河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能正確規(guī)范地書寫下面的詩句。（涂改和書寫出格都不得分。）

返景入深林，復(fù)照青苔上。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詩句補(bǔ)充完整。

（1）門前流水尚能西！________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色滿園關(guān)不住，________________。（葉紹翁《游園不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飛來峰》）

（5）詩歌是中華文學(xué)寶庫中的瑰寶。通過梳理探究，我記住了一些耳熟能詳?shù)那Ч琶?。?dāng)國歌響起的時(shí)候，我會情不自禁地朗誦文天祥的“人生自古誰無死？________________”的愛國詩句；當(dāng)思念友人的時(shí)候，《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望，________________”就會涌上心頭；當(dāng)要表達(dá)朋友間的深厚情誼時(shí)，李白的“________________，不及汪倫送我情”一定會躍然紙上；當(dāng)我在吟誦“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的詩句時(shí)，腦海里就會浮現(xiàn)出“________________，________________”這一幅幅描繪春天美好畫面的詩句。2）.積累填空。

（1）古詩里有春天：“______，水村山郭酒旗風(fēng)?！惫旁娎镆灿星锾欤骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚琠_____?！?/p>

（2）愛國，是曹植筆下的“捐軀赴國難，______”，是陸游筆下的“王師北定中原日，______”，也是王昌齡筆下的“但使龍城飛將在，______”。

（3）我們從古以來就有______的人，有拼命硬干的人，有______的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。

（4）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，______。”3）.“師友寄語”環(huán)節(jié)，你想通過下面這些寄語，表達(dá)對同學(xué)們的期望和祝福，請先將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名小說家________（姓名）的代表作品。希望大家能像湯姆?索亞一樣，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往無前，做一個(gè)__________________（人物形象）的人。

（2）良藥苦口利于病，__________。

（3）__________，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。

（4）我們即將離別，讓我不禁想到王維送別友人的詩句：“__________，__________”（《送元二使安西》），將對友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。

（5）與大家共處的時(shí)光令人懷念，等待你們的遠(yuǎn)大前程更令人向往，希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說的一樣：“青，_______，_______”，能比老師更加優(yōu)秀！4）.填空

（1）古代詩人常常托物言志。李賀通過“________________，________________?！眮硎惆l(fā)自己渴望報(bào)效國家、施展才華的雄心。鄭燮用“________________，________________?！眮肀磉_(dá)自己不畏艱難、剛正不阿的品質(zhì)。

（2）古人還總結(jié)了許多具有勸勉意義的俗語來指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨馈．?dāng)我們對批評感到不滿時(shí)，應(yīng)謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，________________?！泵τ谏?jì)，不要忘了?；丶铱纯?，要牢記“樹欲靜而風(fēng)不止，________________?！?）.補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黃(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，讓大家佩服得五體投地。

（2）小姑娘雖然年紀(jì)小，可唱起京劇來卻是(

)，令人刮目相看。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《草原》的作者是

A．朱自清B．老舍C．葉圣陶2）.下面句子中，有語病的一項(xiàng)是（

）A．局勢越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。B．湯姆的臉立刻馬上變得煞白。C．沉重的鐵鐐，撞擊得叮當(dāng)作響，成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。D．世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？3）.李明同學(xué)在閱讀中積累了不少好句，請幫他梳理一下，加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．這巴掌大的地方，怎么能蓋房呢？B．6月25日，完成月球背面采樣的嫦娥六號，帶著“月球包裹”出差回家，首次月背采樣返回之旅圓滿結(jié)束。C．要過“六?一兒童節(jié)”了，我們高興得一蹦三尺高。D．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)登上萬里長城，我的心情非常激動(dòng)。（改為反問句）

___________________________________

(2)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）

___________________________________

(3)故宮博物院有近整整六百年歷史了。（修改病句）

___________________________________

(4)頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（仿寫句子）

______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面成語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想???馬虎?????胡鬧?????財(cái)富??拒絕2）.京劇中，不同人物通常會使用不同顏色的馬鞭。猜一猜下面這些人物分別會使用哪種顏色的馬鞭，連一連。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

劉備

黑色

穆桂英

白色評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

(

)我不顧那傾盆大雨，沖出去撿了幾個(gè)小雹子。

(

)咦，什么東西打在院子里的盆子上了，打個(gè)不停。

(

)果然，一會兒大雨下起來了。

(

)我來到屋門口往外一看，呀，下雹子嘍！

(

)快看，一個(gè)個(gè)小冰雹落在地上亂蹦亂跳，太好玩啦！

(

)天上陰云密布，大雨馬上就要來臨。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人蘇軾寫的一首山水田園詩。(

)

(2)開國大典舉行的時(shí)間是1949年10月1日。(

)

(3)小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和鮮明的人物形象。(

)

(4)“儀表堂堂”、“指手畫腳”、“虎背熊腰”、“魁梧黧黑”都屬于人物外貌描寫的詞語。(

)

(5)中篇小說《小英雄雨來》的作者是管樺，講述的故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀

竹石

墨梅

[清]鄭燮

[元]王冕

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

1．聯(lián)系古詩內(nèi)容，填寫生存的環(huán)境。

《竹石》中的竹子生長在_________，《墨梅》中的梅花生長在____________。

2．對比閱讀古詩，填寫自己的想法。

（1）根據(jù)古詩內(nèi)容，贊美詩中的事物。

_____________的竹子

___________________的梅花

（2）這兩首詩在寫法上的共同點(diǎn)是：_________________________。

3．理解詩句意思。

（1）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

__________________________________________________________________

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

___________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

心愿，像一粒種子，播撒在心田上；心愿，像一縷曙光，照在前進(jìn)的道路上??心愿，是一份美好的期待，更是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。臨近小學(xué)畢業(yè)，你的心底埋藏著哪些心愿呢？也許是努力學(xué)習(xí)，考出好成績；也許是希望爸爸媽媽能有更多的時(shí)間陪陪你……哪一個(gè)是你最大的心愿？請你以“心愿”為題寫一篇習(xí)作。

要求：先確定自己最大的心愿是什么，再選擇合適的材料表達(dá)這個(gè)心愿，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。自擬題目，語句通順，意思清楚明白，450字左右。（文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：某學(xué)校開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題活動(dòng)，對全校學(xué)生進(jìn)行了“小學(xué)生了解英雄人物情況”問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：材料二：玉樹不會忘記的康巴鐵漢——才哇2010年4月14日，青海省玉樹市發(fā)生7.1級地震，住玉樹州糧油公司的才哇在一陣山搖地動(dòng)中懵了，回過神來以后他立即沖出了家門，開車趕往扎西達(dá)通村，他要去救自己的村民。在路上，他看著四處坍塌的房屋和被困的受傷群眾，馬上停下來投入到救人當(dāng)中?！安磐郏銈兗业姆课萑?，人被壓了，你快去看看吧！”一名村干部帶來的這一噩耗如晴天霹靂。然而，才哇繼續(xù)在廢墟里刨挖的雙手卻一直沒有停歇下來……在緊張運(yùn)送了近30多名受傷的各族群眾后，他安排好下一步工作，急急忙忙趕回家去。可那個(gè)時(shí)候，呈現(xiàn)在他眼前的卻是親戚們幫助他料理親人后事的場面，看著剛從廢墟中挖出的3位親人的遺體，撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。當(dāng)他在中央電視臺舉辦的救災(zāi)晚會上接受采訪時(shí)，他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉樹，回到他的村民身邊。(1)從材料一某校“小學(xué)生了解英雄人物情況”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，你得到的信息是：__________。

(2)“鐵漢”才哇和《橋》中的老漢都是英雄。才哇當(dāng)選了“感動(dòng)中國十大人物”，請閱讀才哇的頒獎(jiǎng)詞，為《橋》中的老漢也寫一段頒獎(jiǎng)詞。

【頒獎(jiǎng)詞】對鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

渲染（xuàn

xàn）

迂回（yū

yú）

羞澀（sè

shè）

勾勒（lè

leǐ）

參差（cēn

cān）

嫵媚（wǔ

wú）

蒼穹（qiónɡ

qónɡ）

馥郁（fù

fǔ）

旖旎（nǐ

ní）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

沙啞