(shí)別技術(shù)保證了應(yīng)用的安全性。接下來(lái)詳細(xì)介紹人臉識(shí)別技術(shù)的原理，指出人臉照片是通過(guò)數(shù)字進(jìn)行存儲(chǔ)，

不會(huì)直接泄露人臉信息。接下來(lái)指出有人擔(dān)心“數(shù)字能隨時(shí)恢復(fù)成照片”，并進(jìn)一步介紹了防范的方法，意在指出“數(shù)字恢復(fù)成

照片”也是可以避免的。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在指出人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用是比較安全的。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段介紹只是有人擔(dān)心人臉識(shí)別技術(shù)存在問(wèn)題，后文做了詳細(xì)解釋，介紹了多種方法確保其安全性，非文段重點(diǎn)，排

除；

C項(xiàng)，“如何獲取”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句，“另一方面”表示并列，意在指出“數(shù)字恢復(fù)成照片”是可以避免的，其本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《擔(dān)憂人臉識(shí)別技術(shù)有照片泄露風(fēng)險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)？》

12、①最能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化中時(shí)空一體觀的，當(dāng)屬“四時(shí)”配“四方”，即：春為東方，夏為南方，秋為西方，冬為北方

②在詞義發(fā)展中，也有大量時(shí)空關(guān)聯(lián)，如“空”“間”“交”“際”“先”“后”“上”“下”等詞，本義都與空間相關(guān)，都引申表示時(shí)間義

③時(shí)空一體，是人類的普遍觀念，中國(guó)人對(duì)時(shí)空一體有很多自己的認(rèn)識(shí)

④《墨子》有言：“行者行者，必先近而后遠(yuǎn)。遠(yuǎn)近，修也；先后，久也。民行修，必以久也?！边@里的“遠(yuǎn)”“近”“修”是空間，“先”“后”“久”是時(shí)

間

⑤這種觀念的形成與四時(shí)風(fēng)向的方位變化密切相關(guān)，這是農(nóng)耕社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和空間經(jīng)驗(yàn)疊加的結(jié)果

⑥空間遠(yuǎn)近的產(chǎn)生與時(shí)間長(zhǎng)短的持續(xù)是共生關(guān)系，時(shí)空是一體的，空間和時(shí)間只是對(duì)物體位移在兩個(gè)維度上的表達(dá)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②④①⑤③⑥

B．③④⑥①⑤②

C．④⑥③①②⑤

D．⑥③④⑤②①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。②句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞后半部分“也”，無(wú)法作首句，排除A項(xiàng)。③句指出時(shí)空一體是人類的普遍觀念，中國(guó)人

對(duì)時(shí)空一體有很多自己的認(rèn)識(shí)，④句是對(duì)《墨子》言論的解釋，⑥句指出空間遠(yuǎn)近的產(chǎn)生與時(shí)間長(zhǎng)短的持續(xù)是共生關(guān)系，均

可以作首句，保留B、C、D三項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句指出最能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化中時(shí)空一體觀的當(dāng)屬“四時(shí)”配“四方”，而⑤

句中“與四時(shí)風(fēng)向的方位變化密切相關(guān)”的“這種觀念”指代的應(yīng)是①句中的“四時(shí)”配“四方”時(shí)空一體觀，因此①⑤兩句構(gòu)成捆

綁，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《漢字中的時(shí)空觀念》

13、長(zhǎng)期以來(lái)，____________________。很多傳統(tǒng)民俗經(jīng)過(guò)整合、變異和發(fā)展，已經(jīng)作為新的民俗事象融入現(xiàn)代人的生活，并參與和塑

造了當(dāng)代中國(guó)的整體形象和文化品格。例如，在“一夜連雙歲，五更分兩年”的除夕之夜，家人聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成了當(dāng)前一種新的“守

歲”習(xí)俗方式；基于現(xiàn)代通信技術(shù)的吉祥表情包、電子紅包、短信祝福等代替了傳統(tǒng)登門(mén)拜訪的拜年方式；近幾年，在清明節(jié)、中元節(jié)興起網(wǎng)上

祭祀文化等等。雖然傳統(tǒng)民俗的外在形式發(fā)生著變化，但家族團(tuán)聚、共享天倫、祈福納祥的民俗文化內(nèi)核沒(méi)有改變。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．民俗仍和大眾的日常生活緊密相連

B．民俗在時(shí)代進(jìn)步的背景下歷久彌新

C．民俗在生活中依舊保有傳統(tǒng)地域性

D．民俗讓特定群體擁有強(qiáng)烈的歸屬感

《正確答案》

A

第6頁(yè)四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7322876a26b29b8eb2ddedb8cb112c59

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需要起到總領(lǐng)全文的作用。橫線后指出，很多傳統(tǒng)民俗經(jīng)過(guò)整合、變異和發(fā)展，已經(jīng)作為新的民俗事

象融入現(xiàn)代人的生活，并通過(guò)舉例對(duì)此展開(kāi)論述，進(jìn)一步體現(xiàn)了民俗是如何融入到人們的日常生活中的，故后文主要體現(xiàn)了

民俗和人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“歷久彌新”表述片面，且未提及核心話題“日常生活”，排除；

C項(xiàng)，“保有傳統(tǒng)地域性”側(cè)重的是地域特點(diǎn)，后文并未體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)，“特定群體”后文并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《民俗文化是涵養(yǎng)大學(xué)生文化自信的有效載體》

14、__________________。活字印刷、航海羅盤(pán)、火藥等得到發(fā)明或應(yīng)用，“中國(guó)科學(xué)史的坐標(biāo)”——《夢(mèng)溪筆談》面世，還涌現(xiàn)出成千上

萬(wàn)的中華名匠，共同錘煉出獨(dú)特的宋代工匠精神品格。宋代工匠在精雕細(xì)琢、極簡(jiǎn)主義和職業(yè)敬畏等方面表現(xiàn)出工匠精神品格的新氣象。當(dāng)

然，他們也沒(méi)有丟掉傳統(tǒng)工匠一如既往的創(chuàng)新精神。譬如活字印刷術(shù)發(fā)明者畢昇，在宋刻雕版一片繁華中窺見(jiàn)“死板”的缺陷，開(kāi)始進(jìn)行“活板”試

驗(yàn)，最后改進(jìn)了雕版印刷工藝，展現(xiàn)了宋代工匠精益求精的創(chuàng)新精神。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．宋代高度繁榮的手工業(yè)孕育出了許許多多能工巧匠

B．宋代工匠不僅手工技藝高超還具有較高的文化素養(yǎng)

C．宋代中華工匠開(kāi)創(chuàng)了轉(zhuǎn)型時(shí)代的新精神品格與風(fēng)尚

D．宋代中華匠人精益求精鑄成了持中守正的精神品格

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容分析。橫線后首先指出一系列科學(xué)發(fā)明、科技著作和中華名匠共同錘煉出獨(dú)特的宋代

工匠精神品格，接下來(lái)具體介紹這一獨(dú)特的宋代工匠精神品格，隨后通過(guò)“當(dāng)然”轉(zhuǎn)折，指出宋代工匠對(duì)傳統(tǒng)工匠的創(chuàng)新精神

也有所繼承，并舉例說(shuō)明。故橫線后主要圍繞宋代工匠新的精神品格與風(fēng)尚展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均偏離文段核心話題“工匠精神品格”，排除；

D項(xiàng)，“持中守正”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如切如磋如琢如磨——中華工匠精神品格》

15、柔性執(zhí)法并非對(duì)失范行為沉默和________，而是張弛有度、寬嚴(yán)相濟(jì)。一方面，柔性執(zhí)法針對(duì)的是輕微交通違法行為，失范者大都沒(méi)有

很強(qiáng)的目的性和謀劃性，而是源于一種“習(xí)慣成自然”的無(wú)禁忌、無(wú)意識(shí)；另一方面，面對(duì)____________、屢教不改者，交警部門(mén)也會(huì)重拳出

擊。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)視重蹈覆轍

B．縱容明知故犯

C．憐憫以身試法

D．苛責(zé)知法犯法

《正確答案》

B

第7頁(yè)四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7322876a26b29b8eb2ddedb8cb112c59

《專家解析》

第一空，根據(jù)“和”“而是”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“沉默”構(gòu)成近義并列，且與“張弛有度、寬嚴(yán)相濟(jì)”構(gòu)成反義并列，應(yīng)體現(xiàn)對(duì)

失范行為的放縱。A項(xiàng)“無(wú)視”指不放在眼里，根本不考慮，B項(xiàng)“縱容”指對(duì)錯(cuò)誤的言行放任不加制止，均可與“沉默”構(gòu)成近義并

列，保留。C項(xiàng)“憐憫”指對(duì)遭受打擊或不幸的人表示同情，D項(xiàng)“苛責(zé)”指過(guò)嚴(yán)地責(zé)備，均無(wú)法與“張弛有度、寬嚴(yán)相濟(jì)”構(gòu)成反義

并列，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“屢教不改”構(gòu)成同義并列，應(yīng)體現(xiàn)主觀意識(shí)上的不悔改。B項(xiàng)“明知故犯”指明明知

道不能做，卻故意違犯，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“重蹈覆轍”比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過(guò)去的錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)的是“失敗”，而文

段強(qiáng)調(diào)的是“失范”，與文段語(yǔ)境不符，且未體現(xiàn)主觀意識(shí)上的不悔改之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“柔性執(zhí)法”蘊(yùn)藏信任的力量》

16、在人文社科領(lǐng)域，真正有價(jià)值的研究往往需要投入較長(zhǎng)的時(shí)間。而一年一度的量化評(píng)價(jià)指標(biāo)，讓有志從事這類高質(zhì)量研究的學(xué)者

____________。更嚴(yán)重的是，這種體系從根本上________了學(xué)術(shù)研究的宗旨，把以發(fā)現(xiàn)和回答真問(wèn)題為旨?xì)w的科研工作，異化為一種在高

校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊界內(nèi)部自我循環(huán)的文字游戲，降低了科研工作對(duì)社會(huì)整體的貢獻(xiàn)度，浪費(fèi)了科研成本。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．望而卻步扭曲

B．望洋興嘆褻瀆

C．望而生畏摒棄

D．望風(fēng)披靡超出

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段，人文社科領(lǐng)域有價(jià)值的研究“需要投入較長(zhǎng)的時(shí)間”，而“一年一度的量化評(píng)價(jià)指標(biāo)”評(píng)價(jià)間隔短，無(wú)法滿足

時(shí)間上的需求，故橫線處意在形容困難大，難以實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了就嚇得直后退，不敢前行，符合語(yǔ)境，保

留；B項(xiàng)“望洋興嘆”多比喻做事時(shí)因力量不夠或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，體現(xiàn)了學(xué)者尷尬的處境和無(wú)可奈何的心情，符合文

意，保留；C項(xiàng)“望而生畏”形容人態(tài)度威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏懼，符合文意，保留。D項(xiàng)“望風(fēng)披靡”比喻軍隊(duì)毫無(wú)斗志，老遠(yuǎn)

看到對(duì)方的氣勢(shì)很盛，沒(méi)有交鋒就潰散了，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“把以發(fā)現(xiàn)和回答真問(wèn)題為旨?xì)w的科研工作，異化為一種在高校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊界內(nèi)部自我循環(huán)的

文字游戲”可以看出，橫線處意在指出這種體系與學(xué)術(shù)研究的宗旨不匹配，A項(xiàng)“扭曲”意思是物體因外力作用而扭轉(zhuǎn)變形，比

喻不切實(shí)際，歪曲，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“褻瀆”指冒犯，不恭敬，一般搭配“祖先”“神明”等，與“宗旨”搭配不當(dāng)，排除；C

項(xiàng)“摒棄”指舍棄，文段并非直接舍棄宗旨，而是宗旨發(fā)生了變化，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《學(xué)術(shù)研究的“快餐化”傾向有害無(wú)益》

17、“廣義功能安全”問(wèn)題如同一道難以逾越的懸崖峭壁，________在人機(jī)物深度融合的進(jìn)程之中。不推進(jìn)融合，智慧城市、數(shù)字經(jīng)濟(jì)難以有

實(shí)質(zhì)性發(fā)展；推進(jìn)融合，安全風(fēng)險(xiǎn)以及其“疊加效應(yīng)”或從虛空間向?qū)嶓w空間迅速?gòu)浬?。________“廣義功能安全”壁壘，需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢?/p>

在我國(guó)率先推動(dòng)內(nèi)生安全領(lǐng)域理論與技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新和大規(guī)模應(yīng)用，把數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展命脈牢牢掌握在自己的手中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．縱貫破除

B．障礙消弭

C．梗阻翦除

D．橫亙跨越

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘廣義功能安全’問(wèn)題如同一道難以逾越的懸崖峭壁”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)懸崖峭壁的特點(diǎn)。C項(xiàng)“梗阻”指

阻塞、斷絕，阻攔、阻擋，D項(xiàng)“橫亙”形容物體或問(wèn)題位于橫向的位置，阻礙前進(jìn)或通過(guò)，均能體現(xiàn)懸崖峭壁的特點(diǎn)，符合文

意，保留。A項(xiàng)“縱貫”指筆直通過(guò)去，一般用于表示南北直貫、直通，或時(shí)間上的貫通，如“縱貫古今”，而“廣義功能安全”問(wèn)

題對(duì)人機(jī)物深度融合的進(jìn)程的影響應(yīng)當(dāng)是橫向的阻隔，與文意不符，排除；B項(xiàng)“障礙”指阻擋前進(jìn)的東西，置于此處用法不

當(dāng)，排除。

第二空，搭配“‘廣義功能安全’壁壘”，且根據(jù)“‘廣義功能安全’問(wèn)題如同一道難以逾越的懸崖峭壁”可知，將“廣義功能安全”問(wèn)題

比作懸崖峭壁，D項(xiàng)“跨越”指超越、越過(guò)，與“壁壘”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“翦除”指消滅、排斥，與“壁壘”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《跨越“廣義功能安全”壁壘》

18、不少人認(rèn)為傳統(tǒng)文學(xué)遵從的是現(xiàn)實(shí)邏輯，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)遵從的是游戲邏輯，這是二者的根本區(qū)別所在，____________，不可調(diào)和。正因

如此，很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品都過(guò)度依賴穿越、重生、金手指、賦能等這些超現(xiàn)實(shí)手段，作品讀起來(lái)確實(shí)爽了，但也因此缺乏強(qiáng)勁的精神力量。更

等而下之的，則是搞出抗日神劇、隨手掏出幾千萬(wàn)現(xiàn)金之類____________的東西。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不分畛域不合常理

B．壁壘森嚴(yán)荒腔走板

C．判若云泥異想天開(kāi)

D．涇渭分明無(wú)稽之談

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“這是二者的根本區(qū)別所在”“不可調(diào)和”可知，橫線處體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)之間存在界限和壁壘之意，B項(xiàng)“壁

壘森嚴(yán)”比喻彼此界限劃得很分明，D項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不分畛域”指不分界

限、范圍，也比喻不分彼此，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“判若云泥”指高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊，文段并

無(wú)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)孰高孰低之意，排除。

第二空，橫線處修飾某些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容，根據(jù)“更等而下之的，則是搞出抗日神劇、隨手掏出幾千萬(wàn)現(xiàn)金”可知，橫線處應(yīng)

表達(dá)不符合常理之意，B項(xiàng)“荒腔走板”指說(shuō)話離題或舉動(dòng)超出適當(dāng)尺度，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“無(wú)稽之談”指沒(méi)有根據(jù)、無(wú)從

查證的話，置于此處形容“東西”用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《熱忱描繪新時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的使命所系》

19、隨著科技不斷進(jìn)步，太空商業(yè)利用和開(kāi)發(fā)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一條重要賽道。國(guó)際社會(huì)對(duì)太空開(kāi)發(fā)遵循的是“先來(lái)后到”原則，某種意義上，

____________________，因此，如近地軌道等就成了各國(guó)爭(zhēng)相開(kāi)發(fā)的重要目標(biāo)。通俗解釋就是，誰(shuí)發(fā)射的衛(wèi)星越多，誰(shuí)就搶占了先機(jī)。盡可

能多地獲取太空資源，僅靠航天科工等“國(guó)家隊(duì)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要商業(yè)航天深度參與。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)追求質(zhì)優(yōu)價(jià)廉高效，太空開(kāi)發(fā)也是如此。讓民間資

本參與，能夠很好地補(bǔ)上中國(guó)航天商業(yè)發(fā)展的短板，在實(shí)現(xiàn)商業(yè)開(kāi)發(fā)之后，更快地為普通民眾所用。同時(shí)助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)

集群不斷壯大。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．太空資源開(kāi)發(fā)也是需要算好經(jīng)濟(jì)賬的

B．軌道開(kāi)發(fā)會(huì)重塑各國(guó)在太空中的話語(yǔ)權(quán)

C．搶占太空市場(chǎng)的任務(wù)需要商業(yè)航天參與

D．一條太空軌道所能部署的衛(wèi)星是有限的

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線在文段中間，需結(jié)合前后文分析。文段開(kāi)篇指出，太空商業(yè)利用和開(kāi)發(fā)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一條重要賽道，而國(guó)際社會(huì)對(duì)太

空開(kāi)發(fā)遵循的是“先來(lái)后到”原則，橫線后通過(guò)“因此”總結(jié)強(qiáng)調(diào)近地軌道等就成了各國(guó)爭(zhēng)相開(kāi)發(fā)的重要目標(biāo)，后文通過(guò)“通俗解

釋”分析指出，誰(shuí)發(fā)射的衛(wèi)星越多，誰(shuí)就搶占了先機(jī)，接著又介紹如何盡可能多地獲取太空資源，民間資本的參與能夠很好地

補(bǔ)上中國(guó)航天商業(yè)發(fā)展的短板。根據(jù)橫線前后的內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)太空軌道的資源是有限的，從而推出為何各國(guó)要爭(zhēng)

相開(kāi)發(fā)，誰(shuí)先發(fā)射的衛(wèi)星多，誰(shuí)就能占據(jù)先機(jī)，D項(xiàng)銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“算好經(jīng)濟(jì)賬”側(cè)重的是價(jià)格的計(jì)算，而后文并未體現(xiàn)，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“重塑各國(guó)在太空中的話語(yǔ)權(quán)”前后文均未體現(xiàn)，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“需要商業(yè)航天參與”是最后針對(duì)如何盡可能多地獲取太空資源所提出的對(duì)策，與橫線前后話題不一致，銜接不當(dāng)，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《給予民營(yíng)商業(yè)航天更多信任和支持》

20、2021年，增長(zhǎng)將是消費(fèi)市場(chǎng)的基調(diào)。從需求面看，國(guó)民經(jīng)濟(jì)回暖帶動(dòng)國(guó)人收入增速反彈，提振消費(fèi)者信心，這將為消費(fèi)需求的穩(wěn)定與消費(fèi)

潛力的________打下基礎(chǔ)；從供給面看，在疫情影響下，各種新業(yè)態(tài)新模式風(fēng)生水起，而國(guó)內(nèi)免稅經(jīng)濟(jì)的壯大又在引導(dǎo)海外消費(fèi)回流；從政

策面看，從中央到地方都將促消費(fèi)作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策制定的重要抓手，各種利好不斷涌現(xiàn)。2021年，新消費(fèi)將繼續(xù)扮演消費(fèi)“__________”的

角色。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．挖掘穩(wěn)定器

B．爆發(fā)排頭兵

C．釋放壓艙石

D．回歸頂梁柱

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)搭配“消費(fèi)潛力”，且應(yīng)體現(xiàn)出疫情之后消費(fèi)熱情旺盛之意，B項(xiàng)“爆發(fā)”和C項(xiàng)“釋放”均符合文意，保留。A

項(xiàng)“挖掘”搭配“潛力”尚可，但“挖掘消費(fèi)潛力”一般適用于消費(fèi)動(dòng)力不足之時(shí)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“回歸”與“潛力”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，由“將促消費(fèi)作為······重要抓手”可知，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新消費(fèi)在2021年消費(fèi)中的重要作用，C項(xiàng)“壓艙石”可起到穩(wěn)定

性的作用，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“排頭兵”側(cè)重領(lǐng)先作用，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《消費(fèi)壓艙石功不可沒(méi)》

21、中華文明從其形成以來(lái)就經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，卻一直表現(xiàn)出生命的堅(jiān)韌。我們要了解中華文化的生命，就必須了解其基本的文化品格。這

種品格，首先表現(xiàn)在其原生性。大量的考古學(xué)實(shí)證已經(jīng)證明，中華文明是中華民族在“華夏”地域中孳生、形成、發(fā)展的文明，且證明了這些文化

現(xiàn)象歷經(jīng)五千余年而不衰。但我們強(qiáng)調(diào)其原生性，并不是說(shuō)中華文明的發(fā)展是處于封閉、自足的狀態(tài)中。恰恰相反，它是在開(kāi)放包容的狀態(tài)中

不斷吸收其他文化中有益的元素，并轉(zhuǎn)化為與原有文化同體相融的生命狀態(tài)。這種文化品格保證了中華文明能夠不斷吸收新的文化成分，保持

旺盛的活力。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．是什么造就了中華文明的堅(jiān)韌

B．中華文明“不封閉”的原生性

C．文化品格與中華文明堅(jiān)韌的關(guān)系

D．中華文明的生命力源于開(kāi)放包容

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)頭指出中華文明是堅(jiān)韌的，而我們要了解中華文明，首先就要了解其品格中的原生性，并指出大量的考古學(xué)實(shí)證已經(jīng)

證明中華文明是在“華夏”地域中形成的，且經(jīng)久不衰，接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出中華文明的發(fā)展并不會(huì)封閉自我，反而是

開(kāi)放包容地去吸收其他文化的有益元素，尾句“這種文化品格”指代的就是開(kāi)放包容，其保證了中華文明的生命力。故文段重

點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)中華文明能保持生命力是源于開(kāi)放包容，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“是什么”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“原生性”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未提及轉(zhuǎn)折后的重點(diǎn)“開(kāi)放包容”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《談文藝創(chuàng)作與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：繼承創(chuàng)新發(fā)展》

22、①但當(dāng)人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，制造出了社交媒體，至今不到20年時(shí)間，這一同步關(guān)系被打破了

②作為一種最新鮮且最普及的信息媒介形態(tài)，社交媒體對(duì)人類社會(huì)到底在發(fā)揮什么樣的作用，被打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)

③在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中，從莎草紙到互聯(lián)網(wǎng)，信息媒介的進(jìn)步帶來(lái)信息、知識(shí)等的廣泛傳播，推動(dòng)宗教改革、科技進(jìn)步

④信息媒介的進(jìn)步與社會(huì)的進(jìn)步是同步的

⑤在人類歷史上，信息媒介是維系社會(huì)的重要載體之一，也是驅(qū)動(dòng)變革的關(guān)鍵力量之一，國(guó)家治理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、文化發(fā)展等都要以媒介形態(tài)為

重要基礎(chǔ)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④①⑤②③

B．④③⑤①②

C．⑤④②①③

D．⑤③④①②

《正確答案》

D

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，首句不好確定。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)“這一同步關(guān)系被打破了”，指代④句中的“信息媒介的進(jìn)步與社

會(huì)的進(jìn)步是同步的”，故④①兩句構(gòu)成捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③④⑤三句均論述的是“信息媒介”，①②兩句均論述的是“社交媒體”，根據(jù)時(shí)間順序，“社交媒體”應(yīng)出現(xiàn)

于“信息媒介”之后，故①②兩句應(yīng)在③④⑤三句之后，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)社交媒體變成“炒作機(jī)器”》

23、老師的負(fù)擔(dān)根源于形式主義，不能用形式主義的手段去解決，否則就是抱薪救火。被老師集中吐槽的負(fù)擔(dān)，雖然包括與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，

但更多的是與教學(xué)無(wú)關(guān)的，比如，不定時(shí)突擊的檢查、評(píng)比等等，甚至社區(qū)、保險(xiǎn)公司、銀行等業(yè)務(wù)，最終都會(huì)落到一線的老師身上。為老師

減負(fù)，根子在遏制形式主義，“教學(xué)先放一放，先落實(shí)某某任務(wù)”的荒謬情景不能再上演。這需要教育部門(mén)真正為老師撐腰，讓老師對(duì)不合理的非

教學(xué)任務(wù)說(shuō)不；相關(guān)職能部門(mén)要真正做到“尊師重教”，不把關(guān)愛(ài)變成負(fù)擔(dān)，少一些打擾就是最好的尊重。

這段文字意在說(shuō)明：

A．老師減負(fù)離不開(kāi)多部門(mén)共同努力

B．以形式主義解決形式主義行不通

C．教育部門(mén)應(yīng)打響老師減負(fù)第一槍

D．尊師重教才能實(shí)現(xiàn)老師真正減負(fù)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出不能用形式主義的手段解決老師的負(fù)擔(dān)問(wèn)題，隨后舉例論述了老師的負(fù)擔(dān)都有哪些，接著再次說(shuō)明為老師減

負(fù)，根子在遏制形式主義，最后通過(guò)“這需要”引出結(jié)論和對(duì)策，即教育部門(mén)和相關(guān)職能部門(mén)都要為老師減負(fù)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒(méi)有提及文段核心話題“老師減負(fù)”，排除；

C項(xiàng)“教育部門(mén)”、D項(xiàng)“尊師重教”均只對(duì)應(yīng)文段尾句其中一部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為老師減負(fù)，根子在遏制形式主義》

24、寫(xiě)文章要字斟句酌、____________，使得內(nèi)容充實(shí)而文字精練，把那種無(wú)用的空話、套話、廢話統(tǒng)統(tǒng)刪掉。同時(shí)，對(duì)于學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)

解，一定要充分尊重，認(rèn)真聽(tīng)取，堅(jiān)持____________的方針，才能使學(xué)術(shù)健康發(fā)展，不斷進(jìn)步。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刪繁就簡(jiǎn)異彩紛呈

B．惜墨如金百家爭(zhēng)鳴

C．去偽存真集思廣益

D．言簡(jiǎn)意賅廣開(kāi)言路

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“字斟句酌”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出對(duì)每個(gè)字都嚴(yán)格要求，力求精練、簡(jiǎn)明。A項(xiàng)“刪

繁就簡(jiǎn)”指去掉繁雜部分，使它趨于簡(jiǎn)明，B項(xiàng)“惜墨如金”形容愛(ài)惜墨就像金子一樣，指不輕易動(dòng)筆，在做文章時(shí)下筆非常慎

重，力求精練，D項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要，均符合文意，保留。C項(xiàng)“去偽存真”意思是去除虛假的，保存真實(shí)

的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)前文“對(duì)于學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解，一定要充分尊重，認(rèn)真聽(tīng)取”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不同學(xué)派可以各抒己

見(jiàn)，互相尊重的意思。B項(xiàng)“百家爭(zhēng)鳴”比喻學(xué)術(shù)上不同學(xué)派的自由爭(zhēng)論，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或

表現(xiàn)，無(wú)法體現(xiàn)不同學(xué)派可以各抒己見(jiàn)，互相尊重的意思，排除；D項(xiàng)“廣開(kāi)言路”指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見(jiàn)的條件，通常用

于上對(duì)下的語(yǔ)境，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戴逸論學(xué)》

25、無(wú)論經(jīng)濟(jì)循環(huán)本身還是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)其他方面的互動(dòng)，都是一個(gè)________的社會(huì)過(guò)程，因此國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)“新格局”的構(gòu)建，既沒(méi)有一個(gè)

固定的指標(biāo)體系，也不可能________于一個(gè)恒定的理想水平。在這個(gè)過(guò)程中，隨時(shí)都需要通過(guò)適當(dāng)?shù)恼吆徒?jīng)濟(jì)杠桿適時(shí)對(duì)循環(huán)機(jī)制加以

________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜止步支撐

B．開(kāi)放滿足規(guī)范

C．動(dòng)態(tài)停留調(diào)整

D．曲折閉塞校正

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)后文“固定的指標(biāo)體系”“恒定的理想水平”，橫線處強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)循環(huán)不是一個(gè)固定不變的狀態(tài)，與恒定不變意思相

反。A項(xiàng)“復(fù)雜”指事物的種類、頭緒等多而雜，后文可以體現(xiàn)出這個(gè)過(guò)程的復(fù)雜，C項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”指事情變化發(fā)展的情況，D項(xiàng)“曲

折”指彎曲、復(fù)雜的、不順當(dāng)?shù)那楣?jié)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“開(kāi)放”表示張開(kāi)，釋放，解除限制等含義，后文沒(méi)有強(qiáng)調(diào)其開(kāi)

放，排除。

第二空，根據(jù)文意，橫線所在句子意在指出新格局的構(gòu)建不會(huì)一直處于一個(gè)恒定的理想水平。A項(xiàng)“止步”指止住步子，駐足不

前，C項(xiàng)“停留”指暫時(shí)留在某處，不繼續(xù)前進(jìn)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“閉塞”指阻塞不通，文段并無(wú)此意，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)前文“杠桿”，橫線處指通過(guò)政策和經(jīng)濟(jì)手段適當(dāng)改善循環(huán)機(jī)制。C項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配整頓，使適應(yīng)新的情況和

要求，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“支撐”意思是頂住物體使不倒塌，不屬于前文所說(shuō)的“杠桿”的作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新發(fā)展格局的構(gòu)建路徑》

26、景區(qū)線上預(yù)約可以省去線下排隊(duì)購(gòu)票的麻煩，獲得更好的游玩體驗(yàn)。然而，一些景區(qū)過(guò)度依賴線上預(yù)約，有的干脆取消人工窗口，讓老年

人、殘障人士等不擅長(zhǎng)使用智能手機(jī)的群體深受困擾。怎么找到預(yù)約入口，如何填寫(xiě)預(yù)約信息，怎樣付款······這些在一般人眼里的“常規(guī)操

作”，在一些群體那里，每一步都可能面臨困難。人工窗口若取消，無(wú)異于將不會(huì)使用智能手機(jī)的群體“拒之門(mén)外”。在數(shù)字時(shí)代，有人“走得

快”，有人“走得慢”，我們要營(yíng)造更加包容的數(shù)字環(huán)境，讓人們不因“數(shù)字門(mén)檻”而產(chǎn)生困擾。

這段文字意在說(shuō)明：

A．公共服務(wù)應(yīng)滿足多元化需求

B．應(yīng)為特殊人群提供特殊服務(wù)

C．景區(qū)預(yù)約服務(wù)仍然有待完善

D．打破景區(qū)預(yù)約的“數(shù)字門(mén)檻”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出景區(qū)采取線上預(yù)約帶來(lái)的便利，隨后通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出一些景區(qū)過(guò)度依賴線上預(yù)約導(dǎo)致不擅長(zhǎng)使用智

能手機(jī)的群體深受困擾，后文進(jìn)一步解釋說(shuō)明，最后尾句指出要營(yíng)造更加包容的數(shù)字環(huán)境，讓人們不因“數(shù)字門(mén)檻”而產(chǎn)生困

擾，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不能讓景區(qū)線上預(yù)約這個(gè)“數(shù)字門(mén)檻”將部分群體“拒之門(mén)外”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主題詞為“景區(qū)預(yù)約”，“公共服務(wù)”概念擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“景區(qū)預(yù)約”，排除；

C項(xiàng)，“仍然有待完善”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《打破文旅消費(fèi)的“數(shù)字門(mén)檻”》

27、博物館本是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所，它為觀眾提供的是知曉、教育和欣賞功能。當(dāng)我們教育孩子

不應(yīng)把博物館當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，更應(yīng)該________自身是否遵守了公共場(chǎng)合的文明禮儀。孩子往往將家長(zhǎng)當(dāng)作學(xué)習(xí)的“________”，如果家長(zhǎng)行為

不夠文明、尤其是對(duì)孩子的不文明行為縱容，那孩子自然也無(wú)法學(xué)到文明禮儀。說(shuō)到底，博物館禮儀根植在社會(huì)整體文明的基礎(chǔ)上，是

________社會(huì)文明程度的一個(gè)窗口。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．檢視圭臬強(qiáng)化

B．注意準(zhǔn)繩預(yù)測(cè)

C．反思樣本窺見(jiàn)

D．回溯榜樣了解

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，分析文意可知，橫線處表示家長(zhǎng)應(yīng)該思考自身是否遵守了公共場(chǎng)合的文明禮儀，A項(xiàng)“檢視”指檢驗(yàn)查看，B項(xiàng)“注

意”指留意、關(guān)注，C項(xiàng)“反思”指反過(guò)來(lái)思考，均符合文意，保留。D項(xiàng)“回溯”指向上推導(dǎo)，追求根源，一般搭配歷史或過(guò)去，

與“自身”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，不易判斷。

第三空，根據(jù)“窗口”可知，由博物館禮儀可以看出社會(huì)整體的文明程度，C項(xiàng)“窺見(jiàn)”指暗中看出或覺(jué)察到，看破，覺(jué)察，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，與“程度”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，文段未體現(xiàn)將來(lái)式，

且無(wú)法與“窗口”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《博物館不是游樂(lè)場(chǎng)》

28、從全局謀一域，以一域服務(wù)全局。對(duì)沿江省市來(lái)說(shuō)，各項(xiàng)工作必須從自身實(shí)際出發(fā)，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，既不能____________不進(jìn)

取，也不能____________不務(wù)實(shí)，更不能偏離戰(zhàn)略定位盲目干一些自身干不了也干不好的事。統(tǒng)籌處理好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，注重多重因素

一體考慮，才能推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．剛愎自用紙上談兵

B．固步自封急功近利

C．一成不變坐井觀天

D．因循守舊好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不進(jìn)取”的特點(diǎn)，B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，C項(xiàng)“一成不變”指一

經(jīng)形成，不再改變，D項(xiàng)“因循守舊”指沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，均體現(xiàn)了“不進(jìn)取”的特點(diǎn)，符合文意，保留。A

項(xiàng)“剛愎自用”形容十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見(jiàn)，文段未涉及他人意見(jiàn)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不務(wù)實(shí)”的特點(diǎn)，D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)

的目標(biāo)，體現(xiàn)了“不務(wù)實(shí)”的特點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“急功近利”意思是急于求成、貪圖眼前的利益，C項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼

光狹小，見(jiàn)識(shí)短淺，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以一域之穩(wěn)促全局之安》

29、對(duì)政府而言，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)5G建設(shè)是一項(xiàng)宏大的工程，不可能____________，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)促其發(fā)展，首先保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)供電暢

通，其次補(bǔ)齊地方網(wǎng)絡(luò)短板，起到________效應(yīng)，進(jìn)而帶動(dòng)更廣泛區(qū)域的5G建設(shè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一蹴而就集聚

B．一氣渾成榜樣

C．面面俱到示范

D．事無(wú)巨細(xì)倒逼

《正確答案》

C

第14頁(yè)四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7322876a26b29b8eb2ddedb8cb112c59

《專家解析》

第一空，“不可能······而應(yīng)該”引導(dǎo)反義并列，“而應(yīng)該”之后指出要抓住重點(diǎn)，先發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，再帶動(dòng)更廣泛區(qū)域

的5G建設(shè)，體現(xiàn)發(fā)展要有所側(cè)重，故橫線處與之意思相反，A項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，后文體現(xiàn)

出“分步進(jìn)行”，符合文意，保留；C項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，在文中指所有地區(qū)都發(fā)展，符合文意，保留；D

項(xiàng)“事無(wú)巨細(xì)”指事情不分大小，形容什么事都管，符合文意，保留。B項(xiàng)“一氣渾成”形容詩(shī)文首尾貫通，完滿自然，不見(jiàn)雕

鑿，與“工程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)后文可知，橫線處意在指出優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)可以對(duì)其他地區(qū)起到帶動(dòng)作用，C項(xiàng)“示范”意思是做出榜

樣或典范，供人們學(xué)習(xí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“集聚”指集合、聚合，文段沒(méi)有“聚合”之意，排除；D項(xiàng)“倒逼”指逆向促使，文

段沒(méi)有“逆向促使”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《31省份發(fā)布2021年5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)多地將覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)》

30、要把廉潔文化建設(shè)作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容，壓實(shí)主體責(zé)任。要認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，聚焦廉潔風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)

域、風(fēng)險(xiǎn)崗位，堅(jiān)持“抓早抓小”、____________，形成____________、責(zé)任閉合的工作鏈。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曲突徙薪一以貫之

B．防微杜漸環(huán)環(huán)相扣

C．久久為功有條不紊

D．有的放矢嚴(yán)絲合縫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“抓早抓小”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出提前規(guī)避廉潔風(fēng)險(xiǎn)的意思，A項(xiàng)“曲突徙薪”比喻事

先采取預(yù)防措施，以免發(fā)生災(zāi)禍，B項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí)，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息，D項(xiàng)“有的放矢”比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確，均與文

意不符，排除。

第二空，搭配“工作鏈”，且根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“責(zé)任閉合”語(yǔ)義相近，B項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”意思是一環(huán)扣一環(huán)，比

喻若干事物之間密切相關(guān)，與“工作鏈”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一以貫之”意思是用一種思想或理論貫穿于各類事

物之中，與“工作鏈”搭配不當(dāng)，且無(wú)法體現(xiàn)“閉合”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《阜陽(yáng)城郊供電：持續(xù)深化“清廉皖電在一線”建設(shè)》

31、行政鑒定是行政主體對(duì)專業(yè)技術(shù)性問(wèn)題作出的具有法律效力的結(jié)論，它可以作為行政機(jī)關(guān)進(jìn)行行政處罰、司法機(jī)關(guān)進(jìn)行司法裁決的證據(jù)。

當(dāng)行政鑒定出現(xiàn)在刑事訴訟中，它就表現(xiàn)為司法鑒定。按理來(lái)說(shuō)，行政鑒定與其他司法鑒定并無(wú)不同，它都是司法活動(dòng)中的一種證據(jù)，并無(wú)最

終裁決力，只是為司法活動(dòng)的順利開(kāi)展提供便利。作為一種鑒定結(jié)論，行政鑒定涉及許多的專業(yè)性知識(shí)和技能，這是司法人員難以理解和掌握

的。因此，司法人員一般只能對(duì)行政鑒定進(jìn)行形式上的審查，很難進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的審查?；跈?quán)力天然擴(kuò)張的沖動(dòng)，行政機(jī)關(guān)往往希望通過(guò)行政

鑒定的形式對(duì)司法活動(dòng)施加積極的影響。這種做法的必然后果就是行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕。

接下來(lái)最有可能講述的是：

A．如何通過(guò)行政鑒定督促司法活動(dòng)開(kāi)展

B．行政鑒定導(dǎo)致司法權(quán)弱化的具體體現(xiàn)

C．司法活動(dòng)中行政權(quán)強(qiáng)于司法權(quán)的原因

D．司法人員進(jìn)行司法審查時(shí)面臨的困難

《正確答案》

B

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四川經(jīng)緯教育管理集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7322876a26b29b8eb2ddedb8cb112c59

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開(kāi)篇引出行政鑒定

這一話題，并闡述行政鑒證在刑事訴訟中的表現(xiàn)。尾句論述通過(guò)行政鑒定對(duì)司法活動(dòng)施加積極影響的做法會(huì)導(dǎo)致行政權(quán)對(duì)司

法權(quán)的侵蝕，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕這一話題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段尾句已經(jīng)開(kāi)始闡述行政鑒定導(dǎo)致的行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕，“督促”與最后討論的核心話題不一致，排除；

C項(xiàng)，為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，且“強(qiáng)于”程度過(guò)重，排除；

D項(xiàng)，“司法審查時(shí)面臨的困難”與尾句話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治的細(xì)節(jié)︱火柴槍是槍嗎？》

32、速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)，相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此，如果不是保存時(shí)間很短的真正

的“新鮮食品”，那么“速凍食品”更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性。

下列說(shuō)法與文章不符的一項(xiàng)是（）。

A．速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍

B．速凍食品可保有食品營(yíng)養(yǎng)

C．速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品

D．速凍食品是具有安全性的

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”可知，“速凍食品”優(yōu)于用其他方法保存的食品，但營(yíng)養(yǎng)仍不如“新

鮮食品”。

33、歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研

究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬

B．無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾

C．對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證

D．重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的

《正確答案》

A

《專家解析》

文段由“就此而論”引導(dǎo)出重點(diǎn)，提出歷史學(xué)家只能借助于歷史文本對(duì)歷史進(jìn)行研究，此處強(qiáng)調(diào)“歷史文本”的重要性，尾句

由“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，前面提到“只能借助歷史文本面對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)”，所以接下來(lái)應(yīng)該說(shuō)的是“歷史研

究脫離不了文本”。因此A項(xiàng)正確。

34、中國(guó)文人歷來(lái)有關(guān)注政治問(wèn)題的傳統(tǒng)。但是宋代特別是南宋，眾多士人熱衷關(guān)注軍事問(wèn)題，紛紛談兵論武，乃至形成一種社會(huì)風(fēng)尚，則是

中國(guó)歷史上頗為_(kāi)_______的。南宋文人論兵以一種群體意識(shí)的形態(tài)盛行于社會(huì)，是一種具有明顯軍事特征的文化現(xiàn)象。作為知識(shí)傳播主體的

士大夫群體，本身在社會(huì)中居于________地位，因而其論兵風(fēng)尚必然會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．珍貴主流

B．難得霸權(quán)

C．罕見(jiàn)強(qiáng)勢(shì)

D．新奇強(qiáng)硬

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“但是”“則”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種現(xiàn)象較為少見(jiàn)之意。B項(xiàng)“難得”、C項(xiàng)“罕見(jiàn)”均可形容數(shù)量少，不常見(jiàn)之意，

符合文意，保留。A項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值高，意義大，寶貴，D項(xiàng)“新奇”側(cè)重于新鮮奇特，均與“少見(jiàn)”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“作為知識(shí)傳播主體的士大夫群體”“因而其論兵風(fēng)尚必然會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)士大夫

群體在社會(huì)中居于主要地位之意。C項(xiàng)“強(qiáng)勢(shì)”指強(qiáng)大的勢(shì)力，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“霸權(quán)”指在國(guó)際關(guān)系上以實(shí)力操縱或控制

別國(guó)的強(qiáng)權(quán)，置于此處程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《南宋文人論兵風(fēng)尚與社會(huì)影響》

35、當(dāng)數(shù)字濾鏡被________社交媒體，尤其是在短視頻媒體中普及后，它的內(nèi)涵發(fā)生重大改變。數(shù)字濾鏡不再只是一種藝術(shù)化的處理工具，

它開(kāi)始脫離光學(xué)濾鏡模擬器的身份，轉(zhuǎn)而成為一種全新的數(shù)字圖像制造工具。在算法的幫助下，數(shù)字濾鏡可以對(duì)圖像進(jìn)行任意修改，也可以生

成任意風(fēng)格。這就讓臉部圖像擁有了被隨意修改和任意制造的可能，也使得臉部圖像的修飾越來(lái)越缺乏________性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嵌入約束

B．歸于嚴(yán)肅

C．植入差異

D．貫穿科學(xué)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“尤其是在短視頻媒體中普及后”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)數(shù)字濾鏡被應(yīng)用于社交媒體之中。A項(xiàng)“嵌入”意為把較小

的東西卡進(jìn)較大東西上面的凹處，C項(xiàng)“植入”指加入，均能體現(xiàn)將數(shù)字濾鏡這一技術(shù)應(yīng)用于社交媒體，保留。B項(xiàng)“歸于”意為

屬于，文段并非表達(dá)數(shù)字濾鏡是社交媒體的一種，與文意不符，排除；D項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、聯(lián)通，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“使得”可知，橫線處詞語(yǔ)與前文“這就讓臉部圖像擁有了被隨意修改和任意制造的可能”構(gòu)成因果關(guān)系，表達(dá)臉部

圖像的修飾沒(méi)有受到限制之意。A項(xiàng)“約束”指束縛，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“差異”指差別，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字濾鏡：莫讓修飾變修改》

36、早至公元前1世紀(jì)，中國(guó)與東南亞各國(guó)就多有來(lái)往。古籍中的記載與一件件閃爍著溫潤(rùn)光芒的瓷器相互印證，出一條始自中國(guó)東南沿

海，貫穿整個(gè)東南亞、南亞地區(qū)的海上絲綢之路。一件件來(lái)自中國(guó)漢、唐、明等不同歷史時(shí)期的瓷器，起一部中國(guó)瓷器編年史和一部海上

絲路發(fā)展史。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打造回憶

B．描繪貫通