2022-2023年浙江省杭州市上城區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案(統(tǒng)編版)

2022-2023年浙江省杭州市上城區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案(統(tǒng)編版)一、積累與運用。1.在紀念冊扉頁上書寫下面的話。注意布局合理，行款整齊，有一定的速度。用才智描繪生命的美好畫卷，用勤奮書寫青春的嶄新篇章。____________________【答案】用才智描繪生命的美好畫卷，用勤奮書寫青春的嶄新篇章?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字書寫。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。書寫時要注意“智”“卷”“勤”“嶄”等易錯字，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美觀。2.閱讀老師的深情寄語，完成看拼音寫詞語。孩子們，你們長大了！你們是明媚的陽光，是輕柔的wēifēng_____，是最可愛的精靈。在成長的道路上，愿你們能把握jīyù______，從容面對kùnjìng_____，遠離chényù_____和憂傷。擁有少年的làngmàn_____情懷。【答案】①.微風②.機遇③.困境④.沉郁⑤.浪漫【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“微、遇、境、郁、漫”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。3.有三位同學在畢業(yè)紀念冊上貼了二維碼，用手機一掃，原來是他們錄制的離別告白。根據(jù)注音讀正確的是同學（）A.親愛的同學，你盈（yín）盈的笑臉時常浮現(xiàn)在我眼前，真心祝愿我們的友誼能綻（zhàn）放出更美的花朵！B.勇敢地走自己的路，不猶豫，不徘徊（huái），即（jí）使失敗，亦是人生風景。C.長大意味著承載（zài）更大的責任，需要我們妥善處（chù）理好成長道路上的各種問題?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．盈（yín）盈——（yíng）；C．處（chù）理——（chǔ）。故選B。4.讀下面兩位同學的畢業(yè)贈言，按要求作答。第一位：你是一個心思的女孩，善于覺查一些不被人發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。在面對嚴竣局面時，你總能保持禮智和清醒。這樣的處事風格，真讓我佩服！第二位：最喜歡我們班同學上課時的模樣：語文課上，大家專心致志地閱讀書籍；數(shù)學課上，大家地思考問題；科學課上，大家地做實驗……祝愿大家保持這樣良好的學習狀態(tài)，收獲更優(yōu)異的成績。（1）第一位同學所寫的贈言，四個加點詞語均有錯別字，請改正。____________、_________、_________、_________（2）第二位同學的贈言未寫全，請在橫線里填入與加點部分意思相近的詞語。【答案】（1）①.細膩②.覺察③.嚴峻④.理智（2）全神貫注聚精會神【解析】【小問1詳解】本題考查字形辨析。細膩：指細致光滑，也可用來形容描寫、表演等細致入微。故“”應改為“細膩”。覺察：發(fā)覺，看出來。故“覺查”的“查”錯誤。嚴峻：嚴厲、嚴肅，嚴重。故“嚴竣”的“竣”錯誤。理智：一個人用以認識、理解、思考和決斷的能力。故“禮智”的“禮”錯誤。【小問2詳解】本題考查近義詞、選詞填空。專心致志：指把心思全放在上面，形容一心一意，聚精會神。故近義詞為：全神貫注、聚精會神、廢寢忘食、一心一意。從“數(shù)學課上”“思考問題”可知，意思是：數(shù)學課上，大家認真的思考問題，此處應填“全神貫注”；從“科學課上”“實驗”可知，意思是；科學課上大家專心的做實驗。應填“專心致志”。5.以下句子不適合作為同學間贈言的是（）A.合作是友誼的紐帶，攜手才能共贏。B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.誰言寸草心，報得三春暉?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查名言警句。D．“誰言寸草心，報得三春暉”的意思是有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？表達的是對母親深深的愛與尊敬。不適合作為同學間贈言。故選D。6.“畢業(yè)典禮眨眼就到了，我們得抓緊彩排?。　边@句話中加點部分的寫法與選項（）加點部分的寫法不同。A.當聽說我們的節(jié)目將要在全市匯報演出，我們喜得發(fā)狂了。B.我端起飯碗，覺得它有千斤重，怎么也送不到嘴邊。C.校園的薔薇樹上綻開了朵朵淡粉色的薔薇花，好像害了羞一般。D.這塊巴掌大的地方，是見證我們深厚友誼的樂園?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查修辭手法“眨眼就到了”運用了夸張的手法，寫出了時間過的快。A．“喜得發(fā)狂了”通過夸張的手法突出了喜悅的程度；B．“覺得它有千斤重”通過夸張手法突出了沉重的感覺；C．“好像害了羞一般”是運用了擬人的修辭手法，把薔薇花當作人來寫，說它害羞；D．“巴掌大的地方”通過夸張手法形容地方小。故選C7.臨時拉來的替補演員劉剛同學倒是把課本劇中的一個角色演活了，負責指導排練的老師感嘆道：“這真是（）哪！”A.近水知魚性，近山識鳥音B.居高聲自遠，非是藉秋風C.青，取之于藍，而青于藍D.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭【答案】D【解析】【詳解】本題考查俗語的理解。A．近水知魚性，近山識鳥音：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚兒的習性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的習性。無論跟什么事物相處時間長了，就會了解它的習性。要了解一個人或一種東西，一定要接近這個人或這種東西近距離觀察，親身實踐。B．居高聲自遠，非是藉秋風：蟬正是因為在高處它的聲音才能傳得遠，并非是憑借秋風的力量。詩人以蟬的高棲鳴遠,比喻自己行為的光明磊落與胸懷的高潔坦蕩C．青，取之于藍，而青于藍：靛青(是)從藍草中提取的,但(它的顏色)比藍草更青。比喻學生如果能用功研究學問,堅持不懈地努力,就可以比他的老師更有成就。D．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭：用心盡力去做某件事情卻沒有自己想要的結(jié)果，而對沒有用心，或者是不在乎，不放在眼里的事情卻得到了很好的結(jié)果。根據(jù)題意“臨時拉來的替補演員劉剛同學倒是把課本劇中的一個角色演活了”可知，原先對臨時拉來的替補演員劉剛同學抱有不高的期望，但他表現(xiàn)很好，有了好結(jié)果，故選“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”。故選D。8.畢業(yè)典禮第三篇章的主題是“歌頌老師”，不適合作標題的是（）A.辛勤的園丁，燃燒的紅燭B.聰明在于學習，天才在于積累C.隨風潛入夜，潤物細無聲D.陽春布德澤，萬物生光輝【答案】B【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解、名言警句。A.“辛勤的園丁，燃燒的紅燭”都是形容老師的無私奉獻，符合“歌頌老師”這個主題。B.“聰明在于學習，天才在于積累”出自列寧，形容學習及積累的重要性，不符合“歌頌老師”這個主題。C.“隨風潛入夜，潤物細無聲”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，句意為：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。這里用來形容老師對學生的默默奉獻精神，符合“歌頌老師”這個主題。D.“陽春布德澤，萬物生光輝”出自漢樂府《長歌行》，句意為：和煦的春光啊普遍賜給了恩澤，大地上的萬物啊都煥發(fā)出了蓬勃生機。用來贊揚老師的無私奉獻，符合“歌頌老師”這個主題。故選B。9.“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩文的誦讀，正確的是（）A.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。（宋?蘇軾）B.一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠者涼乎？”（《兩小兒辯日》）C.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。（毛澤東（為人民服務(wù)》）D.我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭啊？（朱自清（匆匆》）【答案】C【解析】【詳解】本題考查詩詞名句識記。A．“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)鳴?！睉吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼?！盉．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠者涼乎？”應為“一兒曰：‘日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？’”D．“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭啊？”應為“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”故選C。10．畢業(yè)典禮上，同學們演繹世界名著。10.第一個節(jié)目是五幕劇《魯濱遜漂流記》，演出的順序應為A.流落荒島——建房定居——救“星期五”——畜牧種植——回到英國B.流落荒島——救“星期五”——建房定居——畜牧種植——回到英國C.流落荒島——建房定居——畜牧種植——救“星期五”——回到英國【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解?！遏敒I遜漂流記》主要寫了魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境，表現(xiàn)出不知疲倦、百折不撓的毅力。他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經(jīng)營的島上繼續(xù)墾殖。根據(jù)章節(jié)內(nèi)容可概括為：流落荒島→建房定居→畜牧種植→救“星期五”→回到英國。故選C。11.第二個節(jié)目表演的是“一個富有冒險精神的男孩，不愿忍受壓抑、枯燥的生活，總想創(chuàng)一番英雄事業(yè)?！边@個人物出自A.《魯濱遜漂流記》B.《湯姆?索亞歷險記》C.《騎鵝旅行記》D.《水滸傳》【答案】B【解析】【詳解】本題考查了經(jīng)典名著。A．《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容：魯濱遜因乘船遭遇風暴失事，并只身來到一座荒無人煙島上。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲音，克服了種種常人難以克服的困難，獨自在孤島上生活了28年。后來他救了一位野人朋友，給朋友取名叫“星期五”，還教會了“星期五”很多東西，后來兩人被他們救下的一名船長帶回了英國；B．《湯姆·索亞歷險記》的主要內(nèi)容：主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活幻想干一番英雄事業(yè)；C．《騎鵝旅行記》的主要內(nèi)容：講述了一個叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住在瑞典南部，不愛讀書學習，總是調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母有事外出，他在家里因為捉弄一個小精靈而被對方用妖法變成了拇指般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)；D．《水滸傳》的主要內(nèi)容：北宋徽宗時期以宋江為首的一百零八位英雄好漢起義，以及他們被朝廷的招安，為國效力的故事。故選B。二、閱讀與鑒賞。12.閱讀。人民英雄永垂不朽[材料一]天安門廣場的人民英雄紀念碑，是近代以來中國人民和中華民族爭取民族獨立解放、人民自由幸福和國家繁榮富強的精神象征，是國家和人民紀念、緬懷英雄烈士的永久性紀念設(shè)施。人民英雄紀念碑位于北京天安門廣場中心，天安門往南約463米、正陽門向北約440米的南北中軸線上，與天安門、正陽門形成一個和諧的、一致的、完整的建筑群。人民英雄紀念碑通高37．94米，正面（北面）碑心是一整塊花崗巖，高14．7米，寬2．9米，厚1米，重60．23噸，鐫刻著毛澤東主席1955年6月9日所題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金箔大字。背面碑心內(nèi)容為毛澤東起草，周恩來書寫的150字小楷字體碑文。[材料二]烈士紀念日，指紀念本國英雄的法定紀念日。世界上許多國家有自己法定的烈士紀念日，每年這些國家都要在本國法定紀念日舉行隆重的公祭儀式，紀念本國英雄。從2014年起，我國以法律的形式，將每年9月30日確定為緬懷為國捐軀烈士的法定節(jié)目——烈士紀念日。從國家設(shè)定紀念日起，A區(qū)M校就有在當日開展活動的慣例。2022年烈士紀念日當天，同學們開展了“了解英雄人物”的調(diào)查活動。（調(diào)查結(jié)果如圖）[材料三]2020年6月15日晚，在中印邊境加勒萬河谷地區(qū)，印軍公然違背與我方達成的共識，悍然越線挑釁。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達成的約定，團長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意，僅帶幾名官兵前去交涉，卻遭對方蓄謀暴力攻擊。在前去交涉和激烈的斗爭中，團長祁發(fā)寶身先士卒，身負重傷；營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠、王焯冉光榮犧牲。中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。[材料四]2021年11月26日，電影《長津湖》票房突破57億元，1．22億人次觀影，成為中國影史票房冠軍。近年來，以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》《長津湖》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座，受到廣大觀眾的追捧。這些影片反映了中華優(yōu)秀兒女用生命拼來了山河無恙、家國安寧的大無畏精神。這些影片不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻呤的家庭倫理劇，為當下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。這些影片著力于普通士兵的形象塑造，這種平民視角給觀眾帶來了極大的親切感。這些影片中的士兵，既是普通的兒女，更是守衛(wèi)祖國的磐石、捍衛(wèi)祖國的利刃。他們的“草根精神”激發(fā)了普通大眾的愛國熱情，引發(fā)了觀眾的共鳴，感染著每一個影視觀眾。（1）與“人民英雄永垂不朽”的“垂”意思相同的是A.故友重逢皆垂淚B.無愁頭上亦垂絲C.垂老兩鬢染霜花D.名垂后世萬古芳（2）讀[材料一]和[材料二]，判斷下列說法，對打“√”，錯的打“×”。①人民英雄紀念碑正面碑心與天安門遙遙相望。_____②人民英雄紀念碑正面的題字、背面的碑文均由毛澤東主席書寫。_____③如果A區(qū)M校在2023年照例開展烈士紀念日活動，那么這將是該校第10次紀念。_____④由圖可知，超過六成的中學生樂意了解英雄人物，了解的途徑主要是家庭。_____（3）讀[材料三]畫橫線的句子，由加點詞體會到_______________。（4）讀[材料四]，分析電影《長津湖》受到好評的原因。____________________（5）文章所寫的哪些舉措可以看出中華民族是一個崇尚英雄的民族？①建立人民英雄紀念碑②____________________③____________________④____________________【答案】（1）D（2）①.√②.×③.×④.√（3）“僅”說明去交涉人數(shù)少，體現(xiàn)中國官兵交涉的誠意。“卻”表示轉(zhuǎn)折，意想不下到交涉時會遭到暴力攻擊（4）影片反映中華兒女護衛(wèi)山河無恙，家國安寧的大無畏精神；普通士兵的形象塑造，給觀眾帶來親切感（5）①.“草根精神“激發(fā)了大眾的愛國熱情引發(fā)共鳴②.贊揚英雄行為，對犧牲的英雄記功授獎③.人民崇敬英雄英雄影視作品得到民眾喜愛?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詞語理解?！叭嗣裼⑿塾来共恍唷币馑际侵腹廨x的事跡和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。垂；留傳后世。A．“故友重逢皆垂淚”的“垂”是“流下，落下”的意思。B．“無愁頭上亦垂絲”出自唐代白居易的《白鷺》，句意為：沒有這些許愁緒也有白色垂絲呢？“垂”是“下垂”的意思。C．“垂老兩鬢染霜花”的意思是形容長輩因歲月或辛勞而變得蒼老。垂：快要。D．“名垂后世萬古芳”意思是意思是好名聲流傳到后代。垂：留傳后世。故選D?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。由材料一“人民英雄紀念碑位于北京天安門廣場中心，天安門往南約463米、正陽門向北約440米的南北中軸線上，與天安門、正陽門形成一個和諧的、一致的、完整的建筑群”可知，人民英雄紀念碑正面碑心與天安門正對面。故①正確。結(jié)合材料一“人民英雄紀念碑通高37.94米，正面（北面）碑心是一整塊花崗巖，高14.7米，寬2.9米，厚1米，重60.23噸，鐫刻著毛澤東主席1955年6月9日所題寫的‘人民英雄永垂不朽’八個金箔大字。背面碑心內(nèi)容為毛澤東起草，周恩來書寫的150字小楷字體碑文”可知，背面碑文內(nèi)容是由毛澤東起草，周恩來書寫的。故②錯誤。結(jié)合材料二“從2014年起，我國以法律的形式，將每年9月30日確定為緬懷為國捐軀烈士的法定節(jié)目——烈士紀念日”可知，截止至2023年，該校是第9次舉行紀念活動。故③錯誤。由材料二“調(diào)查結(jié)果圖”可知，70%的中學生對了解英雄人物的態(tài)度是“熱情很高”，了解的途徑主要有家庭、社會、學校。故④正確?！拘?詳解】本題考查分析加點字的含義?！鞍凑仗幚磉吘呈录膽T例和雙方之前達成的約定，團長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意，僅帶幾名官兵前去交涉，卻遭對方蓄謀暴力攻擊”中“僅”是只有的意思，說明去交涉的人數(shù)少?！皡s“表示轉(zhuǎn)折，意想不下到交涉時會遭到暴力攻擊?！皟H”體現(xiàn)中國官兵交涉的誠意，“卻”是對暴力攻擊的憤怒與譴責?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合材料四“這些影片反映了中華優(yōu)秀兒女用生命拼來了山河無恙、家國安寧的大無畏精神”可知，影片反映中華兒女護衛(wèi)山河無恙，家國安寧的大無畏精神；“這些影片著力于普通士兵的形象塑造，這種平民視角給觀眾帶來了極大的親切感”可知，還因為普通士兵的形象塑造，給觀眾帶來親切感?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合材料四“他們的‘草根精神’激發(fā)了普通大眾的愛國熱情，引發(fā)了觀眾的共鳴，感染著每一個影視觀眾”可知，②可概括為：“草根精神”激發(fā)了大眾的愛國熱情引發(fā)共鳴；結(jié)合材料三“在前去交涉和激烈的斗爭中，團長祁發(fā)寶身先士卒，身負重傷；營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠、王焯冉光榮犧牲。中央軍委授予祁發(fā)寶‘衛(wèi)國戍邊英雄團長’榮譽稱號，追授陳紅軍‘衛(wèi)國戍邊英雄’榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功”可知，③可概括為：贊揚英雄行為，對犧牲的英雄記功授獎；結(jié)合材料四“2021年11月26日，電影《長津湖》票房突破57億元，1.22億人次觀影，成為中國影史票房冠軍。近年來，以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》《長津湖》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座，受到廣大觀眾的追捧”可知，④可概括為：人民崇敬英雄英雄影視作品得到民眾喜愛。13.閱讀?？蓯鄣闹袊ü?jié)選）①雖然在我們之中，有漢奸，有傀儡，有賣國賊，他們認仇作父，為虎作倀（chāng），但這班為帝國主義當幫兇的可恥的人，終竟是少數(shù)，他們已經(jīng)受到國人的抨擊和唾棄，而漸趨于可鄙的結(jié)局。大多數(shù)的中國人，有良心有民族熱情的中國人，仍然是熱心愛護自己的國家的?，F(xiàn)在不是有成千成萬的人在那里決死戰(zhàn)斗嗎？他們決不讓中國被帝國主義所滅亡，決不讓自己和子孫們做亡國奴。我相信中國民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。②目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前，就造起了一座萬里長城和開鑿了幾千里的運河，這就證明中國民族偉大無比的創(chuàng)造力！中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣線內(nèi)的漢奸賣國賊，得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力，將會無限地發(fā)揮出來。到那時，中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，都將隨著帝國主義的趕走而離去中國了。③到那時，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步。歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了，生之快樂將代替了，！這時，我們民族就可以毫無愧色有尊嚴地站立在全世界面前。④假如我還能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天；假如我不能生存，我流血的地方，或者我埋骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，這朵花你們就看作是我的精誠的寄托呢！在微風的吹拂中，如果那朵花是上下點頭，那就可視為我對于為中國民族解放奮斗的愛國志士們在致以熱誠的敬禮；如果那朵花是左右搖擺，那就可視為我在提勁兒唱著革命之歌，鼓勵戰(zhàn)士們前進啦?、萦H愛的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗！要持久地艱苦地奮斗！要各人所有智慧才能，都提供于民族的拯救吧?。ū疚淖髡叻街久?，1935年5月2日寫于獄中，選入時有改動。1935年8月6日方志敏英勇就義。）（1）作者寫這篇文章的目的是_______________。（2）第①自然段中“為虎作倀”的本義是惡人替老虎干壞事，在文中“虎”指_______，“倀”指_______這類惡人。（3）讀第①、②自然段，完成填空。段落觀點理由第①自然段___________①少數(shù)人已經(jīng)受到抨擊和唾棄②_____________第②自然段中國一定有個可贊美的光明前途①_____________②_____________（4）順著作者對新中國的暢想，請將第③自然段的內(nèi)容補充完整。（5）第④自然段畫波浪線的句子主要運用了_______的寫作方法，從這朵小花“上下點頭”“左右搖擺”的姿態(tài)描寫中可以充分感受到方志敏_____________?！敬鸢浮浚?）激發(fā)民眾的愛國熱情，鼓勵人民為了國家民族的美好未來而堅持奮斗（2）①.帝國主義侵略者②.漢奸、傀儡、賣國賊（3）①.中國民族必能從戰(zhàn)斗中獲救②.大多數(shù)中國人仍然是熱心愛護國家的③.中華民族有著偉大無比的創(chuàng)造力④.趕走帝國主義，肅清漢奸賣國賊后民族的創(chuàng)造力將無限地發(fā)揮出來（4）仇恨死之憂傷明媚的花園將代替了暗淡的荒地（5）①.比喻②.對祖國的無比熱愛【解析】【小問1詳解】本題考查文章主旨。結(jié)合第⑤自然段“親愛的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗！要持久地艱苦地奮斗！要各人所有智慧才能，都提供于民族的拯救吧”可知，本文的寫作目的是激發(fā)民眾的愛國熱情，鼓勵人民為了國家民族的美好未來而堅持奮斗?！拘?詳解】本題考查字詞含義。結(jié)合第①自然段“但這班為帝國主義當幫兇的可恥的人，終竟是少數(shù)”可知，在文中“虎”指帝國主義侵略者?！半m然在我們之中，有漢奸，有傀儡，有賣國賊，他們認仇作父”可知，“倀”指漢奸、傀儡、賣國賊這類惡人。【小問3詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第①自然段“我相信中國民族必能從戰(zhàn)斗中獲救”可知，觀點為：中國民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。從第①自然段“大多數(shù)的中國人，有良心有民族熱情的中國人，仍然是熱心愛護自己的國家的”可知，理由為：大多數(shù)中國人仍然是熱心愛護國家的。結(jié)合第②自然段“中國民族在很早以前，就造起了一座萬里長城和開鑿了幾千里的運河，這就證明中國民族偉大無比的創(chuàng)造力”“中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣線內(nèi)的漢奸賣國賊，得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力，將會無限地發(fā)揮出來”可知，理由為；中華民族有著偉大無比的創(chuàng)造力；趕走帝國主義，肅清漢奸賣國賊后民族的創(chuàng)造力將無限地發(fā)揮出來?！拘?詳解】本題考查句子補寫。結(jié)合上下文，根據(jù)第③自然段“歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧”可知，“將代替了”前后兩個名詞互為反義。所以，“友愛將代替了”應填“仇恨”；“生之快樂將代替了”應填“死之憂傷”。第三處空，答案不唯一，可仿寫前面句子“友愛將代替了仇恨”“生之快樂將代替了死之憂傷”即可。如：希望將代替了絕望?！拘?詳解】本題考查句子賞析。從第④自然段“假如我還能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天；假如我不能生存，我流血的地方，或者我埋骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，這朵花你們就看作是我的精誠的寄托呢！在微風的吹拂中，如果那朵花是上下點頭，那就可視為我對于為中國民族解放奮斗的愛國志士們在致以熱誠的敬禮；如果那朵花是左右搖擺，那就可視為我在提勁兒唱著革命之歌，鼓勵戰(zhàn)士們前進啦”可知，運用比喻修辭，將自己比作一朵可愛的花，生動形象地表達了方志敏對祖國的無比熱愛之情。14.閱讀。茶魂①蕪湖淪陷后的一天，電閃雷鳴，大雨如注。鄭爽坐在和茂順茶莊店堂的太師椅上，翻閱茶圣陸羽的《茶經(jīng)》，時不時品上一口濃釅的香茶——太平猴魁。②突然，鄭爽聽到店外的麻石街道上響起皮靴敲地的刺耳銳響，接著眼前的光線更加晦暗，抬眼一看，店門口傲然站立著幾個日本軍人。③“鄭桑（桑，表示先生），在下田中少佐！聽說貴店太平猴魁大大的好！今日特來買茶，請多關(guān)照！”為首的一個日本軍人先開了口。漢奸翻譯官附和道：“田中少佐圣戰(zhàn)前也是一個茶葉商人，故此前來以茶會友！”鄭爽面無表情地朗聲回答：“以茶會友？何須兵戎相見？恕敝號茶葉不能賣與你們！”④一名日軍刷地抽出東洋刀：“你的，死啦死啦的有！”鄭爽仰臉大笑，反唇相譏：“這就是你們所謂的以茶會友，日中親善嗎？！”田中正要發(fā)作，突然想到上級下達要兵不血刃地控制此地茶莊占有茶葉資源的命令，便用手勢制止了手下，換了一副笑臉說：“鄭桑，恕在下無禮。我的，改日再來叨擾！”⑤黃梅雨綿錦不絕，天氣愈發(fā)悶熱。鄭爽已差人將妻兒老小送回老家，那里有他的戰(zhàn)友。他做好了一切準備。⑥一天，店堂里來了一個人，一副商人打扮，但一撮仁丹胡煞是刺目，是田中?！班嵣?，在下今日特來以茶會友?！编嵥c了點頭，道：“既然少佐以同道身份而來，我們先聽茶，再品茶?！雹哙嵥瑢Α恫杞?jīng)》如數(shù)家珍，滔滔不絕，田中少佐聽得一驚一乍，如醉如癡。⑧終于，可以品茶了。只見鄭爽從臥房里捧出兩個早放好茶葉的玻璃茶杯，置于八仙桌上，然后以沸水沖泡。但見杯中茶葉根根直立，舒展成朵，色澤悅目，暗香浮動，整個店堂仿佛霎時浸泡到山野的春光里。⑨“少佐請用茶！”田中的金魚眼骨碌碌轉(zhuǎn)著，一欠身，說：“你的，先用。”鄭爽哈哈大笑：“少佐的武士道精神哪去了？何以這般杯弓蛇影？”田中臉上紅一陣、白一陣，見鄭爽連喝幾口茶水渾然無礙，才交換了茶杯，慢條斯理地啜飲起來。⑩田中突然問：“鄭桑，猴魁茶可以賣給皇軍了吧？金票大大的有！”鄭爽搖手：“少佐，我說過，先聽茶后品茶，同理，先懂茶后賣茶?！碧镏袕妷盒念^不快，金魚眼中滿是狐疑：“鄭桑，你認為我的不懂茶道？”鄭爽猛地一摜八仙桌角的《茶經(jīng)》，正色道：“不能將此書倒背如流、融會貫通，焉能侈談懂茶？”田中取過《茶經(jīng)》說：“這本奇書我的尋覓多年，今日方睹其真容。三日后，請鄭?？嘉?！”?幾天后，一隊荷槍實彈的日軍團團圍住了和茂順茶莊。?漢奸翻譯官叫囂道：“姓鄭的是共黨分子！在《茶經(jīng)》上暗暗涂了氰化鉀（此物為劇毒物質(zhì)），田中太君已魂歸東瀛了！”?待日本人沖進店堂，只見鄭爽氣定神閑地俯身八仙桌旁，正在畫一幅墨梅圖，詩題：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。?一把東洋刀刺進了鄭爽的胸膛，霎時間萬千紅梅怒放……（本文作者袁良才，選入時有改動）（1）文章第①、⑤自然段畫橫線的句子是_______描寫，暗示著____________。（2）文章第⑨自然段畫波浪線的兩個句子是對田中的_______和_______描寫，充分表現(xiàn)了田中的______________。（3）文章到最后才點明鄭爽所采取的行動，其好處是__________________。文中有多處細節(jié)對這個結(jié)局作了暗示，請指出其中的兩處。____________________（4）讀第?、?自然段，這樣結(jié)尾的好處是_________。（5）文章中反復寫到陸羽的《茶經(jīng)》，對此理解不恰當?shù)氖茿.《茶經(jīng)》一書貫穿全文，對故事情節(jié)的發(fā)展起到推動作用。B.鄭爽對《茶經(jīng)》如數(shù)家珍，體現(xiàn)他對中華茶文化的熱愛。C.田中對《茶經(jīng)》的熱衷，主要原因是他想以茶會友。（6）簡要概括文章第⑤～?自然段的主要內(nèi)容。____________________【答案】（1）①.環(huán)境②.故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換（2）①.語言②.動作③.小心謹慎、心機深沉（3）①.意料之中又在情理之中，能更好地展現(xiàn)出鄭爽的智慧與謀略②.①文中反復提起《茶經(jīng)》，暗示《茶經(jīng)》的關(guān)鍵作用；②鄭爽提前將妻兒老小送走，做好了殺身成仁的準備（4）將鄭爽與梅花相呼應，贊美了他像梅花一樣高潔的品格（5）C（6）鄭爽在安排好家人后，用計毒殺了田中少佐，被日軍包圍，英勇獻身?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容分析。第①⑤段“蕪湖淪陷后的一天，電閃雷鳴，大雨如注?！薄包S梅雨綿錦不絕，天氣愈發(fā)悶熱?！边@些句子都是環(huán)境描寫，交代了故事發(fā)生的背景；暗示了不詳之事即將發(fā)生，也暗示了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換。【小問2詳解】本題考查句子賞析。第⑨自然段中“田中的金魚眼骨碌碌轉(zhuǎn)著，一欠身，說：‘你的，先用。田中臉上紅一陣、白一陣，見鄭爽連喝幾口茶水渾然無礙，才交換了茶杯，慢條斯理地啜飲起來。’”這兩個句子通過對田中的動作和語言的描寫，展現(xiàn)了他的性格特點。首先，句子描述了田中的金魚眼骨碌碌轉(zhuǎn)著，這是一個具體的動作描寫，通常金魚眼轉(zhuǎn)動可能暗示一個人在觀察周圍環(huán)境或者思考問題，這種細致入微的動作反映出田中可能在密切關(guān)注某種情況，表現(xiàn)出他的小心謹慎。接著，田中的一欠身和說話的內(nèi)容“你的，先用”，顯示了他對對方的禮貌和尊重，同時也可能是出于對自己安全的考慮，不愿意先行嘗試未知的事物，這進一步體現(xiàn)了他心機深沉的一面。之后，田中臉上的表情變化——紅一陣、白一陣，描繪了他的內(nèi)心活動，可能是緊張、猶豫或是擔憂。當他看到鄭爽喝了茶水沒有異常后，才交換茶杯并開始慢慢飲用，這個動作再次強調(diào)了他的小心謹慎和對安全的重視。通過這些細節(jié)的描寫，我們可以看出田中是一個心思縝密、不輕易表露自己想法的人。綜上所述，這兩個句子通過對田中的動作和語言的描寫，充分表現(xiàn)了田中的狡詐和心機深沉的性格特點。【小問3詳解】本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合第?自然段“ 漢奸翻譯官叫囂道：‘姓鄭的是共黨分子！在《茶經(jīng)》上暗暗涂了氰化鉀（此物為劇毒物質(zhì)），田中太君已魂歸東瀛了！’”這些句子可知文章到最后才點明鄭爽所采取的行動；結(jié)合第⑤自然段“鄭爽已差人將妻兒老小送回老家，那里有他的戰(zhàn)友。他做好了英勇獻身的一切準備?！边@些句子可知既在意料之中，又在情理之中，更能表現(xiàn)出鄭爽的智慧與謀略的形象。文章最后點明鄭爽所采取的行動的好處是增加了故事的懸念和戲劇性。通過延遲揭示鄭爽的真實意圖和行動，使得讀者在閱讀過程中保持好奇心和緊張感，直到最后一刻才能揭曉真相，這樣的敘事手法能夠增強故事的吸引力和感染力。【小問4詳解】本題考查文章結(jié)尾分析。第??自然段這樣結(jié)尾的好處是營造了一種悲壯和崇高的氛圍。鄭爽在生命的最后一刻仍然保持著從容和尊嚴，他的行為和墨梅圖以及所題的詩句共同傳達了一種不屈不撓、堅守信仰的精神。這樣的結(jié)尾不僅強化了主人公的形象，也賦予了故事更深層次的意義，使讀者對鄭爽的行為產(chǎn)生敬意，并對故事留下深刻的印象?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容理解與概括。C．文章中提到田中對《茶經(jīng)》的熱衷，主要是在第⑩段中，田中因為鄭爽的話而決定要