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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、從大海中取一滴海水,表面看上去晶瑩透亮,如果在顯微鏡下放大二十五倍,卻是另一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。有________的纖毛蟲(chóng),不斷變

換著軀體形狀游走采食;有像彈簧一樣的藍(lán)藻,它是地球上最原始的一種生命形式;還有一類生物,體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙,常令觀者

____________,它就是硅藻。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.靈巧驚嘆不已

B.敏捷匪夷所思

C.多變瞠目結(jié)舌

D.伶俐嘖嘖稱奇

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,形容纖毛蟲(chóng)不斷變換著軀體形狀游走采食的樣子,A項(xiàng)“靈巧”指靈活巧妙,B項(xiàng)“敏捷”指迅速而靈敏,C項(xiàng)“多變”強(qiáng)調(diào)

易變,均符合文意,保留;D項(xiàng)“伶俐”形容人物機(jī)靈乖巧或是做事干脆利落,與文意不符,排除。

第二空,形容人看到體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙的硅藻時(shí)的感受,A項(xiàng)“驚嘆不已”形容因?yàn)轶@奇而發(fā)出的感嘆久久不止,體現(xiàn)了硅

藻“體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙”的反差所帶給人的感受,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“匪夷所思”形容人的思想、言談、技藝、事情等離

奇,超出尋常,與文意不符,排除;C項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”意思是瞪眼翹舌說(shuō)不出話來(lái),形容人窘迫或驚呆的樣子,也形容人害怕的

表情,程度過(guò)重,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《海洋里的花花世界——硅藻》

2、①近年來(lái)到醫(yī)院進(jìn)行整容修復(fù)的患者,很多都是誤打了生長(zhǎng)因子

②生長(zhǎng)因子是一類調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)與其他細(xì)胞功能等多效應(yīng)的多肽類物質(zhì)

③因而造成下巴、顴骨、額頭等部位瘋長(zhǎng),嚴(yán)重毀容

④由于諸多不可控因素,目前我國(guó)不允許在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加生長(zhǎng)因子

⑤有的患者甚至花費(fèi)百萬(wàn),仍然無(wú)法將生長(zhǎng)因子全部取出

⑥但是一些不法機(jī)構(gòu)違規(guī)操作,造成一些求美者整容變?yōu)闅?/p>

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.①④⑥②⑤③

B.④①③②⑥⑤

C.②⑥①③⑤④

D.②④⑥①③⑤

《正確答案》

D

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句介紹近年來(lái)進(jìn)行整容修復(fù)的患者很多都是誤打了生長(zhǎng)因子,②句對(duì)生長(zhǎng)因子下定義,④句介紹我

國(guó)不允許在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加生長(zhǎng)因子。應(yīng)先對(duì)生長(zhǎng)因子下定義,再具體介紹其使用情況,故②句更適合作首句,

排除A、B兩項(xiàng),保留C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),②句之后分別為④句和⑥句,④句指出我國(guó)不允許在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加生長(zhǎng)因子,⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)

聯(lián)詞“但是”,轉(zhuǎn)折之后指出一些不法機(jī)構(gòu)違規(guī)操作,即在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加了生長(zhǎng)因子,轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該論述不能添

加生長(zhǎng)因子,故④句應(yīng)在⑥句之前,排除C項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《醫(yī)美消費(fèi)有哪些陷阱?如何識(shí)別醫(yī)美機(jī)構(gòu)的資質(zhì)?》

3、教育改革是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障

機(jī)制改革,全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。堅(jiān)持重點(diǎn)突破,牽住改革“牛鼻子”、找準(zhǔn)改革突破口,緊扣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo),以深

化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為牽引,發(fā)揮好教育評(píng)價(jià)“指揮棒”作用,構(gòu)建多元主體參與、符合中國(guó)實(shí)際、具有世界水平的教育評(píng)價(jià)體系,為我國(guó)教育

事業(yè)發(fā)展提供方向指引,還可以為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。

這段文字主要說(shuō)明的是:

A.以深化教育評(píng)價(jià)改革為抓手全面提升教育水平

B.教育改革應(yīng)把握好系統(tǒng)推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系

C.落實(shí)現(xiàn)代化教育建設(shè)助力優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋

D.保持系統(tǒng)性理念全面推進(jìn)教育管理體制的改革

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出教育改革要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,接著指出要堅(jiān)持重點(diǎn)突破,找準(zhǔn)改

革突破口,即以深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為牽引,構(gòu)建具有世界水平的教育評(píng)價(jià)體系,并介紹了好的教育評(píng)價(jià)體系所帶來(lái)的

意義。故文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)對(duì)于教育改革在把握全面推進(jìn)的同時(shí)也要注重重點(diǎn)突破,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“教育評(píng)價(jià)改革”與“全面提升教育水平”之間的關(guān)系文段并未提及,無(wú)中生有,且“教育評(píng)價(jià)改革”為并列的后半部分內(nèi)

容,表述片面,排除;

C項(xiàng),“教育資源全覆蓋”對(duì)應(yīng)文段“重點(diǎn)突破”部分的內(nèi)容,表述片面,排除;

D項(xiàng),“系統(tǒng)性理念”對(duì)應(yīng)文段“系統(tǒng)觀念”部分的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深化改革創(chuàng)新,激發(fā)教育發(fā)展活力》

4、相較于其他行業(yè),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用形態(tài)變化多樣、產(chǎn)品更新頻繁,行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展使得服務(wù)動(dòng)態(tài)變化,這就決定了適老化改造不僅需要靈

活應(yīng)變向前走,更要鞏固成效多________。這就要求各方不斷破解新問(wèn)題新挑戰(zhàn),激發(fā)新成果新作為,并發(fā)現(xiàn)、提醒各類產(chǎn)品及時(shí)

________更新,更好滿足老年人多層次、多樣化的信息交流需求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.檢驗(yàn)優(yōu)化

B.回首淘汰

C.審視完善

D.規(guī)劃迭代

《正確答案》

A

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

第一空,根據(jù)“鞏固成效”及“要求各方不斷破解新問(wèn)題新挑戰(zhàn),激發(fā)新成果新作為”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出要對(duì)現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行鞏

固,及時(shí)解決問(wèn)題,突破挑戰(zhàn)之意,A項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證,B項(xiàng)“回首”一指回頭、回頭看,二指回想、回憶,均符合文

意,保留。C項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看,反復(fù)地分析,側(cè)重“看”,文段并非強(qiáng)調(diào)“看”,與文意不符,排除;D項(xiàng)“規(guī)劃”指對(duì)未來(lái)的事

情進(jìn)行計(jì)劃,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,對(duì)應(yīng)后文“更好滿足老年人多層次、多樣化的信息交流需求”,A項(xiàng)“優(yōu)化”指采取一定措施使變得優(yōu)異,符合文意,當(dāng)

選。B項(xiàng)“淘汰”指去掉不合適的,保留合適的,文段并未體現(xiàn)要去掉不合適的,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《適老化改造成效需要多檢驗(yàn)(民生觀)》

5、文章的邏輯之美,在于通過(guò)由表及里的分析、由此及彼的推演,深刻探究存在于事物當(dāng)中的規(guī)律、存在于人心之中的共識(shí),達(dá)到

____________的效果。文章的倫理之美,在于讓讀者清楚地理解哪些是原則底線、哪些是具體標(biāo)準(zhǔn)、哪些是希望號(hào)召,不能____________

、模棱兩可,更不能________法理人倫、世道人心。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一針見(jiàn)血敷衍塞責(zé)超越

B.一語(yǔ)中的含糊其辭僭越

C.一鳴驚人陽(yáng)奉陰違逾越

D.一覽無(wú)遺言之鑿鑿跨越

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,橫線處由頓號(hào)連接,與“模棱兩可”意思相近,比喻含糊、不明確的意見(jiàn)、態(tài)度或主張等。B項(xiàng)“含糊其

辭”意思是話說(shuō)得不清楚、不明白,符合文意,保留。A項(xiàng)“敷衍塞責(zé)”指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),表面應(yīng)付了事,強(qiáng)調(diào)工作不認(rèn)真而

非意思表達(dá)不清,排除;C項(xiàng)“陽(yáng)奉陰違”指表面上遵從,暗地里違背,D項(xiàng)“言之鑿鑿”形容說(shuō)話有真憑實(shí)據(jù),而不是空泛的用

語(yǔ),均體現(xiàn)不出表達(dá)不清楚的含義,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,搭配“效果”,結(jié)合文意,當(dāng)文章的邏輯之美通過(guò)正確的方式傳遞出來(lái),會(huì)達(dá)到不錯(cuò)的效果。B項(xiàng)“一語(yǔ)中

的”指一句話就說(shuō)中事情的重點(diǎn),可表達(dá)言語(yǔ)精簡(jiǎn)但意義深刻,即效果不錯(cuò),符合文意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“僭越”指超越本分行事,可以搭配“法理人倫、世道人心”,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《品悟文章之美》

6、近年來(lái),云計(jì)算技術(shù)發(fā)展迅猛,由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和計(jì)算能力突出,云計(jì)算的應(yīng)用能有效提升信息利用效率,實(shí)現(xiàn)資源占用最小化并提高安全

性。當(dāng)前,很多部隊(duì)都在進(jìn)行大數(shù)據(jù)建設(shè),大數(shù)據(jù)根植云計(jì)算,大數(shù)據(jù)分析的很多技術(shù)都來(lái)自云計(jì)算,沒(méi)有云計(jì)算技術(shù)作為支撐,大數(shù)據(jù)分析

就無(wú)從談起。反之,大數(shù)據(jù)為云計(jì)算提供了“用武之地”,沒(méi)有大數(shù)據(jù)這個(gè)“練兵場(chǎng)”,云計(jì)算技術(shù)再先進(jìn),也不能發(fā)揮作用。因此,各級(jí)部隊(duì)在投

入建設(shè)大數(shù)據(jù)的同時(shí),更應(yīng)加快推進(jìn)軍用云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)的研究與制訂,實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與平臺(tái)、平臺(tái)與裝備間的統(tǒng)一兼容與互聯(lián)互通,降低建設(shè)成本。

這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是:

A.大數(shù)據(jù)與云計(jì)算互為支撐相得益彰

B.云計(jì)算技術(shù)因特有優(yōu)勢(shì)成為軍用寵兒

C.云計(jì)算平臺(tái)互聯(lián)互通才能夠降低成本

D.要抓緊時(shí)間制訂軍用云計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇提到近年來(lái)云計(jì)算因數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和計(jì)算能力突出等優(yōu)勢(shì)發(fā)展迅猛,接著提到當(dāng)前很多部隊(duì)都在進(jìn)行大數(shù)據(jù)建設(shè),大數(shù)

據(jù)根植云計(jì)算,大數(shù)據(jù)為云計(jì)算提供了“用武之地”,尾句用“因此”引導(dǎo)結(jié)論,指出更應(yīng)加快推進(jìn)軍用云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)的研究與制

訂,實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與平臺(tái)、平臺(tái)與裝備間的統(tǒng)一兼容與互聯(lián)互通,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),是對(duì)大數(shù)據(jù)與云計(jì)算關(guān)系的介紹,非文段重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“因特有優(yōu)勢(shì)成為軍用寵兒”強(qiáng)加因果,排除;

C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)云計(jì)算平臺(tái)互聯(lián)互通的意義,非文段重點(diǎn),而且沒(méi)有提到軍用云計(jì)算技術(shù),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《云計(jì)算應(yīng)用大有可為》

7、“活化石”植物有重要的研究?jī)r(jià)值。相比化石,“活化石”植物保存了從形態(tài)學(xué)到DNA的完整信息,是認(rèn)識(shí)植物進(jìn)化中間環(huán)節(jié)的重要研究材料。

許多“活化石”植物能為人類的生存和發(fā)展提供資源。例如,銀杏的種子俗稱“白果”,可以食用;杜仲的樹(shù)皮是重要的中藥材。一些對(duì)人類有益的

化合物可能僅存在于“活化石”植物中,“活化石”植物一旦滅絕,這些化合物可能難以再次獲得。與其他植物相比,“活化石”植物的野生植株數(shù)量

非常少,且因分布于一個(gè)或者多個(gè)狹小區(qū)域,野外滅絕的風(fēng)險(xiǎn)更高。它們的形態(tài)特征長(zhǎng)期穩(wěn)定,遺傳多樣性低,適應(yīng)全球環(huán)境變化的能力也較

低,特別是不少“活化石”植物在自然種群更新上存在障礙,更容易走向滅絕。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是:

A.植物界“活化石”通常具備哪些特征

B.應(yīng)該如何保護(hù)極危的“活化石”物種

C.哪些植物在我國(guó)有植物界“活化石”之稱

D.具體闡述守護(hù)“活化石”植物的途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段先引出“活化

石”植物的話題,隨后介紹了“活化石”植物的研究?jī)r(jià)值和對(duì)人類的重要作用,并指出一些對(duì)人類有益的化合物可能僅存在于“活

化石”植物中,“活化石”植物一旦滅絕,這些化合物將難以再次獲得,接下來(lái)介紹了“活化石”植物的幾個(gè)特征,證明其確實(shí)容

易滅絕,故文段整體都在圍繞“活化石”植物的重要價(jià)值及其容易滅絕展開(kāi)論述,接下來(lái)最有可能?chē)@如何保護(hù)“活化石”植物展

開(kāi)討論,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,文段已具體論述過(guò),后文不會(huì)再論述,排除;

B項(xiàng),“‘活化石’物種”范圍擴(kuò)大,文段的核心話題是“‘活化石’植物”,排除;

C項(xiàng),偏離文段核心話題“‘活化石’植物具有重要價(jià)值且容易滅絕”,與文段銜接不緊密,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《銀杏為何被稱為“活化石”?》

8、讓中國(guó)網(wǎng)絡(luò)劇真正走向世界,開(kāi)拓現(xiàn)實(shí)題材賽道、豐富出海網(wǎng)劇題材庫(kù),是必要的破局之道。從業(yè)者除了要在劇作中熔鑄中國(guó)精神、中國(guó)審

美的敘事和主題,還要探索更加新鮮、巧妙的創(chuàng)作切入點(diǎn),在劇本創(chuàng)作、拍攝技法、后期制作等方面____________,下苦功夫,

____________地展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)向善向美、改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.磨杵成針春風(fēng)化雨

B.深耕細(xì)作潤(rùn)物無(wú)聲

C.天道酬勤自然而然

D.精益求精耳濡目染

《正確答案》

B

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

第一空,形容從業(yè)者在劇本創(chuàng)作、拍攝技法、后期制作等方面深入研究、下苦功夫,B項(xiàng)“深耕細(xì)作”指在栽種種子的時(shí)候,需

要深深地挖土、耕地,以使種子能深臥在土壤里,有更充分的養(yǎng)分,形容專注于一項(xiàng)工作,深入研究,D項(xiàng)“精益求精”形容追

求好上加好,永無(wú)止境,均符合文意,保留。A項(xiàng)“磨杵成針”形容只要肯下功夫,再難的事也能成,C項(xiàng)“天道酬勤”指只要辛

勤地勞作,就會(huì)有所收獲,文段只是介紹做工作要深入研究、下苦功夫,沒(méi)有只要下苦功夫就能克服困難做出成績(jī)、有所收

獲的文意,均排除。

第二空,形容通過(guò)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)劇展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代精神。B項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指有大胸懷者,做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn),

與“展現(xiàn)”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“耳濡目染”指常聽(tīng)???,無(wú)形中受到影響,與“展現(xiàn)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《半月談|網(wǎng)絡(luò)劇出海,如何揚(yáng)好帆》

9、走進(jìn)云南和順古鎮(zhèn),猶如走進(jìn)一幅靜美的水彩畫(huà),快節(jié)奏的現(xiàn)代生活____________,時(shí)間在這里停留。那藍(lán)天,藍(lán)得純正;那田野,綠

得動(dòng)容;那水塘,亮得耀眼。還有那古建筑、古樹(shù)等,無(wú)不________心靈。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.戛然而止?fàn)縿?dòng)

B.偃旗息鼓悸動(dòng)

C.煙消云散揭示

D.無(wú)影無(wú)蹤浸潤(rùn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“時(shí)間在這里停留”可知,橫線處應(yīng)表示快節(jié)奏的現(xiàn)代生活在和順古鎮(zhèn)停止的意思,A項(xiàng)“戛然而止”形容突然停止

的樣子,B項(xiàng)“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢(shì)減弱,C項(xiàng)“煙消云散”比喻事物全部消失,置于文段中均可體現(xiàn)出快節(jié)奏的現(xiàn)代

生活在和順古鎮(zhèn)減弱或停止,符合文意,保留。D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失,不知去向,置于此處搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“心靈”,A項(xiàng)“牽動(dòng)”指觸動(dòng),牽引動(dòng)搖,與“心靈”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“悸動(dòng)”比喻緊張忐忑的內(nèi)心

活動(dòng),C項(xiàng)“揭示”指揭舉事實(shí),公之于眾,均與“心靈”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《古鎮(zhèn)和順的時(shí)光畫(huà)卷》

10、近年來(lái),以親近自然、觀賞野生動(dòng)植物等為主要形式的生態(tài)旅游,受到越來(lái)越多人的歡迎。并且隨著收益增加,當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)識(shí)到了保護(hù)生

物多樣性的意義,為了保護(hù)這種業(yè)態(tài)進(jìn)一步提高收益,也就自覺(jué)抵制盜獵、盜伐等行為,更形成了保護(hù)、增收的良性循環(huán)。所以說(shuō),不管生態(tài)

旅游如何發(fā)展,對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的。比如人工投喂野生動(dòng)物,實(shí)施前必須經(jīng)過(guò)科學(xué)論證,需要充分考慮投喂的

食物種類、食物數(shù)量和投喂方式,不能讓野生動(dòng)物對(duì)人類的投喂過(guò)于依賴。再如游客在生態(tài)旅游過(guò)程中產(chǎn)生的生態(tài)足跡、碳足跡不能對(duì)公園保

護(hù)物種和生態(tài)過(guò)程造成壓力,必須以保護(hù)為前提,嚴(yán)格限量、限時(shí)、限地域開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

文段意在說(shuō)明:

A.生態(tài)旅游“限”字當(dāng)頭

B.生態(tài)旅游應(yīng)該以保護(hù)為先

C.生態(tài)旅游應(yīng)緊緊圍繞“碳達(dá)標(biāo)”

D.增強(qiáng)生態(tài)旅游可持續(xù)性需保護(hù)自然環(huán)境

《正確答案》

B

第5頁(yè)江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025

江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述生態(tài)旅游在為當(dāng)?shù)卦黾邮找娴耐瑫r(shí),當(dāng)?shù)鼐用褚苍诜e極保護(hù)生態(tài),形成了良性循環(huán)?!八哉f(shuō)”之后進(jìn)行分析,

指出不管生態(tài)旅游如何發(fā)展,對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的,強(qiáng)調(diào)了保護(hù)對(duì)于生態(tài)旅游的重要性,最后

進(jìn)行舉例說(shuō)明,因此文段意在說(shuō)明生態(tài)旅游應(yīng)該以保護(hù)為先,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“‘限’字當(dāng)頭”對(duì)應(yīng)尾句例子中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“碳達(dá)標(biāo)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“自然環(huán)境”僅對(duì)應(yīng)“對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的”中的部分內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《生態(tài)旅游保護(hù)為先》

11、在我國(guó),對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)體現(xiàn)為行政執(zhí)法和司法保護(hù)“兩條途徑、并行運(yùn)作”的模式,二者_(dá)___________,為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技

創(chuàng)新發(fā)揮了重大作用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件高發(fā)、新型侵權(quán)行為_(kāi)___________,而知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法因其便捷、

成本低、證明標(biāo)準(zhǔn)低、程序啟動(dòng)簡(jiǎn)單、高效等特點(diǎn)而作用更為凸顯。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.并駕齊驅(qū)層出不窮

B.相得益彰蔚然成風(fēng)

C.鼎足而立比比皆是

D.等量齊觀屢見(jiàn)不鮮

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)揮了重大作用”可知,橫線處意在表達(dá)“行政執(zhí)法和司法保護(hù)”二者一同為保護(hù)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)揮了重大作用。A項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻齊頭并進(jìn),不分前后,B項(xiàng)“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)

充,更能顯出各自的好處,均符合文意,保留。C項(xiàng)“鼎足而立”比喻三方面分立相持的局面,D項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的

差異,同等看待,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處應(yīng)與“高發(fā)”語(yǔ)義相近,意在表達(dá)“新型侵權(quán)行為”不斷涌現(xiàn)。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出

現(xiàn),沒(méi)有窮盡,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,感情色彩偏積極,與文段感情色

彩不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《構(gòu)建協(xié)調(diào)運(yùn)作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法體系》

12、與大資本、大企業(yè)不同的是,小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理中往往處于被漠視、被排斥的地位,在加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、維護(hù)市場(chǎng)秩序,以及保護(hù)生

態(tài)環(huán)境、提升城市品質(zhì)等諸多方面,受到政策不確定性沖擊的影響和侵害是最大的。好的營(yíng)商環(huán)境離不開(kāi)高度透明化和法治化的施政治理,這

也是完善和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的應(yīng)有之義。在這種環(huán)境下,市場(chǎng)主體可以通過(guò)參與政策制定,及時(shí)獲取信息來(lái)把握市場(chǎng)趨勢(shì),及時(shí)作

出決策,大中型企業(yè)可以減少對(duì)公權(quán)力的依附程度,小微企業(yè)也能以更加穩(wěn)定平和的方式進(jìn)入或退出市場(chǎng)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中處境艱難

B.應(yīng)給予一些小型企業(yè)適當(dāng)?shù)姆龀?/p>

C.要提高營(yíng)商環(huán)境的透明化法治化

D.不同企業(yè)應(yīng)制定不同的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略

《正確答案》

C

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理中被漠視、被排斥,易受政策不確定性沖擊的問(wèn)題,隨后提出對(duì)策,即加強(qiáng)營(yíng)商環(huán)境

的透明化和法治化。尾句“在這種環(huán)境下”指代前文好的營(yíng)商環(huán)境,接下來(lái)具體論述其積極意義,故文段意在強(qiáng)調(diào)要通過(guò)提高

透明化和法治化的施政治理打造好的營(yíng)商環(huán)境,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“處境艱難”為前文問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),文段明確提到“高度透明化和法治化的施政治理”,故“給予適當(dāng)?shù)姆龀帧北硎霾幻鞔_,排除;

D項(xiàng),文段的對(duì)策為透明化和法治化的施政治理,并非企業(yè)自己去制定經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)小微企業(yè),還需更加用心呵護(hù)》

13、中美貿(mào)易之爭(zhēng),表面上是經(jīng)濟(jì)之爭(zhēng),實(shí)質(zhì)是科技之爭(zhēng)??萍既招略庐惖陌l(fā)展,也必將為課堂發(fā)展帶來(lái)深刻的革命?,F(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用

是課堂繞不開(kāi)的話題。一支粉筆、一張嘴的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新課堂對(duì)提高效率的要求。雖然技術(shù)本質(zhì)上只是課堂教學(xué)的手段和

工具,而非課堂的實(shí)質(zhì),固然不可為技術(shù)而技術(shù),不可讓技術(shù)泛濫,但現(xiàn)代技術(shù)手段的合情合理的運(yùn)用,已經(jīng)是課堂必須要有的環(huán)節(jié)。為此,

____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.要重視科技革命對(duì)現(xiàn)代教學(xué)的影響

B.好的課堂應(yīng)有現(xiàn)代技術(shù)的恰當(dāng)利用

C.我們要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)的模式

D.科技進(jìn)課堂,相關(guān)教育政策要先行

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾,根據(jù)橫線前“為此”可知,尾句是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié),需結(jié)合前文分析。文段首先指出中美貿(mào)易之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)

是科技之爭(zhēng),接著論述課堂與科技的發(fā)展和運(yùn)用息息相關(guān),最后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)的合理運(yùn)用已經(jīng)成為課堂必有的

環(huán)節(jié),故前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂中需要對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的合理運(yùn)用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“科技革命對(duì)現(xiàn)代教學(xué)的影響”,但是前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“課堂”需引入“現(xiàn)代技術(shù)”,銜接不當(dāng),排除;

C項(xiàng),“適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)的模式”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的合理運(yùn)用,排除;

D項(xiàng),“教育政策”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《而立之年,深外再出發(fā)|打造深外好課堂,筑基未來(lái)三十年!》

14、從唐代以后,科舉成為統(tǒng)治者選拔英才的首要方式和士人實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的主要途徑,因此,無(wú)論朝野都高度重視。例如,五代十國(guó)時(shí)期戰(zhàn)

亂頻仍,烽火連天,在短短的52年中經(jīng)歷了5次改朝換代,但即便在這樣動(dòng)亂的年代,除了后梁有3年因考慮“舉子學(xué)業(yè)未精”等原因、后晉有2年

因“員闕少而選人多”而停舉外,其他年份一如既往開(kāi)科取士。朝代可以改,皇帝可以換,但每年科場(chǎng)卻不可不開(kāi)。這說(shuō)明科舉制在唐代以后已帶

有強(qiáng)大的歷史慣性,能夠與時(shí)遷徙,與世偃仰,成為跨越時(shí)代的一種基本政治和文教制度。

這段文字主要:

A.論述古代朝野高度重視科舉制

B.介紹古代科舉考試的必要性

C.闡述我國(guó)的科舉制度源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

D.強(qiáng)調(diào)科舉制具有跨時(shí)代意義

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首先通過(guò)“因此”指出唐代以后無(wú)論朝野都高度重視科舉,接著通過(guò)“例如”舉例論證,闡述即便更改朝代,也會(huì)開(kāi)科取士。

尾句“這說(shuō)明”引出結(jié)論,指出科舉制帶有歷史慣性,成為一種跨越時(shí)代的制度,即科舉制具有跨時(shí)代意義,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)首句“因此”引導(dǎo)的內(nèi)容,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)為“這說(shuō)明”引導(dǎo)的內(nèi)容,排除。

B項(xiàng),“必要性”無(wú)中生有,文段只是說(shuō)開(kāi)科取士不因政局動(dòng)蕩而中斷,強(qiáng)調(diào)科舉制的持續(xù)進(jìn)行,排除。

C項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”非重點(diǎn),文段并非強(qiáng)調(diào)科舉制的歷史悠久,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代科舉考試,哪些情況會(huì)延期》

15、現(xiàn)代化的數(shù)字正義豐富發(fā)展了傳統(tǒng)程序司法意義上的“看得見(jiàn)的正義”,有助于實(shí)現(xiàn)裁判結(jié)果意義上的司法公正,讓當(dāng)事人更加直觀地感受

到公平正義,從而有利于實(shí)現(xiàn)司法裁判政治效果、社會(huì)效果和法律效果的統(tǒng)一。有法諺言:正義不僅要實(shí)現(xiàn),而且要以看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)。傳

統(tǒng)意義上的“看得見(jiàn)的正義”強(qiáng)調(diào)的是程序本身要公正,卻難以做到讓當(dāng)事人同時(shí)看到法律程序的全部過(guò)程和具體內(nèi)容,從而打消當(dāng)事人顧慮,令

其相信程序正義已實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)代化的數(shù)字司法使司法公開(kāi)從傳統(tǒng)線下的“現(xiàn)場(chǎng)正義”轉(zhuǎn)向?yàn)榫€上的“可視正義”,使數(shù)字正義以跨越時(shí)空的零距離方

式實(shí)現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:

A.司法程序公開(kāi)是公正司法的前提和重要保障

B.讓現(xiàn)代化數(shù)字司法的可視正義價(jià)值充分展現(xiàn)

C.?dāng)?shù)字技術(shù)為我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)“添磚加瓦”

D.“看得見(jiàn)的正義”需要程序流程“透明化”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出現(xiàn)代化的數(shù)字正義豐富發(fā)展了傳統(tǒng)程序司法意義上的“看得見(jiàn)的正義”,這有利于實(shí)現(xiàn)司法裁判政治效果、社會(huì)

效果和法律效果的統(tǒng)一。接著進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明,即傳統(tǒng)意義上“看得見(jiàn)的正義”難以做到讓當(dāng)事人同時(shí)看到法律程序的全部

過(guò)程和具體內(nèi)容,而現(xiàn)代化的數(shù)字司法卻能夠解決這一困難,讓司法公開(kāi)從傳統(tǒng)線下的“現(xiàn)場(chǎng)正義”轉(zhuǎn)向?yàn)榫€上的“可視正義”,

使數(shù)字正義得以實(shí)現(xiàn)。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的數(shù)字司法有利于程序司法“看得見(jiàn)的正義”的實(shí)現(xiàn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“司法程序公開(kāi)”偏離文段核心話題,文段強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)代化的數(shù)字司法有利于程序司法“看得見(jiàn)的正義”的實(shí)現(xiàn),排除;

C項(xiàng),“實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),缺少文段核心話題“數(shù)字司法”,且“程序流程‘透明化’”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓現(xiàn)代化數(shù)字司法的可視正義價(jià)值充分展現(xiàn)》

16、當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化取得的成績(jī)____________:農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)到10.56億千瓦;創(chuàng)建614個(gè)主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機(jī)械化示范縣;無(wú)人駕

駛農(nóng)機(jī)等智能農(nóng)機(jī)進(jìn)軍生產(chǎn)一線······但農(nóng)機(jī)產(chǎn)品短板依然明顯。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)的《“十四五”全國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)劃》,通過(guò)深化“科技”在農(nóng)

業(yè)生產(chǎn)中的作用,推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平不斷提高,保證農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與日俱增欣欣向榮

B.令人矚目行遠(yuǎn)升高

C.有目共睹行穩(wěn)致遠(yuǎn)

D.日新月異勢(shì)如破竹

《正確答案》

C

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

第一空,搭配“成績(jī)”,且冒號(hào)之后的內(nèi)容是對(duì)成績(jī)的具體解釋說(shuō)明,B項(xiàng)“令人矚目”指引起別人的關(guān)注或重視,C項(xiàng)“有目共

睹”指人人都能看見(jiàn),形容極其明顯,均與“成績(jī)”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“與日俱增”指不斷增長(zhǎng),D項(xiàng)“日新月異”指每天、每月

都有新的變化,形容發(fā)展、進(jìn)步很快,文段側(cè)重成績(jī)顯著,而非進(jìn)步快的意思,均與文意不符,排除。

第二空,形容《“十四五”全國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)劃》對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的作用,C項(xiàng)“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”指發(fā)展長(zhǎng)足穩(wěn)定,符合文

意,當(dāng)選。B項(xiàng)“行遠(yuǎn)升高”指為學(xué)由淺入深,逐步提高,與文段語(yǔ)境不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化全程全面高質(zhì)量發(fā)展》

17、“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況,一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)

的內(nèi)容。在這兩種情況下,學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的,因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難,用我國(guó)古語(yǔ)中______

的道理就能做到。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.“謙受益”與“滿招損”

B.“知其然”與“知其所以然”

C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”

D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”

《正確答案》

B

《專家解析》

文中的悖論是:①不知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容,②已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容;最后一句話提到“破解這個(gè)悖論”,則填入橫線處的語(yǔ)句應(yīng)該

是與悖論的兩個(gè)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的解決方法?!安恢缹W(xué)習(xí)的內(nèi)容”,則要去嘗試知道,要“知其然”;“已經(jīng)知道學(xué)習(xí)內(nèi)容”,還要了

解內(nèi)容的原因,要“知其所以然”。因此B項(xiàng)正確。

18、揚(yáng)善必須抑惡,扶正自應(yīng)祛邪,一個(gè)健康、文明的社會(huì),當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外,不應(yīng)為毒害健康______暴利

的無(wú)良企業(yè)庇護(hù),不應(yīng)對(duì)權(quán)錢(qián)勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象______,不應(yīng)讓______侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.獲取漠然置之隨意

B.獲取不聞不問(wèn)恣意

C.牟取置之不理任意

D.牟取麻木不仁肆意

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,中心詞是“暴利”,“牟取”強(qiáng)調(diào)不擇手段獲取,是貶義詞,“獲取”為中性詞,“暴利”應(yīng)與“牟取”搭配。第

三空,“肆意”是指不顧一切由著自己的性子,多含貶義,“任性”是中性詞;由后文“侵奪他人權(quán)益的缺德行為”可知,用程度深

的“肆意”更能表達(dá)控訴的意味。因此D項(xiàng)正確。

19、歷史事件的意義,往往只有回到發(fā)生時(shí)的情形中才看得更加真切。很多今天看來(lái)不合時(shí)宜的做法,在當(dāng)時(shí)是____________的鐵律;許多

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)____________的事情,在當(dāng)時(shí)是談虎色變的禁區(qū)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.敬而遠(yuǎn)之毋庸諱言

B.顛撲不破見(jiàn)怪不怪

C.不容置疑習(xí)以為常

D.堅(jiān)定不移司空見(jiàn)慣

《正確答案》

C

第9頁(yè)江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025

江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

第一空,搭配“鐵律”,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不變之意,B項(xiàng)“顛撲不破”比喻言論、學(xué)說(shuō)等牢固可靠,經(jīng)得起檢驗(yàn),C項(xiàng)“不容置

疑”指不允許加以懷疑,形容絕對(duì)真實(shí)可信,強(qiáng)調(diào)論證嚴(yán)密,無(wú)可懷疑,均符合文意,且與“鐵律”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“敬而

遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近,不能體現(xiàn)不變之意,排除;D項(xiàng)“堅(jiān)定不移”指穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng),毫不動(dòng)搖,多搭配“信念”“精

神”,與“鐵律”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“在當(dāng)時(shí)是談虎色變的禁區(qū)”可知,橫線處所填成語(yǔ)表示現(xiàn)在看來(lái)是大家已然習(xí)慣的平常之事,C項(xiàng)“習(xí)以為?!敝?/p>

常做某種事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象,成了習(xí)慣,就覺(jué)得很平常了,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“見(jiàn)怪不怪”指遇見(jiàn)怪異的現(xiàn)象而不驚異,

文段并無(wú)怪異之意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《解放思想銳意進(jìn)取》

20、仿佛一夜之間,南國(guó)一個(gè)貧窮破敗的小漁村______變成夢(mèng)幻般絢麗的大都市。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.忽然

B.突然

C.猛然

D.陡然

《正確答案》

A

《專家解析》

“忽然”與“突然”相比較,“突然”表示情況在很短的時(shí)間里發(fā)生,突如其來(lái),令人覺(jué)得很意外,一時(shí)無(wú)法應(yīng)付;“忽然”表示事情

很快地發(fā)生或變化?!胺路鹨灰怪g”意為變化很快,但沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)令人意外的意思,故選“忽然”更合適。因此A項(xiàng)正確。

21、戰(zhàn)場(chǎng)上的“不速之客”早已有之。從古今戰(zhàn)史戰(zhàn)例來(lái)看,“不速之客”往往在最薄弱的部位、最吃緊的時(shí)候不期而至、突然發(fā)力,令人防不勝

防、難以招架。尤其是在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天,面對(duì)“不速之客”,應(yīng)對(duì)慢一步,惡果大十分。因此,指揮員必須養(yǎng)成迅即反應(yīng)、馬上接招的

習(xí)慣,具備急中生智、化險(xiǎn)為夷的能力。不過(guò),僅靠應(yīng)急式、被動(dòng)式的“待客之道”,難免會(huì)手忙腳亂。從戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐來(lái)看,一名指揮員如果對(duì)可能

出現(xiàn)的“不速之客”一無(wú)所知,甚至連“高矮胖瘦、性格脾氣”都心中沒(méi)數(shù),反應(yīng)再快也是“無(wú)頭蒼蠅”。

根據(jù)文意,應(yīng)如何應(yīng)對(duì)“不速之客”?

A.隨機(jī)應(yīng)變

B.夕惕若厲

C.未雨綢繆

D.先發(fā)制人

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“從古今戰(zhàn)史戰(zhàn)例來(lái)看”分析了“不速之客”的特征,隨后通過(guò)“因此”提出對(duì)策,即指揮員必須養(yǎng)成迅即反應(yīng)、馬上

接招的習(xí)慣,要具備化險(xiǎn)為夷的能力,接著又通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),如果只會(huì)被動(dòng)應(yīng)對(duì),難免會(huì)手忙腳亂,指揮員如果對(duì)“不

速之客”一無(wú)所知,反應(yīng)再快也是“無(wú)頭蒼蠅”,故文段意在強(qiáng)調(diào),面對(duì)“不速之客”應(yīng)主動(dòng)應(yīng)對(duì)、有周全預(yù)案,即有所準(zhǔn)備,C

項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“隨機(jī)應(yīng)變”比喻人處事機(jī)敏靈活,體現(xiàn)的應(yīng)是轉(zhuǎn)折前的“具備急中生智、化險(xiǎn)為夷的能力”,偏離文段重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“夕惕若厲”形容做事極其謹(jǐn)慎小心,不敢怠慢,無(wú)法體現(xiàn)“提前準(zhǔn)備”,排除;

D項(xiàng),“先發(fā)制人”指爭(zhēng)取主動(dòng),先動(dòng)手來(lái)制服對(duì)方,無(wú)法體現(xiàn)“提前準(zhǔn)備”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《善于應(yīng)對(duì)“不速之客”》

22、作為一條商業(yè)通道,“絲綢之路”的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在商業(yè)貿(mào)易上,可實(shí)際上,它的歷史作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出經(jīng)濟(jì)交流的______。而今天,“絲綢

之路”所經(jīng)地帶又重新成了______的所在。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.界線舉世矚目

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B.界線舉足輕重

C.范疇舉足輕重

D.范疇舉世矚目

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“經(jīng)濟(jì)交流”是一個(gè)很大的概念,涉及方方面面的內(nèi)容,而“界線”意為分界的邊線,其線內(nèi)包含的對(duì)象

比較單一,不及“范疇”表示的范圍廣泛。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“舉足輕重”指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響全局,而題干

沒(méi)有強(qiáng)調(diào)絲綢之路的地位?!芭e世矚目”指全世界的人都注視著,形容影響很大為世人關(guān)注,可以用于形容“絲綢之路”的再次受

關(guān)注。因此D項(xiàng)正確。

23、隨著科技發(fā)展突飛猛進(jìn),由科技所引發(fā)的倫理問(wèn)題愈發(fā)凸顯,科技倫理治理也日益成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn)。有些人認(rèn)為倫理與科技兩者之間

具有內(nèi)在的張力,科技求真,倫理向善,在特定條件下,科技的求真活動(dòng)甚至?xí)恋K倫理的向善追求,從造福人類社會(huì)走向傷害人類福祉。然

而,求真與求善并非必然對(duì)立。希爾斯在《論傳統(tǒng)》中指出,倫理的傳統(tǒng)性必須與科技的現(xiàn)代性相結(jié)合,并通過(guò)創(chuàng)新性發(fā)展才能成為現(xiàn)時(shí)代的

精神,也才能成為科技倫理治理的保障。因此,簡(jiǎn)單地從張力的視角來(lái)理解科技與倫理的關(guān)系,把科技倫理治理說(shuō)成是傳統(tǒng)道德對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)

展的限制和約束,是所謂“現(xiàn)代化理論”的陷阱,既偏頗也有害。

這段文字主要介紹的是:

A.應(yīng)從多角度辯證看待科技與倫理的關(guān)系

B.求真與求善在科技發(fā)展中可以并行不悖

C.倫理道德與科技發(fā)展都是我國(guó)現(xiàn)代化的重要支撐

D.科技倫理治理應(yīng)置于傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的互動(dòng)關(guān)系中

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹科技倫理治理成為時(shí)代關(guān)注焦點(diǎn)的背景,隨后介紹“有些人”的觀點(diǎn),即倫理與科技兩者之間具有內(nèi)在的張力,

在特定條件下,科技的求真活動(dòng)會(huì)妨礙倫理的向善追求。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”表明求真與求善并非必然對(duì)立,并進(jìn)行舉例

說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)倫理的傳統(tǒng)性必須與科技的現(xiàn)代性相結(jié)合,并通過(guò)創(chuàng)新性發(fā)展才能成為現(xiàn)時(shí)代的精神。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)

行總結(jié),即簡(jiǎn)單地從張力的視角來(lái)理解科技與倫理的關(guān)系是偏頗且有害的,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,即不應(yīng)該簡(jiǎn)單

地從張力的視角來(lái)理解科技與倫理的關(guān)系,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“求真與求善”偏離文段核心話題“科技”“倫理”,排除;

C項(xiàng),“我國(guó)現(xiàn)代化的重要支撐”無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“置于傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的互動(dòng)關(guān)系中”對(duì)應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科技倫理治理三論》

24、政治性是思政課的根本屬性,政治要強(qiáng)是關(guān)乎方向的原則性問(wèn)題。如果思政課教師在方向和立場(chǎng)上出了問(wèn)題,結(jié)果只能是____________

,跑得越遠(yuǎn),偏得越多。思政課教師只有自覺(jué)把政治素質(zhì)放在首位,才能在面對(duì)大是大非問(wèn)題時(shí),善于思考、敢于發(fā)聲、勇于亮劍,旗幟鮮

明、____________地講政治,堅(jiān)決防止和糾正錯(cuò)誤思想。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.因小失大開(kāi)誠(chéng)布公

B.本末倒置堅(jiān)定不移

C.南轅北轍理直氣壯

D.漸行漸遠(yuǎn)不偏不倚

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“跑得越遠(yuǎn),偏得越多”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)如果思政課教師自身的方向和立場(chǎng)不對(duì),思政課的結(jié)果只

能是適得其反的。C項(xiàng)“南轅北轍”表示行動(dòng)與目的相反,D項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性格、觀念、背景、立場(chǎng)等的不同,導(dǎo)致前進(jìn)

的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離,均符合文意,保留。A項(xiàng)“因小失大”指為了貪圖小的利益而失去大的利益,B項(xiàng)“本末倒置”比喻

把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了,文段未提及大、小利益的得失,也并無(wú)主、次之分,均與文意無(wú)關(guān),排

除。

第二空,橫線前頓號(hào)表示并列關(guān)系,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“旗幟鮮明”語(yǔ)義相近,體現(xiàn)政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度等十分明確,C

項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分,說(shuō)話氣勢(shì)就壯,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“不偏不倚”形容做事公正而不偏袒任何一方,無(wú)法與“旗幟鮮

明”構(gòu)成并列關(guān)系,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鍛造可信可敬可靠樂(lè)為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍》

25、對(duì)于經(jīng)常參加體育鍛煉的人來(lái)說(shuō),專家推薦將拉伸運(yùn)動(dòng)作為運(yùn)動(dòng)后肌肉放松的必備手段,若條件允許的話,盡量做到每天都進(jìn)行拉伸。有

研究表明,運(yùn)動(dòng)后拉伸組較不拉伸組的血乳酸濃度和肌肉酸痛程度下降明顯,但肌肉等長(zhǎng)肌力明顯增長(zhǎng)。這說(shuō)明,運(yùn)動(dòng)后即刻進(jìn)行拉伸運(yùn)動(dòng),

會(huì)有效促進(jìn)血液的循環(huán)和再次分布,雖然短時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)后的酸痛感仍然存在,但是對(duì)于緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞、局部酸痛和肌肉過(guò)度緊張等具有良

好效果。在拉伸過(guò)程中,當(dāng)我們的身體感到疼痛時(shí),其實(shí)就是身體在提示這里存在問(wèn)題,此時(shí)應(yīng)立刻停止拉伸,找出疼痛的原因,否則容易使

損傷加重。

對(duì)上述文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:

A.及時(shí)拉伸可有效消除運(yùn)動(dòng)后的酸痛感

B.運(yùn)動(dòng)后拉伸比不拉伸更利于肌肉增長(zhǎng)

C.不經(jīng)常參加體育鍛煉的人不需要拉伸

D.運(yùn)動(dòng)后拉伸要拉到局部疼痛才有效果

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“運(yùn)動(dòng)后即刻進(jìn)行拉伸······對(duì)于緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞、局部酸痛和肌肉過(guò)度緊張等具有良好效果”可知,“消除”與文意

不符,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“有研究表明,運(yùn)動(dòng)后拉伸組較不拉伸組······但肌肉等長(zhǎng)肌力明顯增長(zhǎng)”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),不經(jīng)常參加體育鍛煉的人是否需要拉伸文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“在拉伸過(guò)程中,當(dāng)我們的身體感到疼痛時(shí)······此時(shí)應(yīng)立刻停止拉伸,找出疼痛的原因,否則容易使損傷加重”可

知,與文意相悖,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《運(yùn)動(dòng)拉伸要拉到局部疼痛才有效果》

26、幼兒園課程建設(shè)中,幼兒教師對(duì)課程理念____________,但落到實(shí)際行動(dòng)中卻收效甚微。文化的引領(lǐng)不是____________,需要在實(shí)

際行動(dòng)中落實(shí)。否則,即便具備了幼兒園課程文化意識(shí),如果未能踐行,那么努力亦是徒勞。而缺乏課程意識(shí)的課程行為又是盲目的、局限

的。課程行為與課程意識(shí)____________,共同構(gòu)成幼兒園課程發(fā)展的意義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.爛熟于心閉門(mén)造車(chē)不可分割

B.耳熟能詳紙上談兵互為表里

C.駕輕就熟坐而論道唇齒相依

D.如數(shù)家珍夸夸其談渾然一體

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,搭配“課程理念”。A項(xiàng)“爛熟于心”形容對(duì)某件事情或者事物的發(fā)展情況在心里記得很清楚,B項(xiàng)“耳熟能詳”形容聽(tīng)的次

數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái),D項(xiàng)“如數(shù)家珍”比喻對(duì)所講的事情非常熟悉,均與“課程理念”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“駕輕就

熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn),很熟悉,做起來(lái)容易,與“課程理念”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“需要在實(shí)際行動(dòng)中落實(shí)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有落實(shí)之意。B項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不解決實(shí)際問(wèn)題,

符合文意,保留。A項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻只憑主觀辦事,不管客觀實(shí)際,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“夸夸其談”形容說(shuō)話或?qū)懳恼?/p>

浮夸不切實(shí)際,文段強(qiáng)調(diào)的并非是否浮夸,而是是否落實(shí),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“互為表里”即互為表象及內(nèi)里,兩者聯(lián)系緊密,與“課程行為與課程意識(shí)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《幼兒園課程發(fā)展需文化引領(lǐng)》

27、安全生產(chǎn)是實(shí)打?qū)?、硬碰硬的工作。既不能流于形式,搞____________式的隱患排查,更不能____________,以數(shù)據(jù)堆砌安全成

績(jī),把芝麻夸成西瓜。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要破除“習(xí)以為常”的心態(tài),杜絕“差不多”的思想,緊抓安全生產(chǎn),堅(jiān)決把防線筑牢、把底線守住,為人

民的生命安全____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.走馬觀花沽名釣譽(yù)添磚加瓦

B.淺嘗輒止嘩眾取寵殫精竭慮

C.蜻蜓點(diǎn)水弄虛作假保駕護(hù)航

D.粗枝大葉自欺欺人鞠躬盡瘁

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“流于形式”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)流于表面、不深入之意。A項(xiàng)“走馬觀花”指騎在奔跑的馬上看花,比喻觀察事物

不深入,不細(xì)致,B項(xiàng)“淺嘗輒止”指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不做深入研究,C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”指做事膚淺不深入,均符合文意,保留。D

項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作粗糙,不認(rèn)真細(xì)致,馬虎大意,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“以數(shù)據(jù)堆砌安全成績(jī),把芝麻夸成西瓜”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)浮夸、虛假之意。A項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指故意矯情做

作,用手段獵取名聲或贊譽(yù),C項(xiàng)“弄虛作假”指?;ㄕ衅垓_人,均符合文意,保留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人,

以博得好感或擁護(hù),文段并無(wú)“取寵”之意,排除。

第三空,根據(jù)“把防線筑牢、把底線守住”可知,安全生產(chǎn)可以保障人民的生命安全。C項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物讓其能正常

發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“添磚加瓦”指為一件大事貢獻(xiàn)出自己微薄的力量,“安全生產(chǎn)”對(duì)人民的生命安全并非微薄的力

量,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《隱患排查不可“蜻蜓點(diǎn)水”》

28、一個(gè)值得信賴的帶貨者,必然是發(fā)自內(nèi)心尊重觀看直播的用戶。這種尊重是一種人格上的尊重,通過(guò)帶貨幫助他們的消費(fèi)理念趨于

________。與此相反,缺乏人格魅力的帶貨者,只能用煽情的方式帶貨,忘記了商業(yè)實(shí)踐的道德責(zé)任。采用道德綁架的方式,要求別人按照帶

貨者自己的“__________”去消費(fèi),這樣的直播帶貨因喪失了商業(yè)道德的底線,遭到輿論的批評(píng)也就____________了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.客觀風(fēng)向標(biāo)見(jiàn)怪不怪

B.理性指揮棒不足為奇

C.合理晴雨表順理成章

D.靈活源動(dòng)力理所應(yīng)當(dāng)

《正確答案》

B

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

第一空,搭配“消費(fèi)理念”,A項(xiàng)“客觀”、B項(xiàng)“理性”、C項(xiàng)“合理”均與“消費(fèi)理念”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“靈活”側(cè)重不死板,與“消

費(fèi)理念”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“采用道德綁架的方式”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)帶貨者想讓用戶按照自己的要求去買(mǎi)東西,B項(xiàng)“指揮棒”意為樂(lè)

隊(duì)指揮、交通警等指揮用的小棒,比喻號(hào)令和旨意,強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)、指揮的作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定

風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,后來(lái)引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,不符合文意,排除;C項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指示

物,不符合文意,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文的表述可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“喪失了商業(yè)道德的底線”的直播帶貨遭到輿論的批評(píng)是必然的

事情,B項(xiàng)“不足為奇”指某些現(xiàn)象或事物很平常,沒(méi)有什么奇怪的,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《不去迪士尼會(huì)自卑?道德綁架式“直播帶貨”當(dāng)休矣》

29、實(shí)踐充分證明,青年科技人才蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)新潛力,他們精力旺盛、創(chuàng)新活力較強(qiáng)、對(duì)新事物的感知和捕捉更加敏銳,是我國(guó)基礎(chǔ)研究

人才隊(duì)伍中最具創(chuàng)新活力的群體。不過(guò)也要看到,從事基礎(chǔ)研究的青年科技人才正處于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的初期階段,他們不但面臨著學(xué)

習(xí)、工作和生活等方方面面的壓力,而且也面臨一些難題,如嶄露頭角機(jī)會(huì)少、成長(zhǎng)通道狹窄、評(píng)價(jià)考核頻繁、事務(wù)性負(fù)擔(dān)較重等。支持青年

科技人才在基礎(chǔ)研究挑大梁、擔(dān)重任,就要為他們減負(fù)賦能,拓展創(chuàng)新創(chuàng)造的廣闊空間。如此,方能讓他們安心靜心坐住坐穩(wěn)“冷板凳”,進(jìn)行自

由探索和原始創(chuàng)新,讓更多創(chuàng)新創(chuàng)造活力競(jìng)相涌流。

這段文字重在說(shuō)明:

A.讓青年創(chuàng)造更多“從0到1”的躍升

B.必須為青年科技人才培植好成長(zhǎng)沃土

C.減負(fù)賦能,支持青年科技人才挑大梁

D.青年人才正處于職業(yè)發(fā)展的初期階段

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“青年科技人才”的話題,并指出其是我國(guó)基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍中最具創(chuàng)新活力的群體,接著通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,

指出從事基礎(chǔ)研究的青年科技人才面臨著各方面的壓力和難題,并進(jìn)行舉例說(shuō)明,接著通過(guò)“要”提出對(duì)策,即要為青年科技

人才減負(fù)賦能,拓展創(chuàng)新創(chuàng)造的廣闊空間,最后對(duì)該對(duì)策的意義效果進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,文段重點(diǎn)為對(duì)策,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)意義效果部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),與C項(xiàng)相比表述不夠明確,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)對(duì)策前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《減負(fù)賦能,支持青年科技人才挑大梁》

30、①行政執(zhí)法的力度和成效無(wú)疑成為法治國(guó)家和法治政府建設(shè)的重要判斷指標(biāo)

②然而,在國(guó)家法律體系相對(duì)完備的背景下,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)和違法不究等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,以言代法、以權(quán)壓法的人治思維尚未完全消

③國(guó)家制定法律要在社會(huì)生活中得到遵守和執(zhí)行,否則法律將變成一紙空文,失去其應(yīng)有的效力和權(quán)威

④如何強(qiáng)化法律的實(shí)效性已經(jīng)成為國(guó)家法治建設(shè)的深層次任務(wù)

⑤而行政執(zhí)法作為國(guó)家法律實(shí)施的主要擔(dān)保機(jī)制,也是中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的組成部分

⑥為此,十八屆四中全會(huì)提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,以強(qiáng)化法律的實(shí)施

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.③②④⑥⑤①

B.③②⑥⑤①④

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

C.④①⑤⑥②③

D.④②⑤③①⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,③句強(qiáng)調(diào)國(guó)家制定法律要得到遵守和執(zhí)行,④句強(qiáng)調(diào)需要強(qiáng)化法律的實(shí)效性,話題不一致,不好判斷

首句。

繼續(xù)觀察文段,尋找線索,②句中“然而”表轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)在國(guó)家法律體系相對(duì)完備的背景下依然存在問(wèn)題,對(duì)比選項(xiàng),②句之

前分別為③句、④句、⑥句,③句強(qiáng)調(diào)國(guó)家制定法律要得到遵守和執(zhí)行,④句提出觀點(diǎn),側(cè)重強(qiáng)化法律的實(shí)效性,⑥句指出

十八屆四中全會(huì)提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,強(qiáng)化法律實(shí)施,其中,④句與②句話題不一致,無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)

系,⑥句為國(guó)家解決問(wèn)題的措施,應(yīng)在②句所表述的問(wèn)題之后,無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,③句與②句話題一致,可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)

系,排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)對(duì)比選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)A、B兩項(xiàng)的區(qū)別在于④句的位置,④句“如何······”為提出觀點(diǎn),⑥⑤①三句具體論述強(qiáng)化法律實(shí)施的做

法,故④句應(yīng)該在⑥句之前,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《系統(tǒng)論視角下的行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防控》

31、法治文化的形成以公民具有一定程度的法治意識(shí)和法治素質(zhì)為前提,普法宣傳教育,以切實(shí)提升公民的法治理念為中心目標(biāo),將法治“口

號(hào)”內(nèi)化為公民自愿自覺(jué)的行動(dòng),培養(yǎng)公民對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的尊敬。美國(guó)著名法學(xué)家伯爾曼有句名言:“法律必須被信仰,否則它形同虛設(shè)?!逼?/p>

法的功能和目的不僅僅是法律知識(shí)的傳播,而是法治理念的滲透和法治文化的深入,更重要的是在于法律信仰的建立。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.推進(jìn)普法宣傳教育,形成法治文化

B.強(qiáng)化普法宣傳教育,培養(yǎng)公民的法律信仰

C.建立法律信仰,推進(jìn)司法公正與依法行政

D.提升公民法治理念,促進(jìn)普法宣傳

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹法治文化形成的前提,即“公民具有一定程度的法治意識(shí)和法治素質(zhì)”,接著引出“普法宣傳教育”這一話題,并指

出其可“提升公民的法治理念”與“培養(yǎng)公民對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的尊敬”,后文通過(guò)伯爾曼的名言,強(qiáng)調(diào)法律被信仰的重要性。尾句

出現(xiàn)程度詞“更”,強(qiáng)調(diào)普法更重要的是“法律信仰的建立”,故文段核心話題為普法宣傳教育與培養(yǎng)公民法律信仰,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),為文段開(kāi)頭話題引入部分,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),文段提出的主要對(duì)策是“普法宣傳教育”,從而達(dá)到“培養(yǎng)公民的法律信仰”的作用,“建立法律信仰”非文段對(duì)策,且“推進(jìn)

司法公正與依法行政”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)普法宣傳是建立公民法律信仰的前提,邏輯錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治文化對(duì)促進(jìn)公平正義的作用與實(shí)現(xiàn)途徑》

32、正如習(xí)近平總書(shū)記所言,“要有真正的批評(píng)和自我批評(píng)”。的確,“____________”雖然看似融洽、和諧,卻起不到推進(jìn)工作的作用,體現(xiàn)

不了民主生活會(huì)的確切含義。而真正的批評(píng)和自我批評(píng),互相之間有理有據(jù)的“____________”,卻正是民主生活會(huì)的魅力所在,只有找到存

在的突出問(wèn)題、剖析出根本原因,才能準(zhǔn)確制定出整改的措施,為標(biāo)本兼治、“____________”、取得群眾滿意的實(shí)效打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.觥籌交錯(cuò)推杯換盞對(duì)癥下藥

B.太平盛世短兵相接斬草除根

C.歌舞升平雞犬不寧正本清源

D.鶯歌燕舞唇槍舌劍祛病除邪

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線處所填詞語(yǔ)呼應(yīng)后文“看似融洽、和諧”之意,B項(xiàng)“太平盛世”、C項(xiàng)“歌舞升平”多指安定、興盛的時(shí)代,D項(xiàng)“鶯歌

燕舞”指喧鬧活躍的景象,均符合文意,保留。A項(xiàng)“觥籌交錯(cuò)”指喝酒較為盡興,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,橫線處應(yīng)形容“真正的批評(píng)和自我批評(píng)”,且搭配“有理有據(jù)”,B項(xiàng)“短兵相接”和D項(xiàng)“唇槍舌劍”均通過(guò)形象化的方式體

現(xiàn)出爭(zhēng)論激烈的樣子,保留。C項(xiàng)“雞犬不寧”指聲音嘈雜使雞狗都不得安寧,感情色彩偏消極,且無(wú)法對(duì)應(yīng)“有理有據(jù)”,排

除。

第三空,橫線處要與“標(biāo)本兼治”構(gòu)成同義并列,D項(xiàng)“祛病除邪”指祛除疾病和邪祟,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“斬草除根”指除去禍

根,不留后患,重在杜絕后患,與文意不符,且未體現(xiàn)治病救人之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“鶯歌燕舞”遠(yuǎn)不如“唇槍舌劍”》

33、牛津大學(xué)和耶魯大學(xué)的學(xué)者們?cè)献鲗?duì)人工智能寫(xiě)作是否會(huì)超越人類做過(guò)調(diào)查,被調(diào)查的352名人工智能領(lǐng)域?qū)<乙恢抡J(rèn)為,人工智能可以

輕松地創(chuàng)作出質(zhì)量尚可的論文,但并不能取代人類寫(xiě)作實(shí)踐的主體性角色。2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)期間,《華盛頓郵報(bào)》曾依靠人工智能模

型匯編有關(guān)獎(jiǎng)牌獲得者表現(xiàn)的簡(jiǎn)單報(bào)告,但如果記者基于此就擔(dān)心自己會(huì)失業(yè)則大可不必。因?yàn)椋谌斯ぶ悄苣P途帉?xiě)的文章中存在大量的

錯(cuò)誤內(nèi)容,而且人工智能模型無(wú)法在沒(méi)有人類監(jiān)督的情況下,獨(dú)立完成一份高質(zhì)量的作品。即便人工智能模型撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的類似公司收入財(cái)務(wù)報(bào)

告的文章,也需要人類首先提供數(shù)據(jù)集,并在人類的指導(dǎo)下有效完成任務(wù)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.人類在寫(xiě)作上的優(yōu)勢(shì)人工智能不可替代

B.人類無(wú)需擔(dān)心會(huì)因人工智能的取代而失業(yè)

C.人工智能的存在能夠倒逼人類主體的創(chuàng)作

D.人工智能尚無(wú)法獨(dú)立完成全鏈條的寫(xiě)作任務(wù)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)學(xué)者們的調(diào)查研究得出結(jié)論,即人工智能可以輕松創(chuàng)作出質(zhì)量尚可的論文,但并不能取代人類寫(xiě)作實(shí)踐的主體

性角色,后文通過(guò)舉例對(duì)此論證,介紹人工智能模型的寫(xiě)作情況,即無(wú)法在沒(méi)有人類監(jiān)督的情況下,獨(dú)立完成一份高質(zhì)量的

作品,故文段意在說(shuō)明人工智能無(wú)法完全取代人類的寫(xiě)作,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),是否擔(dān)心因人工智能的創(chuàng)作取代而失業(yè)僅是文段舉例子的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“倒逼”體現(xiàn)的是人工智能對(duì)人類寫(xiě)作的促進(jìn)作用,而文段觀點(diǎn)是無(wú)法取代,排除;

D項(xiàng),“人工智能尚無(wú)法獨(dú)立完成全鏈條的寫(xiě)作任務(wù)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能寫(xiě)作仍處于輔助階段》

34、極端氣候干擾全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、主要糧食生產(chǎn)國(guó)糧食產(chǎn)量受到影響、印度等國(guó)限制大米出口······近期,關(guān)于糧食安全的擔(dān)心在全球。保障國(guó)

家糧食安全,中國(guó)已經(jīng)取得了顯著成效,但不意味著可以。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.蔓延高枕無(wú)憂

B.漫延以逸待勞

C.曼延安然無(wú)虞

D.?dāng)U散居安思危

《正確答案》

A

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江蘇宿遷市泗陽(yáng)縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題2025編號(hào):921c759d3c5ec00aee2130d86b92a215

《專家解析》

第一空根據(jù)文意可知應(yīng)體現(xiàn)關(guān)于糧食安全的擔(dān)心在全球散播之意。A項(xiàng)“蔓延”指向周?chē)由?,擴(kuò)散;D項(xiàng)“擴(kuò)散”指散播,均符

合文意,保留。B項(xiàng)“漫延”指水向周?chē)鷶U(kuò)散;C項(xiàng)“曼延”指線性延展,比如公路,均搭配不當(dāng),排除。

第二空空前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,前后語(yǔ)義相反,前文體現(xiàn)中國(guó)取得了成效,轉(zhuǎn)折后應(yīng)體現(xiàn)不能因?yàn)檫M(jìn)步就放松之意,且空前出現(xiàn)

否定詞。A項(xiàng)“高枕無(wú)憂”指平安無(wú)事,不用擔(dān)憂,也比喻放松警惕,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng)“居安思?!敝鸽m然處在平安的環(huán)境

中,也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能,指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備,與文意相悖,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《五組數(shù)據(jù)看“中國(guó)飯碗”之穩(wěn)》

35、如果將數(shù)字化平臺(tái)用人來(lái)類比,互聯(lián)網(wǎng)就像人類的神經(jīng)系統(tǒng),大數(shù)據(jù)就像人體內(nèi)的各種器官,云計(jì)算相當(dāng)于人體的脊梁。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),器官

與脊梁就無(wú)法相互協(xié)作;沒(méi)有云計(jì)算,器官無(wú)法掛架;而沒(méi)有大數(shù)據(jù),云計(jì)算就是行尸走肉。有了神經(jīng)系統(tǒng)、脊梁和各種器官之后,加上相當(dāng)

于靈魂的人工智能——人的大腦和神經(jīng)末梢系統(tǒng),基礎(chǔ)的數(shù)字化平臺(tái)就已經(jīng)成型了。而區(qū)塊鏈技術(shù)就像更先進(jìn)的“基因改造技術(shù)”,數(shù)字化平臺(tái)在

區(qū)塊鏈技術(shù)的幫助下,基礎(chǔ)功能和應(yīng)用將得到顛覆性改造,也對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)大的推動(dòng)力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.區(qū)塊鏈技術(shù)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”

B.革新數(shù)字化平臺(tái)功能可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)飛躍

C.區(qū)塊鏈技術(shù)讓數(shù)字化平臺(tái)“如虎添翼”

D.互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算之間的關(guān)系

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過(guò)類比,介紹互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算之間緊密的關(guān)系,接著指出互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能可以搭建

成基礎(chǔ)的數(shù)字化平臺(tái),尾句強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)可以讓數(shù)字化平臺(tái)得到顛覆性改造。由此可知,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等只是構(gòu)建基礎(chǔ)

的數(shù)字化平臺(tái),而區(qū)塊鏈技術(shù)能讓數(shù)字化平臺(tái)得到顛覆性改造,所以文段的主題詞為“區(qū)塊鏈技術(shù)”,意在強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈

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