7.4自我綜合測評（原卷板）

第4章自我綜合評價科學七年級[時間：60分鐘分值：100分]一、選擇題(每小題2分,共30分)1、地球是我們的家園,太陽和月球是與人類最密切的天體。下列關(guān)于太陽、地球和月球的說法,正確的是（▲）A、太陽是一顆行星B、太陽的中心溫度高達6000℃C、地球自轉(zhuǎn)一周約為24hD、月球是一顆會發(fā)光的衛(wèi)星2、(2021麗水期末)下列現(xiàn)象中,由地球自轉(zhuǎn)引起的是（▲）A、晝夜交替B、四季變化C、晝夜長短變化D、太陽高度的季節(jié)變化3、2018年8月,有史以來飛得最快的航天器“帕克”太陽探測器升空,正式開啟人類首次穿越日冕,“觸摸”太陽的逐日之旅。下列有關(guān)太陽的說法正確的是（▲）A、太陽位于銀河系中心B、太陽黑子是常見的太陽活動之C、日冕層位于太陽大氣的最內(nèi)層D、耀斑發(fā)生在太陽的光球?qū)由?、(2021湖州長興期末)如圖4-Z-1為某日太陽光照射到地球表面時的示意圖。由圖可知,此日（▲）圖4-Z-1A、湖州晝長夜短B、南回歸線上晝夜等長C、太陽直射在北回歸線上D、正午校園桿影全年最長5、我國將于2050年左右實現(xiàn)首次載人登陸火星?；鹦鞘翘栂抵械囊活w（▲）A、行星B、衛(wèi)星C、恒星D、彗星6、地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期約為365.2422天,月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期約為27.3天。根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列最符合事實的是（▲）項目地球月球年齡45億年45億年自轉(zhuǎn)周期24小時27.3天表面積5.1×108km23.8×107km2周長40075km10927kmA、地球的一月是月球的一年B、月球的自轉(zhuǎn)周期與繞地球公轉(zhuǎn)周期相等C、月球繞軸自轉(zhuǎn)的周期與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期相等D、地球和月球白天的長度相等7、用大圓、中圓、小圓分別表示銀河系、太陽系、地月系,其中能正確表示它們之間層次關(guān)系的是（▲）ABCD圖4-2-28、2021年3月19日(農(nóng)歷二月初七),一輪彎月與火星、畢宿五(金牛座的一顆紅巨星)上演了“雙星伴月”的“紅眼笑臉”精彩天象。下列說法正確的是（▲）圖4-Z-3A、當天的月相為下弦月B、火星是行星,畢宿五是恒星C、當天地球位置位于③④之間D、當天火星、畢宿五離地球一樣遠9、小科用一個一半涂白(表示陽光照射的半球)、一半涂黑(表示背光的半球)的球模擬月相變化,如圖4-Z-4所示。當球位于乙時,他模擬的月相是（▲）圖4-Z-4A、新月B、上弦月C、滿月D、下弦月10、當日、地、月三個天體的相對位置如圖4-Z-5所示時,地球上觀察到的月相是（▲）圖4-Z-5A、滿月B、新月C、上弦月D、下弦月11、2021年5月,我國的“天問一號”探測器在火星著陸。地球和火星的比較如表所示,太陽系中部分星體的示意圖如圖4-Z-6所示。下列有關(guān)分析正確的是（▲）圖4-Z-6項目距日距離/108km質(zhì)量(地球=1)體積(地球=1)自轉(zhuǎn)周期（h）衛(wèi)星數(shù)地球1.4961123.91火星2.2790.110.1524.52A、火星上可能存在生命的原因是它與地球有相近的衛(wèi)星數(shù)B、火星上可能存在生命的原因是它與地球有相近的體積和質(zhì)量C、圖中的②是火星,屬于銀河系D、圖中的③是火星,屬于地月系12、美國東部時間2019年1月21日凌晨12時12分左右,人們欣賞到了一次難得的月全食——超級血狼月食,下列說法正確的是（▲）A、當天是我國的農(nóng)歷初一B、當天太陽直射點位于南半球C、發(fā)生月全食時,月球正運動到日、地之間D、可清晰地看到月球的大氣層13、2022年北京冬奧會開幕式于2月4日(大年初四)開幕。下列描述正確的是（▲）圖4-Z-7A、我們可能在這一天晚上看到一輪明月B、在2022年中,杭州正午桿影這一天最短C、這一天太陽直射點在圖4-Z-7中④∽①之間D、杭州這一天晝長夜短14、針對春分、夏至、秋分和冬至四個節(jié)氣的太陽高度,小金畫了如圖4-Z-8所示四圖,分別表示四個節(jié)氣正午時同一豎桿在水平地面上的影子及太陽光(從正東方向觀察),其中能表示杭州夏至日的是（▲）圖4-Z-815、天亮前后,東方地平線上有時會出現(xiàn)一顆特別明亮的“晨星”,人們叫它“啟明星”；而在黃昏時分,西方余暉中有時會出現(xiàn)一顆非常明亮的“昏星”,人們叫它“長庚星”；這兩顆星其實都指金星。圖4-Z-9中被人們稱作“啟明星”的是（▲）圖4-Z-9A、aB、bC、cD、d二、填空題(共66分)16、(4分)2018年5月21日,我國成功發(fā)射了“嫦娥四號”的中繼衛(wèi)星“鵲橋號”,它將成為“嫦娥四號”與地球間的“通信橋梁”。圖4-Z-10（1）若地月間距離為3.8×105km,電磁波速度為3×105km/s,在月球上發(fā)出的電磁波到達地球大約需要▲s。(計算結(jié)果保留1位小數(shù))如圖4-Z-10是月球背面照片,其中A處是▲。17、(3分)2020年12月17日(農(nóng)歷十一月初三),嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域成功著陸,攜帶從月海地區(qū)采集的1.731kg月球土壤樣本。圖4-Z-11（1）月球表面地形復雜,最引人注目的是隨處可見的▲,即月坑。（2）著陸器在向月面降落的過程中,不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度,原因是月球上▲。（3）當天晚上月球運行到圖4-Z-11中的▲(填字母)位置。18、(8分)小明同學發(fā)現(xiàn)：陽光照射下家里窗戶影子的大小和位置會隨時間發(fā)生變化。于是他就提出了下列問題,請幫助他分析回答：（1）一天中,太陽高度最高時是在▲。（2）浙江省舟山市的緯度是30°N,▲(填“有”或“無”)陽光直射現(xiàn)象。（3）為了使底層住戶的窗臺全年都被陽光照射到,浙江省兩幢居民樓之間的距離應依據(jù)▲(節(jié)氣)日的樓影來計算。（4）一天中,使窗戶影子的大小和位置發(fā)生變化的原因是▲。19、(3分)(2021嘉興模擬)讀圖4-Z-12,回答下列問題。甲乙圖4-Z-12（1）當光照情況如圖甲所示時,地球運行在圖乙中的▲(填字母)處。（2）下列選項中,與圖甲所示日期最接近的是▲(填字母)。A、兒童節(jié)B、元旦C、國慶節(jié)D、教師節(jié)（3）圖乙中當?shù)厍驈腁處運行到C處,太陽直射點在地球表面的移動方向是▲(填“向南”或“向北”)。20、(8分)2017年6月6日,我國大部分地區(qū)能看到罕見的天文奇觀——“金星凌日”,這種天象要過105年后才能再次看到,屆時會看到太陽“臉上”有一個小黑點慢慢劃過(如圖4-Z-13圖一所示,注意不可直視太陽,要用濾光片才行)。根據(jù)我們所學科學知識,回答下列問題。一二圖4-Z-13（1）圖二為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖,圖中金星的位置應該在▲處。（2）與“金星凌日"形成原因相同的天文現(xiàn)象還有▲。(說出一個例子即可)（3）會不會出現(xiàn)類似于日全食或月全食的現(xiàn)象?簡單說說理由?！弧?。21、(6分)讀天體系統(tǒng)的示意圖4-Z-14,回答下列問題。圖4-Z-14（1）在包含太陽和地球的天體系統(tǒng)中,最高一級和最低一級的天體系統(tǒng)分別是▲。A、銀河系、太陽系B、河外星系、地月系C、太陽系、地月系D、總星系、太陽系（2）在天體系統(tǒng)的層次劃分中,太陽系屬于▲。A、最低一級的天體系統(tǒng)B、最高一級的天體系統(tǒng)C、與河外星系同一級別的天體系統(tǒng)D、比銀河系低一級的天體系統(tǒng)（3）太陽系中的小行星帶位于▲。A、地球軌道和火星軌道之間B、火星軌道和木星軌道之間C、木星軌道和土星軌道之間D、地球軌道和金星軌道之間22、(4分)“綠筠尚含粉,圓荷始散芳”是描述夏至的詩句。2022年夏至日是6月21日,農(nóng)歷五月二十三。結(jié)合所學知識回答：（一）(二)圖4-Z-15（1）根據(jù)圖(一)所示,地球在公轉(zhuǎn)軌道上沿甲→乙→丙→丁繞著太陽公轉(zhuǎn),則夏至日這天地球位置在圖中的▲位置。（2）當晚的月相最接近圖(二)中的▲(填字母)。23、(6分)小科為“觀察太陽方位變化”，按如下步驟開展活動：①剪一塊白紙板,畫上太陽平行光線,再用硬紙做一個“十”字方向標；②在地球儀上找到麗水的大致位置,用雙面膠將方向標固定在該位置處；③按由西向東方向轉(zhuǎn)動地球儀,觀察太陽方位。請回答：（1）步驟②中,固定的方向標方向應與地球儀上的▲一致。（2）若你站在“十”字方向標中心位置處觀察,圖4-Z-16中所示的太陽方位在▲。（3）晨昏圈具有的特征有▲(填字母)。圖4-Z-16A、是一個半圓B、與太陽光線垂直C、平分整個地球24、(16分)讀圖4-Z-17回答下列問題。圖4-Z-17（1）據(jù)圖可知,此時的北半球處于▲季,節(jié)氣是▲。（2）此時太陽直射在▲,杭州此時的正午太陽高度角和B點相比,哪一個大?▲。（3）A、B兩點中,▲點剛好處于昏線上。▲點夜長于晝。（4）北極圈及其以北地區(qū)會出現(xiàn)▲現(xiàn)象。（5）在此圖所示的時間后、到下一個節(jié)氣,北半球的晝夜長短將如何變化?▲。25、(8分)正午太陽高度的變化形成了季節(jié)的變化。在我們的日常生活中也可以找到許多與正午太陽高度變化有關(guān)的現(xiàn)象,并由此推斷正午太陽高度變化的規(guī)律。夏季冬季圖4-Z-18（1）[提出問題]哪些現(xiàn)象是和正午太陽高度變化有關(guān)的?（2）[建立假設(shè)]①現(xiàn)象一：兩幢南北分列的高層公寓,前面一幢樓往往把后面的部分樓層的正午太陽光遮擋住。假設(shè)一：被遮擋住陽光的樓層多少與正午太陽高度的大小有關(guān)。②現(xiàn)象二：學校旗桿的影子,一年中的不同季節(jié),桿影的長短是不一樣的。假設(shè)二：▲。（3）[尋找證據(jù)]為了證明物體的影子長度和正午太陽高度的關(guān)系,找到相關(guān)證據(jù),我們應該如何去測量呢?▲。①證據(jù)一：后面一幢樓被遮擋的樓層多少與前面一幢樓的日影長短有關(guān),日影越長,后面一幢樓被遮擋正午陽光的樓層越多。太陽高度越小,樓的日影越長。如果夏季正午后面一幢樓被遮擋的樓層較少甚至沒有,說明樓的日影短,正午太陽高度比較大；如果冬季正午后面一幢樓被遮擋樓層較多,說明樓的日影長,正午太陽高度比較小