模擬預(yù)測(cè)卷：2022-2023期中考前必刷卷4（全解全析）

2022-2023學(xué)年上學(xué)期期中考模擬預(yù)測(cè)卷高二地理全解全析1234567891011CCACCDABDCA1213141516171819202122BBCCABADADC湖北某中學(xué)的小明同學(xué)經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光通過(guò)教室兩側(cè)的窗戶照進(jìn)室內(nèi)的時(shí)間下午比上午長(zhǎng)（教學(xué)樓四周無(wú)遮擋，兩側(cè)窗戶大小一樣）。據(jù)此，完成下面小題。1．推測(cè)小明所在中學(xué)的教學(xué)樓走向（與教室窗戶所在墻體方向一致）可能是（

）A．東—西走向 B．南—北走向 C．西北—東南走向 D．東北—西南走向2．某日，小明到校時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的影子朝向剛好與教室窗戶所在墻體垂直，小明該日到校的日期和北京時(shí)間可能是（

）A．1月1日6:00 B．4月1日8:00 C．7月1日6:00 D．10月1日8:003．小明還發(fā)現(xiàn)，在一年中的某一段時(shí)間內(nèi)，每天同一時(shí)刻陽(yáng)光通過(guò)同一個(gè)窗戶照進(jìn)教室的面積先變大后變小，該時(shí)段可能是（

）A．立冬—小寒 B．雨水—清明 C．芒種—小暑 D．立秋—霜降【答案】1．C

2．C

3．A【解析】1．陽(yáng)光通過(guò)教室兩側(cè)的窗戶照進(jìn)室內(nèi)的時(shí)間下午比上午長(zhǎng)，說(shuō)明該教學(xué)樓不可能呈東—西走向或南—北走向，AB錯(cuò)誤。根據(jù)北半球太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)方向，下午陽(yáng)光主要從西南方向照射，說(shuō)明該教學(xué)樓可能呈西北—東南走向，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。2．影子朝向與教室窗戶所在墻體垂直，由上題知教學(xué)樓呈西北—東南走向，說(shuō)明陽(yáng)光此時(shí)可能從西南或東北方向照射。7月1日，太陽(yáng)直射北半球，湖北日出東北，日出時(shí)間早于地方時(shí)6:00。湖北省位于120°E以西，北京時(shí)間（120°E）為6:00時(shí)，湖北地方時(shí)在6:00之前，陽(yáng)光此時(shí)在東北方向照射，小明的影子朝向西南，符合題意，C正確。1月1日，太陽(yáng)直射南半球，湖北日出東南，北京時(shí)間6:00時(shí)，湖北地方時(shí)在6:00之前，尚未日出，沒(méi)有影子，不符合題意，A錯(cuò)誤。北京時(shí)間8:00時(shí)，湖北地方時(shí)為7:00—8:00之間，無(wú)論是4月1日，還是10月1日太陽(yáng)都是在東南方向照射，影子朝向西北，不符合題意，BD錯(cuò)誤。故選C。3．每天同一時(shí)刻陽(yáng)光通過(guò)同一個(gè)窗戶照進(jìn)教室的面積先變大后變小，說(shuō)明太陽(yáng)高度先變小后變大，太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)該先向南再向北運(yùn)動(dòng)，該時(shí)段應(yīng)在冬至（12月23）日前后。立冬到小寒約為11月7日到1月20日，雨水到清明約為2月18日到4月19日，芒種到小暑約為6月5日到7月21日，立秋到霜降約為8月7日到11月7日。A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】不論是南半球還是北半球的任何地點(diǎn)(出現(xiàn)極晝和極夜的區(qū)域除外)，其太陽(yáng)出落點(diǎn)的地平方位是偏南還是偏北，取決于太陽(yáng)直射南半球還是北半球，而與觀測(cè)地點(diǎn)位于南北半球無(wú)關(guān)。在兩分日時(shí)，太陽(yáng)直射赤道，全球各地太陽(yáng)正東升，正西落(極點(diǎn)除外)。北半球的夏半年，全球各地太陽(yáng)東北升，西北落，而且緯度越高，太陽(yáng)升落的方位越偏北(極點(diǎn)和出現(xiàn)極晝夜的地方除外);北半球的冬半年，全球各地太陽(yáng)東南升，西南落，緯度越高，太陽(yáng)升落的方位越偏南(極點(diǎn)和出現(xiàn)極晝夜的地方除外)。就某一地點(diǎn)而言，在太陽(yáng)直射點(diǎn)向北運(yùn)動(dòng)期間，太陽(yáng)升落的方位將日漸偏北;反之則日漸偏南。南北極點(diǎn)上，太陽(yáng)高度在一天中是不變的(即太陽(yáng)周日視運(yùn)動(dòng)軌跡總是與極點(diǎn)的地平圈平行)，太陽(yáng)在一天中沒(méi)有明顯的升起和落下。下圖是甲、乙兩地某日太陽(yáng)高度變化圖，其中甲地位于30°N。讀圖完成下面小題。4．乙地地理坐標(biāo)為（

）A．（0°，30°E） B．（10°N,150°W）C．（10°S,30°E） D．（10°N,150°E）5．甲、乙兩地（

）A．晝長(zhǎng)不可能相等 B．一天中太陽(yáng)高度同時(shí)達(dá)到最大C．此時(shí)甲地晝更長(zhǎng) D．太陽(yáng)東南升、西南落【答案】4．C

5．C【解析】4．由圖可知，甲地正午太陽(yáng)高度為80°，其位于30°N，可計(jì)算出此時(shí)太陽(yáng)直射20°N，圖中甲地晝長(zhǎng)大于12h，乙地晝長(zhǎng)小于12h，說(shuō)明乙地與甲地不在同一半球，即乙地位于南半球，再利用正午太陽(yáng)高度計(jì)算公式，計(jì)算出乙地位于10°S，乙地正午時(shí)，北京時(shí)間為18時(shí)，由此可知乙地位于30°E。C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。5．讀圖可知，甲、乙兩地相比，此時(shí)甲地晝更長(zhǎng)，C正確；此時(shí)太陽(yáng)直射20°N，當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)，甲、乙兩地晝長(zhǎng)相等，均為12小時(shí)，A錯(cuò)誤；此時(shí)太陽(yáng)直射20°N，甲、乙兩地經(jīng)度不同，所以一天中太陽(yáng)高度不可能同時(shí)達(dá)到最大，B錯(cuò)誤；此時(shí)太陽(yáng)直射20°N，此時(shí)全球除極晝極夜地區(qū)外太陽(yáng)東北升、西北落，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】正午太陽(yáng)高度計(jì)算公式：H=90°-|δ±φ|。δ代表此地的緯度，φ代表此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度。此地如果與此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)同位于南半球或北半球，用“-”，否則，用“+”。下圖表示夏至日時(shí)四個(gè)不同緯度地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況（圖中陰影部分表示黑夜）。讀圖回答下列各題。6．四地中屬于南半球的是（

）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．四地緯度從低到高的正確排序是（

）A．①③④② B．①②③④ C．③①②④ D．④③②①【答案】6．D

7．A【分析】6．夏至日時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線，北半球各地晝長(zhǎng)夜短，南半球各地晝短夜長(zhǎng)，圖中①地晝夜等長(zhǎng)，②③④地晝短夜長(zhǎng)，因此②③④地位于南半球，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。7．太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線時(shí)，北半球除極晝區(qū)外，緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)、夜越短；南半球除極夜區(qū)外，緯度越高，晝?cè)蕉?、夜越長(zhǎng)。讀圖可知，①地晝夜平分，位于赤道；②地出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，應(yīng)位于南極圈及其以南地區(qū)；③④地均晝短夜長(zhǎng)，均位于南半球，但④地夜長(zhǎng)大于③地，所以④地緯度高于③地。綜上分析可知，四地緯度由低到高的排序依次為①③④②，A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題以夏至日時(shí)四個(gè)不同緯度地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況為材料，考查學(xué)生對(duì)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)對(duì)晝夜長(zhǎng)短變化影響的掌握程度和讀圖分析解決問(wèn)題的能力。受疫情影響，美國(guó)南卡羅萊納（34°N，81°W）某高校學(xué)生需要居家線上學(xué)習(xí)。考慮到各國(guó)時(shí)差等因素，僅有部分課程通過(guò)直播方式授課。2020年10月起，該校4名學(xué)生參加同一門直播課程的學(xué)習(xí)。下表為他們居家學(xué)習(xí)所在地的地理坐標(biāo)。據(jù)此完成下面小題。甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)中國(guó)廈門（24.5°N,118°E）印度孟買（19°N,73°E）南非開(kāi)普敦（34°S,18°E）烏克蘭基輔（50.5°N,30.5°E）8.若甲同學(xué)每天21∶30～23∶00參加課程直播，則該課程在學(xué)校課程表上的時(shí)間安排為（

）A．07:30～09:00 B．08:30～10:00 C．09:30～11:00 D．10:30～12:009．2020年12月21日，參加直播課程的過(guò)程中，經(jīng)歷日落的學(xué)生是（

）A．甲同學(xué) B．乙同學(xué) C．丙同學(xué) D．丁同學(xué)【答案】8．B

9．D【解析】8．美國(guó)南卡羅萊納（34°N，81°W），位于西五區(qū)；甲同學(xué)在中國(guó)廈門（24.5°N,118°E），位于東八區(qū)，二者之前相差13個(gè)時(shí)區(qū)，即13個(gè)小時(shí)，且學(xué)校在西邊，時(shí)間要晚13個(gè)小時(shí)。若甲同學(xué)每天21∶30～23∶00參加課程直播，此時(shí)美國(guó)南卡羅萊納時(shí)間為08:30～10:00。故選B，ACD錯(cuò)誤。9．美國(guó)南卡羅萊納（34°N，81°W），位于西五區(qū)；甲同學(xué)在中國(guó)廈門（24.5°N，118°E），位于東八區(qū)；乙同學(xué)在印度孟買（19°N，73°E），位于東五區(qū)；丙同學(xué)在南非開(kāi)普敦（34°S，18°E），位于東一區(qū)；丁同學(xué)在烏克蘭基輔（50.5°N，30.5°E），位于東二區(qū)。2020年12月21日，參加直播課程的過(guò)程中，即美國(guó)南卡羅萊納時(shí)間為08:30～10:00，甲同學(xué)21∶30～23∶00，冬季的夜晚；乙同學(xué)18:30～20:00，冬季的夜晚；丙同學(xué)14:30～16:00，夏季的下午（晝長(zhǎng)夜短還未日落）；丁同學(xué)15:30～17:00，經(jīng)歷日落（高緯度地區(qū)的冬季，日落時(shí)間較早）。故選D?！军c(diǎn)睛】知經(jīng)度求該地時(shí)區(qū)時(shí)區(qū)范圍是中央經(jīng)線的度數(shù)向左右分別減加7.5度，即東西方向跨越15度，以東八區(qū)為例，其時(shí)區(qū)范圍是東經(jīng)112.5度至東經(jīng)127.5度。用該地的經(jīng)度除以15度，當(dāng)余數(shù)小于7.5度時(shí)，商數(shù)即為該地所在的時(shí)區(qū)數(shù)，當(dāng)余數(shù)大于7.5度時(shí)，商數(shù)加1即為該地所在的時(shí)區(qū)數(shù)。下圖為某一河段的剖面，面對(duì)河流下游，左手方視為左岸，右手方視為右岸。讀圖完成下面小題。10．此河流位于A．南半球 B．赤道上 C．北半球 D．回歸線上11．若此河流是一條自東向西流動(dòng)的河流，它哪一岸的河堤需要特別加固A．北岸 B．南岸 C．東岸 D．西岸12．地球上緯度相同的地方A．太陽(yáng)高度相同 B．正午太陽(yáng)高度相同C．日出日落時(shí)間相同 D．地方時(shí)相同【答案】10．C

11．A

12．B【分析】本題組以某一河段的剖面圖為背景，考查了水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移現(xiàn)象、地轉(zhuǎn)偏向力的應(yīng)用、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義相關(guān)知識(shí)，注重培養(yǎng)考生的綜合思維和區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)。10．由于地球自轉(zhuǎn)，地球表面的物體在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生一定的偏轉(zhuǎn)，北半球向其運(yùn)動(dòng)方向的右側(cè)偏轉(zhuǎn)，南半球向其運(yùn)動(dòng)方向的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，赤道上不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。從剖面圖可以看出，河流右岸受到?jīng)_刷，左岸發(fā)生沉積，說(shuō)明受地轉(zhuǎn)偏向力影響，水平運(yùn)動(dòng)物體向右偏轉(zhuǎn)，此河流位于北半球，A錯(cuò)誤，C正確；赤道上沒(méi)有地轉(zhuǎn)偏向力，河流左右岸受侵蝕程度應(yīng)該相差不大，B錯(cuò)誤；回歸線有北回歸線和南回歸線，分跨南北半球，D錯(cuò)誤。故選C。11．結(jié)合上題分析可知，此河流位于北半球，若此河流是一條自東向西流動(dòng)的河流，由于受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，河流北岸沖刷較重，需要加固。故A項(xiàng)正確。12．太陽(yáng)高度指太陽(yáng)光線對(duì)當(dāng)?shù)氐仄矫娴难鼋?，既與經(jīng)度有關(guān)，又與緯度有關(guān)，緯度相同，經(jīng)度不同的地方，太陽(yáng)高度不同，A錯(cuò)誤；正午太陽(yáng)高度是當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)為12：00時(shí)的太陽(yáng)高度，其計(jì)算公式為正午太陽(yáng)高度H=90°—該地與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度差，地球上緯度相同的地方正午太陽(yáng)高度相同，B正確；緯度相同，白晝時(shí)間一般相等，日出日落的地方時(shí)刻值相同，但由于東西位置不同，東邊先日出日落，西邊后日出日落，日出日落時(shí)間不一定相同，C錯(cuò)誤；因經(jīng)度而不同的時(shí)刻，稱為地方時(shí)，緯度相同的地方，在同一經(jīng)線上地方時(shí)相同，在不同經(jīng)線上，地方時(shí)不同，D錯(cuò)誤。故選B。下左圖為天津市某中學(xué)2月1日某時(shí)刻教室里南窗一隅的照片。下右圖為24節(jié)氣示意固。讀圖完成下面小題。13．照片拍攝的當(dāng)?shù)貢r(shí)間可能是（

）A．6：00 B．10：15 C．12：00 D．14：3014．下列時(shí)段中，每天同一時(shí)刻黑板上的受光面積逐漸增大的是（

）A．驚蟄到立夏 B．小寒到大寒 C．小雪到大雪 D．立冬到小寒【答案】13．B

14．C【解析】13．從圖中得知信息，為天津市某中學(xué)2月1日某時(shí)刻教室里南窗一隅的照片。此時(shí)太陽(yáng)直射南半球，太陽(yáng)從東南方日出，在西南方落下。窗戶位于南面，黑板可以投射影子，可以得知黑板位于教室的西面，此時(shí)太陽(yáng)應(yīng)該位于東南方的上空，故為上午時(shí)間，結(jié)合選項(xiàng)B正確。6點(diǎn)當(dāng)?shù)剡€沒(méi)有日出，排除A；正午12點(diǎn)，太陽(yáng)在正南方，黑板投射不到影子，排除C；下午16點(diǎn)30分，太陽(yáng)在西南方，影子應(yīng)該在東北方，排除D。故本題選擇B。14．黑板上的受光面積受到太陽(yáng)高度角的影響，太陽(yáng)高度角越小，受光面積越大。結(jié)合24節(jié)氣圖，得知小雪到大雪：太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球并仍在向南回歸線方向移動(dòng)，同一時(shí)刻的太陽(yáng)高度角越來(lái)越低，C正確。驚蟄到立夏和小寒到大寒：太陽(yáng)直射點(diǎn)都是向北方移動(dòng)，排除A和B；立冬到小寒：剛開(kāi)始立冬到冬至，同一時(shí)刻太陽(yáng)高度角是越來(lái)越小，冬至到小寒，同一時(shí)刻太陽(yáng)高度角是越來(lái)越大，排除D。故本題選擇C。下圖示意我國(guó)經(jīng)緯網(wǎng)，讀圖，據(jù)此完成下面小題。15．A地多（

）A．冰川地貌 B．丹霞地貌 C．雅丹地貌 D．喀斯特地貌16．圖中各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施，正確的是（

）A．①地植樹(shù)種草，打壩淤地 B．②地平整土地，種養(yǎng)結(jié)合C．③地調(diào)配水源，節(jié)約用水 D．④地修筑大壩，開(kāi)發(fā)水能【答案】15．C

16．A【分析】15．讀我國(guó)經(jīng)緯網(wǎng)圖，根據(jù)我國(guó)地形區(qū)、自然區(qū)域與經(jīng)緯度的關(guān)系可知，圖中A地位于新疆北部地區(qū)，這里氣候干旱，降水稀少，沙漠、戈壁廣布，風(fēng)沙多，風(fēng)力作用顯著，雅丹地貌分布廣泛，冰川地貌較少，C正確，A錯(cuò)誤。丹霞地貌是流水侵蝕作用形成的，主要分布在降水豐沛的山地、高原地區(qū)，B錯(cuò)誤；喀斯特地貌是流水侵蝕、溶蝕作用形成的，主要分布在我國(guó)的西南地區(qū)，石灰?guī)r分布區(qū)，并且具有高溫多雨的氣候條件，在A區(qū)域沒(méi)有分布，D錯(cuò)誤。故C選項(xiàng)正確。16．A項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①地位于黃土高原地區(qū)，水土流失嚴(yán)重，植樹(shù)種草、打壩淤地是該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施，故A選項(xiàng)正確；B項(xiàng)，②地位于四川盆地東部，山地、丘陵為主，適宜林牧業(yè)發(fā)展，不適宜平整土地，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，③地位于海南島，熱帶季風(fēng)氣候，雨季長(zhǎng)，降水豐沛，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，④地位于青藏高原南部的雅魯藏布江谷地，是青藏地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)區(qū)、人口聚集區(qū)，不適宜修筑大壩，開(kāi)發(fā)水能，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題選A?！军c(diǎn)睛】農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一般措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)；控制農(nóng)村人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)；延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加農(nóng)產(chǎn)品附加值，增加農(nóng)民收入；加大農(nóng)業(yè)科技投入，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用和推廣；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相結(jié)合；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件；改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖”，圖中除花崗巖外，其余巖石均為沉積巖，粗斜線為斷層。完成下列各題。17．圖中表現(xiàn)內(nèi)力作用的主要有（

）①固結(jié)成巖②褶皺③堆積作用④巖漿侵入⑤斷層⑥侵蝕作用A．①②③ B．②④⑤C．③④⑤ D．④⑤⑥18．圖中巖層甲、巖層乙、花崗巖及斷層形成的先后順序是（

）A．巖層乙、巖層甲、花崗巖、斷層B．巖層乙、斷層、花崗巖、巖層甲C．?dāng)鄬?、巖層乙、花崗巖、巖層甲D．巖層乙、巖層甲、斷層、花崗巖【答案】17．B

18．A【分析】17．根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，內(nèi)力作用主要表現(xiàn)為巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)和變質(zhì)作用。②褶皺和⑤斷層屬于地殼運(yùn)動(dòng)的形式，④巖漿侵入屬于巖漿活動(dòng)中的其中一種形式，都屬于內(nèi)力作用，所以②④⑤符合題意；①固結(jié)成巖和③堆積作用屬于外力作用的表現(xiàn)形式，所以①③不符合題意。綜上所述，B符合題意，排除ACD。故選B。18．材料“除花崗巖外，其余巖石均為沉積巖，粗斜線為斷層”，再據(jù)圖可知，巖層甲在巖層乙的上層，說(shuō)明巖層甲的形成晚于巖層乙；花崗巖切穿乙?guī)r層和甲巖層，故花崗巖的形成晚于巖層乙與巖層甲；斷層切穿花崗巖，說(shuō)明斷層的形成晚于花崗巖，所以正確的順序?yàn)閹r層乙、巖層甲、花崗巖、斷層。綜上所述，A符合題意，排除BCD。故選A?！军c(diǎn)睛】巖層新老關(guān)系判斷技巧：1.一般巖層越老，其位置越靠下；巖層越新，其位置越靠上，即越接近地表。2.生物的進(jìn)化由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，因此保存復(fù)雜生物的化石的形成晚于保存簡(jiǎn)單生物的化石。3.巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來(lái)判斷：噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層，侵入巖晚于其所在的巖層；變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成，晚于其相鄰的巖漿巖。天山北坡斷裂帶附近分布著眾多“泥火山”，其常在地震發(fā)生前后從直徑約1米左右的噴出口噴出冰冷的泥漿（黏土、巖屑、鹽粉等泥土構(gòu)成）和氣體。讀圖完成下面小題。19．“泥火山”的的泥漿可能來(lái)源于（

）A．軟流層 B．地幔 C．地核 D．地殼20．泥火山噴發(fā)的動(dòng)力最可能是（

）A．板塊運(yùn)動(dòng) B．地質(zhì)構(gòu)造C．太陽(yáng)輻射 D．巖漿活動(dòng)【答案】19．D

20．A【分析】19．根據(jù)材料，“泥火山”的泥漿主要是冰冷的泥漿，溫度較低，組成物質(zhì)為黏土、巖屑、鹽粉等泥土，可能來(lái)源于深度較淺的地殼，D正確；軟流層中的巖漿溫度較高，A錯(cuò)誤；地幔和地核深度較大，組成物質(zhì)溫度較高，B、C錯(cuò)誤。所以選D。20．根據(jù)材料信息可知，北天山“泥火山”眾多的原因是該地背斜和斷裂構(gòu)造發(fā)育，產(chǎn)生的根本動(dòng)力是板塊運(yùn)動(dòng)，A正確；地質(zhì)構(gòu)造、太陽(yáng)輻射、巖漿活動(dòng)，不是導(dǎo)致泥火山噴發(fā)的動(dòng)力，BCD錯(cuò)誤。所以選A?！军c(diǎn)睛】地質(zhì)構(gòu)造是指在地球的內(nèi)、外應(yīng)力作用下，巖層或巖體發(fā)生變形或位移而遺留下來(lái)的形態(tài)。下圖示意某河流上游河段的單側(cè)斷面。該河段兩岸依次分布著海拔不同的四個(gè)平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆積著河流沉積礫石。礫石的平均礫徑T3>T0>T2>T1。洪水期河水僅能淹沒(méi)T0。據(jù)此完成下面小題。21．最先形成的平坦面是（

）A．T0 B．T1 C．T2 D．T322．該斷面河流流速最慢的時(shí)期為（

）A．T3形成時(shí)期 B．T2形成時(shí)期 C．T1形成時(shí)期 D．T0形成時(shí)期【答案】21．D

22．C【解析】21．河流階地是由地殼抬升，河水侵蝕下切形成，最先形成的階地在上，后形成的階地在下。所以圖中最先形成的平坦面是T3，所以本題正確答案為D。22．河流流速越小，搬運(yùn)的礫石越小，平坦面上堆積的礫石顆粒越小。材料指出“礫石的平均礫徑T3>T0>T2>T1”所以該斷面河流流速最慢的時(shí)期為T1形成時(shí)期，所以本題正確答案為C。23．讀“經(jīng)度于緯度圖”，回答下列問(wèn)題。（每空2分20分）(1)全球既位于東半球又屬于西經(jīng)度的經(jīng)度范圍是____，既位于西半球又屬于東經(jīng)度的經(jīng)度范圍是____。(2)寫出北京的地理坐標(biāo)____，若此時(shí)為北京時(shí)間12月20日18：00，求此時(shí)該日占全球比例____。(3)分別寫出北京以地心、地軸和本初子午線為對(duì)稱點(diǎn)（軸）的地理坐標(biāo)。(4)地球上某點(diǎn)甲，它的北側(cè)是熱帶，南側(cè)是溫帶，東側(cè)是西半球，西側(cè)是東半球，該點(diǎn)的地理坐標(biāo)是____。(5)一架飛機(jī)從北京飛往格林尼治最短航線飛行方向?yàn)開(kāi)___，若飛機(jī)以每小時(shí)555km的速度由北京飛往赤道，期間約需要____小時(shí)。23【答案】(1)

20°W向東至0°經(jīng)線

160°E向東至180°經(jīng)線(2)

（40°N,116°E）

11/12(3)（64°W,40°S）；（64°W,40°N）；（116°W,40°N）(4)（23°26′S,160°E）(5)

先西北后西南

8【解析】【分析】本大題以經(jīng)度與緯度圖為背景，涉及經(jīng)緯度的應(yīng)用、日界線、最短航線等相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生解讀圖文信息，運(yùn)用地理知識(shí)解答問(wèn)題的能力。(1)根據(jù)東西半球劃分確定答案，20°W向東過(guò)0°經(jīng)線到160°E為東半球，20°W向西過(guò)180°經(jīng)線到160°E為西半球，所以可知既位于東半球又屬于西經(jīng)度的經(jīng)度范圍是20°W向東至0°經(jīng)線，既位于西半球又屬于東經(jīng)度的經(jīng)度范圍是160°E向東至180°經(jīng)線。(2)北京的地理坐標(biāo)為（40°N，116°E），若此時(shí)為北京時(shí)間12月20日18：00，則0時(shí)位于西十區(qū)（150°W），日期為12月20日，因此西十區(qū)往東至東西十二區(qū)為新一天的范圍，跨度為330°，因此該日占全球比例為11/12。(3)北京的地理坐標(biāo)為（40°N，116°E），故北京以地心、地軸和本初子午線為對(duì)稱點(diǎn)（軸）的地理坐標(biāo)分別為（64°W，40°S）；（64°W，40°N）；（116°W，40°N）。(4)熱帶溫帶的界線是回歸線，而南回歸線北側(cè)是熱帶，南側(cè)是溫帶。東西半球的界線是20°W、160°E，而160°E東側(cè)是西半球，西側(cè)是東半球，故符合要求的點(diǎn)的坐標(biāo)是（23°26′S，160°E）。(5)格林尼治位于北京以北的緯線、北京以西的經(jīng)線，故格林尼治位于北京的西北方向，兩地同在北半球中緯度，兩地之間最短大圓弧段最高點(diǎn)的緯度高于兩地，因此一架飛機(jī)從北京飛往格林尼治最短航線飛行方向?yàn)橄任鞅焙笪髂?；北京的地理坐?biāo)為（40°N，116°E），緯差1°≈111千米，故若飛機(jī)以每小時(shí)555km的速度由北京飛往赤道，需要跨越40°緯度，期間約需要40×111÷555=8小時(shí)。24．下圖為“我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖”。讀圖回答問(wèn)題。（16分）（1）說(shuō)出圖中AB線所示的地形部位名稱，并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷依據(jù)。（4分）（2）一組老人在①②兩條徒步登山線路中，選擇②線路登山。說(shuō)出選擇的理由，并估算②線路的相對(duì)高度。（4分）（3）描述圖示區(qū)域的地勢(shì)特征。（4分）（4）概括圖中公路的分布特征并分析成因。（4分）24.【答案】（1）山谷。等高線彎曲，且向海拔高的方向凸出。（2）②線路經(jīng)過(guò)的等高線較稀疏，坡度較緩，更省力。相對(duì)高度320～480米。（3）地勢(shì)東南高，西北低；起伏較大。（4）分布不均：東南部山區(qū)公路密度較小。地形崎嶇，修建成本高；人口(或聚落)較少，運(yùn)輸需求較小。西北部平原地區(qū)公路密度較大(或彼此交叉形成網(wǎng)狀)。地形平坦，修建成本較低；人口(或聚落)較多，運(yùn)輸需求較大?！窘馕觥俊痉治觥勘敬箢}以我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖為材料，涉及等高線圖的判斷、影響交通線的區(qū)域因素相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，綜合思維、區(qū)域認(rèn)識(shí)等學(xué)科素養(yǎng)。【詳解】（1）從圖中可以看出，AB線等高線彎曲，且向海拔高的方向凸出，可判斷為山谷。（2）從圖中可以看出，兩條線路相比，②線路雖然較長(zhǎng)，但等高線較稀疏，坡度較緩，更省力；①等高線較密集，坡度較陡。從圖中看，②線路起點(diǎn)處海拔1040~1120米之間，山頂海拔1440~1520米，可算出相對(duì)高度為320~480米。（3）地勢(shì)特征是看哪高哪低，地勢(shì)起伏大?。唤Y(jié)合圖中的等高線可看出，東南等高線數(shù)值較大，西北等高線數(shù)值小，可判斷出地勢(shì)東南高，西北低；圖示區(qū)域等高線數(shù)密集、彎曲，可判斷出地勢(shì)起伏較大。（4）結(jié)合圖例可看出，東南只有一條公路，西北有三條公路，可知東南部山區(qū)公路密度較小，西北部平原地區(qū)公路密度較大，主要原因可以從人口、地形等方面回答。據(jù)圖可知，東南部等高線彎曲密集，地形崎嶇，修建成本高；人口、聚落較少，運(yùn)輸需求較小，公路密度小。西北部平原地區(qū)等高線相對(duì)稀疏，地形較為平坦，修建成本較低；人口、聚落較多，運(yùn)輸需求較大，公路