廣西專用2025版高考政治一輪復習考點規(guī)范練27我們的中華文化含解析

PAGEPAGE3考點規(guī)范練27我們的中華文化一、選擇題1.(2024·河北四校聯(lián)考)中華文化薪火相傳、一脈相承,是世界上唯一一個五千年綿延不絕的古老文化,始終充溢了朝氣與活力,這充分呈現(xiàn)了中華文化堅韌的生命力。下列說法能夠證明中華文化“源遠流長、一脈相承”的是()①由甲骨文演化而來的漢字是世界上生命最長的文字②我國各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了絢麗的中華文化③發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存④我國古代科技注意實際運用,具有好用性、綜合性的特點A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:B解析:世界上生命最長的文字甲骨文以及發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明至今仍存表明白中華文化的源遠流長、一脈相承,①③入選;②表述的是中國各民族對中華文化的貢獻,與題意不符;④表述的是中華文化的博大精深,與題意不符。故選B項。2.(2024·安徽六校聯(lián)考)2024年5月28日,“中華文明探源工程”成果發(fā)布會在國務院新聞辦公室實行。工程以考古資料實證了中華大地五千年文明。悠久的文明傳承,自此不再僅僅是史書中泛黃的記憶,更是跨越時空,化為每個人內(nèi)心更深層、更長久的力氣?！爸腥A文明探源工程”的考古資料是()①中華文化的重要載體②中華文化源遠流長的重要見證③社會主義核心價值觀的集中體現(xiàn)④中國人民精神世界的獨特寫照A.①② B.③④C.②③ D.①④答案:A解析:“中華文明探源工程”的考古資料記載了中華文化的發(fā)展,實證了中華大地五千年文明,見證了中華文化源遠流長,①②符合題意;“中華文明探源工程”的考古資料并不是社會主義核心價值觀的集中體現(xiàn),解除③;中華文學藝術是中國人民精神世界的獨特寫照,而非“中華文明探源工程”的考古資料,解除④。故選A項。3.(2024·云貴川黔四省名校聯(lián)考)已連續(xù)舉辦13年的“漢語盤點”活動是中國特別有影響力的文化品牌活動,旨在“用一個字、一個詞描述當年的中國和世界”。2024年漢語盤點揭曉:“奮”“改革開放四十年”“退”“貿(mào)易摩擦”分別當選年度國內(nèi)字、國內(nèi)詞、國際字、國際詞?！皾h語盤點”活動的文化意義在于()①彰顯漢語魅力,記錄社會變遷②體會文化內(nèi)涵,推動漢語傳播③見證中華文明,傳承傳統(tǒng)文化④促進文化融合,推動文化創(chuàng)新A.①② B.①④C.②③ D.③④答案:A解析:“漢語盤點”活動,意在用一個字、一個詞來概括過去一年中人們心中的中國和世界,這樣做有利于彰顯漢語魅力,推動漢語傳播,①②正確;③錯誤,應當是傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;④不符合題意,“漢語盤點”活動并不能促進文化融合,推動文化創(chuàng)新。故選A項。4.(2024·遼寧遼陽一模)跨界融合交互式民族音畫《高原·聽見貴州》,運用布依族、仡佬族、水族等不同民族風格的民間音樂作為素材,用貴州民族樂器演奏,以多媒體互動為特色,融合民族音樂、美術作品等不同的藝術形式將美術作品和音樂作品同步呈現(xiàn)在觀眾面前,受到了年輕觀眾的寵愛。由此可見()①該作品風格雅俗共賞,內(nèi)容體現(xiàn)文化共性②該作品反映時代心聲,堅持正確創(chuàng)作導向③科技推動文化發(fā)展創(chuàng)新,激發(fā)文化活力④民族文化異彩紛呈,中華文化博大精深A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:D解析:民族音畫《高原·聽見貴州》,運用不同民族風格的民間音樂作為素材,用貴州民族樂器演奏,表明民族文化異彩紛呈、中華文化博大精深,④正確;以多媒體互動為特色,融合不同的藝術形式將美術作品和音樂作品同步呈現(xiàn)在觀眾面前,表明科技推動文化發(fā)展創(chuàng)新,激發(fā)文化活力,③正確;《高原·聽見貴州》未體現(xiàn)雅俗共賞的風格,①與材料不符;材料未體現(xiàn)出時代心聲的相關內(nèi)容,②與材料不符。故選D項。5.(2024·廣東深圳期末)中華文明探源工程的工作人員利用DNA技術揭示了大量的文明細微環(huán)節(jié):今日常見的小麥、黃牛、綿羊皆是“移民”而來;從多處早期礦冶遺址推斷,中原地區(qū)的青銅冶煉技術源自中亞地區(qū)……這佐證著中華文化()A.輝煌歷程,世界前列B.薪火相傳,一脈相承C.獨樹一幟,獨領風騷D.求同存異,兼收并蓄答案:D解析:通過種植技術和科技文化的引進來發(fā)展中華文化,可見中華文化的包涵性,D項正確;材料強調的是中華文化汲取其他民族優(yōu)秀文化,不是講其輝煌歷程,解除A項;材料不是強調文化的源遠流長,解除B項;材料不是強調文化的獨特性,解除C項。故選D項。6.(2024·廣西柳州模擬)2024年1月2日,《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀念會在北京人民大會堂隆重實行。習近平強調,兩岸同胞都是中國人,血濃于水、守望相助的自然情感和民族認同,是任何人任何勢力都無法變更的。由此可見()①兩岸文化溝通促進人心相交,有利于中華文化走向世界②兩岸同胞同根同源,中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬③兩岸同胞對中華文化的劇烈認同感確定了兩岸必需統(tǒng)一④歷史實踐是兩岸同胞渴望統(tǒng)一情感產(chǎn)生的深層基因A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:C解析:材料表明兩岸同胞同根同源,中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬,歷史實踐是兩岸同胞渴望統(tǒng)一情感產(chǎn)生的深層基因,②④入選;材料沒有體現(xiàn)中華文化走向世界,①與題意不符;③本身說法錯誤,夸大了對文化認同感的作用。故選C項。7.(2024·河北衡水中學第三次質檢)作為中國傳統(tǒng)文化的重要載體,成語富有深刻的思想內(nèi)涵,簡短精辟、易記易用。大多數(shù)成語是從我國古代的寓言、歷史事務、詩文及當時的口語中產(chǎn)生的,但也有像“殺雞取卵”“火中取栗”等成語是出自外國的寓言故事。這說明()①中外文化之間的溝通是文化創(chuàng)新的重要追求②中華文化博大精深得益于它所特有的包涵性③對外來文化合理的借鑒有利于促進漢語發(fā)展④中外文化的溝通首先要發(fā)展好本民族的文化A.①② B.①③C.③④ D.②③答案:D解析:材料說明中華文化博大精深得益于它所特有的包涵性,能夠求同存異和兼收并蓄,對外來文化合理的借鑒有利于促進漢語發(fā)展,②③符合題意;中外文化之間的溝通既是世界文化發(fā)展的客觀要求,也是民族文化旺盛的客觀要求,但不是文化創(chuàng)新的重要追求,①說法錯誤;敬重文化多樣性,首先要敬重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化,④說法錯誤。故選D項。二、非選擇題8.(2024·廣東百校聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。2024年5月28日,國務院新聞辦公室實行“中華文明起源與早期發(fā)展綜合探討(以下簡稱中華文明探源工程)成果發(fā)布會”。20世紀20年頭起,“古史辨派”以現(xiàn)代方法重新梳理了古文獻和史書,對于古書記載上古史的真實性提出質疑。學術界始終深信不疑的五千年文明體系產(chǎn)生動搖,國外學者甚至提出“中國文化西來說”。2001年,中華文明探源工程正式起先,經(jīng)過長期考古調查和發(fā)掘實例,提出了中國進入文明社會的突出特征,為中華文明五千年歷史供應了有力證據(jù),填補了世界文明史上特別重要的空白;揭示了各地方文明在彼此競爭、相對獨立的發(fā)展過程中又相互溝通、借鑒,漸漸顯現(xiàn)出“一體化”趨勢,從中孕育出共同文化積淀、心理認同、禮制傳統(tǒng),奠定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎,成為中華民族和多民族統(tǒng)一國家形成的緣由和源頭;同時還發(fā)覺中原地區(qū)的青銅冶煉技術源自中亞地區(qū),但在勤勞才智的先民手中發(fā)揚光大,發(fā)展成為日后獨一無二、光輝絢麗的青銅文化……結合材料,運用文化生活學問,說明中華文明綿延不斷的緣由。答案:①文化的溝通與借鑒是人類文明進步的重要動力(或答出“文化多樣性是人類文明進步的重要動力”亦可)。各地方文明在相互溝通、借鑒中,推動了中華文明的發(fā)展,奠定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎。②各民族文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了絢麗的中華文化,對共同擁有的中華文化具有劇烈的認同感和歸屬感。③中華文化具有包涵性(或答出“中華文化具有求同存異、兼收并蓄的特點”亦可)。我國和