2025年高考生物復習熱搜題速遞之細胞代謝（2024年7月）

第1頁（共1頁）2025年高考生物復習熱搜題速遞之細胞代謝（2024年7月）一．選擇題（共15小題）1．ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質(zhì)特定氨基酸位點發(fā)生磷酸化，蛋白磷酸酶可使其去磷酸化，這在細胞中是常見的，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)磷酸化位點的氨基酸缺失，不影響細胞信號傳遞 B．蛋白質(zhì)磷酸化的過程伴隨著能量的轉移，受溫度的影響 C．磷酸化后的蛋白質(zhì)分子空間結構發(fā)生變化，活性也發(fā)生改變 D．磷酸化和去磷酸化導致的蛋白質(zhì)活性變化體現(xiàn)了結構與功能相適應2．如圖為細胞呼吸各階段物質(zhì)轉化模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A．原核細胞在結構上只有核糖體一種細胞器，故不能發(fā)生②過程 B．人體細胞中只發(fā)生①②④過程，但有的生物體中可發(fā)生①②③④過程 C．①～④過程中，①過程既需要消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，③④過程都不產(chǎn)生ATP D．酵母菌在線粒體中進行②過程，物質(zhì)a先轉化成乙酰輔酶A再進入TCA3．圖中三條曲線分別表示酶促反應速率與溫度、pH、反應物濃度的關系，其他條件適宜。下列相關分析正確的是（）A．在AB段適當增加酶的濃度，反應速率將增大 B．D點時因酶分子的空間結構被破壞導致其活性降低 C．人體內(nèi)胰蛋白酶和胃蛋白酶的E點基本相同，H點不同 D．為繪制丙曲線，宜選用淀粉酶和淀粉作為實驗材料4．生物興趣小組在檢測花生種子呼吸作用的實驗中發(fā)現(xiàn)，在不同O2濃度條件下，裝置中花生種子吸收O2和釋放CO2的物質(zhì)的量關系如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．檢測裝置無須置于黑暗環(huán)境中來避免光合作用的干擾 B．裝置中的花生種子在O2濃度為N時不再進行無氧呼吸 C．實驗結果表明花生種子細胞中有脂肪等參與細胞呼吸 D．O2濃度為M且干燥的條件可以延長花生種子儲存時間5．為探究氯離子和銅離子對唾液淀粉酶的影響，某興趣小組按如表步驟開展了研究，并得出了相關結果，表中的“+”表示出現(xiàn)一定的藍色反應。下列相關敘述正確的是（）步驟處理試管1試管2試管3試管4①0.5%淀粉溶液1.5mL1.5mL1.5mL1.5mL②處理溶液1%NaCl0.5mL1%CuSO40.5mLX0.5mL蒸餾水0.5mL③最佳稀釋度唾液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL④振蕩均勻，37℃恒溫水浴保溫10分鐘⑤KI﹣I2溶液3滴3滴3滴3滴⑥顯藍色程度不顯藍色Y++A．表中試管3步驟②的“X”可加入1%CuCl2溶液 B．若Y為“+++”，可得出銅離子能抑制唾液淀粉酶的活性 C．比較試管1和4，可得出氯離子能提高唾液淀粉酶的活性 D．若適當延長步驟④的保溫時間，試管2的顯藍色程度可能會加深6．在缺氧條件下，細胞中的丙酮酸可通過乙醇脫氫酶和乳酸脫氫酶的作用，分別生成乙醇和乳酸（如圖）。下列有關細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．酵母菌在缺氧條件下以酒精發(fā)酵的形式進行無氧呼吸，是因為細胞內(nèi)含有乙醇脫氫酶 B．圖中NADH為還原型輔酶I，缺氧條件下在細胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 C．消耗一分子葡萄糖酒精發(fā)酵比乳酸發(fā)酵多釋放一分子二氧化碳，故可產(chǎn)生較多ATP D．細胞呼吸的中間產(chǎn)物可轉化為甘油、氨基酸等非糖物質(zhì)7．滴灌是干旱缺水地區(qū)最有效的節(jié)水灌溉方式。為制定珍稀中藥龍腦香樟的施肥方案，研究者設置3個實驗組（T1﹣T3，滴灌）和對照組（CK，傳統(tǒng)施肥方式），按表1中施肥量對龍腦香樟林中生長一致的個體施肥，培養(yǎng)一段時間后測得相關指標如表。據(jù)表分析錯誤的是（）處理施肥量/（mg/kg）呼吸速率/（μmol?m﹣2s﹣1）最大凈光合速率/（μmol?m﹣2s﹣1）光補償點/（klx）光飽和點/（klx）T135.02.7413.74841340T245.52.4716.96611516T356.02.3215.33611494CK35.03.1311.591021157（光飽和點：光合速率不再隨光照強度增加時的光照強度；光補償點：光合過程中吸收的CO2與呼吸過程中釋放的CO2等量時的光照強度。）A．光照強度為100klx時，實驗組比對照組積累更多有機物 B．光照強度為1600klx時，實驗組的光合速率比對照組更高 C．植物可吸收P元素用于合成自身的淀粉和蛋白質(zhì)等物質(zhì) D．各處理中T2的施肥方案最有利于龍腦香樟生長8．研究發(fā)現(xiàn)，強光照條件下植物葉肉細胞會進行光呼吸。光呼吸是由于O2競爭性地結合卡爾文循環(huán)關鍵酶Rubisco造成的。該酶既能催化C5與CO2反應，完成光合作用；也能催化C5與O2反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后在線粒體中生成CO2，如圖。下列說法正確的是（）A．Rubisco是一個雙功能酶，不具備專一性 B．光呼吸可以消耗掉多余的O2，減少自由基產(chǎn)生，降低對細胞結構的損傷 C．較強的光呼吸對于光合作用產(chǎn)物的積累是很有利的 D．持續(xù)強光照時突然停止光照，CO2釋放量先減少后增加至穩(wěn)定9．人線粒體呼吸鏈受損可導致代謝物X的積累，由此引發(fā)多種疾病。動物實驗發(fā)現(xiàn)，給呼吸鏈受損小鼠注射適量的酶A和酶B溶液，可發(fā)生如圖所示的代謝反應，從而降低線粒體呼吸鏈受損導致的危害。據(jù)圖分析錯誤的是（）A．呼吸鏈受損會導致有氧呼吸異常，代謝物X是乳酸（C3H6O3） B．過程⑤中酶B為過氧化氫酶，避免過氧化氫對細胞的毒害 C．過程④將代謝物X消耗避免代謝產(chǎn)物的積累 D．過程①中生成ATP的底物磷酸化需要氧氣參加10．與水稻輪作的油菜常常會由于積水導致根系缺氧、光合速率下降，造成減產(chǎn)。對油菜進行淹水處理，測定有關指標并進行相關性分析，結果如表。下列敘述錯誤的是（）光合速率葉綠素含量氣孔導度胞間CO2濃度光合速率1葉綠素含量0.861氣孔導度0.990.901胞間CO2濃度﹣0.99﹣0.93﹣0.991注：氣孔導度表示氣孔張開程度。表中數(shù)值為相關系數(shù)（r），當|r|越接近1，相關越密切。r＞0時，兩者呈正相關；r＜0時，兩者呈負相關。A．淹水時，油菜根部細胞利用丙酮酸產(chǎn)酒精，酒精積累會對植株產(chǎn)生毒害 B．水稻根部部分細胞程序性死亡形成通氣腔隙，利于植株進行有氧呼吸 C．氣孔導度與光合速率呈正相關，氣孔導度的增大是由于光合速率上升 D．綜合分析表中數(shù)據(jù)，推測除CO2外還存在其他因素影響油菜光合速率11．某研究小組測定了植物甲和乙在一定的CO2濃度和適宜溫度條件下，光合速率隨光照強度的變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．在光照強度為b時，植物甲的實際光合速率與植物乙的相同 B．在光照強度為b時，若每天光照12小時，則植物乙無法正常生長 C．同等光照強度下植物甲、乙光合速率不同的根本原因是葉肉細胞中葉綠素含量不同 D．將植物甲、乙分別置于黑暗環(huán)境中，植物甲單位時間內(nèi)消耗的有機物更多12．有氧呼吸第三階段的電子傳遞鏈如圖所示。電子在傳遞的過程中，H+通過復合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ逆濃度梯度運輸，建立膜H勢能差，驅(qū)動ATP合酶順H+濃度梯度運輸，同時產(chǎn)生大量的ATP。UCP是一種特殊的H+通道。下列相關敘述錯誤的是（）A．復合物Ⅳ可分布在骨骼肌細胞線粒體的內(nèi)膜上 B．在嵴結構周圍的線粒體基質(zhì)中，H+的濃度較高 C．ATP合酶與H+結合，將其轉運的同時催化ATP合成 D．若UCP運輸?shù)腍+增多，則細胞合成的ATP可能會減少13．光飽和點為光合速率達到最大時所需的最小光照強度?？蒲腥藛T研究了鎘脅迫下硅對煙草光合作用的影響，部分實驗結果如表所示。下列相關敘述正確的是（）處理實際光合速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）光飽和點（μmol?m﹣2?s﹣1）氣孔導度（mmol?m﹣2?s﹣1）胞間CO2濃度（μL?L﹣1）總葉綠素含量（μg?cm﹣2）對照組20.57120010722601.35鎘處理組5.49001683000.56鎘+硅處理組9.3310501902680.9A．鎘+硅處理組總葉綠素含量高于鎘處理組，原因是硅可用于葉綠素的合成 B．光照強度為1200μmol?m﹣2?s﹣1時，鎘處理組CO2的吸收速率為5.4μmol?m﹣2?s﹣1 C．對照組與鎘+硅處理組相比，胞間CO2濃度基本一致，說明二者的凈光合速率相等 D．鎘脅迫條件下使用硅處理，氣孔因素并不是使煙草植株光合作用改善的主要因素14．真核生物細胞呼吸的全過程包括：糖酵解、檸檬酸循環(huán)，電子傳遞和氧化磷酸化等過程，檸檬酸循環(huán)過程中有CO2生成，如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．糖酵解發(fā)生于細胞的有氧呼吸和無氧呼吸過程中 B．檸檬酸循環(huán)存在有氧呼吸過程中，釋放CO2時需消耗水 C．有氧和無氧條件下，丙酮酸分解成二碳化合物的場所均為線粒體基質(zhì) D．電子傳遞鏈存在的場所和利用O2、產(chǎn)生大量ATP的場所均為線粒體內(nèi)膜15．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述正確的是（）A．圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個 B．在24h時葉肉細胞合成ATP的場所只有線粒體 C．據(jù)圖推測，實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱 D．據(jù)圖推測，36h時該植物體內(nèi)有機物的積累量最多二．解答題（共5小題）16．滇重樓是傳統(tǒng)中藥材之一，具有清熱解毒，消腫止痛的作用。其根莖是“云南白藥”等多種中成藥的主要原料。CO2作為植物光合作用的重要原料，其濃度變化必然會影響植物藥材的光合作用和生理特性。藥用植物是人類健康的重要保障，其對全球氣候變化的響應趨勢是當今研究的熱點問題之一，科學家就此展開相關研究。實驗選取長勢一致且良好的一年生滇重樓，分為兩組，每組20株，分別移栽到低CO2濃度400μmol?mol﹣1（當前大氣CO2濃度）和高CO2濃度800μmol?mol﹣1（模型預測的本世紀末可能達到的大氣CO2濃度）的人工氣候室中，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)12周后，隨機選取15株進行測定滇重樓的各項生理指標?；卮鹣铝袉栴}。CO2濃度（μmol?mol﹣1）凈光合速率（μmol?m﹣2）氣孔導度（μmol?m﹣2）總葉綠素含量（mg?g﹣1）葉綠素a/b可溶性糖（mg?g﹣1）脯氨酸（mg?g﹣1）4001.50.137.12.8915128004.70.267.02.573331（1）植物光合作用過程受很多因素影響。例如：葉綠素主要影響光反應階段，其主要功能是；CO2作為影響暗反應階段的因素之一，直接參與光合作用反應過程。（2）據(jù)表分析，相對于低CO2濃度來說，高CO2濃度條件下滇重樓的凈光合作用顯著提高，可能原因是。（3）未來隨全球氣候變化的影響干旱逐漸加劇，滇重樓通過增大細胞內(nèi)可溶性糖、脯氨酸的含量調(diào)節(jié)以適應外界干旱環(huán)境帶來的不利影響，同時也為滇重樓的生長發(fā)育提供。（4）光合作用中的Rubisco酶是一個雙功能酶，預測未來50年隨大氣CO2濃度的增加，該酶催化C5與（CO2或O2）反應能力增大，進而（促進或抑制）光呼吸過程，增加有機物的積累量。17．植物每年所固定的碳約占大氣中碳總量的，約等于化石燃料燃燒所排碳量的10倍之多。研究人員擬通過在植物體內(nèi)構建人工代謝途徑進一步提高植物的固碳能力，助力減少大氣中的CO2濃度，實現(xiàn)“碳中和、碳達峰”。（1）光能被葉綠體內(nèi)上的光合色素捕獲后，將水分解，形成O2、ATP和NADPH。ATP和NADPH驅(qū)動在中進行的暗反應，將CO2轉化為儲存化學能的糖類。（2）綠色植物在光照條件下還能進行光呼吸，具體過程如圖1所示。R酶具有雙重催化功能，在光照、高CO2濃度、低O2濃度時，催化結合，生成C3；在光照、低CO2濃度、高O2濃度時，催化O2與C5結合，生成。（3）有些生活在海水中的藻類具有圖2所示的無機碳濃縮過程，能夠減弱光呼吸，提高光合作用效率，其原因是：植物通過方式吸收，最終使。（4）研究人員通過向水稻葉綠體中引入人工設計合成的一條代謝途徑（GOC），能直接在葉綠體中催化乙醇酸轉化成CO2，同時抑制葉綠體膜上乙醇酸轉運蛋白基因的表達，最終提高了水稻的凈光合速率。GOC型水稻凈光合速率高于野生型水稻的原因包括。A.GOC型水稻新增的代謝途徑，增加了乙醇酸利用率B.GOC型水稻新增的代謝途徑，直接加速了C3再生C5C.GOC型水稻新增的代謝途徑，減少了葉綠體中CO2損失D.GOC型水稻內(nèi)催化乙醇酸轉化成CO2的酶活性比R酶活性高18．腌制的泡菜往往含有大量的細菌，可利用“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”對市場上泡菜中的細菌含量進行檢測。熒光素接受細菌細胞ATP中提供的能量后被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光，根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量。分析并回答下列問題。（1）“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉換的形式是。ATP的水解一般與（吸能反應/放能反應）相聯(lián)系。（2）“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”的操作過程是：①將泡菜研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發(fā)光強度的儀器）反應室內(nèi)，加入等量的，在適宜條件下進行反應；②記錄并計算ATP含量；③測算出細菌數(shù)量。（3）酶的抑制劑能降低酶的活性，不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實驗研究兩種抑制劑對某消化酶酶促反應速率的影響，實驗結果如圖1。不同的抑制劑抑制酶活性原理如圖2所示。①據(jù)圖1分析，隨著底物濃度升高，（填抑制劑類型）的抑制作用逐漸減小。據(jù)圖2分析，兩種抑制劑降低酶促反應速率的原因分別是。②結合圖1和圖2分析抑制劑Ⅰ屬于性抑制劑。19．光合作用是小麥生長發(fā)育的能量來源和物質(zhì)基礎，對小麥產(chǎn)量的形成有至關重要的作用。近年來，氣候異常現(xiàn)象頻繁發(fā)生，高溫、低溫、干旱、鹽堿、強光、弱光等成為影響小麥光合作用的主要因素。如圖為不同光強下，不同CO2濃度對小麥凈光合速率的影響。回答下列問題：（1）小麥光反應產(chǎn)物中未參與光合作用卻參與了葉肉細胞的有氧呼吸，有氧呼吸過程形成的NADH中的部分能量通過呼吸鏈轉移到（填物質(zhì)名稱）中。（2）在全球氣候變暖的趨勢下，決定小麥產(chǎn)量的灌漿期容易遭受高溫脅迫，導致光合系統(tǒng)破壞，造成產(chǎn)量下降，從細胞結構角度推測，原因可能是。（3）圖中CO2濃度為300μL?L﹣1時，中光強下小麥葉肉細胞的光合速率（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。光照強度的改變會影響小麥的凈光合速率，當CO2濃度為1000μL?L﹣1時，光照強度從高光強突然降低到中光強，C3的消耗速率會（填“增加”“降低”或“不變”），此時限制中光強下小麥光合速率的因素是。（4）在高溫環(huán)境中，小麥通過蒸騰作用使葉片降溫，但在中午12時左右，葉片會出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。20．某綠色植物的光合作用在適宜光照、CO2，充足時，受溫度影響較大，圖甲為溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響曲線圖。圖乙表示在最適溫度、CO2充足時，隨光照強度增強，A植物和B植物O2釋放量的變化曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖甲分析可知，30℃時，該植物在生物膜上進行的過程為；（寫出具體場所和反應階段）。（2）據(jù)圖乙分析可知，光照強度為aklx時，A植物的葉肉細胞光合作用強度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強度。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，常常會將A植物和B植物間行種植，這樣種植的好處是。（3）綠色植物在光照條件下，葉肉細胞中O2與CO2競爭性結合RuBP（C5），O2與RuBP（C5）結合后經(jīng)一系列反應釋放CO2。這種反應在光照下進行，與有氧呼吸類似，故稱光呼吸，過程如圖丙所示。①由圖可知Rubisco是一種兼性酶，既能催化，又能催化（寫反應式）。②光呼吸會消耗掉暗反應的底物C5，導致光合作用減弱，農(nóng)作物產(chǎn)量降低；在強光下，光反應中形成的和會超過暗反應的需要，對光合結構具有傷害作用，而光呼吸可消耗過剩的同化力和高能電子，從而保護光合結構。

2025年高考生物復習熱搜題速遞之細胞代謝（2024年7月）參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質(zhì)特定氨基酸位點發(fā)生磷酸化，蛋白磷酸酶可使其去磷酸化，這在細胞中是常見的，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)磷酸化位點的氨基酸缺失，不影響細胞信號傳遞 B．蛋白質(zhì)磷酸化的過程伴隨著能量的轉移，受溫度的影響 C．磷酸化后的蛋白質(zhì)分子空間結構發(fā)生變化，活性也發(fā)生改變 D．磷酸化和去磷酸化導致的蛋白質(zhì)活性變化體現(xiàn)了結構與功能相適應【考點】ATP與ADP相互轉化的過程．【專題】模式圖；ATP在能量代謝中的作用．【答案】A【分析】分析圖形，在信號的刺激下，蛋白激酶催化ATP將蛋白質(zhì)磷酸化，形成ADP和磷酸化的蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)的空間結構發(fā)生改變；而蛋白磷酸酶又能催化磷酸化的蛋白質(zhì)上的磷酸基團脫落，形成去磷酸化的蛋白質(zhì)，從而使蛋白質(zhì)空間結構的恢復?！窘獯稹拷猓篈、如果這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點的氨基酸缺失，將會使該位點無法磷酸化，進而影響細胞信號的傳遞，A錯誤；B、溫度會影響蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性，進而影響蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應，B正確；C、蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化均會改變蛋白質(zhì)的空間結構，改變蛋白質(zhì)活性，C正確；D、通過蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化改變蛋白質(zhì)的空間結構，進而來實現(xiàn)細胞信號的傳遞，體現(xiàn)出蛋白質(zhì)結構與功能相適應的觀點，D正確。故選：A?！军c評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學ATP和ADP的轉化做出正確判斷，屬于理解層次的內(nèi)容，難度適中。2．如圖為細胞呼吸各階段物質(zhì)轉化模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A．原核細胞在結構上只有核糖體一種細胞器，故不能發(fā)生②過程 B．人體細胞中只發(fā)生①②④過程，但有的生物體中可發(fā)生①②③④過程 C．①～④過程中，①過程既需要消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，③④過程都不產(chǎn)生ATP D．酵母菌在線粒體中進行②過程，物質(zhì)a先轉化成乙酰輔酶A再進入TCA【考點】有氧呼吸的過程和意義．【專題】概念圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】A【分析】有氧呼吸的過程分為三個階段：第一階段是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段是丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；第三階段是還原氫與氧氣結合形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上?！窘獯稹拷猓篈、②過程為有氧呼吸的二、三階段，原核細胞在結構上只有核糖體一種細胞器，但是有有氧呼吸有關的酶，依然可以進行②過程，A錯誤；B、①②為有氧呼吸的過程，①④為乳酸型無氧呼吸的過程，①③為酒精型無氧呼吸，能進行不同類型的呼吸的直接原因是是否有相應的酶，人體細胞中只發(fā)生①②④過程，但有的生物體中可發(fā)生①②③④過程，B正確；C、③④過程為無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，①過程為細胞細胞第一階段，①過程既需要消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，C正確；D、酵母菌在線粒體中進行②過程，物質(zhì)a為丙酮酸，丙酮酸先轉化成乙酰輔酶A再進入TCA（檸檬酸循環(huán)），D正確。故選：A?！军c評】本題結合圖解，考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的具體過程，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確判斷各選項。3．圖中三條曲線分別表示酶促反應速率與溫度、pH、反應物濃度的關系，其他條件適宜。下列相關分析正確的是（）A．在AB段適當增加酶的濃度，反應速率將增大 B．D點時因酶分子的空間結構被破壞導致其活性降低 C．人體內(nèi)胰蛋白酶和胃蛋白酶的E點基本相同，H點不同 D．為繪制丙曲線，宜選用淀粉酶和淀粉作為實驗材料【考點】酶的特性及應用．【專題】坐標曲線圖；酶在代謝中的作用．【答案】C【分析】曲線分析：甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系，其中曲線AB段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，因此該段影響酶促反應速率的因素是反應物濃度，B點時酶促反應速率達到最大值，曲線BC段隨著反應物濃度的增加其催化反應的速率不變，說明此時限制催化反應速率的因素最有可能是酶的數(shù)量（或濃度）；低溫條件下酶的活性受到抑制，但并不失活，而pH值過低或過高酶均會失活，據(jù)此判斷乙曲線代表溫度對酶促反應的影響，丙曲線代表pH對酶促反應速率的影響?！窘獯稹拷猓篈、甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系，其中曲線AB段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，因此該段影響酶促反應速率的因素是反應物濃度，在AB段增加酶濃度，反應速率不變，A錯誤；B、低溫條件下酶的活性受到抑制，但并不失活，而pH值過低或過高酶均會失活，據(jù)此判斷乙曲線代表溫度對酶促反應的影響，丙曲線代表pH對酶促反應速率的影響，D點時，即低溫條件下，酶的空間結構未破壞，B錯誤；C、E點表示最適溫度，H點表示最適pH，人體內(nèi)胰蛋白酶和胃蛋白酶的E點基本相同（37℃左右），H點不同（胰蛋白酶接近中性，胃蛋白酶為酸性），C正確；D、淀粉水解受酸的影響，繪制丙曲線，不能選用淀粉酶和淀粉作為實驗材料，D錯誤。故選：C。【點評】本題結合曲線圖，考查影響酶促反應速率的因素，重點考查曲線圖的分析，要求考生結合所學的影響酶促反應速率的因素（溫度、pH、反應物濃度和酶濃度），準確判斷同一條曲線中不同段或不同點的影響因素，能夠分析出環(huán)境條件改變后，曲線的走向。4．生物興趣小組在檢測花生種子呼吸作用的實驗中發(fā)現(xiàn)，在不同O2濃度條件下，裝置中花生種子吸收O2和釋放CO2的物質(zhì)的量關系如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．檢測裝置無須置于黑暗環(huán)境中來避免光合作用的干擾 B．裝置中的花生種子在O2濃度為N時不再進行無氧呼吸 C．實驗結果表明花生種子細胞中有脂肪等參與細胞呼吸 D．O2濃度為M且干燥的條件可以延長花生種子儲存時間【考點】有氧呼吸的過程和意義．【專題】坐標曲線圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】B【分析】細胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，在有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣相等，無氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和酒精，無氧呼吸過程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此當細胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時，細胞只進行無氧呼吸，二氧化碳釋放量大于氧氣的消耗量時細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，當二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時，細胞只進行有氧呼吸?！窘獯稹拷猓篈、花生種子不能進行光合作用，檢測其呼吸作用無須考慮光合作用的影響，A正確；B、O2濃度超過N后的曲線O2吸收量大于CO2釋放量，表明花生種子進行呼吸作用的底物中還有脂肪等，O2濃度為N時，O2的消耗量和CO2生成量相等，說明還有無氧呼吸，B錯誤；C、O2濃度超過N后的曲線O2吸收量大于CO2釋放量，表明花生種子進行呼吸作用的底物中還有脂肪等，C正確；D、低氧、干燥、低溫等條件可延長種子儲存時間，D正確。故選：B?！军c評】本題主要考查的是細胞呼吸的過程和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。5．為探究氯離子和銅離子對唾液淀粉酶的影響，某興趣小組按如表步驟開展了研究，并得出了相關結果，表中的“+”表示出現(xiàn)一定的藍色反應。下列相關敘述正確的是（）步驟處理試管1試管2試管3試管4①0.5%淀粉溶液1.5mL1.5mL1.5mL1.5mL②處理溶液1%NaCl0.5mL1%CuSO40.5mLX0.5mL蒸餾水0.5mL③最佳稀釋度唾液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL④振蕩均勻，37℃恒溫水浴保溫10分鐘⑤KI﹣I2溶液3滴3滴3滴3滴⑥顯藍色程度不顯藍色Y++A．表中試管3步驟②的“X”可加入1%CuCl2溶液 B．若Y為“+++”，可得出銅離子能抑制唾液淀粉酶的活性 C．比較試管1和4，可得出氯離子能提高唾液淀粉酶的活性 D．若適當延長步驟④的保溫時間，試管2的顯藍色程度可能會加深【考點】探究影響酶活性的條件．【專題】數(shù)據(jù)表格；酶在代謝中的作用．【答案】B【分析】分析題意和表格數(shù)據(jù)可知，實驗的自變量是氯離子和銅離子；碘液遇淀粉會變藍。【解答】解：A、據(jù)實驗目的可知自變量是氯離子和銅離子，結合表中物質(zhì)，試管3要排除鈉離子和硫酸根離子對唾液淀粉酶的影響，故X是1%Na2SO4溶液，A錯誤；B、若銅離子能抑制唾液淀粉酶的活性，則試管2中的淀粉可能被分解得最少，顯藍色最明顯，B正確；C、要得出“氯離子能提高唾液淀粉酶的活性”的結論，應比較試管1、3、4更合理，C錯誤；D、若適當延長步驟④的保溫時間，則淀粉被分解的量可能會增加，試管2的顯藍色程度應變淺，不會加深，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查的是探究酶活性的實驗，酶的活性在一定范圍內(nèi)會隨著外界條件的改變發(fā)生變化，考生應具備分析數(shù)據(jù)能力和綜合所學知識分析問題的能力，找準相關的知識點，將它轉化成所學的知識點。6．在缺氧條件下，細胞中的丙酮酸可通過乙醇脫氫酶和乳酸脫氫酶的作用，分別生成乙醇和乳酸（如圖）。下列有關細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．酵母菌在缺氧條件下以酒精發(fā)酵的形式進行無氧呼吸，是因為細胞內(nèi)含有乙醇脫氫酶 B．圖中NADH為還原型輔酶I，缺氧條件下在細胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 C．消耗一分子葡萄糖酒精發(fā)酵比乳酸發(fā)酵多釋放一分子二氧化碳，故可產(chǎn)生較多ATP D．細胞呼吸的中間產(chǎn)物可轉化為甘油、氨基酸等非糖物質(zhì)【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】無氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，能將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳或乳酸?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，丙酮酸形成乙醇需要乙醇脫氫酶，酵母菌在缺氧條件下以酒精發(fā)酵的形式進行無氧呼吸，是因為細胞內(nèi)含有乙醇脫氫酶，A正確；B、圖中NADH為還原型輔酶Ⅰ，無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，NADH的消耗發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B正確C、酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵都只有第一階段產(chǎn)生少量的ATP，但消耗一分子葡萄糖酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵產(chǎn)生的ATP含量無法比較，C錯誤；D、細胞呼吸中產(chǎn)生的丙酮酸可轉化為甘油、氨基酸等非糖物質(zhì)，D正確。故選：C?！军c評】本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的類型、過程及產(chǎn)物，能正確分析圖形獲取有效信息，再結合所學知識正確答題。7．滴灌是干旱缺水地區(qū)最有效的節(jié)水灌溉方式。為制定珍稀中藥龍腦香樟的施肥方案，研究者設置3個實驗組（T1﹣T3，滴灌）和對照組（CK，傳統(tǒng)施肥方式），按表1中施肥量對龍腦香樟林中生長一致的個體施肥，培養(yǎng)一段時間后測得相關指標如表。據(jù)表分析錯誤的是（）處理施肥量/（mg/kg）呼吸速率/（μmol?m﹣2s﹣1）最大凈光合速率/（μmol?m﹣2s﹣1）光補償點/（klx）光飽和點/（klx）T135.02.7413.74841340T245.52.4716.96611516T356.02.3215.33611494CK35.03.1311.591021157（光飽和點：光合速率不再隨光照強度增加時的光照強度；光補償點：光合過程中吸收的CO2與呼吸過程中釋放的CO2等量時的光照強度。）A．光照強度為100klx時，實驗組比對照組積累更多有機物 B．光照強度為1600klx時，實驗組的光合速率比對照組更高 C．植物可吸收P元素用于合成自身的淀粉和蛋白質(zhì)等物質(zhì) D．各處理中T2的施肥方案最有利于龍腦香樟生長【考點】光合作用的影響因素及應用．【專題】數(shù)據(jù)表格；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】光反應只發(fā)生在光照下，是由光引起的反應。光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜。光反應從光合色素吸收光能激發(fā)開始，經(jīng)過水的光解，電子傳遞，最后是光能轉化成化學能，以ATP和NADPH的形式貯存。光合速率＝呼吸速率+凈光合速率?！窘獯稹拷猓篈、由表可知，當光照強度為100μmol?m﹣2s﹣1時，實驗組都超過光的補償點，而對照組還未達到光補償點，與對照組相比，實驗組的凈光合速率都大于對照組，說明實驗組比對照組積累更多的有機物，A正確；B、由表可知，當光照強度為1600klx時，各組都達到光的飽和點，光合速率＝呼吸速率+最大凈光合速率，計算可知實驗組的光合速率都大于對照組，B正確；C、淀粉的元素組成是C、H、O，不需要P元素，C錯誤；D、由表可知，T2處理組的凈光合速率最大，植物積累的有機物最多，最有利于龍腦香樟的生長，D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查影響光合作用的因素的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。8．研究發(fā)現(xiàn)，強光照條件下植物葉肉細胞會進行光呼吸。光呼吸是由于O2競爭性地結合卡爾文循環(huán)關鍵酶Rubisco造成的。該酶既能催化C5與CO2反應，完成光合作用；也能催化C5與O2反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后在線粒體中生成CO2，如圖。下列說法正確的是（）A．Rubisco是一個雙功能酶，不具備專一性 B．光呼吸可以消耗掉多余的O2，減少自由基產(chǎn)生，降低對細胞結構的損傷 C．較強的光呼吸對于光合作用產(chǎn)物的積累是很有利的 D．持續(xù)強光照時突然停止光照，CO2釋放量先減少后增加至穩(wěn)定【考點】光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系；酶的特性及應用．【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】B【分析】光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧、低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應。近年來的研究結果表明，光呼吸是在長期進化過程中，為了適應環(huán)境變化，提高抗逆性而形成的一條代謝途徑，具有重要的生理意義。【解答】解：A、酶的專一性是指酶能夠催化一種或一類化學反應，Rubisco既能催化C5與CO2反應，完成光合作用；也能催化C5與O2反應，但仍具有專一性，A錯誤；B、光反應階段產(chǎn)生的高能電子會激發(fā)形成自由基，損傷葉綠體，光呼吸過程中葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成消耗O2、生成CO2的生理過程，從而將光反應中積累的大量NADPH和ATP通過光呼吸消耗掉，即光呼吸可以減少NADPH和ATP的積累，防止自由基的形成，因而能避免葉綠體等被強光破壞，B正確；C、較強的光呼吸會消耗較多的光反應產(chǎn)物ATP和NADPH，使光合作用減弱，因此對于光合作用產(chǎn)物的積累是不利的，C錯誤；D、持續(xù)強光照時突然停止光照，光合作用會減弱，而光呼吸并未立即停止，因此CO2釋放量先增加，隨著光呼吸的消失，只剩細胞呼吸釋放CO2，故CO2釋放量減少，然后至穩(wěn)定，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了光合作用的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。9．人線粒體呼吸鏈受損可導致代謝物X的積累，由此引發(fā)多種疾病。動物實驗發(fā)現(xiàn)，給呼吸鏈受損小鼠注射適量的酶A和酶B溶液，可發(fā)生如圖所示的代謝反應，從而降低線粒體呼吸鏈受損導致的危害。據(jù)圖分析錯誤的是（）A．呼吸鏈受損會導致有氧呼吸異常，代謝物X是乳酸（C3H6O3） B．過程⑤中酶B為過氧化氫酶，避免過氧化氫對細胞的毒害 C．過程④將代謝物X消耗避免代謝產(chǎn)物的積累 D．過程①中生成ATP的底物磷酸化需要氧氣參加【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[NADH，合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應生成水，合成大量ATP。2、無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸?！窘獯稹拷猓篈、過程②表示無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在小鼠細胞中，丙酮酸分解只能產(chǎn)生乳酸，A正確；B、酶B可以使過氧化氫分解為水和氧氣，所以為過氧化氫酶，催化過氧化氫的分解，避免過氧化氫對細胞的毒害作用，B正確；C、代謝物X為乳酸，過程④可以將其分解，避免了乳酸的大量積累，維持細胞內(nèi)的pH穩(wěn)定，C正確；D、過程①中生成ATP的底物磷酸化不需要氧氣參加，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查呼吸作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。10．與水稻輪作的油菜常常會由于積水導致根系缺氧、光合速率下降，造成減產(chǎn)。對油菜進行淹水處理，測定有關指標并進行相關性分析，結果如表。下列敘述錯誤的是（）光合速率葉綠素含量氣孔導度胞間CO2濃度光合速率1葉綠素含量0.861氣孔導度0.990.901胞間CO2濃度﹣0.99﹣0.93﹣0.991注：氣孔導度表示氣孔張開程度。表中數(shù)值為相關系數(shù)（r），當|r|越接近1，相關越密切。r＞0時，兩者呈正相關；r＜0時，兩者呈負相關。A．淹水時，油菜根部細胞利用丙酮酸產(chǎn)酒精，酒精積累會對植株產(chǎn)生毒害 B．水稻根部部分細胞程序性死亡形成通氣腔隙，利于植株進行有氧呼吸 C．氣孔導度與光合速率呈正相關，氣孔導度的增大是由于光合速率上升 D．綜合分析表中數(shù)據(jù)，推測除CO2外還存在其他因素影響油菜光合速率【考點】光合作用的影響因素及應用．【專題】數(shù)據(jù)表格；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】1、有氧呼吸分為三個階段，第一階段在細胞質(zhì)進行，第二階段在線粒體基質(zhì)進行，第三階段在線粒體內(nèi)膜進行，且第三階段釋放的能量最多。無氧呼吸分為兩個階段，均在細胞質(zhì)基質(zhì)進行。2、由表可知，胞間CO2濃度與光合速率和氣孔導度呈負相關，即雖然氣孔導度下降，但胞間CO2上升，說明光合速率下降主要由非氣孔限制因素導致的。【解答】解：A、淹水時，油菜根部細胞由于缺乏氧氣進行無氧呼吸，利用丙酮酸產(chǎn)酒精，酒精積累會對植株產(chǎn)生毒害，A正確；B、水稻根部部分細胞程序性死亡形成通氣腔隙，增加了氧氣含量，利于植株進行有氧呼吸，B正確；C、氣孔導度直接影響二氧化碳的吸收，氣孔導度大，進入到細胞間隙的二氧化碳就更多，氣孔導度（在一定范圍內(nèi)）與光合速率呈正相關，光合速率上升是由于氣孔導度的增大，C錯誤；D、葉綠素含量與胞間CO2濃度的相關系數(shù)為負值，說明二者呈負相關，即雖然氣孔導度下降，但胞間CO2上升，說明光合速率下降主要由非氣孔限制因素導致的，D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查光合作用等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。11．某研究小組測定了植物甲和乙在一定的CO2濃度和適宜溫度條件下，光合速率隨光照強度的變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．在光照強度為b時，植物甲的實際光合速率與植物乙的相同 B．在光照強度為b時，若每天光照12小時，則植物乙無法正常生長 C．同等光照強度下植物甲、乙光合速率不同的根本原因是葉肉細胞中葉綠素含量不同 D．將植物甲、乙分別置于黑暗環(huán)境中，植物甲單位時間內(nèi)消耗的有機物更多【考點】光合作用的影響因素及應用．【專題】坐標曲線圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】B【分析】葉綠體是綠色植物光合作用的場所，而葉綠體中釋放的O2先被線粒體吸收利用，所以植物葉肉細胞中葉綠體吸收CO2或釋放O2的速率可表示真正光合速率，而植物葉片吸收CO2或釋放O2的速率可表示凈光合速率?！窘獯稹拷猓篈、在光照強度為b時，植物甲的凈光合速率與植物乙的相同，但是呼吸速率不相同，因此實際光合速率不同，A錯誤；B、在光照強度為b時，若每天光照12小時，白天積累的有機物，恰好等于夜晚呼吸消耗掉有機物，因此植物乙無法正常生長，B正確；C、同等光照強度下植物甲、乙光合速率不同的根本原因是遺傳物質(zhì)不同，C錯誤；D、由圖可以看出，植物乙的呼吸速率更大，因此將植物甲、乙分別置于黑暗環(huán)境中，植物乙單位時間內(nèi)消耗的有機物更多，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查光合作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。12．有氧呼吸第三階段的電子傳遞鏈如圖所示。電子在傳遞的過程中，H+通過復合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ逆濃度梯度運輸，建立膜H勢能差，驅(qū)動ATP合酶順H+濃度梯度運輸，同時產(chǎn)生大量的ATP。UCP是一種特殊的H+通道。下列相關敘述錯誤的是（）A．復合物Ⅳ可分布在骨骼肌細胞線粒體的內(nèi)膜上 B．在嵴結構周圍的線粒體基質(zhì)中，H+的濃度較高 C．ATP合酶與H+結合，將其轉運的同時催化ATP合成 D．若UCP運輸?shù)腍+增多，則細胞合成的ATP可能會減少【考點】有氧呼吸的過程和意義；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】正推法；光合作用與細胞呼吸．【答案】B【分析】對于絕大多數(shù)生物來說，有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式，這一過程必須有氧的參與。有氧呼吸的主要場所是線粒體。線粒體具有內(nèi)、外兩層膜，內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴，嵴使內(nèi)膜的表面積大大增加。嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì)。線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中含有許多種與有氧呼吸有關的酶?！窘獯稹拷猓篈、依題意可知，復合物I、Ⅲ、Ⅳ在有氧呼吸第三階段起電子傳遞作用，骨骼肌細胞的有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，所以在真核細胞中，復合物I、Ⅲ、Ⅳ分布在線粒體內(nèi)膜上，A正確；B、結合圖分析可知，復合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ分布在線粒體內(nèi)膜上，H+通過復合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ逆濃度梯度運輸至線粒體兩層膜的腔隙，建立膜H+勢能差，所以線粒體基質(zhì)中H?的濃度較低，B錯誤；C、根據(jù)題圖可知：ATP合酶與H+結合，將其轉運的同時催化ATP合成，C正確；D、依題意，UCP是一種特殊的H+通道，由圖可知，H+通過UCP運輸會產(chǎn)生大量熱量，若UCP運輸?shù)腍+增多，則通過ATP合成酶運輸?shù)腍+減少，ATP的合成速率會下降，D正確。故選：B?！军c評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑治鲱}圖獲取有效信息是解答本題的關鍵，難度適中。13．光飽和點為光合速率達到最大時所需的最小光照強度?？蒲腥藛T研究了鎘脅迫下硅對煙草光合作用的影響，部分實驗結果如表所示。下列相關敘述正確的是（）處理實際光合速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）光飽和點（μmol?m﹣2?s﹣1）氣孔導度（mmol?m﹣2?s﹣1）胞間CO2濃度（μL?L﹣1）總葉綠素含量（μg?cm﹣2）對照組20.57120010722601.35鎘處理組5.49001683000.56鎘+硅處理組9.3310501902680.9A．鎘+硅處理組總葉綠素含量高于鎘處理組，原因是硅可用于葉綠素的合成 B．光照強度為1200μmol?m﹣2?s﹣1時，鎘處理組CO2的吸收速率為5.4μmol?m﹣2?s﹣1 C．對照組與鎘+硅處理組相比，胞間CO2濃度基本一致，說明二者的凈光合速率相等 D．鎘脅迫條件下使用硅處理，氣孔因素并不是使煙草植株光合作用改善的主要因素【考點】光合作用的影響因素及應用；光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系．【專題】數(shù)據(jù)表格；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】由表可知，鎘脅迫條件下使用硅處理，植株氣孔導度增加不明顯，且胞間CO2反而降低，說明氣孔因素并不是改善煙草光合作用的主要因素。【解答】解：A、硅不能用于葉綠素的合成，葉綠素的合成需要Mg等元素，A錯誤；B、光照強度為1200μmol?m?2?s?1時，早已達到鎘處理組的光飽和點，此時實際光合速率為5.4μmol?m?2?s?1，即CO2的固定速率為5.4μmol?m?2?s?1，而CO2的吸收速率反映凈光合速率，由表無法得知呼吸速率，不能計算凈光合速率，B錯誤；C、對照組與鎘+硅處理組相比，胞間CO2濃度基本一致，但二者的實際光合速率不同，呼吸速度未知，無法判斷二者的凈光合速率是否相等，C錯誤；D、鎘脅迫條件下使用硅處理，植株氣孔導度增加不明顯，且胞間CO2反而降低，說明氣孔因素并不是改善煙草光合作用的主要因素，D正確。故選：D?！军c評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學光合作用的過程以及影響光合作用的因素做出正確判斷，屬于理解層次的內(nèi)容，難度適中。14．真核生物細胞呼吸的全過程包括：糖酵解、檸檬酸循環(huán)，電子傳遞和氧化磷酸化等過程，檸檬酸循環(huán)過程中有CO2生成，如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．糖酵解發(fā)生于細胞的有氧呼吸和無氧呼吸過程中 B．檸檬酸循環(huán)存在有氧呼吸過程中，釋放CO2時需消耗水 C．有氧和無氧條件下，丙酮酸分解成二碳化合物的場所均為線粒體基質(zhì) D．電子傳遞鏈存在的場所和利用O2、產(chǎn)生大量ATP的場所均為線粒體內(nèi)膜【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】1、呼吸作用：指生物體的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程。2、有氧呼吸：指細胞在有氧的參與下，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放出大量能量的過程?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，糖酵解是細胞呼吸第一階段，存在于有氧呼吸和無氧呼吸過程中，A正確；B、檸檬酸循環(huán)發(fā)生于有氧呼吸過程中，CO2產(chǎn)生過程中需要水的參與，B正確；C、在有氧呼吸過程中丙酮酸分解成二碳化合物的場所是線粒體基質(zhì)，在無氧呼吸過程中丙酮酸分解成二碳化合物的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；D、電子傳遞鏈的分布和利用氧氣、產(chǎn)生大量ATP的場所相同，都在線粒體內(nèi)膜，D正確。故選：C?！军c評】本題考查了細胞呼吸的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。15．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述正確的是（）A．圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個 B．在24h時葉肉細胞合成ATP的場所只有線粒體 C．據(jù)圖推測，實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱 D．據(jù)圖推測，36h時該植物體內(nèi)有機物的積累量最多【考點】光合作用的影響因素及應用．【專題】坐標曲線圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】圖中的CO2吸收速率為可表示該植物的凈光合速率，室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機物的積累量。從曲線可知實驗的前3小時內(nèi)植物只進行呼吸作用，6h時葉肉細胞呼吸速率與光合速率相等，此時細胞既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應給光合作用，圖中呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時。圖中的CO2吸收速率為凈光合速率，當CO2吸收速率大于0時就有有機物的積累，因此圖中6～18h、30～42h內(nèi)均有有機物的積累?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)試題分析，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時，A錯誤；B、在24h時，葉肉細胞能進行細胞呼吸，不能進行光合作用，合成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；C、據(jù)圖可知，實驗開始的前24小時，二氧化碳含量不變，植物的呼吸速率與光合速率相等，沒有有機物的積累，后24小時二氧化碳含量下降，植物積累了有機物，據(jù)此推測實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱，C正確；D、據(jù)圖推測，42h時，室內(nèi)的二氧化碳濃度最低，有機物的積累量最多，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查光合作用、細胞呼吸及其影響因素，意在考查學生對知識的理解和應用能力、分析題圖獲取信息的能力。二．解答題（共5小題）16．滇重樓是傳統(tǒng)中藥材之一，具有清熱解毒，消腫止痛的作用。其根莖是“云南白藥”等多種中成藥的主要原料。CO2作為植物光合作用的重要原料，其濃度變化必然會影響植物藥材的光合作用和生理特性。藥用植物是人類健康的重要保障，其對全球氣候變化的響應趨勢是當今研究的熱點問題之一，科學家就此展開相關研究。實驗選取長勢一致且良好的一年生滇重樓，分為兩組，每組20株，分別移栽到低CO2濃度400μmol?mol﹣1（當前大氣CO2濃度）和高CO2濃度800μmol?mol﹣1（模型預測的本世紀末可能達到的大氣CO2濃度）的人工氣候室中，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)12周后，隨機選取15株進行測定滇重樓的各項生理指標?；卮鹣铝袉栴}。CO2濃度（μmol?mol﹣1）凈光合速率（μmol?m﹣2）氣孔導度（μmol?m﹣2）總葉綠素含量（mg?g﹣1）葉綠素a/b可溶性糖（mg?g﹣1）脯氨酸（mg?g﹣1）4001.50.137.12.8915128004.70.267.02.573331（1）植物光合作用過程受很多因素影響。例如：葉綠素主要影響光反應階段，其主要功能是吸收、傳遞和轉化光能；CO2作為影響暗反應階段的因素之一，直接參與光合作用CO2的固定反應過程。（2）據(jù)表分析，相對于低CO2濃度來說，高CO2濃度條件下滇重樓的凈光合作用顯著提高，可能原因是高CO2濃度條件下滇重樓的氣孔導度更大，吸收CO2量更多，有利于暗反應的進行；同時總葉綠素含量不變而葉綠素a/b比值下降，說明葉綠素a含量增大，更有利于對光能的吸收和轉化，提高光合效率。（3）未來隨全球氣候變化的影響干旱逐漸加劇，滇重樓通過增大細胞內(nèi)可溶性糖、脯氨酸的含量調(diào)節(jié)滲透壓以適應外界干旱環(huán)境帶來的不利影響，同時也為滇重樓的生長發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量。（4）光合作用中的Rubisco酶是一個雙功能酶，預測未來50年隨大氣CO2濃度的增加，該酶催化C5與CO2（CO2或O2）反應能力增大，進而抑制（促進或抑制）光呼吸過程，增加有機物的積累量?！究键c】光合作用的影響因素及應用；光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系．【專題】表格數(shù)據(jù)類簡答題；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）吸收、傳遞和轉化光能CO2的固定（2）高CO2濃度條件下滇重樓的氣孔導度更大，吸收CO2量更多，有利于暗反應的進行；同時總葉綠素含量不變而葉綠素a/b比值下降，說明葉綠素a含量增大，更有利于對光能的吸收和轉化，提高光合效率（3）滲透壓營養(yǎng)物質(zhì)和能量（4）CO2抑制【分析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成有機物，同時釋放氧氣的過程。光合作用分為光反應階段和暗反應階段。光反應階段的特征是在光驅(qū)動下生成氧氣、ATP和NADPH的過程。暗反應階段是利用光反應生成NADPH和ATP使氣體二氧化碳還原為糖。由于這階段基本上不直接依賴于光，而只是依賴于NADPH和ATP的提供，故稱為暗反應階段?！窘獯稹拷猓海?）光合作用過程中，葉綠素主要影響光反應階段，其主要功能是吸收、傳遞和轉化光能。CO2作為影響暗反應階段的因素之一，直接參與光合作用CO2的固定反應過程。（2）分析表格，高CO2濃度條件下滇重樓的氣孔導度更大，吸收CO2量更多，有利于暗反應的進行；同時總葉綠素含量不變而葉綠素a/b比值下降，說明葉綠素b含量增大，更有利于對光能的吸收和轉化，提高光合效率。（3）滇重樓通過增大細胞內(nèi)可溶性糖、脯氨酸的含量調(diào)節(jié)滲透壓，提高細胞的吸水能力，以適應外界干旱環(huán)境帶來的不利影響。同時可溶性糖、脯氨酸可以被氧化分解，也為滇重樓的生長發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量。（4）研究發(fā)現(xiàn)，Rubisco酶屬于雙功能酶。光照條件下，當CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，反應能力增大，進行光合作用；當O2濃度較高時，該酶催化C5與O2反應，釋放CO2，該過程稱為光呼吸。因此當大氣CO2濃度的增加時，促進光合作用，抑制光呼吸過程，增加有機物的積累量。故答案為：（1）吸收、傳遞和轉化光能CO2的固定（2）高CO2濃度條件下滇重樓的氣孔導度更大，吸收CO2量更多，有利于暗反應的進行；同時總葉綠素含量不變而葉綠素a/b比值下降，說明葉綠素a含量增大，更有利于對光能的吸收和轉化，提高光合效率（3）滲透壓營養(yǎng)物質(zhì)和能量（4）CO2抑制【點評】本題主要考查的影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。17．植物每年所固定的碳約占大氣中碳總量的，約等于化石燃料燃燒所排碳量的10倍之多。研究人員擬通過在植物體內(nèi)構建人工代謝途徑進一步提高植物的固碳能力，助力減少大氣中的CO2濃度，實現(xiàn)“碳中和、碳達峰”。（1）光能被葉綠體內(nèi)類囊體薄膜上的光合色素捕獲后，將水分解，形成O2、ATP和NADPH。ATP和NADPH驅(qū)動在葉綠體基質(zhì)中進行的暗反應，將CO2轉化為儲存化學能的糖類。（2）綠色植物在光照條件下還能進行光呼吸，具體過程如圖1所示。R酶具有雙重催化功能，在光照、高CO2濃度、低O2濃度時，催化CO2與C5結合，生成C3；在光照、低CO2濃度、高O2濃度時，催化O2與C5結合，生成C3和乙醇酸。（3）有些生活在海水中的藻類具有圖2所示的無機碳濃縮過程，能夠減弱光呼吸，提高光合作用效率，其原因是：植物通過主動運輸方式吸收，最終使R酶附近的CO2濃度提高，促進CO2與C5結合，減少O2與C5結合。（4）研究人員通過向水稻葉綠體中引入人工設計合成的一條代謝途徑（GOC），能直接在葉綠體中催化乙醇酸轉化成CO2，同時抑制葉綠體膜上乙醇酸轉運蛋白基因的表達，最終提高了水稻的凈光合速率。GOC型水稻凈光合速率高于野生型水稻的原因包括AC。A.GOC型水稻新增的代謝途徑，增加了乙醇酸利用率B.GOC型水稻新增的代謝途徑，直接加速了C3再生C5C.GOC型水稻新增的代謝途徑，減少了葉綠體中CO2損失D.GOC型水稻內(nèi)催化乙醇酸轉化成CO2的酶活性比R酶活性高【考點】光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系．【專題】圖文信息類簡答題；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)（2）CO2與C5C3和乙醇酸（3）主動運輸R酶附近的CO2濃度提高，促進CO2與C5結合，減少O2與C5結合（4）AC【分析】光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和NADPH的作用下還原生成有機物。【解答】解：（1）光合作用的光反應階段場所是葉綠體的類囊體膜上，色素和光反應有關的酶在類囊體膜上；光合作用的暗反應階段場所是葉綠體的基質(zhì)中，即ATP和NADPH驅(qū)動在葉綠體基質(zhì)中進行的暗反應，將CO2轉化為儲存化學能的糖類。（2）由圖1可知，R酶具有雙重催化功能，在光照、高CO2濃度、低O2濃度時，催化CO2與C5結合，生成C3；在光照、低CO2濃度、高O2濃度時，催化O2與C5結合，生成C3和乙醇酸。（3）圖示可知，運輸需要消耗ATP，說明離子是通過主動運輸?shù)?；離子進入葉綠體后產(chǎn)生CO2，使R酶附近的CO2濃度提高，促進CO2與C5結合，減少O2與C5結合。（4）GOC型水稻新增的代謝途徑，能直接在葉綠體中催化乙醇酸轉化成CO2，同時抑制葉綠體膜上乙醇酸轉運蛋白基因的表達，最終提高了水稻的凈光合速率，增加了乙醇酸利用率，減少了葉綠體中CO2損失，BD錯誤，AC正確。故選：AC。故答案為：（1）類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)（2）CO2與C5C3和乙醇酸（3）主動運輸R酶附近的CO2濃度提高，促進CO2與C5結合，減少O2與C5結合（4）AC【點評】本題主要考查的是影響植物光合作用的因素的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。18．腌制的泡菜往往含有大量的細菌，可利用“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”對市場上泡菜中的細菌含量進行檢測。熒光素接受細菌細胞ATP中提供的能量后被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光，根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量。分析并回答下列問題。（1）“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉換的形式是化學能→光能。ATP的水解一般與吸能反應（吸能反應/放能反應）相聯(lián)系。（2）“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”的操作過程是：①將泡菜研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發(fā)光強度的儀器）反應室內(nèi)，加入等量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進行反應；②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量；③測算出細菌數(shù)量。（3）酶的抑制劑能降低酶的活性，不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實驗研究兩種抑制劑對某消化酶酶促反應速率的影響，實驗結果如圖1。不同的抑制劑抑制酶活性原理如圖2所示。①據(jù)圖1分析，隨著底物濃度升高，抑制劑Ⅰ（填抑制劑類型）的抑制作用逐漸減小。據(jù)圖2分析，兩種抑制劑降低酶促反應速率的原因分別是競爭性抑制劑與底物競爭結合位點，非競爭性抑制劑改變酶結構，使酶的活性降低，從而降低反應速率。②結合圖1和圖2分析抑制劑Ⅰ屬于競爭性抑制劑?！究键c】探究影響酶活性的條件；ATP在生命活動中的作用和意義．【專題】模式圖；酶在代謝中的作用；ATP在能量代謝中的作用．【答案】（1）化學能→光能；吸能反應（2）熒光素和熒光素酶；發(fā)光強度（3）抑制劑Ⅰ；競爭性抑制劑與底物競爭結合位點，非競爭性抑制劑改變酶結構，使酶的活性降低，從而降低反應速率；競爭【分析】ATP又叫腺苷三磷酸，簡稱為ATP，其結構式是：A﹣P～P～P；A表示腺苷、T表示三個、P表示磷酸基團；“～”表示特殊化學鍵；ATP是生命活動能量的直接來源，ATP來源于光合作用和呼吸作用；放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)熒光素接受細菌細胞ATP中提供的能量后被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光可知，“熒光素﹣熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉換是化學能轉變?yōu)楣饽?，最終發(fā)出熒光；放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系。（2）“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”的操作過程是：①將泡菜研磨后進行離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發(fā)光強度的儀器）反應室內(nèi)，加入等量適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進行反應；②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量；③測算出細菌數(shù)量。（3）依據(jù)圖1可知，抑制劑I所示曲線，隨著底物濃度的升高，抑制劑的抑制作用逐漸減小，結合圖2可知，該抑制劑發(fā)揮作用時，只是與底物競爭酶的活性中心，并沒有改變酶的結構，屬于競爭性抑制劑；而抑制劑Ⅱ所示曲線表示酶促反應速率降低，可知該抑制劑屬于非競爭性抑制劑，改變了酶的結構，使酶的活性降低，酶促反應速率減慢。②結合圖1和圖2，可知，抑制劑Ⅰ不改變酶的結構，屬于競爭性抑制劑。故答案為：（1）化學能→光能；吸能反應（2）熒光素和熒光素酶；發(fā)光強度（3）抑制劑Ⅰ；競爭性抑制劑與底物競爭結合位點，非競爭性抑制劑改變酶結構，使酶的活性降低，從而降低反應速率；競爭【點評】本題主要考查酶和ATP等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。19．光合作用是小麥生長發(fā)育的能量來源和物質(zhì)基礎，對小麥產(chǎn)量的形成有至關重要的作用。近年來，氣候異?，F(xiàn)象頻繁發(fā)生，高溫、低溫、干旱、鹽堿、強光、弱光等成為影響小麥光合作用的主要因素。如圖為不同光強下，不同CO2濃度對小麥凈光合速率的影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）小麥光反應產(chǎn)物中氧氣（或“O2”）未參與光合作用卻參與了葉肉細胞的有氧呼吸，有氧呼吸過程形成的NADH中的部分能量通過呼吸鏈轉移到ATP（或“腺苷三磷酸”）（填物質(zhì)名稱）中。（2）在全球氣候變暖的趨勢下，決定小麥產(chǎn)量的灌漿期容易遭受高溫脅迫，導致光合系統(tǒng)破壞，造成產(chǎn)量下降，從細胞結構角度推測，原因可能是葉綠體的結構破壞，類囊體薄膜發(fā)生損傷，葉綠素相對含量降低，導致光合產(chǎn)物供給減少，造成籽粒灌漿提前結束，產(chǎn)量降低。（3）圖中CO2濃度為300μL?L﹣1時，中光強下小麥葉肉細胞的光合速率大于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。光照強度的改變會影響小麥的凈光合速率，當CO2濃度為1000μL?L﹣1時，光照強度從高光強突然降低到中光強，C3的消耗速率會降低（填“增加”“降低”或“不變”），此時限制中光強下小麥光合速率的因素是光照強度、CO2濃度。（4）在高溫環(huán)境中，小麥通過蒸騰作用使葉片降溫，但在中午12時左右，葉片會出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是氣孔關閉，CO2吸收減少，暗反應速率降低，導致光合速率下降?！究键c】光合作用的影響因素及應用；光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系．【專題】圖像坐標類簡答題；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）氧氣（或“O2”）ATP（或“腺苷三磷酸”）（2）葉綠體的結構破壞，類囊體薄膜發(fā)生損傷，葉綠素相對含量降低，導致光合產(chǎn)物供給減少，造成籽粒灌漿提前結束，產(chǎn)量降低（3）大于降低光照強度、CO2濃度（4）氣孔關閉，CO2吸收減少，暗反應速率降低，導致光合速率下降【分析】1、有氧呼吸分為三個階段：第一階段發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)，1分子葡萄糖分解為兩分子丙酮酸，產(chǎn)生少量NADH并釋放少量能量；第二階段發(fā)生于線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解為二氧化碳和NADH并釋放少量能量；第三階段發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，NADH與氧氣結合成水并釋放大量能量。2、水分一般是通過影響植物氣孔開閉來影響CO2吸收，從而間接影響光合作用，如夏季正午氣溫高，植物蒸騰作用強烈，導致植物缺水，此時植物由于缺水關閉氣孔，水分蒸騰變少，但CO2也不能通過氣孔進入葉片內(nèi)，導致CO2吸收減少，使光合作用強度在正午時會降低，這種現(xiàn)象成為“午休”現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓海?）小麥光反應產(chǎn)物中氧氣（O2）未參與光合作用卻參與了葉肉細胞的有氧呼吸，有氧呼吸過程形成的NADH中的部分能量通過呼吸鏈轉移到ATP（腺苷三磷酸）中。（2）在全球氣候變暖的趨勢下，決定小麥產(chǎn)量的灌漿期容易遭受高溫脅迫，導致光合系統(tǒng)破壞，造成產(chǎn)量下降，從細胞結構角度推測，原因是葉綠體的結構破壞，類囊體薄膜發(fā)生損傷，葉綠素相對含量降低，導致光合產(chǎn)物供給減少，造成籽粒灌漿提前結束，產(chǎn)量降低。（3）圖中CO2濃度為300μL?L﹣1時，植株的光合作用等于呼吸作用，但植物能進行光合作用的只有綠色組織器官，而所有細胞都要進行呼吸作用，因此小麥葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率。光照強度的改變會影響小麥的凈光合速率，當CO2濃度為1000μL?L﹣1時，光照強度從高光強突然降低到中光強，C3的消耗速率會降低，分析圖可知，此時限制中光強下小麥光合速率的因素是光照強度、CO2濃度。（4）在高溫環(huán)境中，小麥通過蒸騰作用使葉片降溫，但在中午12時左右，葉片會出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是氣孔關閉，CO2吸收減少，暗反應速率降低，導致光合速率下降。故答案為：（1）氧氣（或“O2”）ATP（或“腺苷三磷酸”）（2）葉綠體的結構破壞，類囊體薄膜發(fā)生損傷，葉綠素相對含量降低，導致光合產(chǎn)物供給減少，造成籽粒灌漿提前結束，產(chǎn)量降低（3）大于降低光照強度、CO2濃度（4）氣孔關閉，CO2吸收減少，暗反應速率降低，導致光合速率下降【點評】本題考查光合作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。20．某綠色植物的光合作用在適宜光照、CO2，充足時，受溫度影響較大，圖甲為溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響曲線圖。圖乙表示在最適溫度、CO2充足時，隨光照強度增強，A植物和B植物O2釋放量的變化曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖甲分析可知，30℃時，該植物在生物膜上進行的過程為類囊體膜上的光反應；線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段（寫出具體場所和反應階段）。（2）據(jù)圖乙分析可知，光照強度為aklx時，A植物的葉肉細胞光合作用強度大于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強度。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，常常會將A植物和B植物間行種植，這樣種植的好處是合理搭配，充分利用空間，提高對光能的利用率，從而增加產(chǎn)量。（3）綠色植物在光照條件下，葉肉細胞中O2與CO2競爭性結合RuBP（C5），O2與RuBP（C5）結合后經(jīng)一系列反應釋放CO2。這種反應在光照下進行，與有氧呼吸類似，故稱光呼吸，過程如圖丙所示。①由圖可知Rubisco是一種兼性酶，既能催化CO2+RuBP2PGA，又能催化O2+RuBPPG+PGA（寫反應式）。②光呼吸會消耗掉暗反應的底物C5，導致光合作用減弱，農(nóng)作物產(chǎn)量降低；在強光下，光反應中形成的ATP和NADPH會超過暗反應的需要，對光合結構具有傷害作用，而光呼吸可消耗過剩的同化力和高能電子，從而保護光合結構?！究键c】光合作用的影響因素及應用；光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系．【專題】圖文信息類簡答題；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）類囊體膜上的光反應線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段（2）大于合理搭配，充分利用空間，提高對光能的利用率，從而增加產(chǎn)量（3）CO2+RuBP2PGAO2+RuBPPG+PGAATPNADPH【分析】光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，光反應的場所是葉綠體類囊體薄膜，暗反應的場所是葉綠體基質(zhì)。光照強度、CO2濃度均可影響光合速率?！窘獯稹拷猓海?）細胞內(nèi)所有膜統(tǒng)稱為生物膜，題圖甲可知，30℃時，植物進行光合作用和呼吸作用，光合作用分為光反應階段和碳反應階段，其場所分別為類囊體膜和葉綠體基質(zhì)，植物有氧呼吸分第一階段、第二階段、第三階段，即電子傳遞鏈，對應的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜；可見在植物生物膜上進行的過程為類囊體膜上的光反應，線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段。（2）圖乙表示A植物和B植物氧氣釋放量的變化曲線圖，光照強度為aklx時，A植物的氧氣釋放量＝0，即A植物的光合作用＝呼吸作用，而進行光合作用的細胞主要是葉肉細胞，進行呼吸作用的細胞是植物所有的細胞，可見光照強度為aklx時，A植物的葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度。分析圖乙可知，植物A的光補償點為a，植物B的光補償點為b，a小于b可見，植物A植物是陰生植物，B植物是陽生植物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，常常會將A植物和B植物間行種植，這樣種植的好處是陽生植物和陰生植物對光照的要求不同，兩者合理搭配，充分利用空間，提高對光能的利用率，從而增加產(chǎn)量。（3）①題圖可知，Rubisco是一種兼性酶，既能催化CO2與RuBP反應生成PGA，又能催化O2與RuBP反應生成PG和PGA，反應式分別為CO2+RuBP2PGA；O2+RuBPPG+PGA。②光反應的產(chǎn)物有氧氣、ATP和NADPH，其中ATP和NADPH用于暗反應的C3化合物的還原，可見在強光下，光反應中形成的ATP和NADPH，會超過暗反應的需要，對光合結構具有傷害作用，而光呼吸可消耗過剩的同化力和高能電子，從而保護光合結構。故答案為：（1）類囊體膜上的光反應線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段（2）大于合理搭配，充分利用空間，提高對光能的利用率，從而增加產(chǎn)量（3）CO2+RuBP2PGAO2+RuBPPG+PGAATPNADPH【點評】本題考查光合作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。

考點卡片1．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅究键c歸納】1、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^物質(zhì)出入細胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗圖例舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入細胞紅細胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無機鹽等表示曲線（一定濃度范圍內(nèi)）2．大分子物質(zhì)出入細胞的方式運輸方式運輸方向運輸特點實例胞吞細胞外→細胞內(nèi)需要能量，不需要載體蛋白白細胞吞噬病菌變形蟲吞噬食物顆粒胞吐細胞內(nèi)→細胞外胰腺細胞分泌胰島素【命題方向】題型一：物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷典例1：如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是（）選項管腔中氨基酸→上皮細胞管腔中Na+→上皮細胞上皮細胞中氨基酸→組織液A主動運輸被動運輸主動運輸B被動運輸被動運輸被動運輸C被動運輸主動運輸被動運輸D主動運輸被動運輸被動運