泰順縣2024年三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

泰順縣2024年三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．直接寫得數(shù)．5×13＝

48+8＝

42÷2＝

﹣＝560÷7＝

0×86＝

72﹣8＝

+＝2．列豎式計算。（帶*的要驗算）78×6＝340×5＝*95÷4＝*464÷4＝3．想一想先算什么，再計算。①②③④二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．10個0.1元是1元。（_______）5．小華4分鐘寫了88個毛筆字，小齊1分鐘寫了24個毛筆字，小華寫得快。（________）6．兩個邊長7厘米的正方形拼成一個長方形，周長減少14厘米。（________）7．學(xué)校在小麗家的西南方向，小麗要去學(xué)校，應(yīng)該往東北方向走。（________）8．一根鐵絲長500米，第一次用去358米，第二次用去126米，這根鐵絲少了484米。（__________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．按記號折后能圍成一個長方形的鐵絲是哪一個？（）。A． B． C． D．10．下列圖案中，（）是通過平移得到的。A． B． C．11．墨莫有36本書，其中數(shù)學(xué)書占，那么數(shù)學(xué)書有_______本．A．7 B．8 C．9 D．1012．美術(shù)老師把536張手工彩紙平均分給3個班，每班能夠分到多少張？下圖中的箭頭所指的那一步表示（）。

A． B． C． D．13．一個數(shù)乘4是240，這個數(shù)是（）A．6 B．60 C．960四、快樂填空。14．填上適當?shù)馁|(zhì)量單位。大橋的承重量是40（_____）一頭牛的重量是332（______）一袋大米重50（_____）一枚2分的硬幣重1（______）15．樂樂的身份證可以看出樂樂的性別是________。樂樂體重約30________，身高約131________。今天爸爸開車帶他去了離家210________的動物園，大約2________后，他看到了一頭大象，它重6________；還看到一只重80________的大熊貓。16．想一想，下面哪幅圖是機靈狗看到的？在括號里畫“√”。

（）（）（）17．按要求填一填。（1）3元4角7分寫成小數(shù)是（____）元，這個小數(shù)讀作（______）。（2）0.48米表示（____）厘米。18．在（）里填上合適的單位。①吳老師身高175（______）②一個乒乓球重3（_____）③一只雞重約2（___）19．如果□5÷3的商是二十多，□里可以填（__________）。20．加法算式：182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝（________）。21．把兩個邊長是4分米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是_____。22．小明有6本數(shù)學(xué)繪本，小亮有30本，小亮的數(shù)學(xué)繪本是小明的（________）倍。小強的數(shù)學(xué)繪本是小明的9倍，小強有（________）本數(shù)學(xué)繪本。23．每個正方形里面都有_____組平行線，正方形對邊互相_____．五、作圖題。24．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：0025．正確連線26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題27．果農(nóng)們要將680kg的葡萄裝進紙箱運走，每個紙箱最多可以盛下15kg，要把這些葡萄全部運走，需要多少個紙箱？28．王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走100米．王老師的家距離學(xué)校大約有多遠？29．同學(xué)們大掃除，3名同學(xué)擦12塊玻璃．（1）照這樣計算，6名同學(xué)擦多少玻璃？（2）如果有36塊玻璃，需要幾位學(xué)生？30．媽媽帶元買衣服，買了件毛衣和件襯衫后，還想買一件大衣，剩下的錢夠嗎？先在□里畫“√”選擇，然后寫出你的思考過程。夠□不夠□

參考答案一、認真計算。1、65；56；21；80；0；64；【詳解】略2、468；1700；23……3；116【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗算時用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?8×6＝468340×5＝1700*95÷4＝23……3驗算：23×4＋3＝95*464÷4＝116驗算：116×4＝4643、①18；②900③71；④600【分析】（1）先算小括號里的減法，再算小括號外的除法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法。【詳解】①＝162÷9＝18②＝72＋828＝900③＝45＋26＝71④＝4×150＝600二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】略5、×【詳解】略6、√【分析】兩個相同的正方形拼成長方形有兩條邊拼接在一起，周長減少的長度就是這兩條邊的長度；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×2＝14（厘米），所以判斷正確?！军c睛】首先要清楚兩個相同的正方形拼成長方形，周長減少的長度是哪個部分的長度。7、×【分析】本題借助畫圖分析，在方位圖中標出學(xué)校和小麗家的大概方位，能夠非常簡單地得出答案?！驹斀狻咳鐖D，學(xué)校在小麗家西南方向，小麗要去學(xué)校應(yīng)往西南方向走，原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查位置的知識，可以畫圖表示更加直接明白。8、√【分析】根據(jù)題意可知，鐵絲減少的部分就是兩次用的長度之和，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?58+126=484（米），原題說法正確。故答案為：√。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】根據(jù)長方形的特征：對邊平行且相等，4個角都是直角；由此結(jié)合選項進行選擇即可?！驹斀狻坑煞治隹芍喊从浱栒酆竽車梢粋€長方形；故答案為：C【點睛】靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。10、C【詳解】略11、C【詳解】略12、B【分析】根據(jù)題意可知：1個方塊代表100，1條橫線代表10，1個點代表1，根據(jù)箭頭所指代表的數(shù)量就可得出所求答案?！驹斀狻?10÷3＝70故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù)，掌握計算方法是解題的關(guān)鍵。13、B【分析】根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系知：因數(shù)=積÷另一個因數(shù)，積是240，一個因數(shù)是4?！驹斀狻?40÷4=60答：這個數(shù)是60。故選B．四、快樂填空。14、Tkgkgg【詳解】略15、男千克厘米千米小時噸千克【解析】身份證號第17位數(shù)字是性別碼，單數(shù)性別碼表示男性，雙數(shù)性別碼表示女性。根據(jù)生活實際選擇合適的單位即可16、見詳解【分析】觀察物體可知，物體從正面看，看到的是小女孩和小男孩的前面，且小女孩在左面，小男孩在右面。物體從后面看，也就是從機靈狗的位置看，看到的是小女孩和小男孩的背面，且小女孩在右面，小男孩在左面。據(jù)此解答即可。【詳解】

（）（）（√）【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。17、3.47三點四七48【分析】1元＝10角＝100分，角和分換算成元，除以它們之間的進率；1米＝100厘米，米換算成厘米，要乘上它們之間的進率。【詳解】（1）3＋4÷10＋7÷100＝3＋0.4＋0.07＝3.47，所以3元4角7分寫成小數(shù)是3.47元，3.47讀作三點四七；（2）0.48×100＝48，0.48米表示的是48厘米。故答案為：3.47；三點四七；48【點睛】根據(jù)單位之間的進率進行換算，根據(jù)小數(shù)的讀法，讀出3.47即可。18、cmgkg【詳解】略19、6、7、8【分析】根據(jù)題意可知，商是二十多，則商最小是21，最大是29；根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商，求出被除數(shù)在63和87之間；據(jù)此解答。【詳解】21×3＝63，29×3＝8763＜□5＜87，□里可以填6、7、8。【點睛】本題根據(jù)除法與乘法的互逆關(guān)系進行解答，關(guān)鍵注意這種情況是在可以有余數(shù)的情況下，如果沒有余數(shù)則只能填7。20、1295【分析】觀察數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，十位數(shù)和百位數(shù)都相同，第七個數(shù)給第一個數(shù)3，就都變成185，第六個數(shù)給第二個數(shù)2，就都變成185，第五個數(shù)給第三個數(shù)1，就都變成185，第四個數(shù)就是185，所以可變?yōu)?個185相加，據(jù)此改寫成乘法算式計算即可。【詳解】182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝185×7＝1295【點睛】根據(jù)題意，找準巧算的方法，然后再進一步計算即可。21、24分米【分析】兩個邊長2分米的正方形拼成一個長方形如下：新長方形的長是8分米，寬是4分米，根據(jù)長方形周長公式計算即可?！驹斀狻啃麻L方形的長是4＋4＝8（分米）；新長方形的寬是4分米；周長是：（8＋4）×2，＝12×2，＝24（分米）；【點睛】本題先找出拼成長方形的長、寬與原來小正方形的邊長直接的關(guān)系，再根據(jù)長方形的周長公式求解。22、554【分析】要求小亮的數(shù)學(xué)繪本是小明的幾倍，用小亮的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)除以小明的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)。小強的數(shù)學(xué)繪本是小明的9倍，則用小明的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)乘9，即可求出小強的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)?！驹斀狻?0÷6＝5則小亮的數(shù)學(xué)繪本是小明的5倍。6×9＝54（本）則小強有54本數(shù)學(xué)繪本?！军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。23、兩平行【詳解】依據(jù)正方形的特征及性質(zhì)可知：正方形有兩組平行線，即對邊互相平行；據(jù)此解答即可．故答案為兩，平行．五、作圖題。24、【詳解】略25、【分析】首先根據(jù)整數(shù)除法的計算法則分別計算出各式的結(jié)果，然后對應(yīng)連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．26、【詳解】略六、解決問題27、46個【詳解】680÷15≈46（個）答：需要46個紙箱。28、2000米【分析】根據(jù)題意可知，王老師的速度是每分鐘走100米，走的時間是20分鐘，每分鐘走的路程乘上走的時間，即可求出王老師從家到學(xué)校的路程．【詳解】100×20=2000（米）答：王老師家距學(xué)校大約2000米29、（1）6名同學(xué)可以擦24塊玻璃．（2）一共需要9名同學(xué)．【分析】（1）根據(jù)題意，先用12÷3求出每個同學(xué)可以擦幾塊玻璃，然后再用12÷3×6求出6個同學(xué)擦幾塊玻璃．（2）用教室玻璃的總數(shù)除以每個同學(xué)可以擦的玻璃的數(shù)量，即可得解．【詳解】（1）12÷3×6=4×6