第五章 創(chuàng)業(yè)資源

章創(chuàng)業(yè)資源2021/6/271《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第五章創(chuàng)業(yè)資源2第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑第三節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的配置與開發(fā)教學內容2021/6/272《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第五章創(chuàng)業(yè)資源31.知識目標：認識創(chuàng)業(yè)資源的內涵、作用、分類，了解創(chuàng)業(yè)融資的概念和常見渠道。2.能力目標：掌握整合創(chuàng)業(yè)資源的辦法，掌握創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略和融資應做的準備。3.態(tài)度目標：積極尋求創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)資金，對有限的資源進行創(chuàng)造性的利用。教學重點教學難點創(chuàng)業(yè)資源的獲取與整合；創(chuàng)業(yè)融資及其渠道。創(chuàng)業(yè)資源的整合；創(chuàng)業(yè)融資的渠道。教學目標與要求2021/6/273第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取一、創(chuàng)業(yè)資源的含義二、創(chuàng)業(yè)資源的特征三、創(chuàng)業(yè)資源的形式四、創(chuàng)業(yè)資源的獲取44教學內容《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源42021/6/274《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取經(jīng)濟主體在提供產(chǎn)品或服務的過程中，所擁有或可支配的、能夠實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標的各種生產(chǎn)要素與支持條件。5一創(chuàng)業(yè)資源的含義資源2021/6/275《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取一個新創(chuàng)企業(yè)在開創(chuàng)和運營中必不可少的、并能夠利用和實現(xiàn)的特定資產(chǎn)，包括有形的和無形的要素及要素的總和稱為創(chuàng)業(yè)資源。對于創(chuàng)業(yè)者而言，巧妙運用創(chuàng)業(yè)資源比擁有創(chuàng)業(yè)資源更有價值，一個成功的創(chuàng)業(yè)者善于在沒有資源的時候發(fā)現(xiàn)資源，擁有資源的時候整合資源，從而點石成金，把資源變成價值。資源的有無和價值性決定了企業(yè)的競爭力，只有合理地利用人才、技術、管理等資源才可以讓襁褓中的企業(yè)茁壯成長。6創(chuàng)業(yè)資源一創(chuàng)業(yè)資源的含義2021/6/276《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取創(chuàng)業(yè)資源具有時效性，只有在恰當?shù)臅r機才可以被利用，受時間影響最大的就是環(huán)境資源、信息資源。依靠時效性資源創(chuàng)辦的企業(yè)，雖然可以在成立發(fā)展較短的時間內聚集人氣和資金，但同時也受時效的限制，容易被后來的時效性企業(yè)趕超。曾經(jīng)紅極一時的網(wǎng)易博客現(xiàn)在已瀕臨破產(chǎn)，所以企業(yè)在積累到一定財富的時候，應該注重時效性的作用，嘗試開創(chuàng)新的項目。時效性7二創(chuàng)業(yè)資源的特征2021/6/277《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取廣泛性創(chuàng)業(yè)資源非常廣泛，有無形的環(huán)境資源、信息資源，有形的資金資源、人力資源，圍繞在我們生活的無所不在。在倡導垃圾是放錯地方的資源的時代，從生活中發(fā)現(xiàn)資源從而進行創(chuàng)業(yè)的公司不勝枚舉。資源雖然廣泛但也有質量之分，創(chuàng)業(yè)者應該冷靜分析，并研究出公司的具體現(xiàn)狀及市場行情，再選擇合適的、高質量的，并能給企業(yè)帶來更大收入的創(chuàng)業(yè)資源。8二創(chuàng)業(yè)資源的特征2021/6/278《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取整合性創(chuàng)業(yè)資源可塑性很強，不同的資源之間需要相互整合。資源不是擺設，企業(yè)只有通過對資源進行有效整合，才能形成企業(yè)的核心競爭力，并獲得市場獨占性和企業(yè)長期的生命力?？梢酝ㄟ^整合人力資源、技術資源和硬件資源，得到產(chǎn)品，再通過信息資源或者社會資源流向市場并交換資金資源，缺一都無法成為一個完整的企業(yè)。9二創(chuàng)業(yè)資源的特征2021/6/279D信息資源E人力資源A社會資源B技術資源C資金資源《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取10三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2710在創(chuàng)立企業(yè)時,社會上可以被利用的并可以轉化為企業(yè)價值的客體都是社會資源，包括人們的購買習慣、市場供求關系、社會關系等。社會資源是創(chuàng)業(yè)的前提，只有生產(chǎn)符合社會需求的產(chǎn)品才會被社會接受，企業(yè)才有存在的意義。社會資源《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取11三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2711技術資源是指在研發(fā)產(chǎn)品時所運用到的知識以及技術。企業(yè)的核心競爭力就是技術。先進的技術資源是企業(yè)在競爭日益激烈的市場中脫穎而出的必要條件。在企業(yè)創(chuàng)立初期，倘若資金及技術相對短缺，就不可能在研發(fā)上投入大量的人力物力，所以最好專門發(fā)展一個方面的技術讓自己相比其他企業(yè)略有優(yōu)勢。到了后期，企業(yè)則可以通過吸引人才、購買成熟技術等方式來壯大自己的技術資源。技術資源《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取12三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2712《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取13三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2713資金資源在創(chuàng)業(yè)初期的投資成本，以及后期不斷發(fā)展時所需要的二次投資，都屬于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)資源。資金資源在創(chuàng)業(yè)的過程中一直非常重要，創(chuàng)立企業(yè)初期需要啟動資金，充足的資金可以保證企業(yè)的誕生，創(chuàng)業(yè)的過程中需要資金的流動，幫助企業(yè)及時周轉，創(chuàng)業(yè)轉型又需要大量資金的支撐，沒有資金的支持想要發(fā)展一個企業(yè)必然是不切實際的?！洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取14三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2714信息資源信息資源是各種數(shù)據(jù)資源、文獻資源、時訊資源的總稱，它包括財經(jīng)數(shù)據(jù)資源、科研數(shù)據(jù)資源、時政變化等等。在缺乏強大的技術資源支撐時，信息資源就是企業(yè)得以趕超同行的突破口，掌握了有效及時的信息資源就意味著比別人多了一份成功的機會，相當于騎著自行車賽跑。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取15三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2715人力資源《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取人力資源是指能維持企業(yè)運行、推動企業(yè)發(fā)展、具有勞動能力的人口總和，又稱之為勞動力資源。人力資源被經(jīng)濟學家稱為企業(yè)的第一資源，擁有先進的優(yōu)秀的人才可以促進企業(yè)的發(fā)展。在企業(yè)創(chuàng)立初期核心成員最好都是全能型人才，因為每一個人的想法都可以改變企業(yè)的命運。到了企業(yè)發(fā)展后期，則應該招收專業(yè)型人才，按照個人特點設置崗位、安排工作。16三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2716智力資源01員工的學歷、經(jīng)驗和技能，學習能力、創(chuàng)新精神和對變革的適應能力等；社會網(wǎng)絡03社會成員之間因為互動而形成的相對穩(wěn)定的關系體系。聲譽資源02市場環(huán)境中的人群對于企業(yè)及其產(chǎn)品的綜合評價；《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取人力資源17三創(chuàng)業(yè)資源的形式2021/6/2717評估資源的類型確定資源的數(shù)量、質量、使用時間以及使用順序創(chuàng)業(yè)資源識別越準確，創(chuàng)業(yè)者就能夠更好地根據(jù)自己的狀況來開發(fā)機會?！洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取創(chuàng)業(yè)者對初始資源和關鍵資源進行識別，并依據(jù)創(chuàng)業(yè)目標確定創(chuàng)業(yè)行為的資源需求。創(chuàng)業(yè)資源識別的內容創(chuàng)業(yè)資源識別的意義18四創(chuàng)業(yè)資源的獲取2021/6/2718《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取創(chuàng)業(yè)者作出創(chuàng)業(yè)的決策之后，盤點自身所擁有的資源，并結合創(chuàng)業(yè)機會對這些資源進行深入分析，進而明確資源獲取途徑的行為及過程。1、決策驅動型資源識別19四創(chuàng)業(yè)資源的獲取2021/6/2719《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取創(chuàng)業(yè)者通過對當前創(chuàng)業(yè)機會的判斷，繼而明確與創(chuàng)業(yè)機會匹配的創(chuàng)業(yè)資源獲取途徑的行為及過程。2、機會驅動型資源識別20四創(chuàng)業(yè)資源的獲取2021/6/2720擁有新企業(yè)所必備的各種資源是進行創(chuàng)業(yè)的前提。創(chuàng)業(yè)者通過內部條件和外部環(huán)境來獲得所需的資源。隨著創(chuàng)業(yè)進程的推進，已有的自身資源將遠遠不能滿足新企業(yè)發(fā)展的需求，因此需要創(chuàng)業(yè)者通過其他途徑來填補創(chuàng)業(yè)資源的缺口。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取21四創(chuàng)業(yè)資源的獲取2021/6/2721《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第五章創(chuàng)業(yè)資源22四創(chuàng)業(yè)資源的獲取2021/6/2722企業(yè)依靠原始資源發(fā)展最終可以盈利時，就開始了資金內部的積累過程01強大的社會關系可以爭取到更好的銷售渠道以及銷售機會03項目的吸引力決定了外部的投資及市場的需求02知道的消息越多、越早就意味著有更多的機會04《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的識別與獲取資源內部的積累項目的吸引力社會關系的協(xié)調最新消息的捕捉23四創(chuàng)業(yè)資源的獲取2021/6/2723第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑一、創(chuàng)業(yè)融資的概述二、創(chuàng)業(yè)融資渠道三、創(chuàng)業(yè)融資流程24《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源24第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑24教學內容2021/6/272425《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源25貨幣資金的持有者和需求者之間，直接或間接地進行資金融通的活動。企業(yè)從自身生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀及資本運用情況出發(fā)，根據(jù)企業(yè)未來經(jīng)營策略和發(fā)展的需要，經(jīng)過科學的預測和決策，通過一定渠道，采用一定方式，利用內部積累或向企業(yè)的投資者、債權人籌集資本，組織資本供應，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需要的一種經(jīng)濟行為。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑25一創(chuàng)業(yè)融資的概述2021/6/27251減少了融資過程中的信息不對稱2創(chuàng)業(yè)融資有著鮮明的階段性在創(chuàng)業(yè)企業(yè)處于孕育階段時，需要投入資金進行開發(fā)研究，驗證商業(yè)創(chuàng)意的可行性；開始著手創(chuàng)建企業(yè)時，對資金量的需求直線上升，主要用于購買生產(chǎn)設備、產(chǎn)品研發(fā)費用以及產(chǎn)品銷售費用等；踏入企業(yè)成長期后，對于資金的需求主要集中在投入資本擴大生產(chǎn)，以期實現(xiàn)規(guī)模效應?！洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑262021/6/2726A私人融資B債權融資C股權融資D政府融資《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑27二創(chuàng)業(yè)融資的渠道2021/6/2727自有資金向親友借款私人融資主要由自有資金和向親友借款兩部分組成。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑28二創(chuàng)業(yè)融資的渠道2021/6/2728股權融資的方式和種類很多，像是被譽為種子企業(yè)孵化器的天使投資、風險投資、私募股權投資、產(chǎn)業(yè)基金等。天使投資A風險投資B《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑29二創(chuàng)業(yè)融資的渠道2021/6/2729A銀行借款B融資租賃C民間借款《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑30二創(chuàng)業(yè)融資的渠道2021/6/2730資金支持政策保障為推動創(chuàng)業(yè)活動的發(fā)展，提升中小科技型企業(yè)的創(chuàng)新能力，政府為創(chuàng)業(yè)者提供一定的資金支持和政策保障，如科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金、大學生科技創(chuàng)業(yè)基金、下崗再就業(yè)小額扶持貸款等。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑31二創(chuàng)業(yè)融資的渠道2021/6/27312006年十六屆六中全會提出：實行促進就業(yè)的財稅金融政策，積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。十七大提出：“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略。“加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。十六大明確提出要千方百計擴大就業(yè)，強調“各級黨委和政府必須把改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境和增加就業(yè)崗位作為重要職責”。政策扶持《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑322021/6/2732創(chuàng)業(yè)融資的流程融資前的準備測算資本需求量編寫創(chuàng)業(yè)計劃書確定融資來源進行融資談判雙方簽署文件《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑33三創(chuàng)業(yè)融資的流程2021/6/2733融資前的準備建立個人信用。信用對個人或企業(yè)都是一種珍貴的資源(無形資產(chǎn))。創(chuàng)業(yè)者具有創(chuàng)業(yè)精神，在行為方式上會顯示出異質性人力資本特征。斯坦福大學調查顯示，一個人賺的錢，12.5％來自知識，87.5％來自于關系。創(chuàng)業(yè)者的關系網(wǎng)絡形成了創(chuàng)業(yè)的社會資本。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑134三創(chuàng)業(yè)融資的流程2021/6/27341必須做好投資規(guī)劃2創(chuàng)業(yè)項目啟動資金預測3預估創(chuàng)業(yè)資金4學會計算投資回收期《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑測算資本需求量235三創(chuàng)業(yè)融資的流程2021/6/2735一是創(chuàng)業(yè)計劃通過一是創(chuàng)業(yè)計劃通二是創(chuàng)業(yè)計劃用于吸引借款人和投資者。形式和內容包括：企業(yè)的使命、企業(yè)與行業(yè)的特征、企業(yè)的目標、經(jīng)營戰(zhàn)略、產(chǎn)品或服務的說明、市場營銷戰(zhàn)略、對顧客興趣的說明、目標市場、市場需求量、廣告和促銷、市場規(guī)模和趨勢、地點、定價、分銷、競爭者分析、創(chuàng)業(yè)者與管理者簡歷、組織結構、財務資料、資金需要、投資者的退出方式等?！洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑一是創(chuàng)業(yè)計劃通過勾畫未來的經(jīng)營路線和設計相應的戰(zhàn)略來引導企業(yè)的經(jīng)營活動二是創(chuàng)業(yè)計劃用于吸引借款人和投資者。36編寫創(chuàng)業(yè)計劃書3三創(chuàng)業(yè)融資的流程2021/6/2736《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑37三創(chuàng)業(yè)融資的流程編寫創(chuàng)業(yè)計劃書32021/6/2737能夠為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)資本支持的個人或組織，除了創(chuàng)業(yè)者個人資金和人脈關系外，還包括政府、銀行、擔保機構、行業(yè)協(xié)會、拍賣行等。創(chuàng)業(yè)者在正確地測算了融資需求量之后，就要確定資金的來源。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑38確定融資來源4三創(chuàng)業(yè)融資的流程2021/6/2738進行融資談判在訪問創(chuàng)業(yè)投資者之前，創(chuàng)業(yè)企業(yè)應準備好所有的必要文件。創(chuàng)業(yè)投資者會通過這些文件的準備情況以及創(chuàng)業(yè)者的應對情況來評估這一投資項目，文件包括主要業(yè)務簡介和創(chuàng)業(yè)計劃書等。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑5三創(chuàng)業(yè)融資的流程2021/6/27396雙方簽署文件文件的簽署標志著創(chuàng)業(yè)企業(yè)爭取融資過程的結束，同時也標志著雙方建立長期合作關系的開始。在投資合同書中，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理者和投資者雙方必須明確下面兩個基本問題：一是雙方的出資數(shù)額與股份分配；二是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的人員組織和雙方各自擔任的職務。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑40三創(chuàng)業(yè)融資的流程2021/6/2740第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的現(xiàn)狀與途徑一、創(chuàng)業(yè)資源的配置二、創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)41《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源41第三節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的配置與開發(fā)41教學內容2021/6/274142《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》-第五章創(chuàng)業(yè)資源42創(chuàng)業(yè)者在獲取必要的資源之后，對資源進行整合，使之相互匹配、相互補充的過程。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的配置與開發(fā)