二中教師職評(píng)綜合評(píng)價(jià)細(xì)則范文（2篇）

二中教師職評(píng)綜合評(píng)價(jià)細(xì)則范文1.教學(xué)效能評(píng)估：教學(xué)策略：是否具備靈活性，能依據(jù)學(xué)生的不同需求調(diào)整和應(yīng)用教學(xué)策略。學(xué)習(xí)成果：學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和表現(xiàn)是否顯著提升，對(duì)教學(xué)的反饋效果如何。課程規(guī)劃：課程內(nèi)容是否合理，教學(xué)目標(biāo)是否清晰，能否有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課后輔導(dǎo)評(píng)估：參與度：是否積極參與學(xué)生的生活指導(dǎo)，包括學(xué)術(shù)、生活及職業(yè)規(guī)劃等多方面的支持。關(guān)懷度：是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，主動(dòng)協(xié)助學(xué)生解決困難和問(wèn)題。全面發(fā)展：是否能促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。3.教師品德與職業(yè)操守評(píng)估：道德教育：是否傳授道德知識(shí)和職業(yè)倫理，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀和道德觀。尊重與公正：是否尊重學(xué)生，對(duì)待所有學(xué)生公正公平，能理解并滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)體需求。品行典范：是否遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)操守，不涉及違法違紀(jì)行為。4.教學(xué)研究參與度評(píng)估：研討活動(dòng)：是否積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，與同行分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。自我提升：是否進(jìn)行個(gè)人教學(xué)研究，不斷優(yōu)化和提升自身的教學(xué)能力。反饋與協(xié)作：是否能及時(shí)反饋學(xué)生的教學(xué)情況，積極參與學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作。5.學(xué)科競(jìng)賽表現(xiàn)評(píng)估：競(jìng)賽組織：是否能組織和指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)。技能訓(xùn)練：是否能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，增強(qiáng)他們的競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)力。潛能開(kāi)發(fā)：是否善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和能力。6.師生互動(dòng)評(píng)價(jià)：關(guān)系建立：是否與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，建立基于信任和尊重的互動(dòng)模式。傾聽(tīng)與反饋：是否傾聽(tīng)并重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)給予回應(yīng)。個(gè)人成長(zhǎng)支持：是否關(guān)注學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，提供必要的指導(dǎo)和支持。二中教師職評(píng)綜合評(píng)價(jià)細(xì)則范文（二）我深感歉意，無(wú)法提供完整的細(xì)則范文，因?yàn)樗枰谔囟ǖ谋尘昂驮敿?xì)信息。我可以提供一個(gè)概要性的模板，以協(xié)助您初步構(gòu)建自己的細(xì)則內(nèi)容：一、教學(xué)效能：1.教學(xué)目標(biāo)清晰，涵蓋全面，確保知識(shí)的邏輯連貫性，以促進(jìn)學(xué)生的理解和掌握；2.采用適應(yīng)性教學(xué)方法，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和能力差異實(shí)施差異化教學(xué)策略；3.課堂管理有序，能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；4.及時(shí)識(shí)別并修正學(xué)生的學(xué)習(xí)偏差，提供針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)和輔導(dǎo)；5.實(shí)施科學(xué)的學(xué)評(píng)機(jī)制，給予學(xué)生反饋，以提升其學(xué)習(xí)成效。二、教學(xué)態(tài)度：1.具有深厚的教育熱忱，秉持高尚的教育情操和職業(yè)操守；2.全面關(guān)心學(xué)生，關(guān)注其個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展；3.尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)；4.建立積極的師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)；5.主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，提供個(gè)性化的成長(zhǎng)指導(dǎo)。三、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：1.擁有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育理論基礎(chǔ)；2.持續(xù)更新教育知識(shí)，提升教學(xué)能力；3.積極參與學(xué)科研究與教學(xué)研討，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；4.具備優(yōu)秀的教材選擇能力，能根據(jù)學(xué)生需求選擇適宜的教學(xué)資源；5.注重教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。四、師德規(guī)范：1.遵守教育法規(guī)，堅(jiān)守職業(yè)道德和教育倫理；2.積極參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；3.關(guān)注學(xué)生的心理和健康，適