2024年滬教版高二歷史下冊階段測試試卷75

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高二歷史下冊階段測試試卷75考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、他們關心的只是論辯的效果，至于真假、善惡、是非、曲折，他們是不管的。不但不管，為了贏得更多的學生，他們還有意模糊是非善惡的界限，聲稱世界上本來沒有什么善惡是非，只要你掌握了論辯的技術，你就是是非善惡的標準?！边@句話所能印證的名言是（）A.“人是萬物的尺度”B.“美德即知識”C.“己所不欲，勿施于人”D.“人生而平等”2、2008年10月，一條“橘子有蟲子”的信息曾在網(wǎng)絡上廣為傳播，短期內給橘子行業(yè)帶來重創(chuàng)。這說明A.垃圾信息在網(wǎng)上泛濫B.利用網(wǎng)絡進行犯罪的現(xiàn)象嚴重C.信息時代加快了信息傳播的速度和范圍D.網(wǎng)絡使社會動蕩不安3、音樂大師貝多芬的作品反映了其追求進步和自由的思想。因為他深受（）A.普法戰(zhàn)爭的影響B(tài).啟蒙運動的影響C.科學社會主義的影響D.空想社會主義的影響4、《中國的民主政治建設》白皮書中指出：“回溯中國近代以來的歷史，中國人民為爭取民主進行了百折不撓的斗爭和艱難探索，但只有在中國共產黨的領導下，才真正獲得了當家作主的權利。”最能論證這一觀點的是（）A.確立人民代表大會制度B.建立多黨合作和政治協(xié)商制度C.實行民族區(qū)域自治制度D.逐步推行了基層民主選舉制度5、有文獻記載：“今又有巧便之法。造木板作印盔，削竹片為行，雕木為子，盔字既滿用木楣楣之，使堅牢，字皆不動，然后用墨刷印之?！痹摗扒杀阒ā眲?chuàng)制于（）A.唐代B.宋代C.元代D.清代6、【題文】孟德斯鳩將政體分為專制政體；君主政體、共和政體三類：在實行專制政體的國家中；既無法律，又無規(guī)章，君主按照一己的意志與反復無常的性情領導一切，實行“人治”；在實行君主政體的國家里，雖有國王，但通過由世襲貴族、在職貴族、納稅人團、民選議會組成的中間權力機構來治理國家；在實行共和政體的國家里，由全體人民自行治理。下列對上述三種政體的看法，符合孟德斯鳩觀點的有。

①基于“道德”的共和政體雖好；但很難做到。

②基于“恐怖”的專制政體；必須堅決反對。

③基于由“中間權力機構”來治理國家的君主政體是切實可行的政體。

④基于“全民自治”的民主共和政體是最理想的政體A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7、明孝陵采取“前朝后寢”和前后三進院落的模式，其設計理念是A.注重陵主的靈魂，希望陵主死后的靈魂能像生前一樣受到頂禮膜拜B.突出皇權至高無上的地位C.體現(xiàn)明初的強盛和繁榮D.體現(xiàn)皇恩的浩蕩8、大多數(shù)明清之際的思想家，對傳統(tǒng)價值觀進行全面反思和批判的同時，積極倡導一種新的思想，試圖為社會提供一種新的價值導向。這種“新的價值導向”最有可能是（）A.民主科學，人文啟蒙B.考據(jù)訓詁，追求本真C.經世致用，實事求是D.精神修養(yǎng)，理想人格評卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)9、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉10、根據(jù)下圖所示，其中關于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習慣法有很大關系11、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉12、根據(jù)下圖所示，其中關于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習慣法有很大關系評卷人得分三、多選題(共6題，共12分)13、中國積極推進與下列哪些地區(qū)性國際組織相關的區(qū)域合作（）A.亞太經合組織B.世界貿易組織C.聯(lián)合國D.上海合作組織14、通過對從秦朝到清朝中央、地方兩級官制演變過程的學習，你認為中國古代政治制度的特點有（）A.削弱君權，加強相權B.以君權作為中心C.削弱地方，加強中央D.民主與專制并存15、商鞅變法和王安石變法的相同點是（）A.都促進了社會制度的改變B.都觸犯了大地主、大官僚的利益C.都以富國強兵為目的D.都重農抑商、獎勵軍功16、中國第一顆原子彈爆炸成功后，中共中央的賀電稱，這標志著我國國防現(xiàn)代化進入了一個新的階段?！皩θ澜鐞酆煤推降娜嗣袷且粋€極大的鼓舞。”原子彈爆炸成功的意義（）A.極大增強中國國防實力B.導致中蘇關系破裂C.不利于中國國際地位提升D.打破了美蘇的核壟斷17、“中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”。從史實的角度對此進行論證說明，下列各項可入選的有（）A.蘇軍在歐洲戰(zhàn)場上的對德作戰(zhàn)B.中國戰(zhàn)場對歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)略支援C.中國戰(zhàn)區(qū)有效牽制了日本軍力D.美軍在太平洋戰(zhàn)場上的對日作戰(zhàn)18、民間詩歌常常緊扣時代主題，反映現(xiàn)實生活。下列詩句中，反映新中國改革開放成就的有（）A.公社谷堆圓又圓，社員堆稻上了天B.階級斗爭記心上，馬列主義指航道C.嫦娥喜送太空客，神女搬遷截大江D.聯(lián)產承包春天到，政通人和譜新篇評卷人得分四、填空題(共3題，共12分)19、判斷題，正確選A，錯誤選B“天下興亡，匹夫有責”的名言源出于黃宗羲20、新三民主義與舊三民主義相比，有了質的飛躍，明確提出反對帝國主義的主張，成為國共第一次合作的政治基礎，但其本質仍然是資產階級民主革命綱領。______。（判斷對錯）21、20世紀90年代上海浦東的開發(fā)開放，標志著我國對外開放格局的形成。______（判斷對錯）評卷人得分五、判斷題(共3題，共6分)22、20世紀90年代，美國經濟高速增長，出現(xiàn)了高通貨膨脹和低失業(yè)率并存的局面，這意味著美國進入了“新經濟”時代。（）23、在日本軍國主義侵略的威脅下，國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為全面抗戰(zhàn)勝利的根本保障。（）24、斯大林時期，蘇聯(lián)通過農業(yè)集體化，為工業(yè)化提供了資金、原料等條件，促進了蘇聯(lián)工業(yè)化的實現(xiàn)。（）評卷人得分六、問答題(共4題，共32分)25、閱讀下面的材料；完成問題。材料一要防止濫用權力，就必須以權力制約權力。一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗。自由僅僅是一個人能夠做他應該做的事情，而不被強迫做他不應該做的事情。

——孟德斯鳩。

材料二人生下來就是自由的；人可以說是自由的動物。那么人民的自由雖可用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對天犯了大罪，對自己又是莫大的恥辱。

——盧梭。

上面兩則材料分別體現(xiàn)了什么思想？它們有何社會影響？26、閱讀材料；回答問題。

農業(yè)；農村、農民是社會發(fā)展的基礎；中國自古以來就非常重視“三農”問題；中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國時期即表現(xiàn)為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學文化”。

——《中華文化史》

請回答：

根據(jù)材料并結合所學知識，概況指出春秋戰(zhàn)國時期“私學文化”中“民本思潮”的主要內容，并分析這一時期“私學文化”產生的根源。27、（2014·安徽文綜·36）閱讀材料；回答下列問題：

材料16～18世紀；來自歐洲的大批傳教士到達中國，他們把西方的科學知識引進中國，又把中國的典籍翻譯；介紹到歐洲。18世紀，巴黎出版了歐洲漢學的三大名著，歐洲興起了史無前例的“中國熱”。當中國的園林建筑、茶葉瓷器、書籍戲曲、儒教哲學在歐洲大行其道的時候，來自歐洲的望遠鏡、水平儀等現(xiàn)代儀器，擺進了康熙皇帝的寢室。

正是在西方借助東方；歐洲借助中國完成對舊制度的現(xiàn)實批判和對新社會的思想啟蒙；為歐洲自身的破繭成蝶準備條件的時候，歐洲人對東方的認識，悄然發(fā)生變化?？隙?、景仰的維度向否定、批判的維度轉化，歐洲從馬可·波羅時代開始的連續(xù)五個世紀對中國的崇拜與美化漸行漸遠了。這一認識在19世紀達到頂峰。

——摘編自許平《歐洲人東方認識的拐點》

根據(jù)材料并結合所學知識，簡要說明歐洲人對中國的認識由肯定轉向否定的原因。28、（2014·上海單科）文明的代價。

1962年，科學家蕾切爾·卡森在《寂靜的春天》里預言了一個沒有鳥鳴的世界，引發(fā)了當代環(huán)境保護運動。試以“人與環(huán)境”為主題，敘述人類在工業(yè)進程中所付出的代價。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：本題考查的是學生對材料的理解能力。材料中“世界上本來沒有什么善惡是非，只要你掌握了論辯的技術，你就是是非善惡的標準”強調了人類就是善惡是非的標準，這是古希臘智者學派的思想；“美德即知識”是蘇格拉底的思想；“己所不欲，勿施于人”是孔子的思想；“人生而平等”是啟蒙思想。所以答案選A?？键c：西方人文精神的起源·希臘先哲的精神覺醒·智者學派【解析】【答案】A2、C【分析】從材料關鍵詞“廣為傳播”、“短期”、“重創(chuàng)”等說明了信息傳播的速度和范圍?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】試題分析：本題主要考查19世紀的音樂流派。貝多芬生活在18世紀末19世紀初，作為著名的浪漫主義音樂的代表人物，其思想深受啟蒙思想的影響，所以當他得知拿破侖稱帝后，憤然將自己為拿破侖創(chuàng)作的《第三交響曲》更名為《英雄交響曲》，表達了對專制統(tǒng)治的憤怒。所以應選B?？键c：19世紀以來的世界文學藝術·音樂與影視藝術·浪漫主義【解析】【答案】B4、A【分析】材料“但只有在中國共產黨的領導下；才真正獲得了當家作主的權利”可知，真正體現(xiàn)人民當家做主的根本政治制度是人民代表大會制度．

故選A．

本題解答的關鍵是從“但只有在中國共產黨的領導下；才真正獲得了當家作主的權利”切入，結合人民代表大會制度進行思考．

本題考查了人民代表大會制度，考查學生準確解讀材料，獲取有效信息，調動、運用知識解決問題的能力．本題難度適中．【解析】【答案】A5、C【分析】材料中“造板木作印盔；削竹片為行，雕版木為字，用小細鋸鎪開，各作一字”指的是木活字的發(fā)明，結合所學可知，木活字的發(fā)明出現(xiàn)在元朝，故C項正確。

唐朝是雕版印刷術；故A項錯誤。

B項是泥活字印刷術；排除。

D項在元朝之后；不符合“創(chuàng)制”，排除。

故選：C。

本題考查四大發(fā)明。需要掌握活字印刷術的發(fā)展。解題的關鍵是對“造板木作印盔；削竹片為行，雕版木為字，用小細鋸鎪開，各作一字”的分析判斷出是木活字的發(fā)明，結合木活字的發(fā)明出現(xiàn)的時間解答即可。

本題考查對木活字的發(fā)明時間的把握，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥緾6、A【分析】【解析】本題主要考查孟德斯鳩的思想主張。孟德斯鳩是法國的啟蒙思想家，代表大資產階級利益，他提出了三權分立學說。由此可知，他反對君主專制，提倡大資產階級式的民主制度。全體人民的共和制，違背了大資產階級的利益，且很難做到，故④觀點錯誤，可排除。其他三項均符合孟德斯鳩的主張，故答案為A。【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】明清時期；我國君主專制制度空前強化，體現(xiàn)在陵寢上就是突出皇權至上。故選B。

【點評】考查明朝皇陵。8、C【分析】A項出現(xiàn)在新文化運動時期；排除；

B項是清代學術思想的主流；排除；

C項是明清之際啟蒙思想積極倡導的學術思想；故C正確；

D項是程朱理學追求的精神理念；排除．

故選C．

本題考查明清之際的儒家思想；“經世致用”是中華文化的精華，起源于明清之際著名思想家顧炎武；王夫之等人的學說．“經世”的內涵是“經國濟世”，強調要有遠大理想抱負，志存高遠，胸懷天下，側重“形而上”；“致用”的內涵是“學用結合”，強調要理論聯(lián)系實際，腳踏實地，注重實效，側重“形而下”．

明清時期是我國封建社會漸趨衰落的轉型時期，也是中國歷史上繼春秋戰(zhàn)國、魏晉南北朝之后，又一次思想十分活躍的時期．當時在明清思想界里涌現(xiàn)出一批反對傳統(tǒng)儒家思想，反對封建專制主義腐朽統(tǒng)治，乃至帶有民主色彩的思想家，他們批判的繼承了傳統(tǒng)的儒學體系，使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機．【解析】【答案】C二、雙選題(共4題，共8分)9、B【分析】本題考查學生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽10、C【分析】本題考查學生對古羅馬法的理解。結合所學知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾11、B【分析】本題考查學生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬。”得知出現(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽12、C【分析】本題考查學生對古羅馬法的理解。結合所學知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C。【解析】【答案】C三、多選題(共6題，共12分)13、AD【分析】A．中國積極參與和推動了亞太經合組織的發(fā)展。

B．世界貿易組織不是地區(qū)性的國際組織。

C．聯(lián)合國也不是地區(qū)性的國際組織。

D．中國積極推動和建立了上海合作組織。

故選：AD。

本題主要考查經濟區(qū)域合作；要求學生結合亞太經合組織的特征和上海合作組織的特點來分析。

解答本題要搞清楚中國參與的經濟區(qū)域集團組織的發(fā)展表現(xiàn)，學生要有扎實的基礎知識功底?！窘馕觥緼D14、BC【分析】A．削弱君權；加強相權，不符合史實，排除；

B．削弱相權；加強君權，以君權為中心，高度集中權力，正確；

C．削弱地方加強中央；逐漸強化對低層官吏的控制和監(jiān)督，正確；

D．古代中國處于專制社會；不是民主社會，排除；

故選：BC。

本題依據(jù)材料并聯(lián)系教材可以得出中國古代政治制度的特點有削弱地方加強中央；削弱相權，加強君權。

本題以中國古代政治制度的特點為切入點，考查學生對中國古代政治制度特點的掌握及綜合運用能力。【解析】BC15、BC【分析】結合所學可知；商鞅變法和王安石變法都是以富國強兵為目的，都觸犯了大地主；大官僚的利益，故BC兩項正確。

AD兩項符合商鞅變法；排除。

故選：BC。

本題考查中國歷史上的重大改革?？疾樯眺弊兎ê屯醢彩兎ǖ南嗤c。解題的關鍵是對商鞅變法和王安石變法的目的；內容和影響解答即可。

本題考查對商鞅變法和王安石變法的把握，旨在考查學生調用所學知識分析理解的能力?！窘馕觥緽C16、AD【分析】結合所學可知；中國第一顆原子彈是在美蘇兩個壟斷核武器，國家安全受到威脅的背景進行的，因此原子彈爆炸成功打破了美蘇的核壟斷，極大增強中國國防實力，故AD兩項正確。

中國第一顆原子彈爆炸成功是在1964年；中蘇關系破裂是在20世紀50年代末，故B項錯誤。

原子彈爆炸成功有利于中國國際地位提升；故C項錯誤。

故選：AD。

本題考查新中國的科技成就。需要掌握中國第一顆原子彈爆炸成功的意義。解題的關鍵是對中國第一顆原子彈爆炸成功的背景和意義的理解。

本題考查對中國第一顆原子彈爆炸成功的背景和意義的把握，旨在考查學生對基礎知識的分析理解能力?！窘馕觥緼D17、BC【分析】材料“中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”強調的是中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用；BC項反映的是中國抗戰(zhàn)的作用，符合題意；A項是蘇聯(lián)的作用，排除；D項是美國的作用，排除。

故選：BC。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭；要求學生結合抗日戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚中國抗日戰(zhàn)爭的特點和在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的影響，學生要有扎實的基礎知識功底。【解析】BC18、CD【分析】A．A是指20世紀50年代大躍進時期浮夸現(xiàn)象嚴重；排除；

B．B是指20世紀六七十年代人為地夸大階級斗爭；尤其是文革時期，排除；

C．C反映了改革開放時期航天事業(yè)的發(fā)展以及三峽等工程；符合題意，正確；

D．D反映了改革開放時期在農村實行家庭聯(lián)產承包責任制等措施；符合題意，正確。

故選：CD。

本題考查中國改革開放的成就；旨在考查運用所學知識解決實際問題的能力。

本題實際上可劃為組合型選擇題，解答組合型選擇題的關鍵是要有準確鞏固的基礎知識，同時由于該題型的邏輯性較強，所以還需要具備一定的分析能力和史學理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法?？隙êY選法是先根據(jù)試題要求分析各個選項，確定一個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。【解析】CD四、填空題(共3題，共12分)19、略

【分析】試題分析：結合所學知識顧炎武的基本主張有開清代考據(jù)學之先河、批判君主專制、眾治、天下興亡，匹夫有責等，所以題干所說名言出于顧炎武，所以題干說法錯誤考點：中國古代傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明末清初的思想活躍局面·顧炎武【解析】【答案】B20、A【分析】新三民主義突出了反帝的內容；主要強調普遍的平等民權，以平均地權，節(jié)制資本為兩大原則，具體提出了農民的土地問題和工人的生活問題，與“扶助農工”緊密相聯(lián)，成為國共第一次合作的政治基礎，但其本質仍然是資產階級民主革命綱領，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查孫中山的三民主義；新三民主義主要強調普遍的平等民權，而舊三民主義只提出“國民一律平等”的空調口號。

本題難度中檔，考查孫中山的三民主義，孫中山的三民主義學說是他資產階級民主革命思想的核心，既具有鮮明的資產階級民主革命的時代內容，又具有濃厚的愛國主義的民族特色，并迅速成為當時中國先進政治思想的主流和近代中國人民進行反帝反封建及救亡圖存斗爭的綱領?！窘馕觥緼21、略

【分析】到1993年；經過多年的對外開放的實踐，不斷總結經驗和完善政策，我國的對外開放由南到北；由東到西層層推進，基本上形成了“經濟特區(qū)--沿海開放城市--沿海經濟開放區(qū)--沿江和內陸開放城市--沿邊開放城市”這樣一個寬領域、多層次、有重點、點線面結合的全方面對外開放新格局，故材料表述錯誤．

故答案為B．

本題考查對外開放及影響；實行對外開放政策，是加速我國社會主義現(xiàn)代化建設的迫切需要．

經濟特區(qū)的創(chuàng)建，是我國對外開放的重大舉措，對吸收外資、引進技術、發(fā)展生產、推進經濟體制改革起到了重大的作用，有力的推動了社會主義現(xiàn)代化建設．【解析】B五、判斷題(共3題，共6分)22、B【分析】【分析】20世紀90年代，美國經濟高速增長，出現(xiàn)了高通貨膨脹和低失業(yè)率并存的局面，這意味著美國進入了“滯漲狀態(tài)”。故題目說法錯誤。23、A【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭是一次全民族的抗戰(zhàn)，是一次以國共兩黨合作為基礎的反抗日本帝國主義滅亡中國的偉大的正義戰(zhàn)爭。由于建立了由中國共產黨倡導的，以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這是一條全民族抗戰(zhàn)的路線。也是抗戰(zhàn)勝利的根本保證。所以正確。24、A【分析】【分析】蘇聯(lián)的農業(yè)集體化是工業(yè)化運動的必然繼續(xù)，是蘇聯(lián)社會主義建設事業(yè)的重要組成部分，是一場深刻的農業(yè)社會主義革命。蘇聯(lián)富農階級被消滅，農業(yè)生產方式完成了由個體小農經濟向集中的大生產的轉化，農業(yè)由原來的經濟生產部門變?yōu)榱寺爮挠邳h政機關指揮的部門。這一變化為社會主義工業(yè)化的實現(xiàn)提供了條件。它使城市居民的糧食供應和工業(yè)原料的供應量得到一定的保障；為工業(yè)發(fā)展提供了資金和勞動力。故題目說法正確。六、問答題(共4題，共32分)25、材料一體現(xiàn)了分權和權力的“相互制約和平衡”。為資本主義確立了一套政治構想；對資產階級的立法規(guī)范起了積極作用。材料二體現(xiàn)了“天賦人權”和“人民主權”思想。為資產階級革命提供了思想武器，推動了資產階級革命的爆發(fā)。起到了思想解放的作用。

【分析】【分析】閱讀材料要抓住材料中的關鍵性詞語，結合思想家的主張和時代背景正確作答?！军c評】本題主要考查孟德斯鳩和盧梭的啟蒙思想及影響，旨在考查學生獲取、解讀信息和調動、運用知識的能力。注意把握孟德斯鳩和盧梭的啟蒙思想及影響。26、主要內容：孔子“仁者；愛人”；孟子