湖南省郴州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞。

次xù

jiǎnyuè

máo屋

鋼qín

qīngyōu

zhòu然

zhèngzhòng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.成長卷首語。讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

明媚的陽光，照不散離別的yōushāng()?；仡櫫?，想起了剛?cè)雽W時yòuzhì()的模樣；想起了教室hóngliàng()的讀書聲；想起了圖書館里浩瀚的書籍。páihuái()在校園里，平時司空jiànguàn()的走廊、操場，此時卻分外耀眼。再見了，我親愛的母校！2）.古詩文積累。

赤壁是一座有顏色的城市，小語以“顏色”為主題，輯錄了一組古詩詞。請你將相應(yīng)的詩詞填到橫線上。

①春色滿園關(guān)不住，一枝_______出墻來?！队螆@不值》

②日照香爐______，遙看瀑布掛前川。《望廬山瀑布》

③渭城朝雨浥輕塵，________?！端驮拱参鳌?/p>

④_________未遮山，________亂入船。《六月二十七日望湖樓醉書》

⑤誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將________。《浣溪沙》

⑥野徑云_____，江船火獨明。曉看_____處，花重錦官城?！洞阂瓜灿辍?）.看拼音，寫詞語。

huìjí

yùdìng

páishāndǎohǎi

bàofā

xuānbù

cìxù

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

jiùwèi

gǔwǔ

xuāngào

xióngwěi

sùjìng

qízhì

(

)(

)(

)(

)(

)(

)4）.誦一誦，寫一寫。

（1）共賞范公故里景致：“①____________，潤物細無聲?！币灰勾河旰螅缴侥蠌V場賞美景，我不由得贊嘆：“最是一年春好處，②_________。”登上摩訶頂俯瞰山色，我忍不住驚嘆：“水是眼波橫，③__________。”村路隱藏山間，老宅里杏花開放，這正是“④______，一枝紅杏出墻來?！滨獠近S河邊，我輕吟：“君看一葉舟，⑤____________?！?/p>

（2）尋訪紅色教育基地：踏上鶴伴山抗日橋，回想當年“英雄鋼八連”英勇殺敵，正所謂“⑥________，要留清白在人間。”走進大馬峪，馬營之烈士不屈不撓與國民黨反動派激烈戰(zhàn)斗的場面歷歷在目，這真是“⑦________，任爾東西南北風。”5）.讀拼音，寫詞語。

中國是人類文明的qǐyuándì________之一，留下lìngrénjiāoào_________的世界文化遺產(chǎn)。隨著課文，我們來到了jǔshìwénmíng_________的故宮、hóngwěizhuàngguān_________的頤和園、dǐyùqīnlüè_________的萬里長城，還有tànwéiguānzhǐ_________的黃山奇石……這些地方展現(xiàn)了中國yōujiǔ_______的歷史和dútè_______的文化。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．被關(guān)押在渣宰洞里的人們每天都在盼著自己能被解救出去，重見天日。B．這個賣國賊被處死了，真是死得其所。C．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導游說這是司空見慣的事。D．聽到他一夜之間就完成了暑假作業(yè)，我覺得這簡直不可思議。2）.下列詞語或句子中，加點字的意思相同的一項是（

）A．三軍過后盡開顏

五顏六色B．路轉(zhuǎn)溪橋忽見

兒童相見不相識C．群馬疾馳

身為百姓官，你就應(yīng)該關(guān)心百姓的疾苦。D．翠色欲流

震耳欲聾3）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）。A．肆虐（niè）

蕎麥（qiáo）

遨游（áo）B．腥味（xīng）

花蕾（lěi）

菜畦（qí）C．蹚水（táng）

燜飯（mēn）

嘟囔（rāng）D．勁挺（jìn）

鐵鍬（qiāo）

窸窣（cù）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動：漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙。（仿照句式再續(xù)寫一句）

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。你還知道哪些歇后語？能說出幾句就在太陽上涂幾個三角形，看看誰知道的多。

熱鍋上的螞蟻

七上八下

笛子獨奏

團團轉(zhuǎn)

黃鼠狼給雞拜年

自吹

十五只桶打水

沒安好心

2）.將意思相近的詞用線連起來。

思索

一般

普通

增添

勞苦

馬上

增加

簡便

立刻

思考

簡單

勞累評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我?guī)驮~語排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學內(nèi)容判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《丁香結(jié)》一文顯露了作者對世事的透徹了解和對人生的灑脫。(

)

2．《橋》一文的最后才點明了老支書和小伙子的關(guān)系，這一意外結(jié)局讓老支書沉著冷靜、臨危不亂的形象更加深入人心。(

)

3．“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！边@句話是《夏天里的成長》一文的中心句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習。浣溪沙·游蘄水清泉寺游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

1．這是《浣溪沙》這首詞的小序，點出了詞人所觀所感的地點是_______，其中的主要景物是_______，景物的最大特點是_______。這個小序為詞中的“______________”這一句作了鋪墊。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭幕雨子規(guī)啼。

2．請你分別用四個字概括詞中呈現(xiàn)的三幅圖。

A．_________圖

B．__________圖

C．_______________圖

3．請你想象描述其中的一幅畫面。

__________________

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

4．解釋詞語。

（1）無再少：_______________________

（2）唱黃雞：_______________________

5．下闋表達了作者_________________的性格。

6．與下闋所表達的思想相近的一項是（）A．一年之計在于春，一日之計在于晨B．老當益壯，寧移白首之心C．花有重開日，人無再少年D．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園。

展開你豐富的想象，從下面提供的環(huán)境和人物中各選擇一個，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：人來人往的市場、開滿花朵的校園、月光下的小院、課堂上。

人物：充滿愛心的李冰、玩雜耍的父子、調(diào)皮的石天、慈祥的爺爺。

要求：（1）故事敘述完整，要有人物的心理描寫；（2）自擬題目；（3）450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《一雙腳上的修養(yǎng)》。一雙腳上的修養(yǎng)①市圖書館離我家很近，每逢雙休日來這里，總能看到

的場面。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。②北方冬天的雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進入室內(nèi)，臟水馬上就會化作污水。人走過的地方，往往會留下兩行黑乎乎的腳印。一個雪天，我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工。她看我進來，竟緊緊地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我身后，我猛一回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼，而那個擦地女工，正在奮力擦抹。③我坐在座位上，想著剛才的腳印，愧疚油然而生，再也無心看書了。閱覽室來往進出的人很多，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個女工就要不停地跟在

的人后面，擦了再擦，不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著。④不知過了多久，人才漸漸坐定，女工也有機會喘口氣、歇一歇了。這時，那扇門又被悄悄推開了，一個男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去。不一會兒，兩扇門都被推開了，還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進來的，腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下打量他，老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當她再次轉(zhuǎn)過頭來，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。⑤這個下雪的周日里，我沒有讀書，卻想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想，修養(yǎng)并不是指一個人比別人多認識一些字、多讀了幾本書，或是會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。就像那個送水工，懂得在雪天里進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。1．選擇合適的詞語，填在橫線上。

進進出出、人聲鼎沸、座無虛席、悄無聲息

2．請給文章加上合適的題目：____________

3．第③自然段中的“涂鴉”文中指的是：____________________。

4．指出第④自然段中畫橫線句子采用的描寫方法并分析這樣寫的好處：____________________

5．請用簡潔的語言梳理清潔女工的心理變化。

_________——疲憊——_______——_______

6．第④自然段中，寫“她”眼里竟有“淚光閃現(xiàn)”的原因是A．送水工戴著老舊的棉帽子，穿著軍綠大衣。B．送水工“沙沙”的響聲引起了所有人的注意。C．送水工腳上套了塑料袋，走過之處干干凈凈。D．女工不斷地擦地板，又看到扎眼的地板，心里覺得委屈。7．聯(lián)系短文，作者認為的“修養(yǎng)”是什么？你認為我們還要具備哪些