暑期輔導專用2024年初高中物理銜接教材銜接點07力的示意圖和力的圖示含解析

Page9連接點07力的示意圖和力的圖示學問點梳理學問點梳理1、力的定義：力是物體間的相互作用，力是物體運動狀態(tài)改變的緣由，力是物體發(fā)生形變的緣由．2、力的三要素：大小、方向和作用點．3、力的示意圖和力的圖示如圖所示，繩對物體豎直向上的拉力大小為150N，用力的圖示法表示拉力．1．如圖，物體A上表面水平，A、B重疊在一起靜止放在固定斜面上，請畫出A物體的受力示意圖________?！敬鸢浮俊窘馕觥繉分析可知，B只受重力和支持力，所以和A之間沒有摩擦力，對A受力分析可知，A受重力G、斜面給的垂直斜面對上的支持力、B給的豎直向下的壓力、斜面給的沿斜面對上的摩擦力f作用，做出示意圖如圖所2．如圖所示，物體A靠在豎直的墻面上，在豎直向上的力F的作用下，A、B物體均保持靜止，請畫出物體A受力的示意圖___【答案】【解析】首先對A、B利用整體法分析受力，可知墻面對A無彈力，則墻面對A也沒有摩擦力；再以B為探討對象，它受四個力作用，重力豎直向下、彈簧的彈力豎直向上、A對B的壓力垂直斜面斜向下，A對B沿斜面對下的摩擦力；以A為探討對象，它受三個力作用，本身受到的重力、B對A的支持力和B對A沿斜面對上的摩擦力3．作圖題：重為G的小球置于光滑斜面上，并通過細繩懸掛在天花板上，將小球的受力示意圖補充完整．【答案】【解析】小球受重力、輕繩的拉力和斜面的支持力作用，故其受力分析圖如圖所示：4．如圖所示，AB為繩子，BC為輕桿，試畫出結(jié)點B的受力示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥繉Y(jié)點B受力分析如圖：5．用輕繩懸掛一個小球，如圖所示，在圖中畫出小球的受力示意圖。【答案】【解析】小球受到兩個力作用：重力和繩的拉力，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上，示意圖如圖所示：6．兩個共點力，的方向如圖虛線所示，畫出兩個力的圖示，并用平行四邊形定則作圖求出合力的大小和方向．【答案】【解析】如圖；由圖可知，合力大小約為87N.7．作出圖中光滑小球A所受彈力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥坑墒芰ζ胶饪芍珹物體的三個接觸面均受到彈力的作用，如下圖所示：8．作出圖中光滑小球A所受彈力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥啃∏駻受到重力和豎直方向的彈力平衡，不受傾斜的墻面施加的彈力，如下圖所示：9．下圖中，A、B等物體都靜止，試畫出A、B兩物體所受力的示意圖．【答案】；【解析】A、B兩物體所受力的示意圖如圖；10．如圖甲所示，物體A放在水平面上，物體A所受的重力為10N，設(shè)物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N，動摩擦因數(shù)為0.2，若對物體A施加一個由零勻稱增大到6N的水平推力F，請在圖乙中畫出物體A所受的摩擦力fA隨水平推力F改變的圖線.【答案】【解析】當水平推力F小于A與水平面間的最大靜摩擦力2.5N時，A受到水平面靜摩擦力作用，隨水平推力的增大而增大，且與水平推力等值；當推力大于2.5N時，物體對地滑動，此時摩擦力為滑動摩擦力，大小為：fA=μmg=0.2×10=2N；故摩擦力隨水平推力的改變圖象如圖所示：11．跨過光滑定滑輪的輕繩，兩端各拴一個物體，如圖所示，若物體A和B均處于靜止狀態(tài)．試分析物體A和B的受力狀況，畫出受力的示意圖．【答案】【解析】A、B受力如圖；對B：受向上的拉力T和重力GB；對A：受到一個方向水平向右的摩擦力f，繩的拉力T，重力GA以及地面的支持力N.12．如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．【答案】【解析】以小球為對象，小球受到豎直向下的重力，和水對它向上的浮力，并處于平衡狀態(tài)，受力圖如下圖所示：13．在《互成角度的兩個共點力的合成》的試驗中，兩個彈簧秤的拉力F1和F2已于圖中作出了它們的圖示，O是橡皮條的一個端點，圖中每格的長度代表1N．（1）用作圖法作出合力F的圖示；（2）合力F的大小是_______N．【答案】5【解析】（1）依據(jù)平行四邊形畫出合力如圖：（2）由圖看以數(shù)出合力的長度是5個小格，所以合力大小為：14．在一段平直的河面上，一條船受到兩邊岸上大小相等的纖夫的拉力前行，每個拉力