幼兒園慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案范文（2篇）

幼兒園慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案范文活動(dòng)時(shí)間：____月____日至____月____日活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)并提升幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神與協(xié)作技巧；2.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力的發(fā)展；3.深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與體驗(yàn)；4.增進(jìn)幼兒的社交技巧和表達(dá)能力；5.加強(qiáng)家園互動(dòng)，共享并傳遞節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)規(guī)劃：一、活動(dòng)場(chǎng)地布置（____月____日）1.教室裝飾：在教室墻面布置圣誕主題海報(bào)，如圣誕樹、雪花圖案、圣誕老人等；2.走廊裝飾：在走廊兩側(cè)掛上彩燈和彩色裝飾，營(yíng)造節(jié)日氣氛；3.舞臺(tái)設(shè)置：在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置臨時(shí)舞臺(tái)，以供后續(xù)的表演和活動(dòng)使用。二、圣誕主題手工活動(dòng)（____月____日至____月____日）1.制作圣誕賀卡：提供彩紙、貼紙和彩色筆，指導(dǎo)幼兒制作個(gè)性化的圣誕賀卡，可寫上祝福語(yǔ)；2.制作圣誕裝飾：利用紙杯、毛線、紙板等材料，引導(dǎo)幼兒制作圣誕帽、圣誕襪等；3.制作圣誕裝飾物：準(zhǔn)備紙板、彩紙、蠟燭等材料，協(xié)助幼兒創(chuàng)作圣誕花環(huán)、圣誕雪人等裝飾。三、圣誕主題游戲（____月____日）1.圣誕冒險(xiǎn)：將活動(dòng)區(qū)域劃分為多個(gè)關(guān)卡，幼兒需穿越各種障礙找到圣誕禮物；2.尋找圣誕老人：散放圣誕老人圖片，讓幼兒尋找并指出，以提升觀察力和手眼協(xié)調(diào)；3.裝扮圣誕樹：提供圣誕樹和裝飾品，讓幼兒通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，按照特定順序裝飾圣誕樹。四、圣誕主題表演（____月____日）1.圣誕舞蹈表演：幼兒分組，每組學(xué)習(xí)一支簡(jiǎn)單的圣誕舞蹈，展示個(gè)人才藝；2.圣誕故事劇場(chǎng)：教師講述圣誕故事，幼兒進(jìn)行角色扮演，增強(qiáng)表達(dá)能力和想象力。五、元旦特別活動(dòng)（____月____日至____月____日）1.新年愿望畫作：提供畫紙和彩色筆，讓幼兒繪制新年愿望，并用簡(jiǎn)短文字表達(dá)；2.制作新年手環(huán)：使用紙板、彩紙和膠帶，指導(dǎo)幼兒制作新年手環(huán)，手環(huán)上可寫上祝福語(yǔ)；3.新年慶祝晚會(huì)：舉辦小型晚會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，幼兒在舞臺(tái)上表演，家長(zhǎng)與幼兒共享歡樂(lè)時(shí)光。六、活動(dòng)收尾整理（____月____日）1.清理與歸檔：清理活動(dòng)場(chǎng)地，整理使用過(guò)的材料，進(jìn)行分類和歸檔；2.活動(dòng)成果匯編：收集幼兒的手工作品和表演照片，制作成圣誕元旦活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，讓幼兒和家長(zhǎng)回顧精彩瞬間?；顒?dòng)評(píng)估與反思：本次活動(dòng)成功營(yíng)造了圣誕與元旦的喜慶氛圍，幼兒在了解傳統(tǒng)節(jié)日的提升了自信心和社交能力。家長(zhǎng)的積極參與也促進(jìn)了家園合作，使節(jié)日的快樂(lè)延續(xù)至家庭。也發(fā)現(xiàn)存在一些需要改進(jìn)的地方，如活動(dòng)籌備時(shí)間安排、材料準(zhǔn)備和活動(dòng)組織的精細(xì)化程度等，需要在未來(lái)活動(dòng)中進(jìn)行優(yōu)化，以提供更優(yōu)質(zhì)的節(jié)日體驗(yàn)。幼兒園慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案范文（二）一、活動(dòng)主題：圣誕歡慶，共迎元旦二、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和社交技巧；2.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力；3.增進(jìn)幼兒對(duì)節(jié)日活動(dòng)的參與熱情和體驗(yàn)感；4.培養(yǎng)幼兒對(duì)中西方節(jié)日文化的理解和尊重。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.主題布置：活動(dòng)前，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的圣誕和元旦主題裝飾，涵蓋大廳、走廊、教室等區(qū)域。利用彩燈、彩帶、圣誕老人、雪花等元素，創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氣氛。2.主題繪畫：開展以圣誕和元旦為主題的繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒依據(jù)個(gè)人對(duì)節(jié)日的理解和想象自由創(chuàng)作，如圣誕樹、禮物、雪人等，展示幼兒的藝術(shù)天賦和創(chuàng)新力。3.美食制作：組織幼兒制作圣誕和元旦主題的美食，如圣誕餅干、蛋糕等。在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒參與食材準(zhǔn)備、混合、攪拌等過(guò)程，培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.游戲活動(dòng)：（1）圣誕表演：安排幼兒進(jìn)行圣誕主題的表演，如唱圣誕歌、玩披薩傳遞、禮物交換等游戲，展示幼兒的才藝和團(tuán)隊(duì)合作能力。（2）圣誕趣味運(yùn)動(dòng)：設(shè)計(jì)圣誕主題的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圣誕老人跳繩、雪花投擲等，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和團(tuán)隊(duì)精神。（3）元旦舞蹈活動(dòng)：邀請(qǐng)專業(yè)舞蹈教師教授簡(jiǎn)單的元旦舞蹈，讓幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏愉快地舞動(dòng)，感受新年的喜慶氛圍。5.主題劇場(chǎng)：組織幼兒圍繞圣誕和元旦主題編排小型劇場(chǎng)表演，讓幼兒扮演角色、演繹對(duì)白，體驗(yàn)戲劇的魅力和表演的樂(lè)趣。6.手工制作：指導(dǎo)幼兒制作圣誕和元旦主題的手工藝品，如圣誕賀卡、圣誕帽等。通過(guò)剪紙、折紙等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。7.經(jīng)典故事分享：講述與圣誕和元旦相關(guān)的經(jīng)典故事，如《圣誕頌歌》、《小麥格的禮物》、《小安的祝?！返龋層變毫私夤?jié)日的起源，感受友愛(ài)、互助和喜慶的情感。8.室內(nèi)外游園活動(dòng)：根據(jù)幼兒園的環(huán)境，安排幼兒參與室內(nèi)外的游園活動(dòng)，如賞花、放風(fēng)箏等，讓幼兒親近大自然，感受大自然的美麗與祝福。9.慈善演出：邀請(qǐng)慈善組織來(lái)幼兒園進(jìn)行演出，觀眾的票款將捐贈(zèng)給需要幫助的人。通過(guò)觀看演出，讓幼兒認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。四、活動(dòng)規(guī)劃：1.活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)于____月中旬開始，持續(xù)至元旦期間，總時(shí)長(zhǎng)約一周。2.活動(dòng)日程：（1）提前一周進(jìn)行主題繪畫的準(zhǔn)備，繪畫活動(dòng)持續(xù)1-____天。（2）提前一周準(zhǔn)備美食制作材料，制作活動(dòng)持續(xù)1-____天。（3）安排游戲活動(dòng)，包括圣誕表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦舞蹈，每個(gè)活動(dòng)持續(xù)1-____天。（4）展示幼兒手工制作作品，展示時(shí)間為1-____天。（5）組織主題劇場(chǎng)表演，排練時(shí)間為1-2周，演出時(shí)間為1-____天。（6）每天講述一個(gè)經(jīng)典故事，持續(xù)一周。（7）根據(jù)實(shí)際情況安排室內(nèi)外游園活動(dòng)，持續(xù)1-____天。（8）安排一天時(shí)間進(jìn)行慈善演出。五、活動(dòng)評(píng)估：收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋，對(duì)整個(gè)圣誕和元旦慶?；顒?dòng)進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，以提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。六、活動(dòng)保障：1.人力資源：配置活動(dòng)組織者、教師、食材準(zhǔn)備人員和志愿者等適當(dāng)人員。2.物資準(zhǔn)備：在活動(dòng)開始前，確保所需物資如食材、繪畫用品、手工材料等準(zhǔn)備齊全。3.安全管理：加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全管理，確保活動(dòng)場(chǎng)地安全，并采取必要的預(yù)防措施。七、師生互動(dòng)：設(shè)計(jì)親子互動(dòng)活動(dòng)，如家長(zhǎng)陪伴幼兒參與美食制作、觀看幼兒表演、