2024年魯教版選修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案163

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版選修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序是（）

①為田開阡陌封疆②相地而衰征③制定俸祿制，整頓吏治④盡地力之教A.②④③①B.②③④①C.②③①④D.②④①③2、北魏均田制得以實(shí)施的前提條件是A.土地私有制的發(fā)展B.民族融合的加強(qiáng)C.政府掌握大量可供分配的土地D.封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展3、董仲舒認(rèn)為秦“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買，富者田連阡陌，貧者無立錐之地?！毕铝心膫€(gè)皇帝設(shè)置了相關(guān)制度來緩解這個(gè)問題A.漢武帝B.北魏孝文帝C.宋太祖D.明太祖4、對(duì)于穆罕默德·阿里改革，有人認(rèn)為是資本主義性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)，有人認(rèn)為是封建主義性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)。下列能夠?yàn)楹笳咛峁┮罁?jù)的是A.引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)B.在中央設(shè)立國(guó)務(wù)會(huì)議C.創(chuàng)辦阿拉伯文報(bào)紙D.各部部長(zhǎng)和各省省長(zhǎng)由阿里親自任免5、下列宗教改革的主張；屬于馬丁·路德與加爾文宗教改革的相同點(diǎn)的是。

①獲得救贖無須天主教會(huì)中介。

②救贖或沉淪在人出生前已經(jīng)預(yù)定。

③簡(jiǎn)化天主教繁瑣的宗教儀式。

④禁止娛樂活動(dòng)和穿著奇裝異服A.①③B.②④C.①②④D.①②③6、克里斯梯尼改革A.是建立在庇西特拉圖僭主政治的基礎(chǔ)上的B.是對(duì)梭倫改革的繼承和發(fā)展C.延緩了雅典民主政治的形成D.使雅典開始走上奴役外邦奴隸的道路7、《禮記》中說：“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也?！薄睹献印氛f：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！薄兜赖陆?jīng)》中說：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！薄俄n非子》中說：“言無二貴，法不兩適?！边@反映當(dāng)時(shí)的學(xué)者們A.相互競(jìng)爭(zhēng)、百家爭(zhēng)鳴B.重視規(guī)則和秩序C.維護(hù)君主專制統(tǒng)治D.強(qiáng)調(diào)變革和法律評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)8、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)9、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）

材料明朝對(duì)漕政管理極為重視；建立了從朝廷到州縣的管理機(jī)構(gòu)，“行漕法規(guī)得到健全和完善，產(chǎn)生了支運(yùn)；兌運(yùn)和直達(dá)制度。明永樂十三年（1416年）以前，漕運(yùn)由糧長(zhǎng)和里長(zhǎng)等民役完成。會(huì)通河重修之后，漕糧遠(yuǎn)距離運(yùn)抵北京，“民解”難以完成，于是明朝采用了支運(yùn)法，由民戶和軍隊(duì)相結(jié)合運(yùn)糧，規(guī)定各地農(nóng)戶將稅糧就近運(yùn)到運(yùn)河沿岸的淮安、徐州、臨清、德州等糧倉(cāng)，再由編定的官軍分段沿河接運(yùn)到通州。明宣德年間，因民役運(yùn)糧耽誤農(nóng)時(shí)，同時(shí)軍隊(duì)運(yùn)糧又多空舟往返，宣德五年（1431年），又推行了兌運(yùn)法。即規(guī)定各地農(nóng)戶將稅糧各自運(yùn)到所在的州縣府，兌交給那里駐守衛(wèi)所軍隊(duì)，由軍隊(duì)再沿運(yùn)河直運(yùn)到通州。兌運(yùn)法的實(shí)施，使官運(yùn)的路程南移，民運(yùn)的路程相應(yīng)縮短。明成化七年（1472年），又進(jìn)一步推行直達(dá)法，規(guī)定由負(fù)責(zé)漕運(yùn)的官軍直到河南漕糧府州縣碼頭領(lǐng)兌，直接運(yùn)到通州，即由運(yùn)軍赴江南、南京附近的水次交兌，農(nóng)民不必親自赴淮、徐等倉(cāng)交納。但軍運(yùn)路程延長(zhǎng)，農(nóng)民需要付給運(yùn)軍的加耗運(yùn)費(fèi)亦有相應(yīng)增加。從此漕運(yùn)由民運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檐娺\(yùn)，官軍運(yùn)糧則成了南糧北運(yùn)的主力。縱觀明代漕運(yùn)制度的演變，民運(yùn)部分日益減少，而軍運(yùn)漕糧占主導(dǎo)地位，并最終取代了民運(yùn)。

——整——編自百度《試述明代漕運(yùn)制度的變革》（1）概括指出明代漕運(yùn)改革的特點(diǎn)。

（2）概括明代漕運(yùn)改革的歷史作用。10、閱讀下列材料；回答問題。

材料：游牧民族建立政權(quán)后；積極改革部落兵制。成吉思汗打破以氏族為紐帶的部落聯(lián)盟制度，將全蒙古的牧民統(tǒng)一編成數(shù)十個(gè)千戶，分別授予功臣貴戚，任命其為千戶那顏，劃定其領(lǐng)地圍，世襲管領(lǐng)。千戶既是軍事單位，又是地方行政單位，它將過去松散的部落聯(lián)盟組織，改變成層層隸屬；高度集中的軍事體制。蒙古滅金之后，建立了更嚴(yán)格的軍戶制，實(shí)行兵民分治。軍戶在賦役方面有豁免和優(yōu)待，但必須世代為兵，不得隨便脫離軍籍，保障了元朝有穩(wěn)定的兵源；同時(shí)，軍戶承擔(dān)部分軍費(fèi)，以減輕政府的負(fù)擔(dān)。但是后來軍戶的負(fù)擔(dān)過重，加上軍官的盤剝，常令軍戶破產(chǎn)和速亡，到元朝晚期，軍戶制實(shí)際上已經(jīng)崩潰。

——摘編自杭侃《遼夏金元史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括成吉思汗兵制改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)成吉思汗兵制改革的影響。11、材料周世宗柴榮的改革處在極為特殊復(fù)雜的背景下，政權(quán)更迭頻繁，割據(jù)勢(shì)力眾多，互相征伐，致使百姓無以為生，階級(jí)矛盾異常尖銳。柴榮一即位就下詔招賢納諫，搜羅人才，凡是“懷才抱器出眾超群”的人就設(shè)法搜羅重用。下詔讓軍中年老多病愿歸家務(wù)農(nóng)者一律放免回家，這項(xiàng)措施使五代各朝把大批農(nóng)民無休止地束縛軍隊(duì)中的現(xiàn)象有了改觀，既有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更大大加強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。周世宗鼓勵(lì)開墾荒田，并把無主荒田分配給逃亡人耕種，并允許他們向政府請(qǐng)求承佃耕種，使農(nóng)民樂意還鄉(xiāng)，激發(fā)了生產(chǎn)積極性。周世宗針對(duì)日益發(fā)展的寺院勢(shì)力給予了限制和打擊，迫使大批僧侶還俗，從而大大抑制了寺院勢(shì)力的發(fā)展。周世宗對(duì)刑法也進(jìn)行了改革，他要求做到“獄訟無冤、刑戮不濫”，親自裁決政事，執(zhí)掌賞罰大權(quán)，并要求自己不因怒刑人，因喜賞人。此外周世宗還進(jìn)行了擴(kuò)建京城、訂定歷法、音樂以及改革科舉弊端、搜訪遺書的工作。周世宗在位不滿六年，死后周朝只存在了幾個(gè)月就為北宋取代，他的改革也由此結(jié)束。周世宗柴榮的改革處在極為特殊復(fù)雜的背景下，政權(quán)更迭頻繁，割據(jù)勢(shì)力眾多，互相征伐，致使百姓無以為生，階級(jí)矛盾異常尖銳。柴榮一即位就下詔招賢納諫，搜羅人才，凡是“懷才抱器出眾超群”的人就設(shè)法搜羅重用。下詔讓軍中年老多病愿歸家務(wù)農(nóng)者一律放免回家，這項(xiàng)措施使五代各朝把大批農(nóng)民無休止地束縛軍隊(duì)中的現(xiàn)象有了改觀，既有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更大大加強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。周世宗鼓勵(lì)開墾荒田，并把無主荒田分配給逃亡人耕種，并允許他們向政府請(qǐng)求承佃耕種，使農(nóng)民樂意還鄉(xiāng)，激發(fā)了生產(chǎn)積極性。周世宗針對(duì)日益發(fā)展的寺院勢(shì)力給予了限制和打擊，迫使大批僧侶還俗，從而大大抑制了寺院勢(shì)力的發(fā)展。周世宗對(duì)刑法也進(jìn)行了改革，他要求做到“獄訟無冤、刑戮不濫”，親自裁決政事，執(zhí)掌賞罰大權(quán)，并要求自己不因怒刑人，因喜賞人。此外周世宗還進(jìn)行了擴(kuò)建京城、訂定歷法、音樂以及改革科舉弊端、搜訪遺書的工作。周世宗在位不滿六年，死后周朝只存在了幾個(gè)月就為北宋取代，他的改革也由此結(jié)束。——改編自柴達(dá)、劉曉光《淺談周世宗改革的特點(diǎn)》

（1）根據(jù)材料；概括周世宗改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析周世宗改革的影響12、（22分）改革；變法會(huì)帶來社會(huì)生活的變化。閱讀下列材料：

材料一。

材料二（商鞅法令）行之二歲；秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅。借父攫鈕（指農(nóng)具），慮有德色（指臉上顯出給父親恩德的表情）；母取箕帚，立而誶語(yǔ)（指惡語(yǔ)相加）。其慈子耆利（指愛自己的孩子；貪求財(cái)利），不同禽獸者亡幾耳。

——漢?賈誼《治安策》

材料三拓跋宏；這位非常類似二十世紀(jì)凱末爾的君王，以無與倫比的魄力，把鮮卑文化拋棄，對(duì)于漢文化，以充滿敬慕的心情，毫發(fā)不遺的全部接受。

——柏楊《白話版資治通鑒》

請(qǐng)回答：

（1）你認(rèn)為材料一所揭示的現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么？為此作為一名改革者應(yīng)堅(jiān)持何種態(tài)度？(4分)

（2）據(jù)材料二分析；商鞅變法導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生了哪些變化？（4分）這與商鞅推行的哪些改革措施有關(guān)？（4分）

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)；孝文帝“全部接受”漢文化的實(shí)質(zhì)是什么？（2分）

（4）據(jù)上述材料；商鞅變法；孝文帝改革都不同程度上進(jìn)行了“移風(fēng)易俗”，分別指出這二次“移風(fēng)易俗”對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用。（4分）

（5）綜合上述材料，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“移風(fēng)易俗”的認(rèn)識(shí)。（4分）13、閱讀材料，完成下列要求。材料一百姓不能隨便搬遷，那么就會(huì)愚昧遲鈍，愚昧遲鈍就會(huì)安居生產(chǎn)，那么荒地就一定能開墾了。發(fā)布有關(guān)卿大夫、貴族嫡長(zhǎng)子以外弟子擔(dān)負(fù)徭役賦稅的法令，根據(jù)他們的輩分讓他們服徭役，他們就不再四處游說或投靠權(quán)貴，就一定會(huì)去務(wù)農(nóng)，那么荒地就一定能開墾了。那些博學(xué)多聞，能言巧辯者，不準(zhǔn)到各郡縣去居住游說。農(nóng)民沒有地方聽到異端學(xué)說，那么荒地就一定能開墾了?！幾陨眺薄渡叹龝罚ò自捵g文）材料二1928年的蘇聯(lián)小百科辭典說：“（沙皇俄國(guó)）身份證制度是所謂的‘警察國(guó)家’發(fā)揮警察作用和實(shí)行稅收政策的極為重要的手段。蘇聯(lián)法律中沒有規(guī)定身份證制度?！比欢S著集體化的興起，尤其是在數(shù)百萬饑腸轆轆的農(nóng)民涌進(jìn)城市的饑荒年代，蘇聯(lián)決定重新在國(guó)內(nèi)實(shí)行身份證制度。有權(quán)獲得身份證的只是工人和職員，而不是農(nóng)民。所以，農(nóng)民的遷徙自由已被限制，對(duì)所有公民遷徙自由的控制也加強(qiáng)了。1930年，一篇評(píng)論稱“難道無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)可以頒布一項(xiàng)強(qiáng)迫貧農(nóng)和中農(nóng)留在他們的集體農(nóng)莊里的法律嗎？”預(yù)言在1933年初成為了現(xiàn)實(shí)?！幾浴径怼苛_伊麥德韋杰夫《讓歷史來審判》材料三改革開放20年，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為15%至20%。目前我國(guó)農(nóng)村約有1.5億的剩余勞動(dòng)力，隨時(shí)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)率較高的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的部門。1978年到2000年，城市數(shù)量由193個(gè)增加到663個(gè)，市鎮(zhèn)總?cè)丝谟?.7億人增加到4.56億，占全國(guó)總?cè)丝诘谋戎赜?7.9%提高到36.1%。戶籍改革的最根本的問題是保障公民遷徙和居住的自由，在推進(jìn)城市化的進(jìn)程中逐步剝離其他各項(xiàng)附加制度，漸次消除戶口的物質(zhì)化因素，恢復(fù)其本來的人口統(tǒng)計(jì)管理功能?！幾酝鹾９狻懂?dāng)代中國(guó)戶籍制度形成與沿革的宏觀分析》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括商鞅創(chuàng)立戶籍制度的目的。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括1933年前后蘇聯(lián)（俄）對(duì)身份證制度的態(tài)度轉(zhuǎn)變，并分析其轉(zhuǎn)變背景。

（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，概括改革開放后中國(guó)戶籍制度改革的積極作用。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)14、歷史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)主導(dǎo)的盟國(guó)軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動(dòng)日本進(jìn)行改革，其主要指令和內(nèi)容如下：。人權(quán)指令

釋放政治犯；廢除治安維持會(huì)；修改憲法

社會(huì)改革指令

解放婦女；支持工人運(yùn)動(dòng)；教育自由化、民主化；廢

除壓制性制度；經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)民主化

經(jīng)濟(jì)改革指令

將財(cái)閥企業(yè)分割；限制地主對(duì)土地的占有

神道指令

國(guó)家與神道分離

開除公職指令

禁止舊議員參與選舉

——摘編自《東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明美國(guó)推動(dòng)日本改革的目的。15、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

16、19世紀(jì)60年代；面對(duì)“內(nèi)憂外患”的嚴(yán)峻形勢(shì)，中日兩國(guó)幾乎同時(shí)開展了旨在“富國(guó)強(qiáng)兵”的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)──洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明，兩國(guó)的“富國(guó)強(qiáng)兵”結(jié)局卻大相徑庭，閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一李鴻章認(rèn)為：“吾中國(guó)之政教文物風(fēng)俗；無一不優(yōu)于他國(guó)，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機(jī)器耳。吾但學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣?！?/p>

──摘自梁?jiǎn)⒊墩摾铠櫿隆?/p>

材料二(日本)該國(guó)近年改變舊制其變衣冠；易正朔，每為識(shí)者所譏。然如改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報(bào)，開煤礦，自鑄洋錢，于國(guó)計(jì)民生不無利益。并多派學(xué)生赴西國(guó)學(xué)習(xí)器藝，多借洋倆，與英人暗結(jié)黨援，其勢(shì)日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國(guó)，有窺犯臺(tái)灣之舉。

──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務(wù)”的指導(dǎo)思想。在這一思想指導(dǎo)下；洋務(wù)派作出了哪些重大的“變革”舉措？

（2）材料二反映出李鴻章對(duì)日本明治維新有什么認(rèn)識(shí)？

（3）試結(jié)合材料及相關(guān)歷史背景，簡(jiǎn)要評(píng)析中日兩國(guó)“富國(guó)強(qiáng)兵”結(jié)局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：②相地而衰征是指春秋時(shí)期齊國(guó)改革；④盡地力之教是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代李悝在魏國(guó)改革；①為田開阡陌封疆是指戰(zhàn)國(guó)后期商鞅在秦國(guó)變法；③制定俸祿制；整頓吏治是指北魏孝文帝改革；因此D符合題意。

考點(diǎn)：北魏孝文帝改革。

點(diǎn)評(píng)：排序型選擇題。

此類題目是要求考生能根據(jù)題目要求；把歷史事實(shí)或歷史現(xiàn)象按一定的順序加以排列，如時(shí)間先后等，其形式有序號(hào)式或非序號(hào)式兩種。

解題方法：巧解此類題可以獲得事半功倍之效。采用首尾結(jié)合法，首先找出打頭的歷史事件的序號(hào)，找出備選項(xiàng)的代碼;再找出結(jié)束事件的序號(hào)，結(jié)合首尾序號(hào)，選擇備選項(xiàng)符合順序排列的那一個(gè)。若存在相同的備選項(xiàng)，則要比較他歷史事件發(fā)生的先后順序。2、C【分析】北魏均田制得以實(shí)施的前提條件是政府掌握大量可供分配的土地，方可受田，C正確；A、B和D錯(cuò)誤。3、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)北魏孝文帝改革的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)北魏孝文帝改革，采取了均田制來抑制土地兼并問題。其它是錯(cuò)誤的。所以選B。4、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；各部部長(zhǎng)和各省省長(zhǎng)都由阿里親自任免的行為與古代的專制君主類似，故其能為第二種看法提供依據(jù)，D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)均是為第一種看法提供依據(jù)，排除。

【點(diǎn)睛】

將選項(xiàng)中的舉措與古代君主的行為和近代西方資本主義國(guó)家治理國(guó)家的行為模式進(jìn)行類比即可作出判斷。5、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，馬丁·路德與加爾文宗教改革都主張“因信稱義”，認(rèn)為個(gè)人通過《圣經(jīng)》就能夠與上帝直接聯(lián)系，不需要教會(huì)的中介，①項(xiàng)符合題意；救贖或沉淪在人出生前已經(jīng)預(yù)定是羅馬天主教會(huì)宣揚(yáng)的理論，②項(xiàng)不符合題意；馬丁·路德與加爾文宗教改革都主張簡(jiǎn)化天主教繁瑣的宗教儀式，③項(xiàng)符合題意；禁止娛樂活動(dòng)和穿著奇裝異服是羅馬天主教會(huì)宣揚(yáng)的理論，④項(xiàng)不符合題意。因此符合題意的項(xiàng)為①③，A選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A選項(xiàng)。6、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，克里斯梯尼改革確立了雅典民主政治，克里斯梯尼改革是對(duì)梭倫改革的繼承和發(fā)展。故B正確；克里斯梯尼改革沒有建立僭主政治，故A錯(cuò)誤；克里斯梯尼改革進(jìn)一步打擊了氏族貴族的特權(quán)，確立了雅典民主政治，C錯(cuò)誤；梭倫改革使雅典開始走上奴役外邦奴隸的道路，D錯(cuò)誤。7、B【分析】【詳解】

依舊材料；《禮記》強(qiáng)調(diào)序，《孟子》強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，《道德經(jīng)》和《韓非子》強(qiáng)調(diào)的是“法道”“法自然”和“無二”，共同反映了當(dāng)時(shí)學(xué)者重視規(guī)則和秩序，故B項(xiàng)正確。材料中學(xué)者的觀點(diǎn)趨向一致，不是相互競(jìng)爭(zhēng)，排除A項(xiàng)。材料是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，君主專制統(tǒng)治尚未建立，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。法家強(qiáng)調(diào)變革和法律，道家崇尚自然，故排除D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

材料式選擇題要把握住材料的中心，這是解題的關(guān)鍵。對(duì)材料的理解要注意幾個(gè)原則：一是全面性，不要斷章取義，也不能以偏代全，二是準(zhǔn)確性，不要曲解材料的原意。對(duì)選項(xiàng)的理解要注意說法是否符合史實(shí)；要注意說法與材料是否相關(guān)；還要注意說法是否體現(xiàn)材料的中心。二、填空題(共1題，共2分)8、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共5題，共10分)9、略

【分析】（1）根據(jù)材料“明朝對(duì)漕政管理極為重視；建立了從朝廷到州縣的管理機(jī)構(gòu)”得出政府重視，“行漕法規(guī)”也得到健全和完善；根據(jù)材料“會(huì)通河重修之后，漕糧遠(yuǎn)距離運(yùn)抵北京，農(nóng)民不必親自赴淮；徐等倉(cāng)交納但軍運(yùn)路程延長(zhǎng)農(nóng)民需要付給運(yùn)軍的加耗運(yùn)費(fèi)亦有相應(yīng)增加?！钡贸鲣钸\(yùn)專業(yè)化，由熟悉水情的漕軍就近兌運(yùn)；產(chǎn)生了支運(yùn)、兌運(yùn)和直達(dá)制度，制度漸趨完備；與理財(cái)安民緊密聯(lián)系的；多次改革，組織管理逐漸完善；根據(jù)材料“從此漕運(yùn)由民運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檐娺\(yùn)，而軍運(yùn)漕糧占主導(dǎo)地位，并最終取代了民運(yùn)?！钡贸龈鶕?jù)材料“”得出民運(yùn)減少，軍運(yùn)占主導(dǎo)地位并最終取代了民運(yùn)。

（2）根據(jù)材料“由民戶和軍隊(duì)相結(jié)合運(yùn)糧再南編定的官軍分段沿河接運(yùn)到通州?！薄凹匆?guī)定各地農(nóng)戶將稅糧各自運(yùn)到所在的州縣府；農(nóng)民不必親自赴淮；徐等倉(cāng)交納但軍運(yùn)路程延長(zhǎng)農(nóng)民需要付給運(yùn)軍的加耗運(yùn)費(fèi)亦有相應(yīng)增加。”“從此漕運(yùn)由民運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檐娺\(yùn)并最終取代了民運(yùn)?！笨梢詮膶?duì)京師和北方軍民的糧食供應(yīng)、農(nóng)民封建國(guó)家人身依附關(guān)系、對(duì)商品經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)文化的交流、農(nóng)時(shí)等方面進(jìn)行分析歸納。

點(diǎn)睛：材料解析題答題技巧：按照略讀材料——分析題干——細(xì)讀材料、提取信息——組織答案的過程解題。高考大綱與去年相比考試范圍并沒有做調(diào)整，只是在考試說明中替換了幾道例題。從更換的例題來看，2016年高考將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考生整理材料，完整、準(zhǔn)確、合理解讀材料信息并結(jié)合歷史知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。略讀材料主要是粗略地閱讀材料，了解材料的大致內(nèi)容，特別是試題如有導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)給予關(guān)注。分析題干主要是對(duì)問題進(jìn)行分析，分析時(shí)應(yīng)注意題干中的提問項(xiàng)、限制項(xiàng)等要求。細(xì)讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息，在細(xì)讀材料過程中還應(yīng)注意材料與教科書所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系（既可以是時(shí)代背景，也可以是相似事件的聯(lián)系），這樣我們可以利用教科書所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和分析角度分析材料、組織答案?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：政府重視；“行漕法規(guī)”也得到健全和完善；漕運(yùn)專業(yè)化，由熟悉水情的漕軍就近兌運(yùn)；產(chǎn)生了支運(yùn)；兌運(yùn)和直達(dá)制度，制度漸趨完備；與理財(cái)安民緊密聯(lián)系的；多次改革，組織管理逐漸完善；民運(yùn)減少，軍運(yùn)占主導(dǎo)地位并最終取代了民運(yùn)。

（2）作用：南糧北運(yùn)保障了京師和北方軍民的糧食供應(yīng)，有利于國(guó)家穩(wěn)定；封建國(guó)家人身依附關(guān)系逐漸松弛；漕運(yùn)的暢通，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流；兌運(yùn)法的實(shí)施保證了農(nóng)時(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展但增加了人民負(fù)擔(dān)。10、略

【分析】（1）據(jù)材料“劃定其領(lǐng)地范圍；世襲管領(lǐng)”；“千戶既是軍事單位，又是地方行政單位”、“改變成層層隸屬、高度集中的軍事體制”、“建立了更嚴(yán)格的軍戶制，實(shí)行兵民分治?！奔右詺w納概括即可得出。

（2）據(jù)材料“保障了元朝有穩(wěn)定的兵源”、“軍戶承擔(dān)部分軍費(fèi)，以減輕政府的負(fù)擔(dān)”、“但是后來軍戶的負(fù)擔(dān)過重，加上軍官的盤剝，常令軍戶破產(chǎn)和逃亡”加以歸納概括即可的出相關(guān)信息?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：按照地域來劃分牧民；地方行政；軍事密切相連；等級(jí)森嚴(yán)和權(quán)力高度集中；兵民合一與分治相結(jié)合。

（2）作用：積極作用：穩(wěn)定了軍隊(duì)數(shù)量；鞏固了邊疆；減輕了政府財(cái)政支出；消極影響：增加了軍戶負(fù)擔(dān)，易激化社會(huì)矛盾。（一點(diǎn)，2點(diǎn)，三點(diǎn)及三點(diǎn)以上11、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料中的“周世宗柴榮的改革處在極為特殊復(fù)雜的背景下”可知；戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的割據(jù)背景下進(jìn)行了改革；根據(jù)材料“此外周世宗還進(jìn)行了擴(kuò)建京城；訂定歷法、音樂以及改革科舉弊端、搜訪遺書的工作”可知，改革領(lǐng)域廣，涉及面寬；“周世宗在位不滿六年，死后周朝只存在了幾個(gè)月就為北宋取代，他的改革也由此結(jié)束”可知，改革時(shí)間短。

（2）影響：根據(jù)材料“使五代各朝把大批農(nóng)民無休止地束縛軍隊(duì)中的現(xiàn)象有了改觀，既有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更大大加強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力”和“使農(nóng)民樂意還鄉(xiāng)，激發(fā)了生產(chǎn)積極性”可知，改革增加了勞動(dòng)力，擴(kuò)大了耕地面積，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)了軍事力量；根據(jù)材料“親自裁決政事，執(zhí)掌賞罰大權(quán)，并要求自己不因怒刑人，因喜賞人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改革增強(qiáng)了后周的綜合國(guó)力，緩和了社會(huì)矛盾；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，周世宗改革為北宋結(jié)束分裂、統(tǒng)一中原奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。【解析】（1）特點(diǎn)：戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的割據(jù)背景；改革領(lǐng)域廣；涉及面寬；改革時(shí)間短。

（2）增加了勞動(dòng)力，擴(kuò)大了耕地面積，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；加強(qiáng)了軍事力量；增強(qiáng)了后周的綜合國(guó)力；緩和了社會(huì)矛盾；為北宋結(jié)束分裂、統(tǒng)一中原奠定基礎(chǔ)。12、略

【分析】試題分析：（1）共同原因：材料一所揭示的現(xiàn)象是指梭倫改革和商鞅變法之前與反對(duì)勢(shì)力進(jìn)行辯論的場(chǎng)景；之所以出現(xiàn)是因?yàn)樽兎ㄓ|動(dòng)了舊貴族的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。態(tài)度：任何改革都會(huì)觸動(dòng)既得利益者，所以要想改革成功，改革者必須要將堅(jiān)定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。

（2）變化：題目要求“據(jù)材料二分析”；所以由材料二中的“借父攫鈕（指農(nóng)具），慮有德色（指臉上顯出給父親恩德的表情）；母取箕帚，立而誶語(yǔ)（指惡語(yǔ)相加）”；“其慈子耆利（指愛自己的孩子、貪求財(cái)利），不同禽獸者亡幾耳”可以概括出人倫失常，親情失和；貪財(cái)求利，自私自利。措施：應(yīng)該根據(jù)材料所提供的現(xiàn)象出發(fā)，找到有關(guān)私有制和分家之類的措施即可，如廢井田開阡陌，確立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，強(qiáng)制推行一夫一妻的小家庭政策。

（3）實(shí)質(zhì)：材料三體現(xiàn)的是“把鮮卑文化拋棄；對(duì)于漢文化，以充滿敬慕的心情，毫發(fā)不遺的全部接受”，表面看是漢化，實(shí)質(zhì)上，鮮卑文化代表的是舊文化，而漢文化代表的是封建文化，所以實(shí)質(zhì)是少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。

（4）題目要求“分別指出”所以要分別敘述；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以知道，商鞅變法通過移風(fēng)易俗，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。孝文帝改革則促進(jìn)了北魏社會(huì)的封建化，加速了民族融合進(jìn)程。

（5）認(rèn)識(shí)：兩者都在講移風(fēng)易俗；從移風(fēng)易俗的實(shí)質(zhì)來講，實(shí)際上是接受先進(jìn)文化，對(duì)于促進(jìn)本民族的進(jìn)步有著積極意義；但是由于移風(fēng)易俗過程比較艱難，所以往往把舊的習(xí)俗全部廢除，這對(duì)傳統(tǒng)文化是不利的，所以要做到學(xué)習(xí)外來文明要結(jié)合本國(guó)實(shí)際，不應(yīng)全盤照搬，同時(shí)注重對(duì)本民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)等。

考點(diǎn)：歷史上重大改革?北魏孝文帝改革?北魏孝文帝改革與商鞅變法比較；歷史上重大改革?梭倫改革?梭倫改革與商鞅變法比較【解析】（1）共同原因：變法觸動(dòng)了舊貴族的利益；遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。（2分）態(tài)度：堅(jiān)定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。（2分）

（2）變化：人倫失常；親情失和；貪財(cái)求利，自私自利。（每點(diǎn)2分，共4分）

措施：廢井田開阡陌；確立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，強(qiáng)制推行一夫一妻的小家庭政策。（每點(diǎn)2分，共4分）

（3）實(shí)質(zhì)：少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。（2分）

（4）商鞅變法：促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。

孝文帝改革：促進(jìn)北魏社會(huì)的封建化；加速民族融合進(jìn)程。（每點(diǎn)2分，共4分）

（5）認(rèn)識(shí)：移風(fēng)易俗，接受先進(jìn)文化，對(duì)于促進(jìn)本民族的進(jìn)步有著積極意義；學(xué)習(xí)外來文明要結(jié)合本國(guó)實(shí)際，不應(yīng)全盤照搬，同時(shí)注重對(duì)本民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)等。（共4分）13、略

【分析】【詳解】

（1）由材料“百姓不能隨使搬遷；那么就會(huì)愚昧遲鈍，愚昧遲鈍就會(huì)安居生產(chǎn)，那么荒地就一定能開墾了”，從而歸納出商鞅創(chuàng)立戶籍制度的目的。

（2）由材料“蘇聯(lián)法律中沒有規(guī)定身份證制度”“蘇聯(lián)決定重新在國(guó)內(nèi)實(shí)行身份證制度”；可見蘇聯(lián)由否定身份證制度到事實(shí)上的利用與肯定。結(jié)合所學(xué)，十月革命后。新政權(quán)的主要任務(wù)由民主革命轉(zhuǎn)為管理建設(shè)；斯大林領(lǐng)導(dǎo)下權(quán)力高度集中，建立官僚管理體系，講究階級(jí)劃分；社會(huì)主義工業(yè)化，以農(nóng)業(yè)哺育工業(yè)，犧牲農(nóng)村發(fā)展城市；農(nóng)業(yè)集體化引發(fā)饑荒，大批農(nóng)民進(jìn)入城市求生。

（3）由材料“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為15%至20%。目前我國(guó)農(nóng)村約有1.5億的剩余勞動(dòng)力隨時(shí)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)率較高的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的部門?！薄皯艏母锏淖罡镜膯栴}是保障公民遷徙和居住的自由。在推進(jìn)城市化的進(jìn)程中逐步剝離其他各項(xiàng)附加制度。漸次消除戶口的物質(zhì)化因素?；謴?fù)其本來的人口統(tǒng)計(jì)管理功能?！保梢詮恼?、經(jīng)濟(jì)和城市化等方面歸納出改革開放后中國(guó)戶籍制度改革的作用?！窘馕觥浚?）目的：限制人口遷徙；實(shí)行愚民政策；發(fā)展農(nóng)業(yè)增強(qiáng)實(shí)力或鼓勵(lì)墾荒便于計(jì)口征收賦稅。

（2）變化：由否定身份證制度到事實(shí)上的利用與肯定。

背景：十月革命后。新政權(quán)的主要任務(wù)由民主革命轉(zhuǎn)為管理建設(shè)；斯大林領(lǐng)導(dǎo)下權(quán)力高度集中；建立官僚管理體系，講究階級(jí)劃分；社會(huì)主義工業(yè)化，以農(nóng)業(yè)哺育工業(yè)，犧牲農(nóng)村發(fā)展城市；農(nóng)業(yè)集體化引發(fā)饑荒，大批農(nóng)民進(jìn)入城市求生。

（3）促進(jìn)了人口的自由流動(dòng)。保障人民遷徙自由權(quán)利；推動(dòng)了第二、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；有利于推進(jìn)城鎮(zhèn)化、城市化；加速社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型。四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)14、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料和所學(xué)可知明治維新以后日本的軍國(guó)主義體制；世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以及美國(guó)主導(dǎo)的盟國(guó)軍事占領(lǐng)當(dāng)局管制日本。

（2）依據(jù)所學(xué)可知美國(guó)推動(dòng)日本改革的目的是促進(jìn)日本非軍事化，民主化以及使之符合美國(guó)的要求和利益?！窘馕觥浚?）明治維新以后日本的軍國(guó)主義體制；世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失?。幻绹?guó)主導(dǎo)的盟國(guó)軍事占領(lǐng)當(dāng)局管制日本。（5分）

（2）促進(jìn)日本非軍事化，民主化；使之符合美國(guó)的要求和利益。（3分）15、略

【分析】試題分析：（1）1項(xiàng)屬于商鞅變法；2項(xiàng)屬于宗教改革的內(nèi)容；3項(xiàng)屬于梭倫改革的內(nèi)容。商鞅變法實(shí)行軍功爵制提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力；宗教