第1講 地球上的水 水的組成（解析版）

第1講地球上的水水的組成[知識目錄]模塊一：地球上的水 1模塊二：水的組成 7【鞏固訓(xùn)練】 12[知識掌握]模塊一：地球上的水1．水的分布：(1)地球上的水的總儲量約為1.386×1018m3，它以各種不同的形式分布在海洋、陸地、大氣和生物體中。海洋水是地球上最龐大的水體，約占地球總水量的96.53%;(2)地球上的淡水(包括陸地淡水和大氣水)僅占總水量的2.53%。陸地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等，它雖然占總水量的比例很小，但水體的種類較多，并為人類提供了幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水;(3)地球上大部分的水是以液體的形式存在的。在寒冷的極地和高山上，水常常以固體形式存在。在空氣中，水則主要以氣體的形式存在。2．水的循環(huán)：(1)分布在地球各處的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、沿地表或地下流動而緊密地聯(lián)系在一起，進(jìn)行著持續(xù)不斷的循環(huán)。地球上的水循環(huán)包括海上內(nèi)循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)。3．水資源的分布：(1)我國的水資源在地區(qū)分布上很不均勻，南多北少，城市缺水嚴(yán)重。我國的水資源在時間分布上也很不均衡，突出表現(xiàn)在夏季豐富、冬季欠缺，江河徑流量的年際變化很大，尤其在北方更加明顯。4．水與生命：(1)水是生物生存所必需的最基本的物質(zhì)之一，生物體內(nèi)各種生命活動都離不開水，水是生命的搖籃。水母的含水量高達(dá)98%左右。一個健康成年人，每天平均約需2.5L水。當(dāng)人體內(nèi)含水量不足時就會造成脫水，嚴(yán)重時人就會有生命危險。（2022秋?江干區(qū)校級期中）我國第二大淡水湖洞庭湖曾號稱“八百里洞庭”煙波浩渺，但近年來受氣候變化等影響，出現(xiàn)大面積干涸。讀圖回答。與洞庭湖大面積干涸最直接有關(guān)的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（）A．地表徑流、地下徑流與水汽輸送 B．地表徑流、水面蒸發(fā)與大氣降水 C．地表徑流、地下徑流與大氣降水 D．地表徑流、大氣降水與水汽輸送【解答】解：湖泊總水量減少說明湖水的補(bǔ)給量＜蒸發(fā)量，湖水的補(bǔ)給來源有地表徑流和大氣降水，則地表徑流+大氣降水＜水面蒸發(fā)。故選：B。（2022秋?南湖區(qū)校級期中）水是生物生存所必需的基本物質(zhì)之一，地球上的水循環(huán)如圖所示，則下列說法正確的是（）A．南水北調(diào)工程主要影響水循環(huán)中的過程⑤ B．大氣水全部來源于水循環(huán)圖中③和⑦所示的過程 C．瀑布中的水向下流動屬于水循環(huán)過程④所示的一部分 D．氣象預(yù)報中所說的“臺風(fēng)登陸”屬于過程②所示的一部分【解答】解：南水北調(diào)工程主要影響水循環(huán)中的過程⑤地表徑流，A正確。大氣水全部來源于水循環(huán)圖中③和④所示的過程，B錯誤。瀑布中的水向下流動屬于水循環(huán)過程⑤所示的一部分，C錯誤。氣象預(yù)報中所說的“臺風(fēng)登陸”屬于過程①所示的一部分，D錯誤。故選：A。（2022秋?西湖區(qū)校級期中）水資源是一種非常重要的自然資源，生命離不開水。下列有關(guān)水的敘述不正確的是（）A．通常我們講的水資源主要指陸地淡水資源 B．從時間分布看，我國東部地區(qū)的水資源呈現(xiàn)出夏秋多、冬春少的特點(diǎn) C．我國各地修建了許多水庫等蓄水工程，其目的是解決水資源空間分布不均的問題 D．水是生物生存的基本條件，一般動物體內(nèi)的含水量高于植物【解答】解：通常我們講的水資源主要指陸地淡水資源，A正確；從時間分布看，我國東部地區(qū)的水資源呈現(xiàn)出夏秋多、冬春少的特點(diǎn)，B正確；我國各地修建了許多水庫等蓄水工程，其目的是解決水資源時間分布不均的問題，C錯誤；水是生物生存的基本條件，一般動物體內(nèi)的含水量高于植物，D正確。故選：C。（2022秋?西湖區(qū)校級期中）如圖所示是京杭大運(yùn)河杭州段及其周邊環(huán)境縮略圖，對于該環(huán)境以下說法錯誤的是（）A．大運(yùn)河是人類通過對水汽輸送的改造，來影響地球水循環(huán) B．運(yùn)河邊大量綠色植物通過植物蒸騰參與水循環(huán) C．大運(yùn)河可以為沿途的居民提供生產(chǎn)和生活用水 D．從全國范圍來看，杭州的水循環(huán)比較活躍【解答】解：大運(yùn)河是人類通過對地表徑流的改造，來影響地球水循環(huán)，故A敘述錯誤；大運(yùn)河邊大量綠色植物通過植物蒸騰參與水循環(huán)，故B敘述正確；大運(yùn)河可以為沿途的居民提供生產(chǎn)和生活用水，故C敘述正確；從全國范圍來看，杭州的水循環(huán)比較活躍，故D敘述正確。故選：A。（2022秋?樂清市校級期中）11月19日，記者從省氣象局獲悉，浙江全省正面臨“區(qū)域性較嚴(yán)重干旱”。江山、常山兩地達(dá)“重旱”，另有42個縣（市、區(qū)）達(dá)“中旱”，22個縣（市、區(qū)）達(dá)“輕旱”。全省氣象干旱面積約9.78萬平方公里，占全省總面積90%以上。10月3日至11月18日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，這讓浙江很“受傷”。下列說法正確的是（）A．浙江今年夏秋季節(jié)盛行西北風(fēng)，所以沒下雨 B．空氣中的水汽凝結(jié)成水珠后一定會降水 C．人們可以用干冰進(jìn)行人工降雨緩解局部干旱問題 D．我國水資源的空間分布特點(diǎn)是東多西少，北多南少【解答】解：A．浙江夏秋季節(jié)盛行東南風(fēng)，故A錯誤；B．空氣中的水汽凝結(jié)成水珠后，當(dāng)水滴的重力大于所受的浮力時才能下降到地面，形成降水，故B錯誤；C．人們可以用干冰進(jìn)行人工降雨緩解局部干旱問題，故C正確；D．我國水資源的空間分布特點(diǎn)是東多西少，南多北少，故D錯誤。故選：C。（2022春?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）如圖為“南方某城市水循環(huán)部分環(huán)節(jié)示意圖”，某次強(qiáng)降水后城市發(fā)生內(nèi)澇，原因是圖中（）A．①過多 B．②受阻 C．③過快 D．④增大【解答】解：A、①表示大氣降水，特大暴雨造成降水過多，是產(chǎn)生內(nèi)澇的主要原因；A符合題意。B、②是蒸發(fā)，蒸發(fā)在消水過程中作用不大；B不符合題意。C、③是徑流，徑流過快不易導(dǎo)致澇災(zāi)出現(xiàn)；C不符合題意。D、④是下滲，下滲增大也利于積水的減少，D不符合題意。故選：A。（2022秋?蕭山區(qū)期中）水是生命之源，保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。（1）如圖甲為水循環(huán)示意圖，圖中序號表示水循環(huán)中相應(yīng)的環(huán)節(jié)，其中⑥表示地下徑流。人們常常通過對地表的改造，影響地球上的水循環(huán)，我國實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對水循環(huán)途徑中的⑤（選填數(shù)字）施加影響。（2）如圖乙是我國東部地區(qū)人均水資源擁有量隨緯度變化的圖像，由圖可知我國東部地區(qū)人均水資源擁有量的分布規(guī)律隨緯度的增加人均擁有量逐漸減少。（3）某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)想要了解工廠排放的廢水對河流水質(zhì)的影響。如圖丙中表示了7個可能的水樣采集點(diǎn)（箭頭表示水流方向），其中最重要的采集點(diǎn)是D（填字母）。A．②⑤⑥⑦B．①③④⑦C．②③④⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑦【解答】解：（1）結(jié)合圖可知，①表示降水、②表示蒸發(fā)、③表示水汽輸送、④表示降水、⑤表示地表徑流、⑥表示地下徑流。我國實(shí)施的南水北調(diào)工程實(shí)際上是改變了地表徑流環(huán)節(jié)，即⑤環(huán)節(jié)。（2）結(jié)合圖可以看出，隨著緯度增加，我國人均水資源的擁有量逐漸減少，在40°N最少。（3）要了解工廠排放的廢水對河流水質(zhì)的影響，就必須采集污水排放前和排放后的水樣，結(jié)合圖可知，①⑤表示污水排放前的采集點(diǎn)，②⑦為排放后的采集點(diǎn)，因此其中最重要的采集點(diǎn)是①②⑤⑦，D正確。故選：D。故答案為：（1）地下徑流：⑤（2）隨緯度的增加人均擁有量逐漸減少（3）D模塊二：水的組成1．水的電解：（1）實(shí)驗(yàn)裝置：在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電，觀察現(xiàn)象；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩個電極上出現(xiàn)了氣泡，兩支玻璃管內(nèi)液面都下降；（3）氣體的比較與檢驗(yàn)：電極氣體的量檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象結(jié)論正極氣體體積是負(fù)極的一半氣體能使帶火星的木條復(fù)燃正極產(chǎn)生的氣體是氧氣負(fù)極氣體體積是正極的兩倍氣體能在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成；文字表達(dá)式為：水通電氫氣＋氧氣2．水分子的構(gòu)成：（1）水電解實(shí)驗(yàn)可以說明水分子中含有兩種不同的、更小的粒子，這種粒子就是原子。水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，由此可知，分子由原子構(gòu)成，分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：分子改變，原子重新組合生成新的分子。（2022秋?江干區(qū)校級期中）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）A．試管A中收集到的是氧氣 B．試管B端連接的電極為負(fù)極 C．A、B試管中收集到氣體的質(zhì)量比值為2：1 D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的【解答】解：A、試管A中收集到的是氫氣，該選項(xiàng)不正確。B、試管B端連接的電極為正極，該選項(xiàng)不正確。C、A、B試管中收集到氣體的質(zhì)量比值為1：8，該選項(xiàng)不正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，該選項(xiàng)正確。故選：D。（2022秋?上虞區(qū)期中）電解水時，往往加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（如圖所示）?，F(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后下列說法正確的是（）A．B中產(chǎn)生氣泡速度比A中快 B．溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 C．A中收集到的是氧氣 D．溶液減少的體積就是產(chǎn)生氣體的體積【解答】解：A、B中產(chǎn)生氣泡速度比A中慢，錯誤；B、隨著反應(yīng)進(jìn)行，水不斷減少，氫氧化鈉質(zhì)量不變，因此溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，正確；C、A中收集到的是氫氣，錯誤；D、溶液減少的體積小于產(chǎn)生氣體的體積，錯誤。故選：B。（2022秋?瑞安市校級期中）小瑞在學(xué)習(xí)了水的電解后，用橡皮泥制作了電解水的微觀模型示意圖（如圖），從中獲得信息正確的是（）A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B．通電后，陽極產(chǎn)生的氣體體積較大 C．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化 D．該實(shí)驗(yàn)證明了水中含有氫氣和氧氣【解答】解：A、分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，該選項(xiàng)不正確。B、通電后，陽極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣體積較小，該選項(xiàng)不正確。C、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化，該選項(xiàng)正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，不能說明含有氫氣和氧氣，該選項(xiàng)不正確。故選：C。（2022秋?蕭山區(qū)期中）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)及電解時水分子分解的示意圖。有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣 B．a(chǎn)、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1 C．水分解的過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子 D．電解水的文字表達(dá)式為：水→通直流電【解答】解：A、a試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，該選項(xiàng)不正確。B、a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：8，該選項(xiàng)不正確。C、水分解的過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子，該選項(xiàng)正確。D、電解水的文字表達(dá)式為：水→通直流電故選：C。（2022秋?上城區(qū)校級期中）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置完成電解水的實(shí)驗(yàn)并收集產(chǎn)生的氣體（U型管中預(yù)先加入了少量氫氧化鈉，氫氣氣的密度比空氣小），下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)是電源的負(fù)極 B．d管中的氣體先收集的氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn) C．U型管中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性 D．該實(shí)驗(yàn)說明水分子中含有氫分子和氧分子【解答】解：A、a是電源的負(fù)極，產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，該選項(xiàng)正確。B、d管中的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)，是因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，該選項(xiàng)正確。C、U型管中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性，該選項(xiàng)正確。D、該實(shí)驗(yàn)不能說明水分子中含有氫分子和氧分子，能夠說明水分子中含有氫原子和氧原子，該選項(xiàng)不正確。故選：D。（2022秋?濱江區(qū)校級期中）圖中甲是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是教材中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出電解水的文字表達(dá)式：水→通電氫氣+氧氣（2）在圖乙中與電源正極相連接的玻璃管內(nèi)收集到的氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣。（3）與乙裝置相比，圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)氣體?！窘獯稹拷猓海?）電解水的文字表達(dá)式：水→通電故答案為：水→通電（2）在圖乙中與電源正極相連接的玻璃管內(nèi)收集到的氣體（氧氣），該氣體的檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣。故答案為：把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣。（3）與乙裝置相比，圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)氣體。故答案為：便于檢驗(yàn)氣體。（2021春?鄞州區(qū)期中）最近很流行一款杯子——富氫養(yǎng)生水杯（如圖所示），廣告稱閉合開關(guān)，3分鐘快速改變水質(zhì)，迅速生成高濃度氫氣。如果廣告是真實(shí)的，下列說法正確的是（）A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．“水中產(chǎn)生氫氣”屬于物理變化 C．氫氣在與電源正極相連的一端產(chǎn)生 D．杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水→通直流電【解答】解：A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法錯誤。，故選項(xiàng)說法錯誤。B.“水中產(chǎn)生氫氣”，由于有新物質(zhì)生成，因此屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣，且兩者的體積之比大約是1：2，氫氣在與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法錯誤。D、水在通電的條件下分解，生成氫氣和氧氣，則杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水→通直流電故選：D。【鞏固訓(xùn)練】一．選擇題（共10小題）1．（2022秋?濱江區(qū)期末）2021年3月22日是第28個“世界水日”，世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強(qiáng)水資源保護(hù)。下列有關(guān)水的知識，其中錯誤的是（）A．某地區(qū)水循環(huán)活躍，說明該地區(qū)水資源較豐沛 B．水是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)之一 C．水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護(hù)和節(jié)約用水的主要方法 D．農(nóng)業(yè)上使用的化肥進(jìn)入水體，有利于水中藻類生長，不會造成水污染【解答】解：A、水資源的多少與某個地區(qū)的水循環(huán)活躍程度有著密切的關(guān)系，某地區(qū)水循環(huán)活躍，說明該地區(qū)水資源較豐沛，正確；B、水是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)之一，是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，在人體內(nèi)60%﹣70%是水，正確；C、水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護(hù)和節(jié)約用水的三種方法，正確；D、農(nóng)業(yè)上使用的化肥進(jìn)入水體會造成水污染，錯誤。故選：D。2．（2021秋?武義縣期末）如圖是電解水的簡易裝置圖。下列關(guān)于電解水的說法中，正確的是（）A．a(chǎn)接電源正極，b接電源負(fù)極 B．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 C．理論上若得到8mL的氫氣，可同時得到16mL氧氣 D．通過此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論，水是由氫氣和氧氣構(gòu)成的【解答】解：A、電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，甲試管與電源正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣；乙與電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣；則a接電源負(fù)極，b接電源正極，故選項(xiàng)說法錯誤。B、甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說法正確。C、產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，理論上若得到8mL的氫氣，可同時得到4mL氧氣，故選項(xiàng)說法錯誤。D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：B。3．（2021秋?天臺縣期末）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，有關(guān)說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫和氧元素組成 B．左側(cè)注射器收集到的氣體能燃燒 C．左右兩側(cè)注射器收集到氣體體積比為2：1 D．右側(cè)注射器收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故正確；B、左側(cè)是正極，與電源正極相連注射器產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，故錯誤；C、左右兩側(cè)注射器收集的氣體分別是O2和H2，體積比為1：2，故錯誤；D、右側(cè)是負(fù)極，與電源負(fù)極相連注射器產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯誤；故選：A。4．（2022春?鄞州區(qū)期末）如圖是電解水的示意圖，關(guān)于電解水的下列說法中，不正確的是（）A．由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：水是由氯、氧組成 B．理論上若得到8mL的氧氣，可同時得到16mL氫氣 C．電解水時需通直流電 D．與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃【解答】解：A．由電解水生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可說明水由氫、氧兩種元素組成。故該說法正確；B．根據(jù)水電解時電解出氫氣體積約為氧氣體積的2倍。理論上若得到8mL的氧氣，可同時得到16mL氫氣，故該說法正確；C．電解水時需通直流電，故該說法正確；D．與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，但不能使帶火星的木條復(fù)燃，故該說法錯誤。故選：D。5．（2022秋?臺州期末）2021年12月，我國航天員王亞平等開授“天宮課堂”，介紹了中國空間站通過電解水獲得氧氣的情況。電解水變化過程可用如圖模型表示（圖中●代表氧原子，〇代表氫原子），圖中表示生成氧氣的是（）A．① B．② C．③ D．④【解答】解：氧氣是由氧分子構(gòu)成，1個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的，且電解水實(shí)驗(yàn)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，可知圖中表示生成氧氣的是④。故選：D。6．（2022秋?金東區(qū)期末）2021年受第6號臺風(fēng)“煙花”影響，福建東部、浙江東部出現(xiàn)大雨和暴雨，臺風(fēng)和臺風(fēng)雨直接影響水循環(huán)中（）A．蒸發(fā)、水汽輸送 B．蒸發(fā)、降水 C．水汽輸送、蒸發(fā) D．水汽輸送、降水【解答】解：發(fā)源于海洋的臺風(fēng)，攜帶大量水汽向陸地運(yùn)行，把水汽由海洋輸送至陸地，這屬于水循環(huán)中的水汽輸送，臺風(fēng)把大量水汽推上高空，然后成云致雨，形成大量降水，這屬于循環(huán)中的降水。故選：D。7．（2022秋?仙居縣期末）生活中很多小事能保護(hù)水資源。下列做法不合理的是（）A．將洗米水用于澆花 B．直接向河道排放生活污水 C．用低流量淋浴噴頭 D．收集的雨水作為生活用水【解答】解：A、將洗米水用于澆花可以節(jié)約用水，做法合理；B、直接向河道排放生活污水會造成水體污染，做法不合理；C、用低流量淋浴噴頭可以節(jié)約用水，做法合理；D、收集的雨水作為生活用水可以節(jié)約用水，做法合理；故選：B。8．（2022秋?上虞區(qū)期末）根據(jù)全球海水、陸地水儲量比（如圖所示），下列說法錯誤的是（）A．陸地淡水的主體是河流水 B．地球上大部分是含鹽量很高的海水 C．為節(jié)約用水，可有洗臉?biāo)疂不?D．在自然界中，海水和陸地淡水之間可以相互轉(zhuǎn)化【解答】解：A、陸地淡水的主體是冰川水，說法錯誤；B、由圖示可知，地球上大部分是含鹽量很高的海水，說法正確；C、為節(jié)約用水，可有洗臉?biāo)疂不?，說法正確；D、在自然界中，海水和陸地淡水之間可以相互轉(zhuǎn)化，說法正確。故選：A。9．（2021秋?吳興區(qū)期末）微信啟動界面所用的圖片素材稱作“藍(lán)色彈珠”，這是我國新一代氣象衛(wèi)星拍攝的地球照片，地球照片上藍(lán)色部分表示（）A．海洋水 B．河流水 C．湖泊水 D．冰川水【解答】解：這顆“藍(lán)色彈珠”是指地球，這是人類第一次從太空中看到地球的全貌，照片中地球上藍(lán)色部分屬于海洋水。故選：A。10．（2021秋?青田縣期末）水資源保護(hù)的重要內(nèi)容之一就是節(jié)約用水。水的再循環(huán)、減少水的使用和水的回收再利用是保護(hù)和節(jié)約用水的三種方法。下列做法中屬于直接減少水的使用的是（）A．使用節(jié)水馬桶 B．用洗臉?biāo)疂不?C．收集雨水作生活用水 D．把渾濁水凈化后再使用【解答】解：A、使用節(jié)水馬桶，有利于節(jié)約用水，屬于直接減少水的使用，故選項(xiàng)說法正確。B、用洗臉?biāo)疂不ǎ欣诠?jié)約用水，不屬于直接減少水的使用，故選項(xiàng)說法錯誤。C、收集雨水作為生活用水，可節(jié)約用水，不屬于直接減少水的使用，故選項(xiàng)說法錯誤。D、把渾濁水凈化后再使用，可節(jié)約用水，不屬于直接減少水的使用，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：A。二．填空題（共1小題）11．（2021秋?龍泉市期末）用圖示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，在玻璃管中注滿水，接通直流電。（1）兩支玻璃管內(nèi)液面均下降，陰、陽極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1；（2）用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴，慢慢打開