2025年中考物理復習熱搜題速遞之熱與能（2024年7月）

第1頁（共1頁）2025年中考物理復習熱搜題速遞之熱與能（2024年7月）一．選擇題（共12小題）1．（2024?永州二模）如圖所示的實驗裝置中，一個裝有適量水的試管通過橡膠塞密封。當水被加熱一段時間后，橡膠塞被推出，同時管口出現(xiàn)了大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 B．水蒸氣推出橡膠塞導致水蒸氣內(nèi)能增加 C．水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的 D．水蒸氣推出橡膠塞與汽油機壓縮沖程能量轉化情況相同2．（2024?玄武區(qū)校級模擬）2023年10月24日，航天員湯洪波、唐勝杰、江新林搭乘神舟十七號載人飛船，開始了為期6個月的“太空出差”，六個月后將順利返航。下列說法正確的是（）A．火箭加速升空時，動能轉化為重力勢能 B．火箭選作燃料的物質(zhì)主要是利用該燃料的比熱容大的特點 C．火箭的發(fā)射過程中，燃料若不完全燃燒，熱值會減小 D．返回艙進入大氣層后與大氣摩擦，機械能轉化為內(nèi)能3．（2024春?江都區(qū)期末）古詩詞往往蘊含豐富的物理知識，下列詩詞能說明分子處在不停運動中的是（）A．誰知竹西路，歌吹是揚州 B．春風十里揚州路，卷上珠簾總不如 C．遲日江山麗，春風花草香 D．天下三分明月夜，二分無賴是揚州4．（2024春?福州期末）下列有關分子動理論的說法中正確的是（）A．糖在熱水中比冷水中溶解得快，說明溫度越低，分子熱運動越劇烈 B．在房間吸煙時，煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動 C．海綿容易被壓縮，說明分子間存在間隙 D．鹽水可以腌制咸鴨蛋是利用的擴散現(xiàn)象5．（2024春?浦東新區(qū)校級期末）質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體放出相等熱量后，甲的溫度低于乙的溫度。關于兩種液體的初始溫度t甲、t乙，及比熱容c甲、c乙，下列關系式中可以成立的是（）①t甲＜t乙，c甲＜c乙。②t甲＞t乙，c甲＞c乙。③t甲＜t乙，c甲＝c乙。④t甲＜t乙，c甲＞c乙。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．（2024春?連云港期末）下列現(xiàn)象能說明分子之間存在吸引力的是（）A．水和酒精混合后總體積變小 B．紅墨水在水中散開 C．鉛塊緊壓后粘在一起 D．絲綢摩擦過的玻璃棒吸引紙屑7．（2024?河東區(qū)一模）在炎熱、晴朗的天氣里，沿海地區(qū)的“海陸風”對抑制暑熱、調(diào)節(jié)氣候有很好的作用。海陸風是具有日周期的地方性風，其成因為晝夜交替過程中海洋﹣陸地間的氣溫差，帶來了近地面大氣的密度和氣壓差，氣壓梯度力推動氣流區(qū)域運動而形成。當出現(xiàn)如圖所示風向時（）A．發(fā)生在白天，且陸地溫度較高 B．發(fā)生在白天，且海水溫度較高 C．發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高8．（2024春?倉山區(qū)期末）下列物理量中，用來描述對能量利用率的是（）A．時間 B．速度 C．功率 D．機械效率9．（2024?豐潤區(qū)一模）下列對生產(chǎn)生活實際問題的解釋不正確的是（）A．將氯化銨與草木灰（K2CO3）混合施用會降低肥效 B．蓄電池為汽車提供動力時將電能轉化為化學能 C．用燃燒聞氣味的方法鑒別純棉線和羊毛線 D．注射疫苗時，用針管吸取藥液，利用了大氣壓強10．（2024?宿城區(qū)二模）下列說法正確的是（）A．在熱傳遞過程中，能量也可能從內(nèi)能少的物體轉移到內(nèi)能多的物體 B．物體吸收熱量，其溫度一定升高 C．冰熔化過程中溫度保持不變，所以內(nèi)能不變 D．內(nèi)燃機消耗的燃料越多，其效率越高11．（2024?張店區(qū)二模）北京時間2024年2月29日21時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征三號乙運載火箭，成功將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)高軌衛(wèi)星01星發(fā)射升空，其中涉及的物理知識說法正確的是（）A．火箭升空時，燃料的熱值隨燃料的燃燒而不斷減小 B．火箭升空時，燃料的化學能先轉化為內(nèi)能再轉化為火箭的機械能 C．火箭穿過大氣層時，防護罩溫度升高是通過熱傳遞方式改變了內(nèi)能 D．衛(wèi)星定軌后，繞地球勻速轉動時運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變12．（2024?安順模擬）二十大報告中指出要全方位、全地域、全過程加強生態(tài)環(huán)境保護。創(chuàng)新能源也是一種環(huán)保。有一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的“發(fā)熱紙”，末端接上電池不久后就會發(fā)熱，用它可以包裝面包等小食品，這種“發(fā)熱紙”中發(fā)生的能量轉化是（）A．電能轉化為化學能 B．化學能轉化為電能 C．內(nèi)能轉化為電能 D．電能轉化為內(nèi)能二．填空題（共8小題）13．（2024?哈爾濱）完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量是J；若這些熱量的20%被4kg的液體吸收。使其溫度升高50℃，則該液體的比熱容是J/（kg?℃）。14．（2024春?殷都區(qū)期末）“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見！”如圖所示，滿園梨花香撲鼻而來，這是現(xiàn)象；梨樹枝很難折斷，說明分子間存在相互作用的，用手握住梨樹枝不容易壓縮，說明分子間存在相互作用的。15．（2024春?長樂區(qū)期末）端午節(jié)劃龍舟、吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗，能聞到粽香是由于分子在，龍舟到了終點還能繼續(xù)前進是由于龍舟具有。16．（2024春?沙坪壩區(qū)校級月考）已知小山家的燃氣熱水器某次使用過程中消耗了0.05m3天然氣，這些天然氣完全燃燒放出的熱量為J；如果這些熱量的60%被水吸收，則可以將kg初溫為10℃的水加熱到40℃。[天然氣的熱值是8.4×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]17．（2024春?方城縣期末）生活中和“吸”字有關的現(xiàn)象，其原理各不相同。圖甲中把兩塊表面干凈的鉛柱壓緊，下面吊一個重物，兩個鉛柱相互“吸”在一起，是由于；圖乙中河水的漩渦能夠將附近的漂浮物“吸”進去，是因為漩渦中心的河水流速大，壓強的緣故。18．（2024?邢臺一模）合理分類和利用垃圾可以廢為寶，在一定條件下，1kg垃圾能“榨”出0.17kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為J，如果這些熱量的42%被水吸收，則可以使kg的水溫度從20℃升高到100℃，這是通過的方式改變水的內(nèi)能。19．（2024?新鄉(xiāng)模擬）2024年1月11日，我國使用快舟一號甲運載火箭成功將天行一號02星發(fā)射升空（如圖）。在升空過程中，以火箭為參照物，天行一號02星是的；火箭向下噴出高速氣體使其自身向上運動，說明力的作用是；火箭采用偏二甲肼作為燃料，是因為這種燃料的熱值（選填“大”或“小”）。20．（2024春?沛縣期末）臘肉是我國一種傳統(tǒng)美食。制作時在鮮肉表面均勻涂抹食鹽，過一段時間后，肉的內(nèi)部也有了咸味。這種現(xiàn)象在物理學中稱為，這是由于分子是的，能夠進入其他物質(zhì)分子的中。三．實驗探究題（共2小題）21．（2024春?廬江縣月考）小明為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有水和煤油兩種液體，用相同的酒精燈加熱，如圖甲所示，每隔2min記錄一次溫度。（1）圖甲是小明同學的實驗裝置，為了完成本實驗需要控制水和煤油的（填“質(zhì)量”或“體積”）相等。（2）本次實驗中，小明用衡量水和煤油吸收熱量的多少（填“升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”）。（3）小明同學根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化關系的圖象，由圖象可知，吸收相同的熱量，（填“水”或“煤油”）升高的溫度較低。22．（2024春?巧家縣校級月考）為探究不同燃料燃燒放熱能力的差異，小明設計了如圖甲、乙所示的兩組對比實驗，實驗裝置完全相同。燒杯內(nèi)水的初溫、質(zhì)量也都相同，實驗中忽略熱量的散失，且兩種燃料燃燒時均勻放熱。（1）實驗中應控制兩種燃料燃燒的（選填“時間”“初溫”或“質(zhì)量”）相同，燃料完全燃燒放出熱量的多少是通過（選填“加熱的時間”或“升高的溫度”）來反映的。（2）燃料燃燒過程中，記錄燃燒時間和對應的水溫；燃燒完后，畫出水的溫度隨時間變化的關系圖像如圖丙所示。由圖丙可知，燃料1燃燒5min放出的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃燒15min放出的熱量，假設這一過程燃料都完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比為。四．計算題（共2小題）23．（2024春?灌云縣月考）一輛汽車以某一速度勻速行駛138km，消耗的汽油為12kg，汽車勻速直線行駛時受到的阻力f＝1.2×103N，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg，根據(jù)以上信息計算：（1）該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是多少J？（2）該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少J？（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是多少？24．（2024春?虹口區(qū)校級期末）熱水袋中裝有1千克熱水，一段時間后水溫下降了30℃，求：水放出的熱量Q放。[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]

2025年中考物理復習熱搜題速遞之熱與能（2024年7月）參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024?永州二模）如圖所示的實驗裝置中，一個裝有適量水的試管通過橡膠塞密封。當水被加熱一段時間后，橡膠塞被推出，同時管口出現(xiàn)了大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 B．水蒸氣推出橡膠塞導致水蒸氣內(nèi)能增加 C．水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的 D．水蒸氣推出橡膠塞與汽油機壓縮沖程能量轉化情況相同【考點】內(nèi)能的利用及意義；液化的概念及現(xiàn)象．【專題】汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內(nèi)能；應用能力．【答案】C【分析】（1）“白氣”是水蒸氣液化形成的小液珠；（2）水蒸氣推出橡膠塞內(nèi)能轉化為機械能；（3）改變內(nèi)能的兩種形式：做功和熱傳遞；（4）壓縮沖程是機械能轉化為內(nèi)能?！窘獯稹拷猓篈、管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴，故A錯誤；B．水蒸氣推出橡膠塞，水蒸氣對外做功，內(nèi)能轉化為機械能，導致水蒸氣內(nèi)能減少，故B錯誤；C、用酒精燈給水加熱，酒精燃燒時是將化學能轉化為內(nèi)能，是通過熱傳遞的方式使得試管和試管內(nèi)水的內(nèi)能增加的，故C正確；D、試管內(nèi)水蒸氣將軟木塞沖出的實驗過程中，將水蒸氣的內(nèi)能轉化為軟木塞的機械能；汽油機的壓縮沖程是將機械能轉化成內(nèi)能，兩者的能量轉化形式不同，故D錯誤。故選C?！军c評】本題考查內(nèi)能的方法和物態(tài)變化，屬于綜合題。2．（2024?玄武區(qū)校級模擬）2023年10月24日，航天員湯洪波、唐勝杰、江新林搭乘神舟十七號載人飛船，開始了為期6個月的“太空出差”，六個月后將順利返航。下列說法正確的是（）A．火箭加速升空時，動能轉化為重力勢能 B．火箭選作燃料的物質(zhì)主要是利用該燃料的比熱容大的特點 C．火箭的發(fā)射過程中，燃料若不完全燃燒，熱值會減小 D．返回艙進入大氣層后與大氣摩擦，機械能轉化為內(nèi)能【考點】熱值的簡單計算；動能和重力勢能的相互轉化；機械能與其他形式的能之間的轉化．【專題】比熱容、熱機、熱值；機械能及其轉化；應用能力．【答案】D【分析】（1）動能的大小由質(zhì)量和速度決定，重力勢能的大小由質(zhì)量和高度決定；火箭工作時內(nèi)能轉化為機械能；（2）熱值是燃料的性質(zhì)，熱值的大小與燃料是否完全燃料無關，火箭選熱值大的物質(zhì)為燃料；（3）克服摩擦做功，機械能轉化為內(nèi)能?！窘獯稹拷猓篈、火箭加速升空時，速度變大，高度變大，動能增大，重力勢能增大，是內(nèi)能轉化為機械能，不是動能轉化為重力勢能，故A錯誤；B、火箭選熱值大的物質(zhì)為燃料，故B錯誤；C、熱值是燃料的性質(zhì)，熱值的大小與燃料是否完全燃料無關，故C錯誤；D、返回艙進入大氣層后與大氣摩擦做功，將機械能轉化為內(nèi)能，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查能量的轉化、熱值，難度不大。3．（2024春?江都區(qū)期末）古詩詞往往蘊含豐富的物理知識，下列詩詞能說明分子處在不停運動中的是（）A．誰知竹西路，歌吹是揚州 B．春風十里揚州路，卷上珠簾總不如 C．遲日江山麗，春風花草香 D．天下三分明月夜，二分無賴是揚州【考點】分子的熱運動．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力．【答案】C【分析】分子的運動眼睛是看不到的，分子的運動可以通過擴散現(xiàn)象來反映。首先明白各詩句的含義，根據(jù)含義確定包含的物理知識?！窘獯稹拷猓篈．誰知竹西路，歌吹是揚州，說明聲音可以在空氣中傳播，故A不正確；B．春風十里揚州路，說明風是由空氣流動形成的，故B不正確；C．遲日江山麗，春風花草香，是香氣分子的擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子不停地做規(guī)則的運動，故C正確；D．天下三分明月夜，說明光在同種介質(zhì)中沿直線傳播，故D不正確。故選：C?！军c評】本題的難點在于學生不理解詩句的含義，不能確定包含的物理知識點。4．（2024春?福州期末）下列有關分子動理論的說法中正確的是（）A．糖在熱水中比冷水中溶解得快，說明溫度越低，分子熱運動越劇烈 B．在房間吸煙時，煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動 C．海綿容易被壓縮，說明分子間存在間隙 D．鹽水可以腌制咸鴨蛋是利用的擴散現(xiàn)象【考點】分子動理論的基本觀點．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力．【答案】D【分析】分子動理論主要內(nèi)容：（1）一切物質(zhì)都是由分子組成的；（2）一切分子都在不停地做無規(guī)則運動；（3）分子之間存在著相互作用的引力和斥力；（4）溫度越高分子運動得越劇烈；（5）分子間存在間隙?！窘獯稹拷猓篈．糖在熱水中比冷水中溶解得快，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈，故A錯誤；B．煙霧彌漫，是固體顆粒的運動，并非分子的運動，故B錯誤；C．海綿容易被壓縮，是因為其疏松多孔的結構，與微觀分子無關，故C錯誤；D．鹽水可以腌制咸鴨蛋是由分子的無規(guī)則運動形成的，兩種不同的物質(zhì)接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，故D正確。故選：D?！军c評】該題目考查分子動理論解釋生活中的現(xiàn)象，難度適中。5．（2024春?浦東新區(qū)校級期末）質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體放出相等熱量后，甲的溫度低于乙的溫度。關于兩種液體的初始溫度t甲、t乙，及比熱容c甲、c乙，下列關系式中可以成立的是（）①t甲＜t乙，c甲＜c乙。②t甲＞t乙，c甲＞c乙。③t甲＜t乙，c甲＝c乙。④t甲＜t乙，c甲＞c乙。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【考點】比熱容的計算公式．【專題】比熱容、熱機、熱值；分析、綜合能力．【答案】C【分析】已知兩物體質(zhì)量相同，放出熱量相同，由放熱公式Q放＝cmΔt結合選項中的條件分析?！窘獯稹拷猓杭住⒁覂蓚€物體質(zhì)量相同m甲＝m乙，放出相等熱量后，甲的溫度低于乙的溫度，說明甲的末溫低于乙的末溫，t甲末＜t乙末；又知放出熱量Q甲＝Q乙，由Q放＝cmΔt可知，c甲（t甲﹣t甲末）＝c乙（t乙﹣t乙末），①③④、若初溫關系：t甲＜t乙，同上t甲末＜t乙末；甲的溫度的變化可能大于或等于或小于乙的溫度變化，熱量和質(zhì)量相等，則c甲與c乙可以相等，也可以大于，也可以小于，故①③④有可能成立；②、若初溫關系：t甲＞t乙，甲的溫度變化大，熱量和質(zhì)量相等，則c甲＜c乙，不可能c甲＞c乙，故②不可能；綜上所述，有3個是可能的。故選：C?！军c評】本題考查了學生對放熱公式的掌握和運用，由于涉及多個量的變化，需依次分析。6．（2024春?連云港期末）下列現(xiàn)象能說明分子之間存在吸引力的是（）A．水和酒精混合后總體積變小 B．紅墨水在水中散開 C．鉛塊緊壓后粘在一起 D．絲綢摩擦過的玻璃棒吸引紙屑【考點】分子間作用力的現(xiàn)象．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；應用能力．【答案】C【分析】分子動理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力和斥力?！窘獯稹拷猓篈、水和酒精混合后總體積變小，說明分子間有間隙，故A不符合題意；B、紅墨水在水中散開說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故B不符合題意；C、鉛塊緊壓后粘在一起說明分子間存在引力，故C符合題意；D、絲綢摩擦過的玻璃棒吸引紙屑是因為帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，故D不符合題意。故選：C?！军c評】分子動理論為考試中的熱點，要求學生不但要掌握分子動理論的內(nèi)容，也要注意各內(nèi)容所對應的現(xiàn)象。7．（2024?河東區(qū)一模）在炎熱、晴朗的天氣里，沿海地區(qū)的“海陸風”對抑制暑熱、調(diào)節(jié)氣候有很好的作用。海陸風是具有日周期的地方性風，其成因為晝夜交替過程中海洋﹣陸地間的氣溫差，帶來了近地面大氣的密度和氣壓差，氣壓梯度力推動氣流區(qū)域運動而形成。當出現(xiàn)如圖所示風向時（）A．發(fā)生在白天，且陸地溫度較高 B．發(fā)生在白天，且海水溫度較高 C．發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高【考點】利用比熱容解釋生活中的現(xiàn)象．【專題】比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】D【分析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點以及風是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)來分析海陸風的形成過程?！窘獯稹拷猓核谋葻崛荽笥谀嗤痢⑸笆谋葻崛?，白天海水溫度上升的較慢，溫度較低，空氣下降，陸地溫度較高，空氣上升，風從海面吹向陸地，夜晚海面溫度降低的慢，溫度低空氣下降，陸地溫度降低的快，溫度低空氣下降，風從陸地吹向大海。故選：D?！军c評】本題主要考查學生對水的比熱容較大的應用的了解和掌握，涉及到海陸風的形成。8．（2024春?倉山區(qū)期末）下列物理量中，用來描述對能量利用率的是（）A．時間 B．速度 C．功率 D．機械效率【考點】能量的利用效率．【專題】應用題；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】D【分析】根據(jù)機械效率為有用功與總功的比值分析。【解答】解：機械效率表示有用功與總功的比值，機械效率越大，有用功占總功的比例也就越大，即能量的利用率就越高，故D正確，時間和能量利用率無關，速度表示運動的快慢，功率表示做功的快慢。故選：D?！军c評】本題考查了能量的利用率，難度較小，屬于基礎性題目。9．（2024?豐潤區(qū)一模）下列對生產(chǎn)生活實際問題的解釋不正確的是（）A．將氯化銨與草木灰（K2CO3）混合施用會降低肥效 B．蓄電池為汽車提供動力時將電能轉化為化學能 C．用燃燒聞氣味的方法鑒別純棉線和羊毛線 D．注射疫苗時，用針管吸取藥液，利用了大氣壓強【考點】能量的轉化與轉移；大氣壓的綜合應用．【專題】應用題；其他綜合題；應用能力．【答案】B【分析】（1）根據(jù)草木灰顯堿性來分析；（2）蓄電池對外供電時，將化學能轉化為電能；（3）純棉線和羊毛線的材料成份不同，燃燒后釋放的氣味不同；（4）針管吸取藥液，利用了大氣壓強?！窘獯稹拷猓篈、草木灰溶液顯堿性，能與氯化銨反應釋放出氨氣，使肥效降低，故A正確；B、蓄電池為汽車提供動力時將化學能轉化為電能，故B錯誤；C、純棉線燃燒產(chǎn)生燒紙氣味，羊毛線燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，因此可用燃燒聞氣味的方法鑒別純棉線和羊毛線，故C正確；D、用針管吸取藥液時，拉動活塞，使針筒內(nèi)氣壓減小，利用大氣壓強將藥液壓入針筒內(nèi)，故D正確。故選：B?！军c評】本題是一道化學和物理綜合題目，屬基礎題，難度不大。10．（2024?宿城區(qū)二模）下列說法正確的是（）A．在熱傳遞過程中，能量也可能從內(nèi)能少的物體轉移到內(nèi)能多的物體 B．物體吸收熱量，其溫度一定升高 C．冰熔化過程中溫度保持不變，所以內(nèi)能不變 D．內(nèi)燃機消耗的燃料越多，其效率越高【考點】熱機的效率公式與計算；熱傳遞的方向與條件；溫度、內(nèi)能、熱量的關系．【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】A【分析】（1）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；內(nèi)能大的物體的溫度不一定高；（2）物體吸收熱量，溫度不一定升高；（3）冰是晶體，晶體在熔化過程中，雖溫度保持不變，但狀態(tài)變了，內(nèi)能也改變；（4）熱機效率是指熱機所做有用功與燃料完全燃燒釋放的熱量之比，這個比值越大，效率就越高。【解答】解：A、熱傳遞的條件是有溫度差；內(nèi)能小的物體可能溫度高，所以熱量可能從內(nèi)能少的物體傳遞給內(nèi)能多的物體，故A正確；B、物體吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，比如：晶體在熔化過程中吸收熱量，而溫度保持不變，故B錯誤；C、冰塊熔化成水的過程中吸熱，雖然溫度不變，質(zhì)量不變，但是狀態(tài)改變了，故內(nèi)能增加，故C錯誤；D、熱機效率是指熱機所做有用功與燃料完全燃燒釋放的熱量之比，這個比值越大，效率就越高，內(nèi)燃機消耗的燃料越多，所做有用功多少未知，其效率不一定越高，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查溫度、熱量與內(nèi)能的關系，內(nèi)能與機械能的關系以及熱傳遞現(xiàn)象，是一道綜合題。11．（2024?張店區(qū)二模）北京時間2024年2月29日21時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征三號乙運載火箭，成功將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)高軌衛(wèi)星01星發(fā)射升空，其中涉及的物理知識說法正確的是（）A．火箭升空時，燃料的熱值隨燃料的燃燒而不斷減小 B．火箭升空時，燃料的化學能先轉化為內(nèi)能再轉化為火箭的機械能 C．火箭穿過大氣層時，防護罩溫度升高是通過熱傳遞方式改變了內(nèi)能 D．衛(wèi)星定軌后，繞地球勻速轉動時運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變【考點】熱值的簡單計算；能量的轉化與轉移；物體運動狀態(tài)變化的判斷；做功改變物體的內(nèi)能．【專題】應用題；其他綜合題；應用能力．【答案】B【分析】（1）燃料的熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量和燃燒程度無關；（2）燃料的化學能先轉化為內(nèi)能再轉化為火箭的機械能；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；（4）物體靜止或做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，否則處于非平衡狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、燃料的熱值與燃料種類有關，與燃料質(zhì)量無關，所以熱值不會隨燃料的燃燒而不斷減小，故A錯誤；B、火箭上升，是消耗了燃料的化學能，獲得了機械能，即燃料的化學能轉化為內(nèi)能，再轉化為火箭的機械能，故B正確；C、火箭穿過大氣層時，防護罩溫度升高是通過做功方式改變了內(nèi)能，故C錯誤；D、衛(wèi)星定軌后，繞地球勻速轉動時方向一直在變化，所以運動狀態(tài)也一直在發(fā)生改變，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題是一道關于航天知識的綜合題，它涉及到熱值、能量的轉化、改變內(nèi)能的方式、平衡狀態(tài)的判斷等多個知識點，屬于基礎題。12．（2024?安順模擬）二十大報告中指出要全方位、全地域、全過程加強生態(tài)環(huán)境保護。創(chuàng)新能源也是一種環(huán)保。有一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的“發(fā)熱紙”，末端接上電池不久后就會發(fā)熱，用它可以包裝面包等小食品，這種“發(fā)熱紙”中發(fā)生的能量轉化是（）A．電能轉化為化學能 B．化學能轉化為電能 C．內(nèi)能轉化為電能 D．電能轉化為內(nèi)能【考點】能量的轉化與轉移．【專題】應用題；分子熱運動、內(nèi)能；應用能力．【答案】D【分析】從題意中來看，這種紙是連上電池發(fā)熱，故消耗電能，得到內(nèi)能，據(jù)此進行解答?！窘獯稹拷猓哼@種“發(fā)熱紙”接通電池就會發(fā)熱，該過程中消耗電能、產(chǎn)生內(nèi)能，即電能轉化為內(nèi)能，故ABC錯誤、D正確。故選：D。【點評】本題考查了能量的轉化，知道消耗和獲得的分別是哪種形式的能量是關鍵。二．填空題（共8小題）13．（2024?哈爾濱）完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量是3×106J；若這些熱量的20%被4kg的液體吸收。使其溫度升高50℃，則該液體的比熱容是3×103J/（kg?℃）。【考點】氣體的熱值計算；熱平衡方程及其應用．【專題】比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】3×106；3×103?！痉治觥浚?）利用公式Q放＝Vq求出的完全燃燒0.1m3天然氣放出的熱量。（2）這些熱量的20%被4kg的液體吸收，先求出該液體吸收的熱量，再利用Q＝cmΔt求出液體的比熱容?！窘獯稹拷猓海?）完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量Q放＝Vq天然氣＝0.1m3×3×107J/m3＝3×106J。（2）這些熱量的20%被4kg的液體吸收，Q吸＝20%×3×106J＝6×105J，Q吸＝cmΔt，c＝＝＝3×103J/（kg?℃）。故答案為：3×106；3×103?！军c評】該題考查了熱值計算、熱平衡方程及其應用。結合題意，選擇合適公式，仔細計算。14．（2024春?殷都區(qū)期末）“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見！”如圖所示，滿園梨花香撲鼻而來，這是擴散現(xiàn)象；梨樹枝很難折斷，說明分子間存在相互作用的引力，用手握住梨樹枝不容易壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力?！究键c】分子間作用力的現(xiàn)象；擴散現(xiàn)象．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力．【答案】擴散；引力；斥力?！痉治觥浚?）不同物質(zhì)互相接觸時，分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；（2）分子間同時存在斥力和引力。【解答】解：滿園梨花香撲鼻而來，是花香分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則的運動。分子間同時存在斥力和引力，梨樹枝很難折斷，說明分子間存在相互作用的引力，即主要體現(xiàn)為引力。分子間同時存在斥力和引力，用手握住梨樹枝不容易壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力，即主要體現(xiàn)為斥力。故答案為：擴散；引力；斥力?！军c評】本題主要考查的是擴散現(xiàn)象在生活中的運用和分子運動論的內(nèi)容，結合生活中的實際問題，考查學生應用物理知識解決實際問題的能力。15．（2024春?長樂區(qū)期末）端午節(jié)劃龍舟、吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗，能聞到粽香是由于分子在不停地做無規(guī)則運動，龍舟到了終點還能繼續(xù)前進是由于龍舟具有慣性?！究键c】分子的熱運動；運用慣性判斷物體的運動．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力．【答案】不停地做無規(guī)則運動；慣性?！痉治觥坎煌奈镔|(zhì)在相互接觸時，物質(zhì)的分子互相進入對方的現(xiàn)象就叫擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動；物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都具有慣性?！窘獯稹拷猓撼贼兆訒r聞到粽香是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；運動員停止劃槳后，龍舟由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)向前運動。故答案為：不停地做無規(guī)則運動；慣性。【點評】此題考查了擴散現(xiàn)象、慣性，比較簡單，是一道基礎題目。16．（2024春?沙坪壩區(qū)校級月考）已知小山家的燃氣熱水器某次使用過程中消耗了0.05m3天然氣，這些天然氣完全燃燒放出的熱量為4.2×106J；如果這些熱量的60%被水吸收，則可以將20kg初溫為10℃的水加熱到40℃。[天然氣的熱值是8.4×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]【考點】氣體的熱值計算；能量的利用效率；利用比熱容的公式計算熱量．【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】4.2×106；20?！痉治觥浚?）根據(jù)Q放＝qV求出天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）根據(jù)η＝求出水吸收的熱量，利用Q吸＝c水m水（t﹣t0）求出水的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓?.05m3天然氣完全燃燒放出的熱量為：Q放＝qV＝8.4×107J/m3×0.05m3＝4.2×106J；如果這些熱量的60%被水吸收，根據(jù)η＝可知，水吸收的熱量為：Q吸＝ηQ放＝60%×4.2×106J＝2.52×106J，則水的質(zhì)量為：m水＝＝＝20kg。故答案為：4.2×106；20。【點評】本題考查了燃料完全燃燒放熱公式、吸熱公式和效率公式的應用，因條件已給出，難度不大。17．（2024春?方城縣期末）生活中和“吸”字有關的現(xiàn)象，其原理各不相同。圖甲中把兩塊表面干凈的鉛柱壓緊，下面吊一個重物，兩個鉛柱相互“吸”在一起，是由于分子間存在引力；圖乙中河水的漩渦能夠將附近的漂浮物“吸”進去，是因為漩渦中心的河水流速大，壓強小的緣故?！究键c】分子間作用力的現(xiàn)象；流體壓強與流速的關系．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；分析、綜合能力．【答案】分子間存在引力；小?！痉治觥糠肿娱g存在相互作用的引力和斥力。液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越?。涣黧w的流速越小，壓強越大?！窘獯稹拷猓簣D甲中把兩塊表面干凈的鉛柱壓緊，下面吊一個重物，兩個鉛柱相互“吸”在一起，是因為壓緊過程使得兩鉛塊的分子被擠壓時，宏觀上體現(xiàn)出了分子間引力的相互作用，所以說明分子間存在引力。根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，漩渦內(nèi)的水流速大，壓強小，漩渦外的水流速小，壓強大，在內(nèi)外壓強差的作用下能將物體“吸”進去。故答案為：分子間存在引力；小?！军c評】此題考查了分子熱運動以及流體壓強與流速的關系等，屬于基礎原理的應用，難度不大。18．（2024?邢臺一模）合理分類和利用垃圾可以廢為寶，在一定條件下，1kg垃圾能“榨”出0.17kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為6.8×106J，如果這些熱量的42%被水吸收，則可以使8.5kg的水溫度從20℃升高到100℃，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能?！究键c】熱值的簡單計算；熱傳遞改變物體的內(nèi)能；利用比熱容的公式計算熱量．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】6.8×106；8.5；熱傳遞?！痉治觥恳阎剂嫌偷馁|(zhì)量和熱值，利用Q放＝qm可求出這些燃料油完全燃燒放出的熱量；由題意求出水吸收的熱量，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）可求出可加熱水的質(zhì)量；改變內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是指能量的轉化，熱傳遞是指能量的轉移?！窘獯稹拷猓哼@些燃料油完全燃燒放出的熱量為：Q放＝qm＝4.0×107J/kg×0.17kg＝6.8×106J；由題可知水吸收的熱量為：Q吸＝42%Q放＝42%×6.8×106J＝2.856×106J，由Q吸＝cm（t﹣t0）可知可加熱水的質(zhì)量為：m水＝＝＝8.5kg；燃料油燃燒放出的熱量傳遞給水，因此這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。故答案為：6.8×106；8.5；熱傳遞?！军c評】本題考查了熱值、比熱容的計算公式的應用和對能量轉化、改變內(nèi)能方式的理解，需要熟練運用相關的計算公式及變形式，難度不大。19．（2024?新鄉(xiāng)模擬）2024年1月11日，我國使用快舟一號甲運載火箭成功將天行一號02星發(fā)射升空（如圖）。在升空過程中，以火箭為參照物，天行一號02星是靜止的；火箭向下噴出高速氣體使其自身向上運動，說明力的作用是相互的；火箭采用偏二甲肼作為燃料，是因為這種燃料的熱值大（選填“大”或“小”）?！究键c】熱值的簡單計算；運動和靜止的相對性；力的相互性．【專題】比熱容、熱機、熱值；運動和力；應用能力．【答案】靜止；相互的；大?！痉治觥浚?）要研究物體的運動狀態(tài)，首先確定參照物，研究對象相對于參照物位置沒有變化，是靜止的；位置發(fā)生變化，是運動的；（2）物體間力的作用是相互的；（4）火箭使用熱值較高的燃料。【解答】解：升空過程中，以火箭為參照物，天行一號02星的相對位置不變，是靜止的；火箭在向下噴氣時，給空氣一個向下的力，空氣給火箭一個向上的力使其向上運動，說明物體間力的作用是相互的；火箭使用一種叫做偏二甲肼的燃料，主要的原因是它具有較大的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的該液體燃料時，可以釋放出更多的熱量。故答案為：靜止；相互的；大。【點評】此題考查了運動了靜止的相對性、熱值的理解、物體間力的作用是相互的等知識，是一道綜合題，但難度不大。20．（2024春?沛縣期末）臘肉是我國一種傳統(tǒng)美食。制作時在鮮肉表面均勻涂抹食鹽，過一段時間后，肉的內(nèi)部也有了咸味。這種現(xiàn)象在物理學中稱為擴散現(xiàn)象，這是由于分子是運動的，能夠進入其他物質(zhì)分子的間隙中?！究键c】擴散現(xiàn)象．【專題】應用題；分子熱運動、內(nèi)能；應用能力．【答案】擴散現(xiàn)象；運動；間隙?！痉治觥坎煌奈镔|(zhì)的分子在互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動；擴散現(xiàn)象也說明了分子之間存在間隙。【解答】解：制作時在鮮肉表面均勻涂抹食鹽，過一段時間后，肉的內(nèi)部也有了咸味，這是鹽分子擴散到肉中的結果，屬于擴散現(xiàn)象；擴散現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，同時也說明了分子之間存在間隙。故答案為：擴散現(xiàn)象；運動；間隙?！军c評】本題考查了擴散現(xiàn)象，屬于基礎知識考查。三．實驗探究題（共2小題）21．（2024春?廬江縣月考）小明為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有水和煤油兩種液體，用相同的酒精燈加熱，如圖甲所示，每隔2min記錄一次溫度。（1）圖甲是小明同學的實驗裝置，為了完成本實驗需要控制水和煤油的質(zhì)量（填“質(zhì)量”或“體積”）相等。（2）本次實驗中，小明用加熱時間的長短衡量水和煤油吸收熱量的多少（填“升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”）。（3）小明同學根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化關系的圖象，由圖象可知，吸收相同的熱量，水（填“水”或“煤油”）升高的溫度較低?！究键c】比較不同物質(zhì)吸熱的情況．【專題】實驗題；比熱容、熱機、熱值；實驗基本能力．【答案】（1）質(zhì)量；（2）加熱時間的長短；（3）水。【分析】（1）（2）我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；或使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；（3）根據(jù)圖乙分析回答?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)比較吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同（不同物質(zhì)密度不同，根據(jù)m＝ρV，體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同）圖甲是小明同學的實驗裝置，為了完成本實驗需要控制水和煤油的質(zhì)量相等。（2）由轉換法，本次實驗中，小明用加熱時間的長短衡量水和煤油吸收熱量的多少。（3）根據(jù)繪制的如圖乙所示的溫度隨時間變化關系的圖象，加熱相同時間，吸收相同的熱量，水升高的溫度較低。故答案為：（1）質(zhì)量；（2）加熱時間的長短；（3）水?！军c評】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法的運用，為熱學中的重要實驗。22．（2024春?巧家縣校級月考）為探究不同燃料燃燒放熱能力的差異，小明設計了如圖甲、乙所示的兩組對比實驗，實驗裝置完全相同。燒杯內(nèi)水的初溫、質(zhì)量也都相同，實驗中忽略熱量的散失，且兩種燃料燃燒時均勻放熱。（1）實驗中應控制兩種燃料燃燒的質(zhì)量（選填“時間”“初溫”或“質(zhì)量”）相同，燃料完全燃燒放出熱量的多少是通過升高的溫度（選填“加熱的時間”或“升高的溫度”）來反映的。（2）燃料燃燒過程中，記錄燃燒時間和對應的水溫；燃燒完后，畫出水的溫度隨時間變化的關系圖像如圖丙所示。由圖丙可知，燃料1燃燒5min放出的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃燒15min放出的熱量，假設這一過程燃料都完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比為3：2?！究键c】熱值的簡單計算．【專題】實驗題；比熱容、熱機、熱值；科學探究能力．【答案】（1）質(zhì)量；升高的溫度；（2）大于；3：2?！痉治觥浚?）在比較不同燃料燃燒放熱能力的實驗中，應控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，通過溫度計示數(shù)的變化來進行比較；（2）液體溫度變化越多，說明燃料燃燒釋放的熱量越多；從圖丁中讀出數(shù)據(jù)，運用公式Q放＝qm和Q吸＝cmΔt可求出兩燃料的熱值之比?！窘獯稹拷猓海?）在比較不同燃料燃燒放熱能力的實驗中，還應控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，通過比較升高的溫度來比較燃料燃燒放出熱量的多少；（2）讀圖丙可知，燃料燃燒完時，燃料1燃燒了5min，燃料2燃燒了15min，則可知甲圖中水升溫更多，說明燃料1放出的熱量大于燃料2放出的熱量；實驗中忽略熱量的散失，且兩杯水的質(zhì)量、比熱容均相同，則由公式Q吸＝cmΔt可得，二者放出的熱量之比為＝＝＝＝；燃料的質(zhì)量相同，由公式Q放＝qm可得，燃料1與燃料2的熱值之比為q1：q2＝Q1：Q2＝3：2。故答案為：（1）質(zhì)量；升高的溫度；（2）大于；3：2?！军c評】本題主要考查了燃料的熱值及其計算，同時要運用好控制變量法，還要熟練掌握吸熱公式，有一定難度。四．計算題（共2小題）23．（2024春?灌云縣月考）一輛汽車以某一速度勻速行駛138km，消耗的汽油為12kg，汽車勻速直線行駛時受到的阻力f＝1.2×103N，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg，根據(jù)以上信息計算：（1）該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是多少J？（2）該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少J？（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是多少？【考點】熱機的效率公式與計算；功的簡單計算；熱值的簡單計算．【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】（1）該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是1.656×108J；（2）該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量為5.52×108J；（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是30%?！痉治觥浚?）汽車勻速直線行駛時，牽引力與阻力是一對平衡力，根據(jù)W＝Fs求出汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功；（2）根據(jù)Q放＝mq求出12kg汽油完全燃燒放出的熱量；（3）根據(jù)η＝×100%求出在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率?！窘獯稹拷猓海?）汽車勻速直線行駛時，牽引力與阻力是一對平衡力，即F＝f＝1.2×103N，該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功為：W＝Fs＝1.2×103N×138×103m＝1.656×108J；（2）12kg汽油完全燃燒放出的熱量為：Q放＝mq＝12kg×4.6×107J/kg＝5.52×108J；（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率為：η＝×100%＝×100%＝30%。答：（1）該汽車在這段時間內(nèi)牽引力做的功是1.656×108J；（2）該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量為5.52×108J；（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機效率是30%?！军c評】本題考查了做功公式、燃料完全燃燒放熱公式和效率公式的應用，因條件已給出，比較簡單。24．（2024春?虹口區(qū)校級期末）熱水袋中裝有1千克熱水，一段時間后水溫下降了30℃，求：水放出的熱量Q放。[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]【考點】利用比熱容的公式計算熱量．【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】水放出的熱量Q放為1.26×105J?！痉治觥扛鶕?jù)Q放＝cmΔt求出水放出的熱量?！窘獯稹拷猓核懦龅臒崃浚篞放＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×30℃＝1.26×105J。答：水放出的熱量Q放為1.26×105J?！军c評】本題考查熱量的簡單計算，是一道基礎題。

考點卡片1．運動和靜止的相對性【知識點認識】1．選取的參照物不同，物體的運動情況就不同，所以物體的運動和靜止是相對的。2．相對靜止：若兩個物體以同樣快慢、向同一方向運動，則它們是相對靜止的關系。（1）卡車和聯(lián)合收割機：以地面為參照物，二者都是運動的；以卡車為參照物，收割機是靜止的；以收割機為參照物，卡車是靜止的。（2）空中加油機和受油機：以地面為參照物，二者都是運動的；以加油機為參照物，受油機是靜止的；以受油機為參照物，加油機也是靜止的?！久}方向】所選參照物與運動狀態(tài)之間的關系．例：甲、乙兩同學以相同的速度同向騎行在濱河大道上，分別以乙同學、大道兩旁的房屋為參照物，甲同學的狀態(tài)（）A