廣東省惠州市惠陽區(qū)2020-2021學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷（含答案）VIP

廣東省惠州市惠陽區(qū)2020-2021學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)。（50分）1．我會(huì)聽寫。2．我會(huì)看拼音寫漢字。慰jiè發(fā)lèngjié難pì如調(diào)qiǎn臉jiá3．我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。親昵（nìní）窺伺（guīkuī）酣睡（gānhān）沮喪（jǔzǔ）應(yīng)和（héhè）厭惡（wùè）負(fù)荷（héhè）卜算子（bobù）4．我能把下面的詞語補(bǔ)充完整。無為力車水龍程門雪一絲不心如焚依山水鑿壁光焦躁不5．我會(huì)按課文原句填空。（1），樹頭新綠未成陰。，。（2）寒雨連江夜入?yún)牵?。，。?）茅檐低小，。，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。，。6．我會(huì)照樣子把句子寫具體。例：這條小河的魚真多呀，一手下去都能抓上幾條魚來。（1）天氣真熱啊，（2）雨下得真大啊，（3）天空真藍(lán)啊，二、閱讀。（20分）課內(nèi)閱讀。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練袁盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。7．用自己的話把這個(gè)故事寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．寫出加點(diǎn)詞語的意思。①囊螢夜讀 ②胤恭勤不倦 ③博學(xué)多通 ④家貧不常得油 課外閱讀。灰塵的旅行（節(jié)選）根據(jù)科學(xué)家測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，在干燥的日子里，城市街道上的空氣，每立方厘米大約有10萬粒以上的灰塵：在海洋上空的空氣里。每立方厘米大約有1000多?；覊m；在曠野和高山的空氣里，每立方厘米只有幾十?；覊m；佳宅區(qū)的空氣，灰塵要多得多。這樣多的灰塵在空中游蕩著，對(duì)于氣象的變化發(fā)生了不少的影響。原來灰塵還是制過云霧和雨點(diǎn)的小工程師，它們會(huì)幫助空氣中的水分凝結(jié)成云霧和雨點(diǎn)，沒有它們，就沒有白云在天空逛游，也沒有大雨和小雨了。沒有它們，在夏天，強(qiáng)烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫不能降低。這是灰塵在自然界的功用。在寧靜的空氣里，灰塵開始以不同的速度下落，這樣，過了許多日子，就在屋頂上、門窗上、書架上、桌西上和地板上鋪上了一層灰塵。這些灰塵，又會(huì)因空氣的動(dòng)蕩而上升，風(fēng)把它們吹送到遙遠(yuǎn)的地方去。如果我們追問一下，灰塵都是從什么地方來的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來自山地的巖石的碎屑。有的是來自田野的干燥土末，有的是來自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來自上面所說的火山灰，還有的是采自是際空間的宇宙塵。這些都足天然的灰塵。9．上文提出了哪些問題？答案是什么？（答案在文中找出）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．上文中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．灰塵在自然界有哪些功用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。（30分）12．題目：我是一個(gè)▲的孩子提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇不少于300字的習(xí)作。要注意把內(nèi)容寫具體，把自己的特點(diǎn)寫清楚。

答案解析部分1．【答案】警戒；瀟灑；窟窿；秩序；規(guī)矩；呼喚；遲鈍；柔嫩；裝飾；侍候【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的聽寫能力。仔細(xì)聽錄音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“警戒”的“戒”不要寫成形近字“式”，“瀟灑”的“灑”不要寫成形近字“酒”?！爸刃颉钡摹爸取辈灰獙懗尚谓帧拌F”?！笆毯颉钡摹昂颉辈灰獙懗尚谓帧昂睢?。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：警戒；瀟灑；窟窿；秩序；規(guī)矩；呼喚；遲鈍；柔嫩；裝飾；侍候

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】藉；愣；劫；譬；遣；頰【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“慰藉”的“藉”不要寫成形近字“籍”，“劫難”的“劫”不要寫成形近字“卻”，“調(diào)遣”的“遣”不要寫成形近字“遺”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：藉、愣、劫、譬、遣、頰

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】nì；kuī；hān；jǔ；hè；wù；hè；bǔ【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時(shí)要多讀，多練?！坝H昵”的“昵”讀四聲nì，不要讀成二聲“ní”。“窺伺”的“窺”讀kuī，不要讀成形近字“規(guī)guī”。“和”是多音字，在“應(yīng)和”中讀hè，意思是跟著。（另一個(gè)讀音hé，意思是平和；和緩。組詞溫和。）

故答案為：nì、kuī、hān、jǔ、hè、wù、hè、bǔ

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。4．【答案】能；馬；立；茍；急；傍；偷；安【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

無能為力：指用不上力量或者力量薄弱。

車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。

程門立雪：指學(xué)生恭敬求教，比喻尊師重教，誠心求學(xué)。

一絲不茍：形容辦事認(rèn)真；連最細(xì)微的地方也不馬虎。

心急如焚：焚：燒。心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。

依山傍水：指的是地理位置靠近山嶺和水流，也就是有山有水的地方。在普通人的眼里，這一般就是風(fēng)景秀麗的好地方了。

鑿壁偷光：該成語原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。

焦躁不安：指焦急煩躁，心神不定。

故答案為：能、馬、立、茍、急、傍、偷、安

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。5．【答案】（1）籬落疏疏一徑深；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋（2）平明送客楚山孤；洛陽親友如相問；一片冰心在玉壺（3）溪上青青草；醉里吳音相媚好；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬【解析】【分析】考查對(duì)詩詞背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。填寫古詩易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：籬、疏、徑、追、蝶、孤、壺、溪、醉、媚、賴、溪、蓬。

故答案為：（1）籬落疏疏一徑深、兒童急走追黃蝶、飛入菜花無處尋

（2）平明送客楚山孤、洛陽親友如相問、一片冰心在玉壺

（3）溪上青青草、醉里吳音相媚好、最喜小兒亡賴、溪頭臥剝蓮蓬

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。6．【答案】（1）到處都像火盆。（2）像瀑布一樣傾瀉而下。（3）像是美麗的云海?！窘馕觥俊痉治觥恳丫渥拥囊馑急磉_(dá)得更具體、形象，可恰當(dāng)運(yùn)用的修辭方法，答案不求一致，能與上文銜接起來且語言通順即可。

把畫面寫具體的方法有：a．添加表示靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫的語句；b．增加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a(bǔ)充說明的語句。

(1)天氣真熱啊，到處都像火盆。

(2)雨下得真大啊，像瀑布一樣傾瀉而下。

(3)天空真藍(lán)啊，像是美麗的云海。

故答案為：（1）到處都像火盆。

（2）像瀑布一樣傾瀉而下

（3）像是美麗的云海

【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，分析題中所給的內(nèi)容，注意語句前后銜接一致即可?！敬鸢浮?．車胤家境貧寒，沒有錢買燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀纱樱b幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。8．用口袋裝；疲倦；通曉；貧窮【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生的閱讀翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)句的翻譯。

（2）此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。7．這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。胤恭勤不倦：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦。恭：謹(jǐn)慎的意思。博學(xué)：學(xué)識(shí)淵博。通：通曉。練囊：用白色絹?zhàn)幼龃?。練：白絹，文中作?dòng)詞用，意思是"用白絹?zhàn)?。以夜繼日：用夜晚接著白天（學(xué)習(xí)）。意思：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)淵博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。8．這是對(duì)文言詞語理解的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語境。①囊螢夜讀：用袋子裝螢火蟲照亮夜里讀書。囊螢：用袋子裝螢火蟲。囊：文中作動(dòng)詞用，是“用袋子裝”。

②胤恭勤不倦：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦。倦：疲倦。

③博學(xué)多通：知識(shí)淵博，學(xué)問精通。通：精通。

④家貧不常得油：他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。貧：貧窮?！敬鸢浮?．問題：灰塵都是從什么地方來的？到底是些什么東西呢？答案：有的是來自山地的巖石的碎屑，有的是來自田野的于燥土末，有的是來自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來自上面所說的火山灰，還有的是采自星際空間的宇宙塵。10．方法：列數(shù)字、作比較作用：說明了在各種環(huán)境下灰塵的具體含量，反映出灰塵無處不在的特點(diǎn)。11．是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師；擋住強(qiáng)烈的陽光，使氣溫降低?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定范圍第3自然段，再按要求找到答案。

（2）考查學(xué)生對(duì)說明方法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。

（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。9．由第3自然段可知問題和答案?；覊m都是從什么地方來的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來自山地的巖石的碎屑。有的是來自田野的干燥土末，有的是來自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來自上面所說的火山灰，還有的是采自是際空間的宇宙塵。這些都足天然的灰塵。10．這是對(duì)說明文說明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時(shí)要結(jié)合語境，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法?！懊苛⒎嚼迕状蠹s有10萬粒以上的灰塵：每立方厘米大約有1000多?；覊m；每立方厘米只有幾十?；覊m”這是列數(shù)字。把“城市街道上的空氣”、“海洋上空的空氣”、“曠野和高山的空氣”作比較，說明了在各種環(huán)境下灰塵的具體含量，反映出灰塵無處不在的特點(diǎn)。11．由第2自然段可知，灰塵在自然界有很多功用：是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師；擋住強(qiáng)烈的陽光，使氣溫降低。12．【答案】我是一個(gè)自信的孩子從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著我成長，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自信是成功的第一秘訣。

雖然我是個(gè)自信的女孩，但在音樂上沒有天賦。今天暑假我開始學(xué)吹葫蘆絲，第一節(jié)課老師就發(fā)現(xiàn)我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂器，也就是說我在音樂上是有缺陷的。老師教了我最普通的樂譜爬音方法，讓我回家要把七個(gè)音節(jié)的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發(fā)現(xiàn)連最基本的爬音練習(xí)都完成不了，我開始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機(jī)旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內(nèi)基音樂大廳指揮交響.樂隊(duì)演出的情景。我一時(shí)驚呆了，不敢相信自己的.眼睛，他竟然是一個(gè)不識(shí)字，不認(rèn)路，智商相當(dāng)于5歲的幼兒，但他憑著對(duì)音樂的感覺、堅(jiān)韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優(yōu)秀的指揮家。

我重新回到了書桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個(gè)一個(gè)按準(zhǔn)音孔，慢慢地、仔細(xì)地練習(xí)著爬音，一遍、兩遍、三遍……我的手都發(fā)麻了，但是我不怕?！拔易孕盼夷苄?”也許別人只需要十分鐘練習(xí)爬音，但是我會(huì)用一小時(shí)、一天甚至更多的時(shí)間去把它練好。

從那以后，傍晚你一走進(jìn)我家的院子，一定能聽到葫蘆絲的聲音。

5個(gè)月過去了，一天葫蘆絲老師對(duì)我說：“所有我教的孩子里你是最棒的，真的!”我心里有說不出的自豪感。

我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿自信，總有一天我會(huì)飛得更高!【解析】【分析】這是一篇自我介紹的文章，以寫人為主。人的個(gè)性千差萬別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點(diǎn)，通過幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點(diǎn)，力求寫出個(gè)立體的、充滿個(gè)性化的自我。寫作重點(diǎn)應(yīng)放在不同階段自己的生活經(jīng)歷和所取得的成就上，寫出自我的風(fēng)采，但不可面面俱到?？梢詫懳业拈L相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的可以寫我的性格和特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我...可以寫我的內(nèi)心：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的

眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)可以寫我的愛好：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的可以寫我的故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，