四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的詩句規(guī)范、工整地書寫在田字格里。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

說到文學(xué)，同學(xué)們紛紛暢談起來。有的說：“魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他說過‘_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！庇械恼f：“伯牙和鍾子期是真正的知音，伯牙正彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，___________?！?）.古詩詞理解型默寫。

讀詩詞，離不開想象：讀《書湖陰先生壁》“______，______”，我可以想象到潔凈清幽，花木整齊的庭院；讀《西江月·夜行黃沙道中》“______，______”，我可以想象在夏夜的鄉(xiāng)間聞稻香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面；讀杜牧的《江南春》“______，______”，我可以想象江南煙雨迷蒙的春日美景。3）.補(bǔ)全詞語。

洶涌(

)(

)

心驚肉(

)

技高一(

)

斬釘(

)鐵

全神(

)注

忘(

)所以

威風(fēng)(

)

別出心(

)

粉身(

)骨4）.諸葛亮是《三國演義》中智慧的化身。在我國另一部名著中也有一位智謀出眾的人物，他是__________。人稱“__________”（綽號）書中還有李逵被稱為“__________。”宋江被稱為“__________?！濒斨巧畋环Q為“__________?！蔽渌杀环Q為“__________。”5）.根據(jù)句意在下列橫線上填入表示“看”意思的詞語。（不能重復(fù)）

①星星般的丁香花綴滿枝頭，從宅院探出頭來___________著行人。

②白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我__________。

③三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，__________著鮮紅的國旗。

④五位壯士屹立在狼牙山頂峰，__________著群眾和部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向，臉上露出勝利的喜悅。

⑤老漢像一座山，他不說話__________亂哄哄的人們。

⑥桑娜想起了傍晚就想去__________的那個(gè)生病的女鄰居。

⑦請你再寫出另外幾個(gè)表示“看”的意思的詞語：_______、_______、_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下列短語依次填入句子中，句意最連貫的一項(xiàng)是（

）

人生總是與苦難同行，

，

；

，

，

。

①在苦難中奮起

②有的人甘于沉淪

③而有的人不甘于沉寂

④最終獲得了成功

⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由A．③①④②⑤B．②③⑤①④C．②⑤③①④D．⑤②③①④2）.下列句子中，哪一項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同？（

）A．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。B．得知自己小組在學(xué)校聽寫大賽中得了第一名，大家高興得都要蹦到天上去了。C．太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。D．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。3）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）A．閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容，但不同的文章有不同的方法，我們要靈活運(yùn)用。B．《童年》以孩子的視角來講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。C．柳公權(quán)是唐代著名書法家，“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力道勁?！缎厮肥瞧湫袝碜髦?。D．《有的人一紀(jì)念魯迅有感》是詩人減克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人們也不知道為什么要這樣做，但是總覺得必須要這樣做。（改為雙重否定句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)讀一讀，連一連。露珠是

盲人的眼睛星星是

小草的眼睛湖泊是

天空的眼睛燈塔是

大地的眼睛我

是

航船的眼睛2）.連一連。

①千里鶯啼綠映紅

A．《六月二十七日望湖樓醉》

a．賀知章

②笑問客從何處來

B．《江南春》

b．王安石

③九曲黃河萬里沙

C．《書湖陰先生壁》

e．杜牧

④茅檐長掃凈無苔

D．《浪陶沙》

d．劉禹錫

⑤望湖樓下水如天

E．《回鄉(xiāng)偶書》

e．蘇軾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

_____生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

_____事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對的。

_____正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。

（⑥）因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。2）.把下面的句子重新排列，用序號表示。

(

)不一會(huì)兒，飛機(jī)就被包上了一層厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飛機(jī)被凍僵了似的。

(

)這時(shí)，一股強(qiáng)烈的冷氣團(tuán)沖了過來，飛機(jī)猛然往下一沉。

(

)一座座山峰，在機(jī)翼下匆匆掠過，情況非常危險(xiǎn)。

(

)在冰甲的重壓下，飛機(jī)沉甸甸地往下墜落。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√””，錯(cuò)的打“×”。

1．制作竹節(jié)人時(shí)，鋸毛筆桿和鉆孔時(shí)要小心，不要使筆桿崩裂。(

)

2．整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，但是像太陽系這樣的天體系統(tǒng)只有一個(gè)。(

)

3．水星、金星、木星、土星、天王星、海王星這些行星，上是不存在生命的。(

)

4．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)

5．故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。(

)

6．學(xué)完《故宮博物院》一文，如果你要為家人計(jì)劃故宮一日游，應(yīng)重點(diǎn)閱讀材料二和材料三。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？1．詩人借助山、水、_______抒發(fā)了__________的感情。

2．翻譯三四句。

__________________________

3．傳說王安石為用好“綠”這個(gè)字改動(dòng)了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。請你賞析“綠”字好在哪里？

__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

用“正確”“錯(cuò)誤”表示在我們成長的歷程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們長大了。

請你以“

，讓我成長”為題，寫一篇作文。

（提示：可以從“逆境”“苦難”“呵護(hù)”“奮斗”“關(guān)愛”等方面入手）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。(1)結(jié)合選段內(nèi)容，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．從“沒戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長頭發(fā)”看出父親遭受了折磨。B．“父親瞅了瞅我們”一句中，“瞅”暗含著父親對家人的不舍。C．法庭上，法官的怒氣沖沖和父親的安定沉著形成了鮮明的對比。D．我們見到了父親，心疼得哭了，父親不喜歡我們的軟弱，沒有理睬。

(2)“平靜而慈祥”“安定”“沉著”是在描寫李大釗的__________，從這里，我們體會(huì)到他____________。

(3)閱讀分享會(huì)上，同學(xué)們一起交流中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中“令人感動(dòng)的人和事”。你準(zhǔn)備分享誰的事跡？請你概括地寫一寫。

人物：_______

事跡：__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《愛的教育》可能版本不同，人物的名字也有所不同，但每個(gè)版本敘述的故事是相同的，都體現(xiàn)了五種不同形式的愛，使人讀了覺得理想世界的情味，這也是我們讀這本的意義所在。

這五種愛分別是：A．同學(xué)之間的愛

B．兄弟姐妹之間的愛

C．子女與父母之間的愛

D．師生之間的愛

E．對祖國的愛

下面的故事分別敘述的是那種形式的愛？

①六月里的一天早晨，一個(gè)十二歲左右的少年爬上樹梢張望，被槍彈射中。(

)

②喬治去聾啞學(xué)?？磁畠浩嫫姘r(shí)，女先生用新式的口語法教聾啞生發(fā)“A、C、D”的音。(

)

③上學(xué)路上，洛佩諦為救二年級的學(xué)生被車子軋傷了腳。(

)

④今天，恩里科把自己和科雷蒂吵架并和好的事告訴了父親，父親奪過尺子，折為兩段。(

)

⑤放學(xué)路上，弗蘭蒂有意等候斯帶地打架，兩人互相扭打，旁人對斯帶地說：“能干，能干！”(

)2）.選出下列每組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

（1）(

)A．眨眼

B．腫脹

C．抵炕

D．剝削

（2）