2023-2024學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末試題及答案

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末試題及答案小朋友們，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)。你一定又有了新的收獲，請亮出你的風(fēng)采！好！那就馬上進(jìn)入數(shù)學(xué)王國吧！相信你能行！單設(shè)卷面書寫2分！一、口算。1.口算80－25＝54÷9＝45×2＝29＋17＝80×3＝12×7＝36－20＝96－23＝35÷5＝4×25＝42＋18＝41×2＝140×5＝300×9＝600＋400＝102×6＝200×5＝130＋80＝213×3＝420－80＝【答案】55；6；90；46；240；84；16；73；7；100；60；82；700；2700；1000；6121000；210；639；340【解析】2.口算。7×500＝0×340＝320＋430＝300－170＝308＋491≈603×4≈897－199≈92×5≈9×9＋19＝60－20÷4＝【答案】3500；0；750；130；800；2400；700；450；；1；；0；100；55【解析】二、填空。3.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6分米＝（）厘米2時20分＝（）分8000米＝（）千米5噸－3000千克＝（）噸【答案】①.60②.140③.8④.2【解析】【分析】（1）1分米＝10厘米，6分米是6個10厘米，等于60厘米；（2）1小時＝60分，2小時是2個60分，等于120分，2時20分＝120分＋20分＝140分；（3）1000米＝1千米，8000米是8個1000米，等于8千米；（4）1噸＝1000千克，3000千克是3個1000千克，等于3噸，5噸－3000千克＝5噸－3噸＝2噸?！驹斀狻?分米＝60厘米2時20分＝120分＋20分＝140分8000米＝8千米5噸－3000千克＝5噸－3噸＝2噸4.在（）里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。小明家到超市的距離大約是2（）。星期天，小明拿著10枚硬幣步行去超市，每枚硬幣大約厚2（）。他走一步的長度大約是40（），小明大約用了40（）走到了超市。【答案】①.千米##km②.毫米##mm③.厘米##cm④.分鐘##min【解析】【分析】計量比較長的路程，通常用千米作單位，因此計量小明家到超市的距離以“千米”為單位。量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用毫米作單位，因此計量每枚硬幣的厚度以“毫米”為單位。小學(xué)生雙手張開，手掌之間的距離大約是100厘米，根據(jù)對長度單位的認(rèn)識，以及結(jié)合實際數(shù)據(jù)可知，計量小明走一步的長度以“厘米”為單位根據(jù)生活經(jīng)驗可知，計量小明家到超市步行的時間一般以“分”為單位。【詳解】根據(jù)分析，填空如下：小明家到超市的距離大約是2千米。星期天，小明拿著10枚硬幣步行去超市，每枚硬幣大約厚2毫米。他走一步的長度大約是40厘米，小明大約用了40分鐘走到了超市。【點睛】5.要使□07×3的積是三位數(shù)，□里最大可以填（）；要使口07×3的積是四位數(shù)，□里最小可以填（）?！敬鸢浮竣?3②.4【解析】【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則，200×3＝600，400×3＝1200，因此可分別計算出207×3、307×3、407×3的積，然后再根據(jù)計算出的積填空即可?！驹斀狻?07×3＝621307×3＝921407×3＝1221由此可知，要使□07×3的積是三位數(shù)，□里最大可以填3；要使口07×3的積是四位數(shù)，□里最小可以填4?！军c睛】6.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。200厘米（）2米450×3（）405×33800米（）4千米493＋0（）493×0【答案】①.＝②.＞③.＜④.＞【解析】【分析】1米＝100厘米，1千米＝1000米，依此將括號前后的單位化統(tǒng)一后再比較即可。當(dāng)括號前、后為算式時，應(yīng)分別計算出算式的結(jié)果再進(jìn)行比較；依此解答。【詳解】200厘米是2個100厘米，因此200厘米＝2米。450×3＝1350，405×3＝1215，即

450×3＞405×3。4千米＝4000米，即3800米＜4千米。493＋0＝493，493×0＝0，即493＋0＞493×0。7.一種細(xì)菌，每過1分鐘，就由原來的1個變成2個，經(jīng)過3分鐘，這種細(xì)菌的數(shù)量是原來的（）倍?！敬鸢浮?【解析】【分析】由題目可知，每過1分鐘，細(xì)菌個數(shù)就是前一分鐘的2倍，過1分鐘，個數(shù)由1個變1×2＝2（個），過2分鐘，個數(shù)由2個變2×2＝4（個），過3分鐘，個數(shù)由4個變?yōu)?×2＝8（個）。一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，這個數(shù)就是另一個數(shù)的幾倍。據(jù)此解答?！驹斀狻?×2×2×2＝8（個）8÷1＝88個里面有8個1個，所以經(jīng)過3分鐘，這種細(xì)菌的數(shù)量是原來的8倍。8.身份證號為42010520001113**23的公民出生于（）年?！敬鸢浮?000【解析】【分析】身份證號碼從左往右第7到第10位數(shù)字表示的是出生的年份，依此填空即可。【詳解】42010520001113**23的從左往右第7到第10位數(shù)字是2000，因此身份證號為42010520001113**23的公民出生于2000年。9.把兩條長1分米的彩帶重疊粘在一起（如圖），重疊部分的長度是3厘米，連接后的彩帶長（）厘米?！敬鸢浮?7【解析】【分析】根據(jù)1分米＝10厘米，將兩條的長度相加，再減去重疊的長度，即可求出連接后的彩帶長多少厘米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1分米＝10厘米，10＋10－3＝17（厘米），所以連接后的彩帶長17厘米?！军c睛】本題考查重疊問題的計算及應(yīng)用；理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計算即可。10.640×5的積的末尾有（）個0，502×4的積的中間有（）個0?！敬鸢浮竣?2②.2【解析】【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，分別求出640×5和502×4的積，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?40×5＝3200502×4＝2008640×5積的末尾有2個0，502×4的積的中間有2個0。11.如圖，從一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形。這個正方形的周長是（）厘米，剩下圖形的周長是（）厘米?！敬鸢浮竣?24②.20【解析】【分析】從一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，正方形的邊長為6厘米，邊長乘4等于正方形的周長，剩下圖形是一個長為6厘米，寬為10－6＝4（厘米）的長方形，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入即可計算出剩下圖形的周長?！驹斀狻?×4＝24（厘米）（6＋10－6）×2＝10×2＝20（厘米）這個正方形的周長是24厘米，剩下圖形的周長是20厘米。12.在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，要想用表示涂色部分，則將每幅圖平均分成5份，其中一份就占它的，表示其中3份即可，據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。三、選擇。（把正確答案的字母填在括號里。）13.一列火車本應(yīng)10：45到站，現(xiàn)在要晚點15分鐘，這列火車到站的時間是（）。A.11：10 B.11：00 C.10：30【答案】B【解析】【分析】用本應(yīng)到達(dá)時刻加上晚點時間，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?0時45分＋15分鐘＝11時故答案為：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻－開始時刻這個公式及其變形。14.最小的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是（）。A.三位數(shù) B.四位數(shù) C.兩位數(shù)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意，最小的三位數(shù)是100，最大的一位數(shù)是9，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻?00×9＝900故答案為：A【點睛】本題的關(guān)鍵是找出最小的三位數(shù)和最大的一位數(shù)。15.一張圓形紙片對折3次后打開，每份是它的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】第一次對折是整張紙的一半，第二次對折是半張紙的一半，第三次對折是半張紙的一半的一半，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳粡垐A形紙片對折3次后打開，每份是它的：。故選C?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘法，解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。16.一根電線長710米，第一次用了185米，第二次用了214米?，F(xiàn)在這根電線比原來短了多少米？下面列式正確的是（）。A.710－（185＋214） B.185＋214 C.710－185－214【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意可知，兩次一共用了多少米，則現(xiàn)在這根電線就比原來短了多少米，計算兩次用去的總長度，用加法計算，依此選擇。【詳解】根據(jù)分析可知，現(xiàn)在這根電線比原來短了：185＋214＝399（米）故答案為：B17.下面說法中，正確的是（）。A.兩個數(shù)的積一定大于這兩個數(shù)的和。B.平平看了一本書的，安安看了另一本書的，平平看得多。C.一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長就增加8厘米?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A．假設(shè)這兩個數(shù)分別是1和9，然后分別求出這兩個數(shù)的和、積，再進(jìn)行對比即可；B．平平看了一本書的，是把這本書的頁數(shù)看作整體“1”，把它平均分成3份，取其1份；同樣，安安看了另一本書的，是把另一本書的頁數(shù)看作整體“1”，把它平均分成4份，取其1份；由于兩本書的頁數(shù)不一定相同，就是整體“1”不一定相同，不能確定平平與安安誰看的頁數(shù)多或少；C．根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，當(dāng)邊長增加2厘米時，周長就增加4個2厘米。【詳解】A．如：1＋9＝10，1×9＝9，10＞9，此時這兩個數(shù)的積小于這兩個數(shù)的和，原題說法錯誤；不符合題意；B．平平看了一本書的，安安看了另一本書的，由于兩本書的頁數(shù)不一定相同，就是整體“1”不一定相同，不能確定平平與安安誰看的頁數(shù)多或少；原題說法錯誤；不符合題意；C．2×4＝8厘米，所以一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長就增加8厘米；原題說法正確；符合題意；故答案為：C四、計算。18.列豎式計算，帶☆要驗算。240×8＝☆800－208＝506×7＝☆376＋425＝【答案】1920；592；3542；801【解析】【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊，當(dāng)乘數(shù)末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數(shù)補(bǔ)在積的末尾處即可。三位數(shù)減三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要向前一位退1，在本位上加10再減；減法的驗算方法是：被減數(shù)＝差＋減數(shù)。三位數(shù)加兩、三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；加法的驗算方法是：和－加數(shù)＝另一個加數(shù)?！驹斀狻?40×8＝1920

☆800－208＝592驗算：506×7＝3542

☆376＋425＝801驗算：【點睛】19.脫式計算。86－29＋475304×6－1200600－（271＋169）【答案】532；624；160【解析】分析】算式中只有加法和減法，從左往右依次計算即可；先算乘法，再算減法即可；先算小括號里的加法，再算小括號外面的減法即可?！驹斀狻?6－29＋475＝57＋475＝532304×6－1200＝1824－1200＝624600－（271＋169）＝600－440＝160五、操作。20.用一把尺子的部分（如下圖），請在紙條上涂出表示“比4厘米長7毫米的色帶”?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥窟@是一把不完整的尺子，沒有0厘米刻度線，直條的一端與該直尺的2厘米刻度線對齊，即可以從2厘米刻度線開始，要涂一條比4厘米長7毫米的色帶，則這個色帶的另一端應(yīng)和6厘米7毫米刻度線對齊即可?！驹斀狻?厘米＋4厘米7毫米＝6厘米7毫米（畫法不唯一）21.下圖中，每個□的邊長都表示1厘米，請你算一算、畫一畫。（1）□是一個長方形，請在方格紙上畫出符合這個要求的長方形，標(biāo)上①。（2）一個正方形的周長是12厘米，請在方格紙上畫出這個正方形，標(biāo)上②?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥浚?）□是一個長方形的，說明這個長方形有6個方格，可以畫一排6個方格的長方或2排，一排3個方格的長方形；（2）12÷4＝3（厘米），畫一個邊長為3厘米的正方形即可解答。【詳解】（1）（2）見下圖：六、解決問題。22.美琪讀一本故事書，5天讀了35頁，照這樣的速度，她一星期(7天)可以讀多少頁？【答案】49頁【解析】【詳解】35÷5×7＝49(頁)23.爸爸買了10：05從深圳起飛到上海的飛機(jī)票，坐飛機(jī)需要提前30分鐘檢票，爸爸必須什么時候到達(dá)深圳機(jī)場檢票口？【答案】9時35分【解析】【詳解】10時5分－30分＝9時35分答：爸爸必須9時35分到達(dá)深圳機(jī)場檢票口。24.根據(jù)下面的線段圖，你能分別想出對應(yīng)的實際數(shù)學(xué)問題并列式解答嗎？【答案】625元；（答案不唯一）【解析】【分析】根據(jù)圖示可知，一條小線段表示125，求這樣5條線段表示的數(shù)，用乘法計算，依此提出數(shù)學(xué)問題并解答，符合題意即可。【詳解】一件衣服需要125元，老師需要買這樣的5件，一共需要多少錢？125×5＝625（元）答：老師買這樣的5件，一共需要625元。（答案不唯一）【點睛】25.根據(jù)下面的線段圖，你能分別想出對應(yīng)的實際數(shù)學(xué)問題并列式解答嗎？【答案】四年級的同學(xué)們向貧困山區(qū)的孩子們捐贈圖書，四年級甲班捐了30本，四年級乙班比甲班捐的數(shù)量的3倍多10本，四年級乙班捐了多少本？；100本【解析】【分析】根據(jù)題圖可知，第二條線段表示的數(shù)量比第一條線段表示的數(shù)量的3倍多10，求第二條線段表示的數(shù)量，依此結(jié)合生活情境寫出數(shù)學(xué)問題并解答，符合題意即可。用第一條線段表示的數(shù)量乘3后，再加10，即可求出第二條線段表示的數(shù)量，依此解答?！驹斀狻繂栴}：四年級的同學(xué)們向貧困山區(qū)的孩子們捐贈圖書，四年級甲班捐了30本，四年級乙班比甲班捐的數(shù)量的3倍多10本，四年級乙班捐了多少本？（答案不唯一）30×3＋10＝90＋10＝100（本）答：四級乙班捐了100本。26.（1）買一本《世界未解之謎》需要多少元？（2）600元買3本《兔子坡的故事》夠嗎？（3）在“愛心讀書屋”中以上四種圖書的總數(shù)量占兒童讀物的，還有幾分之幾的其他兒童讀物呢？【答案】（1）468元。（2）夠了。（3）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）計算一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，因此用一本《恐龍世界》的價錢乘3即可。（2）先用一本《兔子坡的故事》的價錢乘3，然后用計算出的總錢數(shù)與600元比較即可。（3）根據(jù)題意可將“愛心讀書屋”中的圖書看成一個整體，然后用1減以上